علم الفلبين

📅 آخر تحديث: ٣١ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣١ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 58 صور
الموسوعة الحرة

العلم الوطني للفلبين ( بالفلبينية : Pambansang Watawat ng Pilipinas )، المعروف أيضًا باسم " النجوم الثلاثة والشمس" ( بالفلبينية : Tatlong Bituin at Isang Araw )، هو علم أفقي ثنائي اللون، يتألف من شريطين متساويين باللونين الأزرق الملكي والأحمر القرمزي ، ويتوسطه مثلث أبيض متساوي الأضلاع عند السارية . في وسط المثلث، توجد شمس ذهبية صفراء بثمانية أشعة رئيسية، ترمز إلى المقاطعات الثماني الأصلية التي ثارت ضد الإسبان خلال الثورة الفلبينية عام 1896. [ 1 ] [ أ ] عند كل رأس من رؤوس المثلث ، توجد نجمة خماسية ذهبية صفراء، تمثل كل منها إحدى مجموعات الجزر الرئيسية الثلاث في البلاد: لوزون ، فيساياس ( مع أنها كانت تشير في الأصل إلى جزيرة باناي )، [ ب ] ومينداناو . يرمز المثلث الأبيض عند السارية إلى الحرية والمساواة والإخاء . من السمات الفريدة لهذا العلم استخدامه للدلالة على حالة الحرب إذا تم عرضه مع وضع الجانب الأحمر في الأعلى، وهو ما يتحقق فعلياً بقلب العلم رأساً على عقب. [ 18 ]

تصميم

بناء

يبلغ طول العلم ضعف عرضه، مما يعطيه نسبة أبعاد 1:2. طول جميع أضلاع المثلث الأبيض يساوي عرض العلم. كل نجمة موجهة بحيث يشير أحد رؤوسها نحو الزاوية التي تقع عندها. [ 19 ] علاوة على ذلك، فإن الزاوية الفاصلة بين أي نجمتين متجاورتين من حزم الأشعة الثمانية تساوي زاوية حزمة أشعة واحدة (أي 22.5 درجة)، ويبلغ سمك كل شعاع رئيسي ضعف سمك شعاعيه الثانويين. [ 20 ] الشمس الذهبية ليست في مركز المثلث تمامًا، بل مزاحة قليلًا إلى اليمين. [ 21 ]

ورقة تصميم علم الفلبين.

لون

تغييرات في درجة اللون الأزرق للعلم الفلبيني من اليسار إلى اليمين: الأزرق الداكن (1898)؛ الأزرق الوطني (1955)؛ الأزرق الشرقي (1985)؛ الأزرق الوطني (1986)؛ والأزرق الملكي (1998).
تغييرات في درجة اللون الأحمر الفاتح للعلم الفلبيني
اللون الأزرق الملكي التقليدي المستخدم في بعض المؤسسات والمدارس

تفاوتت درجة اللون الأزرق المستخدم في العلم عبر الزمن، بدءًا من اللون الأصلي الموصوف باسم "أزول أوسكورو " (بالإسبانية، "الأزرق الداكن"). ولا يزال الجدل قائمًا حول طبيعة هذه الدرجة، ولكن يُرجّح أنها مستوحاة من اللون الأزرق في العلم الكوبي ، والذي يُعتقد أنه أثّر على تصميم العلم الفلبيني. [ 22 ] وقد تم توحيد ألوان العلم لأول مرة من قبل الرئيس رامون ماجسايساي ، بناءً على توصية اللجنة التاريخية الفلبينية بتاريخ 24 يناير 1955. [ 23 ] وبالتحديد، كانت الألوان المعتمدة هي الأحمر (رقم 70180)، والأزرق (رقم 70077)، والأصفر (رقم 70068)، والأبيض (رقم 70001) وفقًا لدليل جمعية بطاقات ألوان المنسوجات في الولايات المتحدة . [ 24 ] وفي عام 1985، أصدر الرئيس فرديناند إي. ماركوس الأمر التنفيذي رقم 1010. في عام ١٩٨٥، صدرت تعليمات للمعهد التاريخي الوطني "باتخاذ الخطوات اللازمة لاستعادة اللون الأصلي لأول علم فلبيني". وفي أواخر مايو، اعتمد المعهد اللون الأزرق الشرقي (البرقية رقم ٨٠١٧٦) للعلم الوطني الجديد، إلا أن الرئيسة كورازون أكينو ألغت هذا القرار لاحقًا بعد ثورة الشعب عام ١٩٨٦ التي أطاحت به من السلطة، واستبدلته باللون الأزرق الذي كان سائدًا قبل عام ١٩٨٥. [ ٢٤ ] وبمناسبة الاحتفال بالذكرى المئوية لاستقلال الفلبين عام ١٩٩٨ ، تم إقرار قانون العلم والشعارات الفلبيني (القانون الجمهوري رقم ٨٤٩١ لسنة ١٩٩٨)، والذي حدد اللون الأزرق الملكي (البرقية رقم ٨٠١٧٣) كلون رسمي يُستخدم من عام ١٩٩٨ وحتى الآن. [ ٢٥ ]

تم تحديد ألوان العلم وتقنينها بموجب القانون الجمهوري رقم 8491 لسنة 1998، الموقع في 12 فبراير 1998، وذلك من خلال رقمها التسلسلي في النظام الذي طورته جمعية الألوان في الولايات المتحدة . [ 19 ] [ 26 ] وفيما يلي قائمة بالألوان الرسمية وما يقابلها تقريبًا في أنظمة الألوان الأخرى: [ 27 ]

مخططأزرقأحمر قرمزيأبيضذهب
الكابل رقم [ 19 ]80173801088000180068
بانتون [ 27 ]286 درجة مئوية193 درجة مئوية122 درجة مئوية
RGB0-56-168206–17–38255–255–255252–209–22
CMYKC99-M80-Y0-K0C12-M100-Y87-K3C0-M0-Y0-K0C2-M17-Y91-K0
عرافة0038A8#CE1126#FFFFFF#FCD116

الرمزية

التصميم الرسمي للشمس ذات الأشعة الثمانية (بمسافة 3.75 درجة)
تصميم خاطئ للشمس (بمسافة 5 درجات)
علم مانيلا (1845–1898)
علم إيلويلو (1886-1898)

في أواخر القرن التاسع عشر، كان لكل من مانيلا وإيلويلو ، أكبر موانئ الأرخبيل، أعلام بحرية تُستخدم للملاحة في البحار الفلبينية. وكانت هذه الأعلام عبارة عن أعلام على شكل ذيل السنونو، بخطوط حمراء وزرقاء على التوالي، والتي اعتُمدت لاحقًا في العلم الفلبيني. [ 28 ] يتكون العلم الوطني الفلبيني من تصميم مستطيل الشكل، يتألف من مثلث أبيض متساوي الأضلاع، يرمز إلى الحرية والمساواة والإخاء ؛ وشريط أزرق أفقي يرمز إلى السلام والحقيقة والعدالة؛ وشريط أحمر أفقي يرمز إلى الوطنية والشجاعة . وفي وسط المثلث الأبيض ، توجد شمس ذهبية ذات ثمانية أشعة ترمز إلى الوحدة والحرية والديمقراطية الشعبية والسيادة. ويمثل كل شعاع مقاطعة أو منطقة كان لها دور بارز في الثورة الفلبينية عام 1896 ضد إسبانيا. هذه هي محافظات بولاكان ، وكافيت ، وبامبانغا ، ولاغونا ، وباتانغاس ، وتارلاك ، ونويفا إيسيا (تشير بعض المصادر إلى محافظات أخرى كبدائل لبعض هذه المحافظات [ أ ] )، ومنطقة مورونغ (محافظة ريزال الحالية ). [ 9 ] [ 10 ] ومع ذلك، وفقًا لإعلان الاستقلال وبحث أجراه البروفيسور أمبيث أوكامبو من جامعة أتينيو دي مانيلا ، ترمز أشعة الشمس إلى المحافظات الثماني الأولى للفلبين التي أُعلنت تحت الأحكام العرفية خلال الثورة الفلبينية ( باتانغاس ، وبولاكان ، وكافيت ، ومانيلا ، ولاغونا ، ونويفا إيسيا ، وبامبانغا ، وتارلاك ). [ 29 ] أما النجوم الخماسية الثلاثة، نجمة عند كل رأس من رؤوس المثلث، فترمز إلى مجموعات الجزر الرئيسية الثلاث: لوزون ، وفيساياس (التي كانت تشير في الأصل إلى جزيرة باناي ) ، ومينداناو . [ 30 ]

تم سرد الرمزية الأصلية للعلم في نص إعلان الاستقلال، الذي يشير إلى رسم مرفق، على الرغم من عدم العثور على أي سجل لهذا الرسم. [ 31 ] يشرح الإعلان العلم على النحو التالي:

وأخيرًا، تقرر بالإجماع أن تستخدم هذه الأمة، المستقلة بالفعل منذ اليوم، نفس العلم الذي استخدمته سابقًا، والذي تم وصف شكله وألوانه في الرسم المرفق الذي يجسد بشكل واقعي القوى الثلاث المذكورة آنفًا: المثلث الأبيض كرمز مميز لجمعية كاتيبونان الشهيرة، التي دفعت الجماهير من خلال ميثاق الدم إلى الانتفاضة؛ والنجوم الثلاثة التي تمثل الجزر الرئيسية الثلاث لهذا الأرخبيل - لوزون ومينداناو وباناي (فيساياس) - التي اندلعت فيها الحركة الثورية؛ والشمس التي تشير إلى الخطوات العملاقة التي خطاها أبناء هذا البلد على طريق التقدم والحضارة؛ والأشعة الثمانية التي ترمز إلى محافظات الفلبين الثماني، [ أ ] وألوان الأزرق والأحمر والأبيض التي تخلد ذكرى علم الولايات المتحدة الأمريكية كدليل على امتناننا العميق لهذه الأمة العظيمة لحمايتها غير المشروطة التي تقدمها لنا، والتي لا تزال تقدمها لنا. وأنا أحمل هذا العلم، أرفعه أمام السادة المجتمعين هنا - [قائمة أسماء المندوبين] - ونقسم جميعاً رسمياً على الاعتراف به والدفاع عنه حتى آخر قطرة من دمائنا.

يختلف الرمز الوارد في إعلان استقلال الفلبين لعام ١٨٩٨ عن التفسير الرسمي الحالي. فبحسب الوثيقة، يرمز المثلث الأبيض إلى شعار جمعية كاتيبونان ، وهي جمعية سرية عارضت الحكم الإسباني. وتشير الوثيقة إلى أن ألوان العلم تُخلّد ذكرى علم الولايات المتحدة الأمريكية تعبيرًا عن الامتنان للدعم الأمريكي الذي قُدّم ضد الإسبان خلال الثورة الفلبينية . كما تشير إلى أن أحد النجوم الثلاثة يُمثّل جزيرة باناي ، التي تُشير تفسيرات تاريخية حديثة إلى أنها كانت "تُمثّل منطقة فيساياس بأكملها ". [ ٣٠ ] [ ٣٢ ]

تاريخ

الأعلام التاريخية للثورة الفلبينية

تسعة من أعلام جمعية كاتيبونان التي غالباً ما يتم الاستشهاد بها خطأً كجزء من سلسلة " تطور العلم الفلبيني "

منذ ستينيات القرن الماضي، شاع ربط تطور العلم الفلبيني بأعلام الحرب المختلفة لقادة حركة كاتيبونان ، وهي حركة ثورية شبه ماسونية عارضت الحكم الإسباني في الفلبين وقادت الثورة الفلبينية . [ 31 ] ومع ذلك، فبينما تم تبني بعض الرموز المشتركة في أعلام كاتيبونان في أيقونات الثورة، فإنه من غير المؤكد ما إذا كان من الممكن اعتبار أعلام الحرب هذه بمثابة مقدمة للعلم الفلبيني الحالي. [ 31 ]

كان العلم الأول لكاتيبونان عبارة عن علم أحمر مستطيل الشكل بمحاذاة أفقية مكونة من ثلاثة حرف K بيضاء (اختصار لاسم كاتيبونان الكامل، Kataas-taasang Kagalang-galangang Katipunan ng mga Anak ng Bayan - الجمعية العليا والموقرة لأبناء الأمة). يرمز الحقل الأحمر للعلم إلى الدم، حيث كان أعضاء الكاتيبونان يوقعون أوراق عضويتهم بدمائهم. [ 31 ]

مختلف قادة كاتيبونان، مثل أندريس بونيفاسيو ، ماريانو يانيرا ، وبيو ديل بيلار ، كان لديهم أيضًا معايير حرب فردية.

العلم الحالي

الكشتبان الذي استخدمته دونا مارسيلا مارينو دي أغونسيلو في خياطة أول علم فلبيني؛ معروض في المتحف والمكتبة الرئاسية .
تاريخ العلم الفلبيني الحديث

تم تصميم العلم الوطني الفلبيني بواسطة إميليو أجوينالدو . [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ] تمت خياطته بواسطة دونا مارسيلا مارينيو أغونسيلو ، وابنتها لورينزا مارينيو أغونسيلو البالغة من العمر خمس سنوات، والسيدة دلفينا هيربوسا ناتيفيداد ، ابنة أخت الدكتور خوسيه ريزال من أخته لوسيا. [ 36 ] [ 37 ] [ 38 ] تم عرضه لأول مرة في معركة ألابان في 28 مايو 1898، بعد هزيمة الإسبان واستسلامهم لأجوينالدو. [ 39 ] ذكرت مقالة في صحيفة مانيلا تايمز بقلم أوغوستو دي فيانا، كبير الباحثين التاريخيين في المعهد التاريخي الوطني، تأكيدات في كتب التاريخ والطقوس التذكارية تفيد بأن العلم رُفع لأول مرة في ألابان، إيموس ، كافيت ، في 28 مايو 1898، مستشهدة بالإعلان الرئاسي رقم 374، الصادر عن الرئيس ديوسدادو ماكاباجال في 6 مارس 1965. [ 40 ] وتزعم المقالة أيضًا أن السجلات التاريخية تشير إلى أن أول عرض للعلم الفلبيني كان في مدينة كافيت ، عندما رفعه الجنرال أغينالدو خلال المعركة الأولى للثورة الفلبينية .

تم رفع العلم رسميًا خلال إعلان الاستقلال في 12 يونيو 1898، في مقر إقامة أغوينالدو في كاويت ، كافيت . [ 41 ]

العناصر المكونة للعلم الفلبيني ومعانيها اللاحقة

اعتمد التصميم الأصلي للعلم على شمس أسطورية ( شمس مايو ) بوجه مستوحى من جمهوريات ريو دي لا بلاتا والأرجنتين وأوروغواي ، والتي بدورها تُمثل إله الشمس الإنكاوي إنتي ؛ ومثلث يُمثل جمعية كاتيبونان، المستوحاة من عين العناية الإلهية في الختم العظيم للولايات المتحدة والمثلث الماسوني ، والذي كرّس مبادئ الحرية والمساواة والإخاء في الثورة الفرنسية ؛ أما الخطوط والألوان فهي مُستمدة من العلم الأمريكي . [ 42 ] وقد أثار اللون الأزرق المُحدد للعلم الأصلي جدلاً واسعاً. واستناداً إلى أدلة غير موثقة والأعلام القليلة المتبقية من تلك الحقبة ، يرى المؤرخون أن ألوان العلم الأصلي تأثرت بأعلام كوبا وبورتوريكو . [ 31 ]

خلال جلسة مؤتمر مالولوس ، قدم أغينالدو رمزية العلم الرسمي لأعضاء ومندوبي وممثلي الجمعية على النحو التالي: [ 34 ]

يحمل العلم ثلاثة ألوان، وثلاثة نجوم، وشمس، ومعانيها كالتالي: يرمز اللون الأحمر إلى شجاعة الفلبينيين التي لا تُضاهى، وكان اللون المستخدم خلال الحرب في مقاطعة كافيت منذ 31 أغسطس 1896 وحتى معاهدة بياك نا باتو [عام 1897]؛ أما اللون الأزرق فيحمل دلالة رمزية مفادها أن جميع الفلبينيين يفضلون الموت على الخضوع للغزاة، أياً كانوا؛ بينما يعبّر اللون الأبيض عن فكرة أن الفلبينيين، كغيرهم من الأمم، يعرفون كيف يحكمون أنفسهم، وأنهم لا يغفلون عن مراقبة القوى الأجنبية. وقد أيقظت الشمس وأشعتها الفلبينيين، ونشرت النور في أرجاء عالمهم، مخترقةً الغيوم التي كانت تحجبه. إنه الآن النور الذي ينير كل بقعة في جزر الفلبين، وتحت تأثيره ينزل الإيتا والإيغوروت والمانغيان والمورو، الذين أعتقد أنهم جميعًا خُلقوا على صورة الله، والذين أعتبرهم إخوتنا، من الجبال لينضموا إلينا.

أحد أعلام الجمهورية المبكرة، 1898 [ 43 ]

يُعتقد أن العلم الأصلي الذي رُفع لأول مرة في 28 مايو 1898، ونُشر خلال إعلان الاستقلال في 12 يونيو 1898، محفوظ في متحف الجنرال إميليو أغينالدو في باجيو . كانت هناك خطط لترميم العلم باستبدال الجزء البالي، لكن تم التخلي عن الفكرة لعدم توفر خيوط مطابقة. العلم أكثر تفصيلاً من العلم الحالي: فهو يحمل عبارات مطرزة " الحرية، العدالة ، والمساواة" على أحد جانبيه، و "قوات شمال لوزون الاستكشافية" على الجانب الآخر. [ 44 ] في مقال نُشر عام 2012، اعترفت اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين بأن العلم الموجود في باجيو أصلي ومعاصر للعلم الأصلي، ولكنه ليس نفس العلم الذي رُفع في كاوِت لأنه مصنوع من مزيج من الحرير والقطن. [ 45 ] وفقًا لتصريح أغونسيلو في صحيفة "فلبين هيرالد" عام 1929، فإن العلم الذي خيطته كان مصنوعًا من الحرير الفاخر. [ 46 ] [ 47 ]

اندلعت الأعمال العدائية بين الفلبين والولايات المتحدة عام ١٨٩٩. رُفع العلم لأول مرة باللون الأحمر في ٤ فبراير ١٨٩٩، للدلالة على حالة الحرب. أُسر أغينالدو على يد الأمريكيين بعد ذلك بعامين، وأقسم الولاء للولايات المتحدة.

تفاصيل من لوحة فرناندو أمورسولو " صناعة العلم الفلبيني" التي تصور عملية الخياطة اليدوية التي يقوم بها أغونسيلو ورفاقه

مع هزيمة جمهورية الفلبين، وُضعت الفلبين تحت الاحتلال الأمريكي، وأُعلن بموجب قانون العلم لعام 1907 حظر رفع العلم الفلبيني والأعلام والرايات الأخرى المرتبطة بجمعية كاتيبونان . أُلغي هذا القانون في 24 أكتوبر 1919. [ 48 ] ومع تقنين رفع العلم الفلبيني، كان القماش المتوفر في معظم المتاجر هو الأحمر والأزرق لعلم الولايات المتحدة ، لذا اعتمد العلم ابتداءً من عام 1919 اللون الأزرق للعلم الوطني. في 26 مارس 1920، أصدر المجلس التشريعي الفلبيني القانون رقم 2928، الذي اعتمد العلم الفلبيني رسميًا كعلم رسمي لجزر الفلبين. [ 48 ] وحتى عشية الحرب العالمية الثانية، كان يُحتفل بيوم العلم سنويًا في 30 أكتوبر، إحياءً لذكرى رفع الحظر عن العلم.

تأسست كومنولث الفلبين عام ١٩٣٥. وفي ٢٥ مارس ١٩٣٦، أصدر الرئيس مانويل إل . كويزون الأمر التنفيذي رقم ٢٣ الذي نص على الوصف الفني ومواصفات العلم. [ ٣١ ] ومن بين بنود الأمر تعريف المثلث عند سارية العلم بأنه مثلث متساوي الأضلاع ، وتحديد نسبة العرض إلى الارتفاع بـ ١:٢، والزوايا الدقيقة للنجوم، والتصميم الهندسي والجمالي للشمس، والإلغاء الرسمي للوجه الأسطوري على الشمس. إلا أن درجات الألوان الدقيقة لم تُحدد بدقة. وقد ظلت هذه المواصفات سارية المفعول دون تغيير حتى الآن. وفي عام ١٩٤١، نُقل يوم العلم رسميًا إلى ١٢ يونيو، إحياءً لذكرى إعلان استقلال الفلبين عام ١٨٩٨.

حُظر العلم مجددًا مع الغزو والاحتلال الياباني للفلبين بدءًا من ديسمبر 1941، ليُرفع مرة أخرى مع تأسيس جمهورية الفلبين الثانية، الدولة العميلة لليابان. وفي احتفالات أُقيمت في أكتوبر 1943، رفع إميليو أغينالدو العلم بألوانه الأصلية، الأزرق والأحمر. رُفع العلم في البداية مع رفع الشريط الأزرق، إلى أن أعلن الرئيس خوسيه لوريل حالة الحرب مع قوات الحلفاء عام 1944. واستمرت حكومة الكومنولث في المنفى بواشنطن العاصمة في استخدام العلم بألوان العلم الأمريكي، ورفعته مع رفع الشريط الأحمر منذ الغزو الياباني الأول. مع القوات المشتركة للجنود الفلبينيين والأمريكيين وتحرير الفلبين في الفترة من 1944 إلى 1945، تم استعادة العلم ذي الألوان الأمريكية، وكان هذا العلم هو الذي تم رفعه عند منح الفلبين استقلالها عن الولايات المتحدة في 4 يوليو 1946.

التسلسل الزمني

علَمتاريخيستخدموصف
جزر الهند الشرقية الإسبانية (1565-1898)
1565–1762، 1764–1821العلم المستخدم عندما كانت جزر الفلبين مستعمرة لإسبانيا الجديدة .صليب بورغندي : صليب أحمر يشبه فرعين متقاطعين ومقلمين بشكل غير منتظم، على خلفية بيضاء.
1762–1764العلم المستخدم خلال فترة الاحتلال البريطاني القصيرة لمانيلا ، كما تم استخدامه في مانيلا وكافيت المحتلتين.علم شركة الهند الشرقية البريطانية قبل عام ١٨٠١: علم ذو خطوط حمراء وبيضاء، يحمل علم الاتحاد البريطاني في الزاوية العلوية اليسرى. يتألف علم الاتحاد من صليب أحمر على خلفية بيضاء، يُعرف عادةً بصليب القديس جورج ، يعلوه صليب أبيض مائل على خلفية زرقاء، يُعرف بصليب القديس أندرو . ويُعرف أيضاً باسم "ألوان الملك".
1821–1873استُخدمت خلال فترة جزر الهند الشرقية الإسبانية .ثلاثة خطوط أفقية: أحمر، أصفر باهت، وأحمر، والخط الأوسط أعرض بمرتين من كل خط أحمر، مع وجود شعارات في الثلث الأول من الخط الأصفر الباهت . الشعارات متوجة ومقسمة عموديًا، فالحقل الأحمر الأيسر يحمل برجًا يمثل قشتالة ، والحقل الأبيض الأيمن يحمل أسدًا يمثل ليون .
1873–1874استخدمتها جزر الهند الشرقية الإسبانية في ظل الجمهورية الإسبانية الأولى .ثلاثة خطوط أفقية: أحمر، وأصفر فاتح، وأحمر، والخط الأصفر أعرض بمرتين من كل خط أحمر، مع وجود شعار النبالة في الثلث الأول من الخط الأصفر. تم إزالة التاج الملكي من شعار النبالة.
1874–1898استُخدمت خلال فترة حكم إسبانيا لجزر الهند الشرقية بعد عودة الملكية الإسبانية .تمت إعادة استخدام علم مملكة إسبانيا الذي كان مستخدماً قبل قيام الجمهورية الإسبانية الأولى.
الثورة الفلبينية – الجمهورية الفلبينية الأولى
1898–1901ابتكر الرئيس إميليو أغينالدو تصميم العلم . ولا يزال الجدل قائماً حول درجة اللون الأزرق تحديداً، حيث استخدمت الحكومات اللاحقة العديد من الدرجات اللونية المختلفة.خيطت هذه الراية على يد مارسيلا مارينو دي أغونسيلو ولورينزا أغونسيلو ودلفينا هيربوسا دي ناتيفيداد في هونغ كونغ، ورُفعت لأول مرة في معركة بتاريخ 28 مايو 1898. ورُفعت رسميًا خلال إعلان استقلال الفلبين وعلم الجمهورية الفلبينية الأولى في 12 يونيو 1898، من قبل الرئيس أغينالدو. تحتوي الراية على رمز شمس أسطوري (بوجه) يُشبه شمس مايو في المستعمرات الإسبانية السابقة الأخرى؛ ومثلث الماسونية ؛ والأشعة الثمانية التي تُمثل ثماني مقاطعات متمردة في الفلبين، والتي فرض عليها الحاكم العام الأحكام العرفية. [ أ ] تحمل بعض الرايات نصوصًا إسبانية : "Fuerzas Expedicionarias del Norte de Luzon" على وجهها، و" Libertad Justicia e Ygualdad " على ظهرها، والتي تعني "قوات شمال لوزون الاستكشافية" و"الحرية والعدالة والمساواة" على التوالي.
الفترة الأمريكية وفترة الكومنولث (1898-1946)
1898–1908تم استخدامه أثناء خضوعه للإدارة المباشرة من الولايات المتحدة.أصدرت اللجنة الفلبينية القانون رقم 1697، أو قانون العلم لعام 1907 ، الذي حظر عرض أعلام أو رايات أو شعارات أو رموز جمعية كاتيبونان في الجزر الفلبينية الخاضعة للسيطرة الأمريكية . [ 49 ] كما حظر القانون نفسه عزف النشيد الوطني. [ 50 ] يتكون العلم من ثلاثة عشر شريطًا أفقيًا متناوبًا بين الأحمر والأبيض، تُمثل المستعمرات الثلاث عشرة الأصلية ؛ وفي الزاوية العلوية اليسرى، نجوم بيضاء على خلفية زرقاء، وقد ازداد عدد النجوم مع توسع الولايات المتحدة في أراضيها.
1908–1912صيغة بديلة بعد أن أصبحت أوكلاهوما ولاية
1912–1919صيغة بديلة بعد حصول أريزونا ونيو مكسيكو على صفة الولاية
1919–1936ابتداءً من 30 أكتوبر 1919، تم رفع علمين في الفلبين: علم الولايات المتحدة والعلم الذي صممه إميليو أغينالدو والذي أصبح العلم الوطني للفلبين مع إلغاء القانون رقم 1696. [ 51 ]ظل العلم الأمريكي دون تغيير منذ عام ١٩١٩. واعتُمد العلم الفلبيني رسميًا في ٢٦ مارس ١٩٢٠. [ ٥٢ ] [ ٥٣ ] بقي التصميم الذي ابتكره إميليو أغينالدو كما هو، ولكن تم اقتباس درجات اللونين الأزرق والأحمر من العلم الأمريكي. أُزيل وجه الشمس، ولكن تم الإبقاء على أشعتها المُنمّقة. وظهرت نسخ عديدة من العلم لعدم وجود تصميم رسمي مُعتمد.
1936–1946تم توحيد المواصفات؛ وتم تحديدها بموجب الأمر التنفيذي رقم 23 لسنة 1936، الموقع في 25 مارس 1936. وكان اللون الأزرق المستخدم فعليًا هو رقم الكابل 70077، أو "أزرق العلم الوطني" وفقًا لدليل جمعية بطاقات ألوان المنسوجات في الولايات المتحدة. [ 23 ] تم تعديل المثلث ليصبح متساوي الأضلاع، كما تم تبسيط أشعة الشمس بشكل أكبر، ليصل إلى شكله الحالي. واستخدمته أيضًا حكومة الكومنولث في المنفى من عام 1942 إلى عام 1945.
الفترة اليابانية (1942-1945)
1942–1943استُخدمت خلال الاحتلال الياباني .العلم الياباني كما كان يظهر حتى عام 1999: قرص شمس أحمر، منحرف بنسبة 1٪ إلى يسار المركز، على خلفية بيضاء.
1943–1945استُخدمت خلال الجمهورية الثانية .علم إميليو أغينالدو الذي كان يضم شمسًا مجسمة، والذي رُفع عند إعلان الجمهورية الثانية. [ 54 ]
13 ديسمبر 1943استُخدمت خلال تنصيب الجمهورية الثانية .تمت إعادة اعتماد المواصفات الأصلية للعلم كما استخدمتها حكومة الكومنولث [ 54 ] بموجب الأمر التنفيذي رقم 17 الصادر في 13 ديسمبر 1943. [ 55 ]
السيادة (1946– حتى الآن )
1946–1985بعد الاستقلال، اعتمدت مواصفات تصميم العلم لعام 1936، التي وضعها الرئيس مانويل إل. كويزون، لونًا أزرق يُعرف حاليًا باسم "الأزرق الوطني". كان هذا اللون في البداية غير رسمي ، ثم اعتُمد رسميًا عام 1955. وفي عام 1985، تم تحديث اللون الأزرق إلى "الأزرق الشرقي"، إلا أن هذا التغيير أُلغي لاحقًا لصالح اللون الأزرق الوطني الذي كان سائدًا قبل عام 1985. [ 56 ] وفي عام 1998، اكتسب العلم لونه الأزرق النهائي الحالي، المعروف باسم "الأزرق الملكي".تم تحديد هذا اللون بموجب الأمر التنفيذي رقم 23 لسنة 1936 الصادر بتاريخ 25 مارس 1936. درجة اللون الأزرق المستخدمة هنا هي الرقم 70077 أو "أزرق العلم الوطني" وفقًا لدليل جمعية بطاقات ألوان المنسوجات في الولايات المتحدة. وقد ظل هذا اللون الأزرق معتمدًا بحكم الأمر الواقع حتى 24 يناير 1955، عندما اعتمد الرئيس رامون ماجسايساي، بناءً على توصية لجنة شعارات النبالة الفلبينية، رسميًا الرقم 70077 أو "أزرق العلم الوطني" كلون رسمي للون الأزرق المستخدم. [ 23 ] [ 24 ]
1985–1986أصدر الرئيس فرديناند إي. ماركوس الأمر التنفيذي رقم 1010 لسنة 1985 في 25 فبراير 1985، موجهاً المعهد التاريخي الوطني "بإعادة اللون الأصلي لأول علم فلبيني" وسط جدل حول درجة اللون المستخدمة في العلم الأصلي. وذكر الأمر التنفيذي أن "درجة اللون الأزرق كانت أفتح من الأزرق الداكن الحالي". ولم يحدد الأمر التنفيذي درجة معينة من اللون الأزرق المطلوب اعتمادها. واستُخدمت نسخة فعلية من العلم، تميزت باللون الأزرق الفاتح، في أبريل 1985، على الرغم من عدم إعلان المعهد التاريخي الوطني توصيته. وفي مايو 1985، اعتمد المعهد التاريخي الوطني اللون رقم 80176، أو "الأزرق الشرقي"، للعلم الوطني الجديد. [ 57 ]
1986–1998تمت استعادة نسخة العلم لعام 1936 بعد ثورة الشعب عام 1986. أعادت الرئيسة كورازون سي. أكينو مواصفات العلم الوطني الأزرق لما قبل عام 1985 بموجب الأمر التنفيذي رقم 292 لسنة 1987 الذي تم توقيعه في 25 يوليو 1987. [ 23 ]
1998–حتى الآنيحدد قانون العلم والشعارات في الفلبين (القانون الجمهوري رقم 8491 لسنة 1998) ألوان الحقل الأزرق (رقم 80173)، والحقل الأبيض (رقم 80001)، والحقل الأحمر (رقم 80108)، والنجوم والشمس باللون الأصفر الذهبي (رقم 80068). وقد أُقرت هذه الألوان في نفس العام الذي أُقيمت فيه احتفالات الذكرى المئوية . [ 19 ] [ 21 ] [ 58 ]

المقترحات

جمجمة وعظمتان متقاطعتان

رمز أو رسم توضيحي صغير لعلم الرايات باللونين الأبيض والأسود يوضح الاستخدامات المختلفة للعلماقتراح مارك توين الساخر

في عام ١٩٠١، كتب مارك توين مقالًا ساخرًا بعنوان " إلى الشخص الجالس في الظلام" ، عبّر فيه عن آراء قوية مناهضة للإمبريالية ضد بعض الصراعات الجارية، مثل الحرب الفلبينية الأمريكية . وفي موضع ما، وصف توين بسخرية كيف ينبغي أن يبدو علم الفلبين الخاضعة للسيطرة الأمريكية؛ " أما بالنسبة لعلم المقاطعة الفلبينية، فالأمر سهل. يمكننا أن نختار علمًا خاصًا - كما تفعل ولاياتنا: يمكننا أن نكتفي بعلمنا المعتاد، مع طلاء الخطوط البيضاء بالأسود واستبدال النجوم بالجمجمة والعظمتين المتقاطعتين . " [ ٥٩ ]

الشعاع التاسع لشمس العلم

رمز أو رسم توضيحي صغير لعلم الرايات باللونين الأبيض والأسود يوضح الاستخدامات المختلفة للعلمعلم الفلبين مع الشعاع التاسع المقترح.

تعود المقترحات لإضافة شعاع تاسع إلى شمس العلم الفلبيني إلى عام 1969، عندما بدأت حركة الإصلاح التاريخي للشعاع التاسع في جامعة الفلبين ديليمان في مدينة كويزون. [ 60 ] ويختلف رمز الشعاع التاسع باختلاف المؤيدين.

بصفتي ممثلاً لمقاطعة تاسعة

قبل احتفالات الذكرى المئوية للاستقلال عام ١٩٩٨، سعت حكومة مقاطعة زامباليس إلى إضافة شعاع تاسع إلى تصميم علم الشمس، مُعللةً ذلك بأن مقاطعتها كانت أيضًا في حالة تمرد عام ١٨٩٦. إلا أن لجنة الاحتفال بالذكرى المئوية رفضت هذا التغيير، استنادًا إلى بحث أجراه المعهد التاريخي الوطني. [ ٦١ ] وفي أغسطس ٢٠٠٣، سعى وزير الخارجية آنذاك ، بلاس أوبل، أيضًا إلى إضافة شعاع تاسع، مُشيرًا إلى ضرورة إضافة مقاطعة كويزون . وبرر ذلك بأن أول انتفاضة ضد الإسبان اندلعت عند سفح جبل باناهو بقيادة هيرمانو بول عام ١٨٤١. [ ٦٢ ]

كممثل لمجموعة عرقية

في ديسمبر 1987، اقترح عضو الكونغرس علاء الدين باندون الابن، ممثل تاوي تاوي، إضافة شعاع تاسع إلى شمس العلم الفلبيني لتمثيل "مشاركة المسلمين" في الثورة الفلبينية ، مُعللاً ذلك بقوله: "بصفتي مسلماً، أشعر بالغربة لاستبعادي من السرد الرمزي لتاريخ البلاد العظيم". [ 63 ] وفي وقت لاحق، أعرب السيناتور أكيلينو بيمينتل الابن عن الرأي نفسه، حيث قدم مشروع قانون إلى مجلس الشيوخ في مارس 1988 يطلب فيه إضافة شعاع تاسع يمثل المسلمين الفلبينيين. [ 64 ]

في عام ٢٠٠٨، قدّم السيناتور ريتشارد غوردون مشروع قانون مجلس الشيوخ رقم ٢٥٩٠ الذي يهدف إلى تعديل قانون العلم والشعارات في الفلبين. وقد تم استبدال هذا الإجراء لاحقًا بمشروع قانون مجلس الشيوخ رقم ٣٣٠٧ الذي قدّمه السيناتور فرانسيس إسكوديرو وتمت الموافقة عليه في سبتمبر ٢٠٠٩. أُحيل مشروع القانون إلى مجلس النواب للموافقة عليه [ ٦٥ ] [ ٦٦ ] مع مشروع قانون مجلس النواب رقم ٦٤٢٤. وقد قامت لجنة المؤتمر المشتركة بين المجلسين بالتوفيق بين مشروع قانون مجلس الشيوخ رقم ٣٣٠٧ ومشروع قانون مجلس النواب رقم ٦٤٢٤ في سبتمبر ٢٠٠٩. [ ٦٧ ] إلا أن الرئيسة غلوريا ماكاباغال أرويو استخدمت حق النقض (الفيتو) ضد هذا الإجراء.

اعتبارًا من عام 2014[ 60 ] يقترح اقتراح من حركة الشعاع التاسع أن يمثل الشعاع الإضافي المسلمين والسكان الأصليين في البلاد، بما في ذلك شعب مورو ، الذين صدوا المستعمرين عن أراضيهم.

في يونيو 2018، جدد غوردون حملته لتمرير اقتراحه ليصبح قانوناً. [ 65 ]

النجمة الرابعة

رمز أو رسم توضيحي صغير لعلم الرايات باللونين الأبيض والأسود يوضح الاستخدامات المختلفة للعلماقتراح أوسوريو

اقترح إيمانويل ل. أوسوريو، أحد مؤسسي حركة الشعاع التاسع، إضافة شعاع تاسع إلى شمس العلم، ونجمة رابعة تمثل شمال بورنيو ( صباح الحالية )، وهي منطقة تطالب بها الفلبين لكنها تخضع حاليًا للسيادة الماليزية . وتم تغيير شكل المثلث في العلم إلى مستطيل لاستيعاب النجمة الرابعة. ووفقًا لأوسوريو، أُضيفت النجمة التي تمثل صباح في العلم المقترح "من حيث المبدأ"، وقال إن اقتراح العلم يهدف إلى التعبير عن وجهة نظر حركة الشعاع التاسع القائلة بأنه "إذا حصلنا على صباح، فيمكن تمثيلها بالنجمة". [ 60 ]

هلال القمر

طُرح اقتراحٌ لإضافة هلالٍ إلى العلم خلال فترة رئاسة فيدل ف. راموس، وذلك قبيل الاحتفال بالذكرى المئوية لاستقلال الفلبين عام ١٩٩٨. وقد وجّه راموس وزير التعليم ريكاردو غلوريا عام ١٩٩٥ بتشكيل لجنةٍ من الباحثين لدراسة إمكانية تعديل العلم. ويرمز الهلال إلى مجتمع مورو. [ ٦٨ ]

الاستخدام

عرض

العلم الفلبيني يرفرف على سارية علم الاستقلال التاريخية

يجب رفع العلم في جميع المباني الحكومية، والمساكن الرسمية ، والساحات العامة ، والمدارس يوميًا على مدار العام. كما يجب رفعه في أي مكان آخر تحدده اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين. [ 69 ] يُعتبر يوم 28 مايو (يوم العلم الوطني) ويوم 12 يونيو (يوم الاستقلال) يومين مخصصين لرفع العلم، حيث يُطلب من جميع المكاتب والوكالات والهيئات الحكومية، والمؤسسات التجارية، والمؤسسات التعليمية، والمنازل الخاصة رفع العلم. [ 19 ] في السنوات الأخيرة، تم تمديد أيام العلم لتشمل جميع الأيام من 28 مايو إلى 30 يونيو، شاملةً، لتعزيز الروح الوطنية والاحتفال بالاستقلال. ويُعدّ رفع العلم الفلبيني من قِبل العامة على ممتلكاتهم، وأثناء المباريات الرياضية، وما إلى ذلك، أمرًا قانونيًا وشائعًا في أوقات أخرى من السنة.

يُحظر عرض العلم الفلبيني في ساحات مصارعة الديوك ، والكازينوهات، وغيرها من أماكن القمار؛ والملاهي الليلية، والنوادي الليلية والنهارية؛ ونوادي التعري ، وصالونات التدليك ، وبيوت الدعارة ؛ وأماكن تعاطي الميثامفيتامين ، وعيادات الميثادون ، و"أماكن الرذيلة أو حيث يسود اللهو". [ 70 ]

عند رفع العلم الفلبيني مع علم آخر متقاطعين، يجب أن يُعلق العلم الفلبيني على يسار المُشاهد، وأن يُرفع ساريته فوق سارية العلم الآخر. ولا يجوز رفع علمين فلبينيين متقاطعين. وفي حالة رفع العلم الفلبيني على منصة أو مسرح، كما في الخطابات، يجب أن تُوضع سارية العلم على يمين المتحدث وأمامه، وأن تُرفع جميع الأعلام الثانوية الأخرى على يساره. [ 71 ]

عرض دائم

مواقع بالأسماء الأصلية

ينص القانون على وجوب رفع العلم الفلبيني وإضاءته بشكل دائم في الليل في الأماكن التالية: [ 19 ]

مواقع العرض الدائم للعلم الفلبيني وفقًا للقانون الجمهوري رقم 8491
موقعموقعصورةملحوظات
قصر مالاكانانغمانيلاالمقر الرسمي لرئيس جمهورية الفلبين
مبنى الكونجرس الفلبيني ( مجمع باتاسانج بامبانسا )مدينة كويزونمدرج تحت مسمى "مبنى الكونغرس الفلبيني" على الرغم من أن الكونغرس يشمل كلاً من مجلس الشيوخ ومجلس النواب .
مبنى المحكمة العليامانيلا
نصب ريزال التذكاريمانيلا
ضريح أغينالدوكاوِت، كافيت
ضريح باراسواينمالولوس، بولاكان
قبر الجندي المجهولتاغويغموقع محدد في مقبرة الأبطال ( Libingan ng mga Bayani ). وقد غيّر قرار مجلس إدارة NHI رقم 2 (2004) وصف موقع المقبرة من ماكاتي إلى تاغويغ.
Mausoleo de los Veteranos de la Revolución (ضريح قدامى المحاربين في الثورة)مانيلا
جميع منافذ الدخول الدوليةقائمة متنوعة ( الموانئ البحرية / المطارات )
مواقع إضافية

يجوز للجنة التاريخية الوطنية للفلبين (التي كانت تُعرف سابقًا بالمعهد التاريخي الوطني) بموجب القانون الجمهوري رقم 8491، تحديد مواقع إضافية لعرض العلم الفلبيني بشكل دائم. [ 72 ]

مواقع إضافية لعرض العلم الفلبيني بشكل دائم، كما حددتها اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين.
موقعموقعصورةأساسملحوظات
مبنى مجلس الشيوخ الفلبيني ( مبنى نظام التأمين الاجتماعي الحكومي )باسايقرار مجلس إدارة التأمين الصحي الوطني رقم 2 (2004)
نصب بونيفاسيو التذكاريكالوكان
مارسيلا أغونسيلو معلم تاريخيتال، باتانغاس
معركة ألابانإيموس، كافيتقرار مجلس إدارة اللجنة الوطنية للتاريخ والثقافة رقم 17 (2015)أُدرجت بعد الحدث التاريخي؛ معركة ألابان
ساحة سانتا باربراسانتا باربرا، إيلويلوالموقع الذي رُفع فيه العلم الوطني لأول مرة خارج لوزون في 17 نوفمبر 1898. [ 73 ]
هيئة منطقة خليج سوبيك الحضريةأولونجابوقرار مجلس إدارة اللجنة الوطنية للتاريخ والثقافة رقم 8 (2017)مبنى إدارة هيئة خليج سوبيك الحضرية في ميناء سوبيك باي الحر [ 74 ] [ 75 ] مؤهل كميناء دخول دولي. [ 76 ]
مبنى المجلس التشريعي القديممانيلاموقع تنصيب الكومنولث الفلبيني ومانويل إل. كويزون رئيساً. [ 76 ]
حي أنجيليس للتراثمدينة أنجيليسباعتبارها موقع الذكرى السنوية الأولى لإعلان استقلال الفلبين عام 1899، وخاصة بهو كنيسة رعية الوردية المقدسة وقصر بامينتوان الذي كان بمثابة القصر الرئاسي في ذلك الوقت. [ 76 ] [ 77 ]
ضريح الحريةمدينة لابو لابوقرار مجلس إدارة اللجنة الوطنية للتاريخ والثقافة رقم 10 (2020)نصب تذكاري للابو لابو وتخليداً لذكرى انتصار قوات الزعيم في معركة ماكتان عام 1521. علم معروض بشكل دائم منذ 17 يناير 2021. [ 78 ]

تنكيس الصاري

العلم الفلبيني في حديقة ريزال، الذي تم تنكيسه في 30 يناير 2015، خلال يوم الحداد الوطني في أعقاب اشتباكات ماماسابانو

يجوز تنكيس العلم حداداً . [ 19 ] عند الإعلان الرسمي عن وفاة الرئيس أو رئيس سابق، يُنكّس العلم لمدة عشرة أيام. ويُنكّس العلم لمدة سبعة أيام بعد وفاة نائب الرئيس ، أو رئيس المحكمة العليا ، أو رئيس مجلس الشيوخ، أو رئيس مجلس النواب .

يجوز أيضاً تنكيس العلم عند وفاة أشخاص آخرين تحددهم الهيئة الوطنية للتاريخ، وذلك لمدة تقل عن سبعة أيام. ويُنكّس العلم على جميع المباني والأماكن التي كان يشغل فيها المتوفى منصباً، من يوم الوفاة وحتى يوم دفن عضو حالي في المحكمة العليا، أو مجلس الوزراء، أو مجلس الشيوخ، أو مجلس النواب، أو أي أشخاص آخرين تحددهم الهيئة الوطنية للتاريخ.

عند تنكيس العلم، يجب رفعه أولاً إلى أعلى السارية للحظة ثم إنزاله إلى وضع المنتصف. ويجب رفعه إلى أعلى السارية مرة أخرى قبل إنزاله في نهاية اليوم.

قُدِّم مشروع قانون في عام 2014 يُلزم بتنكيس العلم حدادًا على وفاة مُعلِّم في مدرسة حكومية. وبموجب هذا المقترح، يُنكّس العلم لمدة خمسة أيام على الأقل في المدرسة أو مكتب المنطقة التعليمية الذي كان يعمل به المُعلِّم المتوفى. [ 79 ]

في الجنازات والدفن

يجوز استخدام العلم كغطاء على نعش مسؤول حكومي أو موظف حكومي متوفى، وكذلك على نعش الشخصيات المدنية البارزة التي تكرمها الدولة. في هذه الحالات، يجب وضع العلم بحيث يكون المثلث الأبيض في الأعلى والجزء الأزرق يغطي الجانب الأيمن من النعش. لا يُنزل العلم إلى القبر ولا يُسمح له بملامسة الأرض، بل يُطوى باحترام ويُسلم إلى ورثة المتوفى.

من المقبول وضع الأشياء الدينية فوق العلم الفلبيني إذا كان غطاء نعش (مثل المسبحة، والإنجيل، والقرآن، والصليب، وما إلى ذلك) كجزء من طقوس الجنازة ولعكس الضمان الدستوري للحرية الدينية.

بصفتي ضابط حرب

ملصق دعائي مؤيد للحلفاء خلال الحرب العالمية الثانية يظهر جنديًا فلبينيًا يحمل العلم الوطني ذو اللون الأحمر المرفوع للأعلى

لا تستخدم الفلبين علمًا خاصًا بالحرب ؛ بل يُستخدم علمها الوطني لهذا الغرض. [ 19 ] وللدلالة على حالة الحرب، يُرفع الجزء الأحمر من العلم إلى الأعلى، ويكون على يمين الراصد (أي يساره) عند تعليقه عموديًا. أما في أوقات السلم، فيكون الجزء الأزرق هو الجزء الأعلى. وبذلك، يُعدّ العلم الفلبيني العلم الرسمي الوحيد في العالم الذي يُمكن قلبه عند الحرب. [ 80 ] [ ج ] [ 19 ] [ د ] استُخدم العلم ذو الجانب الأحمر للأعلى من قِبل الجمهورية الفلبينية الأولى خلال الحرب الفلبينية الأمريكية من عام 1899 إلى عام 1901، [ 81 ] ومن قِبل الكومنولث الفلبيني خلال الحرب العالمية الثانية من عام 1941 إلى عام 1945، ومن قِبل الجمهورية الفلبينية المدعومة من اليابان عندما أعلنت الحرب على المملكة المتحدة والولايات المتحدة في عام 1944، [ 82 ] ومن قِبل الجنود والمدنيين خلال محاولات الانقلاب ضد إدارة الرئيسة كورازون أكينو ، ومن قِبل المسلحين والمتظاهرين خلال ثورة إيدسا الثالثة . [ 83 ] كما شوهد علم الحرب خلال هجوم 6 يناير على مبنى الكابيتول الأمريكي واحتجاجات قوافل كندا من قِبل الأمريكيين والكنديين الفلبينيين المشاركين .

شعار التقسيم الفرعي

يُنصح بعدم استخدام العلم الفلبيني كعنصر من عناصر ختم وحدات الحكم المحلي (المحافظات والمدن والبلديات) وفقًا للتعميم رقم 92-30 الصادر عن وزارة الداخلية والحكم المحلي. ويُسمح باستخدام العلم إذا كان العلم نفسه جزءًا من تاريخ وحدة الحكم المحلي، كما هو الحال في كاوِت، كافيت ، التي شهدت إعلان استقلال الفلبين. [ 84 ]

في مجال الملكية الفكرية

لا يُعدّ العلم الفلبيني نفسه مؤهلاً للتسجيل كعلامة تجارية وفقًا لمكتب الملكية الفكرية في الفلبين (IPOPHIL)، إذ يُعتبر العلم "ملكية عامة" تماشيًا مع حظر استخدامه المنصوص عليه في القانون الجمهوري رقم 8491. [ 19 ] كما تحظر اتفاقية باريس لحماية الملكية الصناعية ، التي تُعدّ الفلبين عضوًا فيها، تسجيل أعلام الدول الأعضاء كعلامات تجارية. ومع ذلك، استخدمت شركات صغيرة وكبيرة في الفلبين عناصر من العلم الفلبيني في ملكيتها الفكرية. وفي هذا الصدد، سمح مكتب الملكية الفكرية للشركات باستخدام عناصر من العلم لاستحضار الرمز الوطني، شريطة ألا تُمثّل الملكية الفكرية "تمثيلاً دقيقًا" للعلم الفلبيني، أو "تعديلاً يُعدّ تشويهاً للعلم". [ 85 ]

الأفعال المحظورة

تنص المادة 10 من القانون الجمهوري رقم 8491 على أنه عندما يتم عرض العلم على جدار في وقت السلم، يكون الحقل الأزرق على يسار المراقبين، كما هو موضح هنا. [ 19 ]

وبحسب القانون الجمهوري رقم 8491 نفسه، فإنه يُحظر ما يلي: [ 19 ]

أ) تشويه العلم أو تدنيسه أو دوسه أو ازدرائه أو ارتكاب أي فعل أو امتناع عن فعل يلقي بالعار أو السخرية على العلم أو على سطحه؛
ب) إنزال العلم أمام أي شخص أو شيء ما على سبيل المجاملة أو التحية؛
ج) لاستخدام العلم:
1) كستارة، أو زينة، أو مفرش طاولة؛
2) كغطاء للأسقف أو الجدران أو التماثيل أو غيرها من الأشياء؛
3) كعلامة في غطاء المحرك، والجانب، والخلف، وأعلى المركبات الآلية؛
4) كعصا أو سوط؛
5) للكشف عن المعالم الأثرية أو التماثيل؛ و
6) كعلامات تجارية، أو للعلامات أو التصاميم الصناعية أو التجارية أو الزراعية.
د) لعرض العلم:
1) تحت أي لوحة أو صورة؛
2) أفقيًا ووجهه لأعلى. يجب رفعه دائمًا إلى الأعلى والسماح له بالسقوط بحرية؛
3) أسفل أي منصة؛ أو
4) في الملاهي الليلية، وحلبات سباق الخيل، والنوادي الليلية والنهارية، والكازينوهات، وأماكن القمار، وأماكن الرذيلة أو حيث يسود التبذير.
هـ) ارتداء العلم كلياً أو جزئياً كزي أو زي رسمي؛
و) إضافة أي كلمة أو رقم أو علامة أو صورة أو تصميم أو رسومات أو إعلان أو بصمة من أي نوع على العلم؛
ز) طباعة أو رسم أو لصق تمثيل للعلم على المناديل، والفوط، والوسائد، وغيرها من البضائع؛
ح) عرض أي علم أجنبي في الأماكن العامة، باستثناء السفارات والمؤسسات الدبلوماسية الأخرى، ومكاتب المنظمات الدولية؛
(أ) استخدام أو عرض أو المشاركة في أي إعلان أو برنامج ترويجي؛ و
ج) عرض العلم أمام المباني أو المكاتب التي يشغلها الأجانب .

ينص القانون على معاقبة المخالفين، عند إدانتهم، بالغرامة أو السجن. [ 19 ]

مع ذلك، يُسمح ببعض الاستخدامات، مثل استخدام علم الفلبين كشارات على زيّ الرياضيين. ومن الأمثلة الأخرى ارتداء المسؤولين والموظفين الحكوميين، كالسياسيين، دبابيس تحمل العلم كرمز. [ 86 ]

الجمارك ذات الصلة

يتعهد

موظفو الحكومة والمسؤولون يرفعون أيديهم اليمنى لأداء قسم الولاء للعلم الفلبيني
علم الفلبين يرفرف على سارية العلم

يُؤدّى قسم الولاء للعلم الفلبيني (وهو يختلف عن قسم الولاء الوطني ) وقوفًا مع رفع اليد اليمنى مفتوحة الكف إلى مستوى الكتف. ويُسمح للأفراد الذين تمنعهم معتقداتهم الدينية أو عقيدتهم من أداء هذا القسم أو إنشاد النشيد الوطني بالاعتذار، ولكن يُلزمهم القانون بإظهار الاحترام الكامل عند أداء القسم بالوقوف بانتباه. [ 19 ]

لا ينص القانون على أي بيان بشأن اللغة التي يجب أن يُتلى بها التعهد، ولكن التعهد مكتوب (وبالتالي يُتلى) باللغة الفلبينية .

النشيد الوطني

حظيت النسخ الإسبانية والتاغالوغية والإنجليزية من النشيد الوطني بمكانة رسمية على مر التاريخ الفلبيني. ومع ذلك، فإن النسخة "الفلبينية" الأحدث والأكثر شيوعًا هي الوحيدة المعترف بها رسميًا بموجب القانون. وينص قانون العلم والشعارات، الذي أُقر في 12 فبراير 1998، على أن " يُغنى النشيد الوطني دائمًا باللغة الوطنية داخل البلاد أو خارجها"؛ [ 19 ] ويعاقب على مخالفة هذا القانون بالغرامة والسجن.

يوم العلم الوطني

علم الفلبين معلق عمودياً على نافذة أحد فروع مطعم جوليبي خلال أيام العلم الوطني في عام 2026

يُحتفل بيوم العلم الوطني في الفلبين في 28 مايو من كل عام، وهو نفس يوم معركة ألابان عام 1898. يبدأ رفع العلم الوطني الرسمي في 28 مايو وينتهي في يوم الاستقلال، 12 يونيو، من كل عام، مع العلم أن فترة رفع العلم في المنازل والمتاجر والمؤسسات العامة قد تبدأ في يوم محدد من شهر مايو (تحدده اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين) وقد تستمر حتى 30 يونيو.

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ تمثل الأُمُرات الثماني التي ترمز إليها الأشعة الأُمُرات التي كان لها دورٌ بارزٌ في الثورة الفلبينية في بداياتها . ويختلف تحديد هذه الأُمُرات الثماني ووصف دورها في بداياتها بين المصادر. ومن بين المصادر التي تتضمن تأكيداتٍ بهذا الشأن ما يلي:
    قوائم المقاطعات
    • باتانجاس، بولاكان، كافيت، لاجونا، مانيلا-مورونج، نويفا إيسيجا، بامبانجا، تارلاك. [ 2 ]
    • باتانغاس، بولاكان، كافيت، لاغونا، مانيلا، نويفا إيسيا، بامبانغا، تارلاك. [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]
    • باتانجاس، بولاكان، كافيت، لاجونا، نويفا إيسيجا، بامبانجا، ريزال، تارلاك. [ 6 ]
    • باتان، باتانجاس، بولاكان، كافيت، لاجونا، مانيلا، نويفا إيسيجا، بامبانجا. [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]
    المشاركة المبكرة
    • ثماني مقاطعات ثارت أولاً ضد الحكومة الإسبانية خلال ثورة 1896. [ 4 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ]
    • تم فرض الأحكام العرفية في 30 أغسطس 1896. [ 2 ] [ 6 ]
  2. كان يُطلق مصطلح "فيسايان" أو "بيسايا" في الأصل على سكان جزيرة باناي، بينما أطلق الإسبان على سكان جزر سيبو وبوهول وسامار وليتي اسم "بينتادوس". [ 14 ] [ 15 ] ولذلك، اعتُرف بجزيرة باناي كجزيرة فيسايان الرئيسية خلال الحقبة الإسبانية، وكانت تمثل منطقة فيسايان بأكملها. [ 16 ] كما كانت إيلويلو، وهي مقاطعة تقع في جزيرة باناي، أول مقاطعة خارج لوزون ترفع العلم الفلبيني. [ 17 ]
  3. ↑ القسم 1، الفقرة 4. يجب أن يكون الحقل الأزرق في الأعلى في وقت السلم والحقل الأحمر في الأعلى في وقت الحرب إذا تم رفع العلم من سارية العلم؛ وإذا كان في وضع معلق، فيجب أن يكون الحقل الأزرق على اليمين (يسار المراقب) في وقت السلم، والحقل الأحمر على اليمين (يسار المراقب) في وقت الحرب.
  4. ↑ القسم 10. يجب أن يكون الحقل الأزرق في الأعلى في وقت السلم والحقل الأحمر في الأعلى في وقت الحرب إذا كان العلم مرفوعًا من سارية علم؛ وإذا كان معلقًا، فيجب أن يكون الحقل الأزرق على اليمين (يسار الناظر) في وقت السلم، والحقل الأحمر على اليمين (يسار الناظر) في وقت الحرب.

مراجع

  1. ↑ "الفلبين - القنصلية العامة الفلبينية في سان فرانسيسكو" . ١٨ يناير ٢٠٢٣. تم الاطلاع عليه في ٧ مايو ٢٠٢٤ .
  2. 1 2 لون ، ستيوارت (2007). الحياة اليومية للمدنيين في آسيا زمن الحرب: من تمرد تايبينغ إلى حرب فيتنام . مجموعة غرينوود للنشر. ص 50. ISBN  978-0-313-33684-3.
  3. ^ إليانور د. أنطونيو. إميليا ل. بانلايجاس؛ جان ب. بورلاجدان؛ رويل جي لودرونيو؛ إيفانجلين م. دالو. جنبًا إلى جنب 5'(طبعة 2002  ). مكتبة ريكس، صفحة 26. رقم ISBN  978-971-23-3300-2.
  4. 1 2 أوكامبو، أمبث ر. (1993). إفطار أجوينالدو والمزيد من المقالات التي يرجع تاريخها . سندان النشر. ص. 65 . رقم ISBN  978-971-27-0281-5.
  5. ↑ بنجامين ر . بيدي (1994). حرب 1898، والتدخلات الأمريكية، 1898-1934: موسوعة . تايلور وفرانسيس. ص 418. ISBN  978-0-8240-5624-7.
  6. 1 2 ميرنا أو. كاربيو؛ أمبارو سي. سونغا. بلدي وشعبي 5. مكتبة ريكس، المحدودة . ص 139. ISBN  978-971-23-2254-9.
  7. ↑ الرئيس إميليو أجوينالدو، قانون إعلان استقلال بويبلو الفلبيني ، كاويت، كافيت: 12 يونيو 1898، "...مثلث أبيض كرمز مميز لمجتمع "كاتيبونان" الشهير الذي يعمل من أجل وسط ميثاق سانجر على جمع الناس التمرد الذي يمثل النجوم الثلاثة في الجزر الرئيسية في هذا الأرخبيل ولوزون ومينداناو وباناي، حيث تقوم هذه الحركة التمردية بالإشارة إلى الخطوة الأولى التي اتخذتها هذه البلاد في طريق التقدم؛ الحضارة، simbolizando los في تلك المقاطعات الشمالية: مانيلا، كافيت، بولاكان، بامبانجا، نويفا إيسيجا، تارلاك، لاجونا وباتانجاس، أعلنت حالة الحرب قبل أن تبدأ أول تمرد؛ إحياءً للألوان الزرقاء والحمراء والبيضاء في شريط الولايات المتحدة في أمريكا الشمالية، كدليل على تقدمنا ​​العميق، هذه الأمة الكبرى من أجل الحماية المرغوبة التي نمتلكها ونتبعها.، مقتبس من "تصميم العلم الفلبيني" . الرموز/المعاني في العلم الفلبيني اللجنة الوطنية للثقافة والفنون في الفلبين . 18 مايو 2015. مؤرشف من الأصل في 7 فبراير 2017.
  8. ↑ «النص الكامل: خطاب الرئيس بينينو أكينو الثالث بمناسبة عيد الاستقلال» . صن ستار . ١٢ يونيو ٢٠١٥. مؤرشف من الأصل في ١٥ أغسطس ٢٠١٥. تم الاطلاع عليه في ٢٣ سبتمبر ٢٠١٥ .
  9. 1 2 إعلان استقلال الفلبين
  10. 1 2 "أصول رموز العلم الوطني" . مؤرشف من الأصل في 10 يونيو 2013.
  11. 1 2 أ. ب. سامست بلاوستين؛ جاي أدريان سيجلر؛ بنجامين ر. بيدي (1977). وثائق استقلال العالم. 2. أرشيف بريل. ص 570. ISBN  0-379-00795-9.
  12. ↑ زايد، سونيا م. (1999). الفلبين: أمة فريدة . دار نشر أول-نيشنز. ص 259. ISBN  978-971-642-071-5.
  13. ↑ زايد، سونيا م. (1994). الفلبين: أمة فريدة . دار نشر جميع الأمم. ص 259. ISBN  971-642-071-4.
  14. ↑ G. Nye Steiger, H. Otley Beyer, Conrado Benitez, A History of the Orient, Oxford: 1929, Ginn and Company, pp. 122–123.
  15. «... ولأنني أعرفهم أكثر، سأبدأ بجزيرة سيبو والجزر المجاورة لها، جزر بينتادوس. وبذلك أستطيع التحدث بإسهاب أكبر عن الأمور المتعلقة بجزيرة لوزون هذه والجزر المجاورة لها...» بلير، إيما هيلين وروبرتسون، جيمس ألكسندر، محرران. (1903). جزر الفلبين، 1493-1803، المجلد 5 من 55 (1582-1583)، ص 35 .
  16. ↑ "أصل رموز علمنا الوطني | المتحف والمكتبة الرئاسية" . مؤرشف من الأصل في 10 يونيو 2013. تم الاطلاع عليه في 15 سبتمبر 2021 .
  17. ↑ «إيلويلو تستذكر أول رفع للعلم الفلبيني خارج لوزون» . وكالة الأنباء الفلبينية . ١٦ نوفمبر ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه بتاريخ ١٨ فبراير ٢٠٢١ .
  18. ↑ جيري إي. إسبلانادا (27 سبتمبر/أيلول 2010). "خطأ في رفع علم الفلبين في نيويورك غير مقصود - السفارة الأمريكية" . صحيفة فلبينية يومية . مؤرشف من الأصل في 30 سبتمبر/أيلول 2010.
  19. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 القانون الجمهوري رقم 8491 (12 فبراير 1998)، قانون العلم والشعارات في الفلبين ، المكتبة الإلكترونية للمحكمة العليا ، مؤرشف من الأصل في 25 سبتمبر 2021 ، تم استرجاعه في 24 يوليو 2024 .
  20. ↑ الأمر التنفيذي رقم 23 (25 مارس 1936)، وصف ومواصفات العلم الفلبيني ، الجريدة الرسمية ، تم الاطلاع عليه في 24 يوليو 2024 
  21. 1 2 "العلم الوطني الفلبيني" (ملف PDF) . قسم الآثار والشعارات، المعهد التاريخي الوطني . اللجنة الوطنية للثقافة والفنون. مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 27 يناير 2012.
  22. ↑ "أصل رموز علمنا الوطني" . malacanang.gov.ph . مؤرشف من الأصل في 10 يونيو 2013. تم الاطلاع عليه في 18 فبراير 2021 .
  23. 1 2 3 4 أغباياني، يوفيميو الثالث (29 مايو 2021). "1985: عام بثلاثة درجات من الأزرق" . اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين. مؤرشف من الأصل في 15 أغسطس 2021. تم الاطلاع عليه في 14 أغسطس 2021 .
  24. 1 2 3 أغباياني، يوفيميو الثالث (29 مايو 2021). "ورقة تصميم: علم جمهورية الفلبين" . اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين. مؤرشف من الأصل في 14 أغسطس 2021. تم الاطلاع عليه في 14 أغسطس 2021 .
  25. ↑ كويزون الثالث، مانويل ل. (12 أبريل 2002). "الفلبين: درجة اللون الأزرق" . أعلام العالم . مؤرشف من الأصل في 18 أغسطس 2011. تم الاطلاع عليه في 22 ديسمبر 2010 .
  26. ↑ "قاموس علم الرايات: ج" . أعلام العالم. مؤرشف من الأصل في 29 مايو 2007. تم الاطلاع عليه في 6 يونيو 2007 .
  27. 1 2 "الفلبين" . فيكسيلا موندي. مؤرشف من الأصل في 29 مايو 2008. تم الاسترجاع في 6 يونيو 2007 .
  28. ↑ "علم الفلبين | GOVPH" . الجريدة الرسمية لجمهورية الفلبين . مؤرشف من الأصل في 25 سبتمبر 2022. تم الاطلاع عليه في 25 سبتمبر 2022 .
  29. ↑ مهرجان القراء والكتاب الفلبينيين 2016 - الاستقلال × 6 (عبر يوتيوب ). المكتبة الوطنية. 13 ديسمبر 2016. مؤرشف من الأصل في 28 أبريل 2018. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2018 .
  30. 1 2 "أصل رموز علمنا الوطني | المتحف والمكتبة الرئاسية" . مؤرشف من الأصل في 10 يونيو 2013. تم الاطلاع عليه في 15 سبتمبر 2021 .
  31. 1 2 3 4 5 6 كويزون، مانويل ل. الثالث (2 أبريل 2002). "تاريخ علم الفلبين" . أعلام العالم. مؤرشف من الأصل في 5 فبراير 2008. تم الاطلاع عليه في 6 يونيو 2007 .
  32. ↑ « [ الإنجليزية ] خطاب الرئيس أكينو في احتفال عيد الاستقلال» . الجريدة الرسمية . 12 يونيو 2015.
  33. ↑ "علم الفلبين | GOVPH" . مؤرشف من الأصل في 6 أبريل 2023. تم الاطلاع عليه في 25 سبتمبر 2022 .
  34. 1 2 أوكامبو، أمبيث (12 يونيو 2018). "العلم يوحد الأرخبيل في أمة واحدة" . المستفسر.نت .
  35. ↑ "العلم الفلبيني: رمز سيادتنا وتضامننا" . اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين . 6 سبتمبر 2012. مؤرشف من الأصل في 26 سبتمبر 2022. تم الاطلاع عليه في 26 سبتمبر 2022 .
  36. ^ Agoncillo، Teodoro A. (1974)، مقدمة للتاريخ الفلبيني ، مدينة كويزون، الفلبين: منشورات GAROTECH، ISBN 971-10-2409-8
  37. ↑ دي فيانا، أوغوستو ف. (10 يونيو/حزيران 2007). "ملاذ للوطنيين الفلبينيين" . صحيفة صنداي تايمز . Manilatimes.net. مؤرشف من الأصل في 25 نوفمبر/تشرين الثاني 2007. تم الاطلاع عليه في 4 نوفمبر/تشرين الثاني 2007 .
  38. ↑ هورنيدو، فلورنتينو هـ. "أول علم للأمة" . Filipinoheritage.com. مؤرشف من الأصل في 30 أكتوبر 2007. تم الاطلاع عليه في 21 نوفمبر 2007 .
  39. ↑ "مدينة إيموس تحتفل بالذكرى 121 لمعركة ألابان" . pna.gov.ph. 28 مايو 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 فبراير 2021 .
  40. ↑ دي فيانا، أوغوستو (28 مايو 2008). "أين رُفع العلم الفلبيني لأول مرة؟" . صحيفة مانيلا تايمز. مؤرشف من الأصل في 24 يونيو 2008. تم الاطلاع عليه في 28 مايو 2008 .
  41. ↑ بيردون ، ريناتو (2010). حواشي على تاريخ الفلبين . دار النشر العالمية. ص 38. ISBN  978-1-59942-842-0.
  42. ↑ "الجريدة الرسمية للحكومة الفلبينية" . مؤرشفة من الأصل في 6 أبريل 2023. تم الاطلاع عليها في 25 سبتمبر 2022 .
  43. ↑ "صحيفة روكي ماونتن نيوز (يومية)، ١٢ يناير ١٩٠١ - مجموعة صحف كولورادو التاريخية" . www.coloradohistoricnewspapers.org . تاريخ الاطلاع: ١٤ أغسطس ٢٠٢٥ .
  44. ↑ «هل ترغب برؤية علم الفلبين وهو يُرفع لأول مرة عام 1898؟ اذهب إلى باجيو!» رابلر . 12 يونيو 2013. مؤرشف من الأصل في 25 يونيو 2016.
  45. ↑ كابريزا، فينسنت (12 يونيو 2024). "الاعتراف التاريخي مُرتقب لأول علم فلبيني في باجيو" . INQUIRER.net . تاريخ الاسترجاع: 16 يونيو 2024 .
  46. ↑ "الألغاز المحيطة بأول علم فلبيني" . فليب ساينس - أهم الأخبار والمقالات العلمية الفلبينية للفلبينيين الفضوليين . ١٢ يونيو ٢٠٢٠. تم الاطلاع عليه بتاريخ ١٦ يونيو ٢٠٢٤ .
  47. ↑ "حقائق ممتعة عن استقلال الفلبين - مركز موارد التعلم بجامعة بسيبو" . tlrc.upcebu.edu.ph . 10 يونيو 2022. تم الاطلاع عليه في 16 يونيو 2024 .
  48. 1 2 "تراجع احترام العلم الفلبيني" . اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين . مؤرشف من الأصل في 26 أبريل 2013. تم الاطلاع عليه في 25 فبراير 2013 ..
  49. ↑ القانون رقم 1696 (23 أغسطس 1907)، قانون العلم لعام 1907 ، الجريدة الرسمية ، تم الاطلاع عليه في 24 يوليو 2024 
  50. ↑ بوميروي، ويليام ج. (1992). الفلبين: الاستعمار، والتعاون، والمقاومة . دار النشر الدولية . ص 10. ISBN  0-7178-0692-8تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 يناير 2008. قانون علم الفلبين .اقتباس من: "في عام 1909، سُجنت فرقة موسيقية بأكملها لعزفها النشيد الوطني الفلبيني في مهرجان بمدينة كويابو، مانيلا ."، نقلاً عن أغونسيلو، تيودورو أ. (2005). ثورة الجماهير: قصة بونيفاسيو وكاتيبونان . مدينة كويزون: مطبعة جامعة الفلبين.
  51. ↑ «القانون رقم 2928، 26 مارس 1920» . الجريدة الرسمية . مكتبة المحكمة العليا. 26 مارس 1920. مؤرشف من الأصل في 2 أكتوبر 2022. تم الاطلاع عليه في 18 فبراير 2021 .
  52. ↑ "القانون رقم 2928، 26 مارس 1920" . 26 مارس 1920. مؤرشف من الأصل في 2 أكتوبر 2022. تم الاطلاع عليه في 12 فبراير 2021 - عبر الجريدة الرسمية لحكومة الفلبين.
  53. ↑ "اليوم في التاريخ" . المتحف والمكتبة الرئاسية. 30 أكتوبر 2013. مؤرشف من الأصل في 10 مايو 2016. تم الاطلاع عليه في 12 يونيو 2016 .
  54. 1 2 "الجمهورية الفلبينية الثانية" . المتحف والمكتبة الرئاسية. 2015. مؤرشف من الأصل في 15 مارس 2015. تم الاطلاع عليه في 24 يونيو 2020 .
  55. ↑ "الأمر التنفيذي رقم 17 لسنة 1943" . المتحف والمكتبة الرئاسية. مؤرشف من الأصل في 7 أغسطس 2020. تم الاطلاع عليه في 24 يونيو 2020 .
  56. ↑ أغباياني، يوفيميو الثالث (29 مايو 2021). "1985: عام بثلاثة درجات من الأزرق" . اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين. مؤرشف من الأصل في 15 أغسطس 2021. تم الاطلاع عليه في 3 يونيو 2021 .
  57. ↑ أغباياني، يوفيميو الثالث (29 مايو 2021). "1985: عام بثلاثة درجات من الأزرق" . اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين. مؤرشف من الأصل في 15 أغسطس 2021. تم الاطلاع عليه في 14 أغسطس 2021 .
  58. ↑ "علم الفلبين" . موسوعة بريتانيكا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 فبراير 2021 .
  59. ↑ "عالم عام 1898: وجهات نظر دولية حول الحرب الإسبانية الأمريكية / مارك توين" . مكتبة الكونغرس . تم الاطلاع عليه في 16 أكتوبر 2024 .
  60. 1 2 3 كابريزا، فينسنت (13 مارس 2013). "مطالبة بمكان لصباح في العلم" . مؤرشف من الأصل في 6 نوفمبر 2014. تم الاطلاع عليه في 22 أكتوبر 2014 .
  61. ↑ "تعديل أشعة العلم؟" . أعلام العالم . 9 مارس 1998. مؤرشف من الأصل في 27 يونيو 2008. تم الاطلاع عليه في 15 يونيو 2008 .
  62. ↑ مالاري، دلفين (20 أغسطس/آب 2003). "الشعب يطالب بوضع كويزون في ضوء العلم الفلبيني" . صحيفة فلبينية يومية . تم الاطلاع عليه في 23 يوليو/تموز 2014 .
  63. ↑ أتاديرو، أرنولد (22 ديسمبر 1987). "البحث عن شعاع تاسع في العلم الفلبيني" . مانيلا ستاندرد . منشورات ستاندرد، ص 7. تم الاطلاع عليه في 20 يونيو 2021 . 
  64. ↑ "مطلوب: الشعاع التاسع للعلم" . صحيفة مانيلا ستاندرد . منشورات ستاندرد، 15 مارس 1988، صفحة 8. تاريخ الاطلاع: 13 يناير 2023 . 
  65. 1 2 فينتورا، دينا (13 يونيو 2018). "شعاع آخر، طريق الوحدة" . صحيفة ديلي تريبيون . مؤرشف من الأصل في 6 مارس 2020. تم الاطلاع عليه في 25 أكتوبر 2024 .
  66. ↑ أوباك، مايكل ليم (24 سبتمبر/أيلول 2009). "علم الفلبين سيحتوي على شعاع تاسع موجه نحو الشمس" . صحيفة فلبين ديلي إنكواير . مؤرشف من الأصل في 1 يونيو/حزيران 2014. تم الاطلاع عليه في 13 يونيو/حزيران 2018 .
  67. ↑ ليغاسبي، أميتا (24 سبتمبر 2009). "لجان مجلس الشيوخ ومجلس النواب توافق على مشروع قانون يضيف شعاعًا تاسعًا إلى علم الفلبين" . أخبار جي إم إيه . تم الاطلاع عليه في 13 يونيو 2018 .
  68. ↑ فيل ف. ماراغاي (11 يونيو 1995). "هل سيُضاف الهلال إلى العلم قريبًا؟" . صحيفة مانيلا ستاندرد .
  69. ↑ في 12 مايو 2010، وقعت الرئيسة غلوريا ماكاباغال أرويو على القانون الجمهوري رقم 10086 الذي أعاد المعهد التاريخي الوطني إلى شكله الأصلي كهيئة تاريخية وطنية للفلبين .
  70. ↑ أكوستا، بيرسيدا (4 فبراير 2017). "عرض غير لائق للعلم الفلبيني" . صحيفة مانيلا تايمز . تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 يونيو 2018 .
  71. ↑ سوماياو، ماركو (9 يونيو 2019). "كل ما تحتاج لمعرفته حول آداب التعامل مع العلم الفلبيني" . مجلة إسكواير . تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 مايو 2021 .
  72. ↑ علم الفلبين وقانون الشعارات المصور ( طبعة منقحة). مانيلا: اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين. 2018. ISBN  978-971-538-323-3.
  73. ↑ "موقعان تاريخيان في إيلويلو يرفعان العلم الفلبيني" . باناي نيوز . مؤرشف من الأصل في 12 سبتمبر 2017. تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2022. في 18 نوفمبر 2015 ، أمرت اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين برفع علم فلبيني ضخم في الساحة العامة لبلدة سانتا باربرا "بشكل دائم". وقد أدرجت اللجنة ساحة سانتا باربرا "من بين الأماكن المختارة التي سيرفع فيها العلم بشكل دائم".
  74. ↑ فيلوريا، روبن (16 نوفمبر 2017). "رفع أكبر علم وطني للفلبين بشكل دائم في سوبيك" . وكالة الأنباء الفلبينية . تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2022 .
  75. ^ "تكريم خليج سوبيك حيث يسمح NHCP للمنطقة برفع العلم الفلبيني | بوليتيكو سنترال لوزون" . بوليتكو ​​سنترال لوزون . 17 نوفمبر 2017 . تم الاسترجاع في 2 أكتوبر 2022 .
  76. 1 2 3 "القرار رقم 9 لسنة 2017 - قرار يحظر تصنيع واستخدام العناصر والرموز الشعارية دون موافقة مكتب الرئيس، ليتم إدراجه في القسم 49 من اللوائح التنفيذية للقانون الجمهوري رقم 8491 المعروف باسم "قانون العلم والشعارات في الفلبين"" . اللجنة التاريخية الوطنية للفلبين. 2017. تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2022 .
  77. ↑ أوريخاس، تونيت (11 يونيو 2017). "الاحتفال بالذكرى السنوية الأولى لاستقلال عام 1898 في ساحة الكنيسة" . صحيفة فلبين ديلي إنكوايرر . تاريخ الاسترجاع: 2 أكتوبر 2022 .
  78. ↑ «سيتم عرض العلم الفلبيني على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع في نصب الحرية في ماكتان ابتداءً من 17 يناير» . صحيفة سيبو ديلي نيوز . صحيفة فلبين ديلي إنكوايرر. 2 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2022 .
  79. ↑ سالافيريا، ليلى (20 مارس 2014). "مشروع قانون يطالب بتنكيس العلم حدادًا على معلمي المدارس الحكومية الذين يتوفون" . صحيفة فلبين ديلي إنكوايرر . تاريخ الاطلاع: 27 يونيو 2018 .
  80. ↑ الأمر التنفيذي رقم 321 (12 يونيو 1950)، الذي يحدد قانون العلم الوطني والنشيد الوطني لجمهورية الفلبين ، الجريدة الرسمية ، تم الاطلاع عليه في 24 يوليو 2024 
  81. ↑ إي إيه باجا، علم بلادنا وتراثها ، 1930، مانيلا، ص 52
  82. ^ مانويل كويزون الثالث ، 10 نوفمبر 2002
  83. ↑ ملف:EDSAIII.png
  84. ↑ "التعميم التذكيري رقم 1992-30 الصادر عن وزارة الداخلية والحكم المحلي" (ملف PDF) . وزارة الداخلية والحكم المحلي. 8 يونيو 1992. تاريخ الاطلاع: 3 أكتوبر 2022 .
  85. ↑ "العلم الفلبيني كعلامة تجارية" . مكتب الملكية الفكرية في الفلبين. 22 سبتمبر 2014. مؤرشف من الأصل في 28 أغسطس 2018. تم الاطلاع عليه في 27 يونيو 2018 .
  86. ↑ "ما يُسمح وما لا يُسمح فعله بعلم الفلبين" . لايف ستايل.إنكوايرر . 27 مارس 2025. تم الاطلاع عليه في 2 يونيو 2025 .