حقوق الطفل

تُعدّ حقوق الطفل جزءًا من حقوق الإنسان، مع إيلاء اهتمام خاص لحقوق الحماية والرعاية الخاصة الممنوحة للقاصرين. [ 1 ] تُعرّف اتفاقية حقوق الطفل لعام 1989 الطفل بأنه "أي إنسان دون سن الثامنة عشرة، ما لم يكن قد بلغ سن الرشد قبل ذلك بموجب القانون المطبق عليه". [ 2 ] تشمل حقوق الطفل حقه في الارتباط بكلا الوالدين ، والهوية الإنسانية ، فضلاً عن الاحتياجات الأساسية للحماية الجسدية، والغذاء، والتعليم الشامل الذي تموله الدولة، والرعاية الصحية، والقوانين الجنائية المناسبة لعمر الطفل ومرحلة نموه، والمساواة في حماية حقوقه المدنية ، وعدم التمييز على أساس عرقه ، أو جنسه ، أو ميوله الجنسية ، أو هويته الجنسية ، أو أصله القومي ، أو دينه ، أو إعاقته ، أو لونه ، أو عرقه ، أو غيرها من الخصائص.

تتراوح تفسيرات حقوق الطفل بين منح الأطفال القدرة على التصرف باستقلالية، وضمان سلامتهم الجسدية والنفسية والعاطفية من الإيذاء ، مع أن تعريف "الإيذاء" محل نقاش. وتشمل التعريفات الأخرى الحق في الرعاية والتنشئة. [ 3 ] لا توجد تعريفات للمصطلحات الأخرى المستخدمة لوصف الشباب، مثل " المراهقين " أو " الشباب " ، في القانون الدولي ، [ 4 ] ولكن تُعتبر حركة حقوق الطفل متميزة عن حركة حقوق الشباب . ويشمل مجال حقوق الطفل مجالات القانون والسياسة والدين والأخلاق .

المبررات

صبي يعمل كـ"حامل ساعات" في شوارع ميريدا، المكسيك

يوجد كمٌّ هائل من قوانين حقوق الإنسان، سواءً كانت معاهدات أو قوانين غير ملزمة، عامة أو خاصة بالأطفال، تُقرّ بالوضع المتميز للأطفال واحتياجاتهم الخاصة. فالأطفال، نظراً لضعفهم الخاص وأهميتهم كجيل المستقبل، لهم الحق في معاملة خاصة عموماً، وفي حالات الخطر، لهم الأولوية في تلقي المساعدة والحماية.

بصفتهم قاصرين بموجب القانون، لا يتمتع الأطفال بالاستقلالية أو الحق في اتخاذ القرارات بأنفسهم في أي نظام قضائي معروف في العالم. وبدلاً من ذلك، يُمنح مقدمو الرعاية البالغون لهم، بمن فيهم الآباء والأخصائيون الاجتماعيون والمعلمون والعاملون مع الشباب وغيرهم، هذه السلطة، وذلك بحسب الظروف. [ 5 ] يعتقد البعض أن هذا الوضع يمنح الأطفال سيطرة غير كافية على حياتهم ويجعلهم عرضة للخطر. [ 6 ] وقد ذهب لويس ألتوسير إلى حد وصف هذه الآلية القانونية، كما تُطبق على الأطفال، بأنها "أجهزة قمعية للدولة". [ 7 ]

يرى بعض المعلقين أن بعض الهياكل، كسياسات الحكومة، تُستخدم للتستر على أساليب إساءة معاملة البالغين للأطفال واستغلالهم، مما يؤدي إلى فقر الأطفال ، ونقص فرص التعليم ، وعمالة الأطفال . وبناءً على هذا الرأي، يُنظر إلى الأطفال على أنهم فئة مهمشة يجب على المجتمع إعادة النظر في سلوكه تجاهها. [ 8 ]

وقد حدد الباحثون أن الأطفال بحاجة إلى الاعتراف بهم كمشاركين في المجتمع، وأن حقوقهم ومسؤولياتهم يجب الاعتراف بها في جميع الأعمار . [ 9 ]

التعريفات التاريخية لحقوق الطفل

ابنة فرعون تشفق على الطفل موسى في السلة العائمة. (كان والدها قد أمر بقتل أطفال العبرانيين).

أقرّ السير ويليام بلاكستون (1765-1769) بثلاثة واجبات أبوية تجاه الطفل: النفقة، والحماية، والتعليم. [ 10 ] وبلغة العصر الحديث، يحق للطفل الحصول على هذه الواجبات من والديه.

تبنت عصبة الأمم إعلان جنيف لحقوق الطفل (1924)، الذي نص على حق الطفل في الحصول على متطلبات النمو الطبيعي، وحق الطفل الجائع في الحصول على الغذاء، وحق الطفل المريض في الحصول على الرعاية الصحية، وحق الطفل المتخلف عقلياً في استعادة حقوقه، وحق الأيتام في الحصول على المأوى، والحق في الحماية من الاستغلال. [ 11 ]

أقرت المادة 25(2) من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان الصادر عن الأمم المتحدة (1948) بحاجة الأمومة والطفولة إلى "حماية ومساعدة خاصة"، وحق جميع الأطفال في "الحماية الاجتماعية". [ 12 ]

اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة إعلان الأمم المتحدة لحقوق الطفل (1959)، الذي نص على عشرة مبادئ لحماية حقوق الطفل، بما في ذلك عالمية الحقوق، والحق في الحماية الخاصة، والحق في الحماية من التمييز، من بين حقوق أخرى. [ 13 ]

أصبح الإجماع على تعريف حقوق الطفل أكثر وضوحًا خلال الخمسين عامًا الماضية. [ 14 ] وقد ذكرت هيلاري كلينتون (التي كانت محامية آنذاك) في منشور لها عام 1973 أن حقوق الطفل "شعار يحتاج إلى تعريف". [ 15 ] ووفقًا لبعض الباحثين، لا يزال مفهوم حقوق الطفل غير مُحدد بدقة، حيث يرى أحدهم على الأقل أنه لا يوجد تعريف أو نظرية مُتفق عليها بشكل قاطع للحقوق التي يتمتع بها الأطفال. [ 16 ]

يُعرَّف قانون حقوق الطفل بأنه النقطة التي يتقاطع فيها القانون مع حياة الطفل. ويشمل ذلك جنوح الأحداث ، والإجراءات القانونية الواجبة للأطفال المتورطين في نظام العدالة الجنائية، والتمثيل المناسب، وخدمات إعادة التأهيل الفعالة؛ ورعاية وحماية الأطفال في رعاية الدولة؛ وضمان التعليم لجميع الأطفال بغض النظر عن عرقهم أو جنسهم أو ميولهم الجنسية أو هويتهم الجنسية أو أصلهم القومي أو دينهم أو إعاقتهم أو لونهم أو عرقهم أو غيرها من الخصائص؛ والرعاية الصحية والدفاع عن حقوقهم. [ 17 ]

تصنيف

طفلة فلسطينية تبلغ من العمر أربع سنوات ماتت جوعاً خلال مجاعة غزة

يتمتع الأطفال بنوعين من حقوق الإنسان بموجب القانون الدولي لحقوق الإنسان . أولهما، تمتعهم بنفس الحقوق الإنسانية العامة الأساسية التي يتمتع بها البالغون، مع العلم أن بعض هذه الحقوق، كالحق في الزواج ، تبقى غير مفعلة حتى بلوغهم سن الرشد. وثانيهما، تمتعهم بحقوق إنسانية خاصة ضرورية لحمايتهم خلال فترة قصرهم. [ 18 ] تشمل الحقوق العامة السارية في مرحلة الطفولة الحق في الأمن الشخصي ، والحق في عدم التعرض للمعاملة اللاإنسانية أو القاسية أو المهينة ، والحق في الحماية الخاصة خلال الطفولة . [ 19 ] أما الحقوق الإنسانية الخاصة بالأطفال، فتشمل، من بين أمور أخرى، الحق في الحياة ، والحق في اسم ، والحق في التعبير عن آرائهم في المسائل المتعلقة بالطفل ، والحق في حرية الفكر والضمير والدين ، والحق في الرعاية الصحية ، والحق في الحماية من الاستغلال الاقتصادي والجنسي ، والحق في التعليم . [ 2 ]

تُعرَّف حقوق الطفل بطرق عديدة، تشمل طيفًا واسعًا من الحقوق المدنية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية . وتنقسم هذه الحقوق عمومًا إلى نوعين: حقوق تُدافع عن الطفل كشخص مستقل بموجب القانون، وحقوق تُطالب المجتمع بحمايته من الأذى الذي يلحق به بسبب تبعيته. وقد أُطلق على هذين النوعين اسم حق التمكين وحق الحماية . [ 16 ]

تصنف الأدلة التعليمية للأمم المتحدة للأطفال الحقوق المنصوص عليها في اتفاقية حقوق الطفل على أنها "الركائز الثلاث": التوفير، والحماية، والمشاركة. [ 20 ] ويمكن توضيحها على النحو التالي:

وبالمثل، تصنف الشبكة الدولية لحقوق الطفل (CRIN) الحقوق إلى مجموعتين: [ 22 ] [ 23 ]

  • تشمل الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية الشروط اللازمة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الأساسية كالغذاء والمأوى والتعليم والرعاية الصحية والعمل اللائق. وتشمل هذه الحقوق الحق في التعليم، والسكن اللائق، والغذاء، والماء، والتمتع بأعلى مستوى ممكن من الصحة ، والحق في العمل والحقوق فيه، فضلاً عن الحقوق الثقافية للأقليات والشعوب الأصلية.
  • الحقوق البيئية والثقافية والتنموية، والتي تسمى أحيانًا " حقوق الجيل الثالث "، وتشمل الحق في العيش في بيئات آمنة وصحية، وأن يكون لمجموعات من الناس الحق في التنمية الثقافية والسياسية والاقتصادية.

تدعو منظمة العفو الدولية علنًا إلى أربعة حقوق محددة للأطفال، تشمل إنهاء سجن الأحداث دون إمكانية الإفراج المشروط ، وإنهاء تجنيد الأطفال في الجيش ، وإنهاء عقوبة الإعدام لمن هم دون سن 21 عامًا، ورفع مستوى الوعي بحقوق الإنسان في المدارس . [ 1 ] أما منظمة هيومن رايتس ووتش ، وهي منظمة دولية للدفاع عن الحقوق، فتشمل قضايا عمالة الأطفال ، وقضاء الأحداث ، والأيتام والأطفال المهجورين، واللاجئين ، وأطفال الشوارع ، والعقاب البدني .

تركز الدراسات الأكاديمية عموماً على حقوق الطفل من خلال تحديد الحقوق الفردية. وتتيح الحقوق التالية للأطفال "النمو بصحة جيدة وحرية": [ 24 ]

الحقوق الجسدية

أشار تقرير صادر عن لجنة الشؤون الاجتماعية والصحة والتنمية المستدامة التابعة للجمعية البرلمانية لمجلس أوروبا إلى عدة مجالات أثارت قلق اللجنة، بما في ذلك إجراءات مثل "ختان الإناث، وختان الصبيان لأسباب دينية، والتدخلات الطبية في مرحلة الطفولة المبكرة في حالة الأطفال ثنائيي الجنس، وإخضاع الأطفال أو إجبارهم على ثقب أجسادهم أو وشمهم أو الخضوع لجراحة تجميلية". [ 25 ] وقد اعتمدت الجمعية قرارًا غير ملزم في عام 2013 يدعو دولها الأعضاء البالغ عددها 47 دولة إلى اتخاذ إجراءات عديدة لتعزيز السلامة الجسدية للأطفال. [ 26 ]

تنص المادة 19 من اتفاقية حقوق الطفل على إلزام الدول الأطراف باتخاذ جميع التدابير التشريعية والإدارية والاجتماعية والتعليمية المناسبة لحماية الطفل من جميع أشكال العنف الجسدي أو النفسي، أو الإصابة، أو الإيذاء، أو الإهمال، أو المعاملة غير المسؤولة، أو سوء المعاملة، أو الاستغلال. [ 27 ] وتفسر لجنة حقوق الطفل المادة 19 على أنها تحظر العقاب البدني، معلقةً على "التزام جميع الدول الأطراف بالتحرك سريعًا لحظر جميع أشكال العقاب البدني والقضاء عليها". [ 28 ] كما فسرت لجنة الأمم المتحدة لحقوق الإنسان المادة 7 من العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية، التي تحظر " المعاملة أو العقوبة القاسية أو اللاإنسانية أو المهينة"، لتشمل الأطفال، بما في ذلك العقاب البدني للأطفال. [ 29 ]

تؤكد لجنة الأخلاقيات البيولوجية التابعة للأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال (AAP) (1997)، مستشهدة باتفاقية حقوق الطفل (1989)، أن "لكل طفل الحق في أن ينمو ويتطور دون التعرض للأمراض أو الإصابات التي يمكن الوقاية منها". [ 30 ]

حقوق الأشخاص ذوي الخصائص الجنسية المتداخلة

مقتطف من كتاب
كان النموذج الطبي القياسي هو التزوير الطبي للأطفال ثنائيي الجنس، وذلك من كتاب مدرسي صدر عام 1963.

الأطفال ثنائيو الجنس هم أطفال يولدون أو يتطور لديهم سمات جنسية غير نمطية . تاريخيًا، كان الأطفال ثنائيو الجنس يخضعون لعمليات جراحية قسرية لتحديد جنسهم / نوعهم الاجتماعي بشكل غير طوعي، ثم للعلاج الهرموني البديل ، وهو ما كان يُخفى غالبًا عنهم. في الولايات المتحدة، عُرف هذا النظام بنموذج التنشئة الأمثل للجنس ، والذي انتقدته بشدة منظمات مثل الجمعية الدولية لطب الجنس في أمريكا الشمالية (ISNA ). [ 31 ] [ 32 ] غالبًا ما يواجه الأطفال ثنائيو الجنس مستويات عالية من الضغط النفسي والوصم الاجتماعي ، فضلًا عن العزلة بسبب امتلاكهم أجسامًا غير نمطية، أو خضوعهم لإجراءات طبية. [ 31 ] [ 33 ]

توصي منظمة الصحة العالمية بتأجيل جميع العمليات الجراحية للأطفال ثنائيي الجنس حتى يبلغ الطفل سنًا كافيًا للمشاركة في الموافقة المستنيرة ، إلا في حالات الجراحة الطارئة. [ 34 ] [ 35 ] كما أن الأشخاص ثنائيي الجنس أكثر عرضة للإصابة باضطراب الهوية الجنسية مقارنةً بعامة السكان. وتوجد منظمات مثل InterACT وجماعات المجتمع المدني المعنية بالأشخاص ثنائيي الجنس لدعمهم والدفاع عن حقوقهم، ووقف التدخل الطبي غير الضروري والوصمة الاجتماعية المحيطة بهم. [ 31 ] [ 36 ]

قضايا أخرى

وتشمل القضايا الأخرى التي تؤثر على حقوق الأطفال استخدام الأطفال في الجيش ، وبيع الأطفال ، وبغاء الأطفال ، واستغلال الأطفال في المواد الإباحية .

الفرق بين حقوق الطفل وحقوق الشباب

في معظم الأنظمة القضائية، على سبيل المثال، لا يُسمح للأطفال بالتصويت، أو الزواج، أو شراء الكحول، أو ممارسة الجنس، أو العمل بأجر. [ 37 ] وفي حركة حقوق الشباب ، يُعتقد أن الفرق الرئيسي بين حقوق الطفل وحقوق الشباب يكمن في أن أنصار حقوق الطفل يدعون عمومًا إلى وضع وإنفاذ قوانين حماية الأطفال والشباب، بينما تدعو حركة حقوق الشباب (وهي حركة أصغر بكثير) عمومًا إلى توسيع نطاق الحرية للأطفال و/أو الشباب، وإلى حقوق مثل حق الاقتراع .

حقوق ومسؤوليات الوالدين

ترتبط حقوق الوالدين وحقهم في الحياة الأسرية بمسؤولياتهم الأبوية . ويُمنح الوالدان صلاحيات كافية للوفاء بواجباتهم تجاه الطفل. [ 10 ]

يؤثر الوالدان في حياة أطفالهم بطريقة فريدة، ولذا يجب تمييز دورهما في حقوق الطفل بشكل خاص. تشمل القضايا المحددة في علاقة الطفل بوالديه إهمال الطفل ، وإساءة معاملته ، وحرية الاختيار ، والعقاب البدني ، وحضانة الطفل . [ 38 ] [ 39 ] وقد طُرحت نظريات تُزوّد ​​الوالدين بممارسات قائمة على الحقوق تُسهم في حل التوتر بين "التربية السليمة" وحقوق الطفل. [ 40 ] وتكتسب هذه المسألة أهمية خاصة في الإجراءات القانونية التي تؤثر على إمكانية تحرر القاصرين ، وفي الحالات التي يقاضي فيها الأطفال والديهم. [ 41 ]

يُعتبر حق الطفل في علاقة مع كلا والديه عاملاً مهماً بشكل متزايد في تحديد مصلحة الطفل الفضلى في قضايا الطلاق والحضانة . وقد سنّت بعض الحكومات قوانين تُنشئ قرينة قابلة للدحض مفادها أن الحضانة المشتركة تصب في مصلحة الأطفال الفضلى. [ 42 ]

قيود صلاحيات الوالدين

لا يملك الآباء سلطة مطلقة على أبنائهم. فهم يخضعون للمساءلة القانونية في قضايا التخلي عن الأطفال وإساءة معاملتهم وإهمالهم. وينص القانون الدولي لحقوق الإنسان على أنه يجوز تقييد ممارسة الشعائر الدينية حفاظاً على السلامة العامة، أو لحماية النظام العام، أو الصحة العامة، أو الأخلاق، أو لحماية حقوق وحريات الآخرين. [ 19 ] [ 43 ]

فرضت المحاكم قيودًا أخرى على صلاحيات الوالدين وأفعالهم. فقد قضت المحكمة العليا للولايات المتحدة ، في قضية برينس ضد ماساتشوستس ، بأن دين الوالدين لا يسمح بتعريض الطفل للخطر. [ 44 ] وقضت محكمة الاستئناف ، في قضية جيليك ضد هيئة الصحة في غرب نورفولك وويزبيتش وآخر ، بأن حقوق الوالدين تتضاءل مع تقدم الطفل في السن وازدياد كفاءته، لكنها لا تختفي تمامًا إلا عند بلوغه سن الرشد. وترتبط حقوق الوالدين بواجباتهم تجاه الطفل. ففي غياب الواجب، لا وجود لحقوق الوالدين. [ 45 ] [ 46 ] وقضت المحكمة العليا لكندا ، في قضية إي (السيدة) ضد إيف ، بأنه لا يجوز للوالدين منح موافقة بديلة على التعقيم غير العلاجي. [ 47 ] وقضت المحكمة العليا لكندا، في قضية بي (الملك) ضد جمعية رعاية الأطفال في تورنتو الكبرى : [ 48 ]

في حين أن الأطفال يستفيدون بلا شك من الميثاق، ولا سيما في حمايته لحقوقهم في الحياة وفي أمنهم الشخصي، إلا أنهم غير قادرين على تأكيد هذه الحقوق، وبالتالي يفترض مجتمعنا أن الآباء سيمارسون حرية اختيارهم بطريقة لا تنتهك حقوق أطفالهم.

حركة

يُعدّ كتاب " حقوق الأطفال" لتوماس سبنس ، الذي نُشر عام ١٧٩٦ ، من أوائل النصوص الإنجليزية التي تُؤكد على حقوق الطفل. وعلى مدار القرن العشرين، نظّم ناشطو حقوق الطفل حملاتٍ للدفاع عن حقوق الأطفال المشردين والتعليم العام . وقد عزّز كتاب " حق الطفل في الاحترام" ليانوش كورتشاك، الذي نُشر عام ١٩٢٧ ، الأدبيات المتعلقة بهذا المجال، واليوم تعمل عشرات المنظمات الدولية حول العالم على تعزيز حقوق الطفل. في المملكة المتحدة، مثّل تشكيل مجتمعٍ من التربويين والمعلمين والعاملين في مجال قضاء الأحداث والسياسيين والمساهمين الثقافيين، عُرف باسم مؤتمرات "المُثُل الجديدة في التعليم" [ ٤٩ ] (١٩١٤-١٩٣٧)، قيمة "تحرير الطفل"، وساعد في تحديد مفهوم المدرسة الابتدائية "الجيدة" في إنجلترا حتى ثمانينيات القرن العشرين. [ ٥٠ ] وقد ألهمت مؤتمراتهم منظمة اليونسكو، "زمالة التعليم الجديد".

يمكن اعتبار كتاب AS Neill الصادر عام 1915 بعنوان "يوميات دوميني " (1915)، وهو عبارة عن مذكرات لمدير مدرسة قام بتغيير مدرسته إلى مدرسة قائمة على تحرير وسعادة الطفل، منتجًا ثقافيًا يحتفي بأبطال هذه الحركة.

في إطار حركة حقوق الطفل، تدور نقاشات حول ما إذا كان ينبغي أن تركز هذه الحقوق على تمكين الأطفال وتزويدهم بالمهارات اللازمة، أم ينبغي أن تركز على رعايتهم وحمايتهم من الأذى. [ 51 ]

المعارضة

إن معارضة حقوق الطفل تسبق بكثير أي توجه حالي في المجتمع، إذ توجد تصريحات مسجلة ضد حقوق الطفل تعود إلى القرن الثالث عشر وما قبله. [ 52 ] يعتقد معارضو حقوق الطفل أن الصغار بحاجة إلى الحماية من عالم الكبار ، بما في ذلك قرارات هذا العالم ومسؤولياته. [ 53 ] في مجتمع يهيمن عليه الكبار، تُصوَّر الطفولة على أنها زمن البراءة، زمن خالٍ من المسؤولية والصراع، وزمن يهيمن عليه اللعب. [ 54 ] ينبع معظم المعارضة من مخاوف تتعلق بالسيادة الوطنية ، وحقوق الدول ، وعلاقة الوالدين بالطفل. [ 55 ] كما تُذكر القيود المالية و"التيار الخفي للقيم التقليدية المعارضة لحقوق الطفل". [ 56 ] لم يحظَ مفهوم حقوق الطفل باهتمام يُذكر في الولايات المتحدة. [ 57 ]

القانون الدولي لحقوق الإنسان

يُعتبر الإعلان العالمي لحقوق الإنسان أساسًا لجميع المعايير القانونية الدولية لحقوق الطفل اليوم. وتوجد العديد من الاتفاقيات والقوانين التي تُعنى بحقوق الطفل حول العالم. ويؤثر عدد من الوثائق الحالية والتاريخية على هذه الحقوق، بما في ذلك إعلان حقوق الطفل [ 11 ] ، الذي صاغته إيجلانتين جيب عام 1923، وأقرته عصبة الأمم عام 1924، وأُعيد تأكيده عام 1934. واعتمدت الأمم المتحدة نسخة موسعة منه عام 1946، تلتها نسخة موسعة أخرى اعتمدتها الجمعية العامة عام 1959. وشكّل هذا الإعلان لاحقًا أساسًا لاتفاقية حقوق الطفل .

العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية

اعتمدت الأمم المتحدة العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية عام 1966. وهو عهد دولي متعدد الأطراف صادقت عليه أو انضمت إليه جميع دول العالم تقريبًا. وتلتزم الدول الأطراف في هذا العهد باحترام الحقوق المنصوص عليها فيه وإنفاذها. ودخل العهد حيز التنفيذ في 23 مارس/آذار 1976. والحقوق التي نص عليها العهد عالمية، أي أنها تنطبق على الجميع دون استثناء، بمن فيهم الأطفال. ورغم أن للأطفال جميع الحقوق، فإن بعضها، كالحق في الزواج والحق في التصويت، لا يُفعّل إلا بعد بلوغ الطفل سن الرشد. [ 19 ]

تتضمن بعض الحقوق العامة التي تنطبق على الأطفال ما يلي:

  • الحق في الحياة
  • الحق في أمن الشخص
  • الحق في عدم التعرض للتعذيب
  • الحق في عدم التعرض للمعاملة أو العقوبة القاسية أو اللاإنسانية أو المهينة
  • الحق في الانفصال عن البالغين عند اتهامهم بجريمة، والحق في سرعة البت في القضية، والحق في الحصول على معاملة مناسبة لأعمارهم [ 19 ].

تنص المادة 24 على حق الطفل في الحماية الخاصة بسبب قصره، والحق في الاسم، والحق في الجنسية. [ 19 ]

اتفاقية حقوق الطفل

اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل لعام 1989 ، أو اتفاقية حقوق الطفل، هي أول صك دولي ملزم قانونًا يشمل كافة حقوق الإنسان - المدنية والثقافية والاقتصادية والسياسية والاجتماعية. وتتولى لجنة حقوق الطفل مراقبة تنفيذها . وتلتزم الحكومات الوطنية التي تصادق عليها بحماية حقوق الطفل وضمانها، وتوافق على محاسبة نفسها على هذا الالتزام أمام المجتمع الدولي. [ 58 ] وتُعد اتفاقية حقوق الطفل أكثر معاهدات حقوق الإنسان تصديقًا، حيث بلغ عدد المصدقة عليها 196 دولة؛ والولايات المتحدة هي الدولة الوحيدة التي لم تصادق عليها. [ 59 ]

تستند اتفاقية حقوق الطفل إلى أربعة مبادئ أساسية: مبدأ عدم التمييز؛ ومصلحة الطفل الفضلى؛ والحق في الحياة والبقاء والنمو؛ ومراعاة آراء الطفل في القرارات التي تؤثر عليه، وفقًا لعمره ونضجه. [ 60 ] ويُقال إن اتفاقية حقوق الطفل، إلى جانب آليات المساءلة الجنائية الدولية مثل المحكمة الجنائية الدولية ، ومحكمتي يوغوسلافيا ورواندا ، والمحكمة الخاصة بسيراليون ، قد ساهمت بشكل كبير في تعزيز مكانة حقوق الطفل في جميع أنحاء العالم. [ 61 ]

إعلان وبرنامج عمل فيينا

يحث إعلان وبرنامج عمل فيينا ، في الفقرة 47 من القسم الثاني، جميع الدول على اتخاذ تدابير، في حدود مواردها المتاحة، وبدعم من التعاون الدولي، لتحقيق أهداف خطة عمل مؤتمر القمة العالمي. ويدعو الدول إلى دمج اتفاقية حقوق الطفل في خطط عملها الوطنية. ومن خلال هذه الخطط الوطنية، وعبر الجهود الدولية، ينبغي إيلاء أولوية خاصة لخفض معدلات وفيات الرضع والأمهات، والحد من سوء التغذية والأمية، وتوفير مياه الشرب الآمنة والتعليم الأساسي. وعند الحاجة، ينبغي وضع خطط عمل وطنية لمكافحة حالات الطوارئ المدمرة الناجمة عن الكوارث الطبيعية والنزاعات المسلحة ، ومشكلة الأطفال الذين يعيشون في فقر مدقع، وهي مشكلة لا تقل خطورة. علاوة على ذلك، تحث الفقرة 48 جميع الدول، بدعم من التعاون الدولي، على معالجة مشكلة الأطفال الحادة في ظل ظروف بالغة الصعوبة. وينبغي مكافحة استغلال الأطفال وإساءة معاملتهم بشكل فعال، بما في ذلك معالجة أسبابها الجذرية. هناك حاجة إلى اتخاذ تدابير فعالة لمكافحة وأد البنات، وعمالة الأطفال الضارة ، وبيع الأطفال وأعضائهم، وبغاء الأطفال ، واستغلال الأطفال في المواد الإباحية ، وغير ذلك من أشكال الاعتداء الجنسي. [ 62 ] وقد أثر ذلك على اعتماد البروتوكول الاختياري بشأن إشراك الأطفال في النزاعات المسلحة ، والبروتوكول الاختياري بشأن بيع الأطفال وبغاء الأطفال واستغلال الأطفال في المواد الإباحية .

إنفاذ القانون

توجد العديد من منظمات وآليات إنفاذ القانون لضمان حقوق الطفل. من بينها مجموعة حقوق الطفل التابعة للدورة الاستثنائية للجمعية العامة للأمم المتحدة المعنية بالأطفال، والتي أُنشئت لتعزيز التنفيذ الكامل لاتفاقية حقوق الطفل والامتثال لها، ولضمان إعطاء الأولوية لحقوق الطفل خلال الدورة الاستثنائية للجمعية العامة للأمم المتحدة المعنية بالأطفال وعمليتها التحضيرية. كما أُنشئ مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة "على أمل أن يكون أكثر موضوعية ومصداقية وكفاءة في إدانة انتهاكات حقوق الإنسان في جميع أنحاء العالم من لجنة حقوق الإنسان ذات التوجهات السياسية العالية". أما مجموعة المنظمات غير الحكومية المعنية باتفاقية حقوق الطفل، فهي ائتلاف من منظمات دولية غير حكومية شُكّلت في الأصل عام 1983 لتيسير تنفيذ اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل.

القانون الوطني

يوجد في العديد من دول العالم مفوضون معنيون بحقوق الطفل ، أو ما يُعرفون بمفوضي شؤون الطفل، وتتمثل مهمتهم الرسمية في تمثيل مصالح الجمهور من خلال التحقيق في الشكاوى التي يقدمها المواطنون بشأن حقوق الطفل ومعالجتها. ويمكن لهؤلاء المفوضين العمل لدى شركات أو صحف أو منظمات غير حكومية، أو حتى لدى عامة الناس.

قانون الولايات المتحدة

وقّعت الولايات المتحدة على اتفاقية حقوق الطفل، لكنها لم تصادق عليها. ونتيجة لذلك، لم تُطبّق حقوق الطفل بشكل منهجي في الولايات المتحدة.

يتمتع الأطفال عمومًا بالحقوق الأساسية التي يكفلها الدستور، كما هو منصوص عليه في التعديل الرابع عشر لدستور الولايات المتحدة . وينطبق بند المساواة في الحماية الوارد في هذا التعديل على الأطفال، سواء وُلدوا في إطار الزواج أم لا، باستثناء الأطفال الذين لم يولدوا بعد. [ 63 ] وقد تعزز هذا المبدأ بقرار تاريخي للمحكمة العليا الأمريكية في قضية " إن ري غولت " (1967). في هذه المحاكمة، ألقت الشرطة المحلية القبض على جيرالد غولت، البالغ من العمر 15 عامًا، من ولاية أريزونا، بعد اتهامه بإجراء مكالمة هاتفية بذيئة. واحتُجز وأُودع في مدرسة أريزونا الحكومية الصناعية حتى بلوغه سن 21 عامًا، وذلك لإجرائه مكالمة هاتفية بذيئة مع جار بالغ. وفي قرار صدر بأغلبية 8 أصوات مقابل صوت واحد، قضت المحكمة بأنه في جلسات الاستماع التي قد تُفضي إلى الإيداع في مؤسسة، يحق للأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا الحصول على الإخطار والاستعانة بمحامٍ، واستجواب الشهود، والحماية من تجريم الذات. وخلصت المحكمة إلى أن الإجراءات المُتبعة في جلسة استماع غولت لم تستوفِ أيًا من هذه الشروط. [ 64 ]

أصدرت المحكمة العليا للولايات المتحدة حكماً في قضية تينكر ضد منطقة مدارس دي موين المستقلة (1969) بأن للطلاب في المدارس حقوقاً دستورية. [ 65 ]

أصدرت المحكمة العليا للولايات المتحدة حكماً في قضية روبر ضد سيمونز يقضي بعدم جواز إعدام الأشخاص الذين ارتكبوا جرائم قبل بلوغهم سن الثامنة عشرة. وقد قضت بأن مثل هذه الإعدامات تُعد عقوبة قاسية وغير مألوفة ، وبالتالي فهي انتهاك للتعديل الثامن لدستور الولايات المتحدة . [ 66 ]

توجد مخاوف أخرى في الولايات المتحدة تتعلق بحقوق الطفل. فالأكاديمية الأمريكية لمحامي التبني تُعنى بحق الطفل في نشأة أسرية آمنة وداعمة ومستقرة. وينص موقفها بشأن حقوق الطفل في قضايا التبني على أن "للأطفال حقًا دستوريًا في حماية أسرهم القائمة، وهي حقوق لا تقل أهمية، بل نعتقد أنها تفوق، حقوق الآخرين الذين قد يدّعون حقًا في حضانة هؤلاء الأطفال". ومن القضايا الأخرى التي تُثار في مجال الدفاع عن حقوق الطفل في أمريكا، حق الطفل في الميراث في زيجات المثليين ، وحقوق خاصة بالشباب .

القانون الألماني

كشف تقريرٌ قدّمته رئيسة مؤتمر المنظمات غير الحكومية الدولية التابع لمجلس أوروبا ، أنيليس أوشغر ، عن تعرض الأطفال وذويهم لانتهاكات حقوق الإنسان التي تُرتكبها الأمم المتحدة والاتحاد الأوروبي واليونيسف . ويُثير القلق بشكل خاصّ دور وكالة "يوغندامت " الألمانية (والنمساوية) ( أي مكتب الشباب)، التي غالبًا ما تسمح، بشكلٍ غير عادل، بسيطرتها الحكومية المطلقة على علاقة الوالدين بالطفل، ما يُؤدي إلى أضرارٍ بالغة، بما في ذلك التعذيب والمعاملة المهينة والقاسية، بل ووفاة بعض الأطفال. ويزداد الأمر تعقيدًا بسبب السلطة شبه المطلقة التي يتمتع بها موظفو "يوغندامت"، في ظل غياب أيّة آليات لمراجعة أو حلّ أيّة معاملة غير لائقة أو ضارة. وبموجب القانون الألماني، يتمتع موظفو "يوغندامت" بحمايةٍ من الملاحقة القضائية. ويتجلى نطاق سيطرة هؤلاء الموظفين في القضايا التي تُحال إلى محكمة الأسرة، حيث يُمكن نقض شهادات الخبراء من قِبل موظفين أقلّ خبرةً أو تعليمًا من "يوغندامت"؛ وفي أكثر من 90% من الحالات، تقبل محكمة الأسرة توصياتهم. كما تجاهل المسؤولون قرارات محكمة الأسرة، مثل تحديد موعد إعادة الأطفال إلى والديهم، دون أي عواقب. ولم تعترف ألمانيا بقرارات رعاية الطفل ذات الصلة الصادرة عن المحكمة البرلمانية الأوروبية والتي سعت إلى حماية حقوق الأطفال والآباء أو حل انتهاكاتها. [ 67 ]

انظر أيضاً

حقوق الطفل العالمية

مشاكل

منظمات حقوق الطفل

مراجع

  1. 1 2 "حقوق الطفل" مؤرشفة بتاريخ 21-09-2008 في أرشيف الإنترنت ، منظمة العفو الدولية. تم الاطلاع عليها بتاريخ 23-02-2008.
  2. 1 2 اتفاقية حقوق الطفل ، قرار الجمعية العامة 44/25، المرفق، 44 ملحق الجمعية العامة للأمم المتحدة (رقم 49) في 167، وثيقة الأمم المتحدة A/44/49 (1989)، دخلت حيز النفاذ في 2 سبتمبر 1990.
  3. باندمان، ب. (1999) حق الأطفال في الحرية والرعاية والتنوير. روتليدج. ص 67.
  4. "الأطفال والشباب" ، جمعية تعليم حقوق الإنسان. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23/2/2008.
  5. لانسداون، ج. "رفاهية الطفل وحقوق الطفل"، في هندريك، هـ. (2005) رعاية الطفل والسياسة الاجتماعية: قراءات أساسية. دار النشر السياسية. ص 117
  6. لانسداون، ج. (1994). "حقوق الطفل"، في ب. مايال (محرر) طفولة الأطفال: الملاحظة والتجربة. لندن: مطبعة فالمر. ص 33.
  7. جينكس، سي. (1996) "القيود المفاهيمية"، الطفولة. نيويورك: روتليدج. ص 43.
  8. ثورن، ب. (1987). "إعادة النظر في دور المرأة والتغيير الاجتماعي: أين الأطفال؟". النوع الاجتماعي والمجتمع . 1 (1): 85-109 . doi : 10.1177/089124387001001005 . S2CID 145674085 . 
  9. لانسداون، ج. (1994). "حقوق الطفل"، في ب. مايال (محرر) طفولة الأطفال: الملاحظة والتجربة. لندن: مطبعة فالمر. ص 34.
  10. 1 2 تعليقات بلاكستون على قوانين إنجلترا ، الكتاب الأول، الفصل السادس عشر . (1765-1769).
  11. 1 2 إعلان جنيف لحقوق الطفل لعام 1924 ، الذي تم اعتماده في 26 سبتمبر 1924، عصبة الأمم OJ ملحق خاص 21، في 43 (1924).
  12. "الإعلان العالمي لحقوق الإنسان" (ملف PDF) . 10 ديسمبر 1948. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 أكتوبر 2015 .
  13. إعلان حقوق الطفل ، قرار الجمعية العامة 1386 (14)، 14 ملحق الجمعية العامة للأمم المتحدة (رقم 16) في 19، وثيقة الأمم المتحدة A/4354 (1959).
  14. فرانكلين، ب. (2001) الدليل الجديد لحقوق الطفل: السياسة والممارسة المقارنة. روتليدج. ص 19.
  15. رودام، هـ (1973). "الأطفال تحت القانون" . مجلة هارفارد التربوية . 43 (4): 487-514 . doi : 10.17763/haer.43.4.e14676283875773k . مؤرشف من الأصل بتاريخ 19 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 أكتوبر 2015 .
  16. 1 2 مانغولد، إس في (2002) "تجاوز الحدود بين الحماية والتمكين لضحايا العنف المنزلي والأطفال الأكبر سنًا: التمكين كحماية في نظام الرعاية البديلة"، كلية الحقوق في نيو إنجلاند. تم الاطلاع عليه بتاريخ 3/4/2008.
  17. أهيرن، د.، هولزر، ب. مع أندروز، ل. (2000، 2007) قانون حقوق الطفل: دليل مهني . كلية الحقوق بجامعة هارفارد . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 أكتوبر 2015.
  18. اليونيسف، اتفاقية حقوق الطفل مؤرشفة في 2019-03-06 في Wayback Machine ، 29 نوفمبر 2005.
  19. 1 2 3 4 5 "العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية" (ملف PDF) . 16 ديسمبر 1966. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 أكتوبر 2015 .
  20. يونغ-برويل، إليزابيث (2012). التمييز ضد الأطفال: مواجهة التحيز ضد الأطفال . نيو هيفن، كونيتيكت: مطبعة جامعة ييل. ص 10. ISBN  978-0-300-17311-6.
  21. (1997) "حقوق الطفل في السياق الكندي"، مجلة التبادل. 8 (1-2). سبرينغر.
  22. "دليل حقوق الطفل" ، شبكة معلومات حقوق الطفل. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23/2/2008.
  23. فريمان، م. (2000) "مستقبل حقوق الطفل"، الأطفال والمجتمع. 14 (4) ص 277-93.
  24. كالكنز، سي إف (1972) "مراجعة العمل: حقوق الطفل: نحو تحرير الطفل بقلم بول آدامز"، مجلة بيبودي للتربية. 49 (4). ص 327.
  25. لجنة الشؤون الاجتماعية والصحة والتنمية المستدامة. حق الطفل في السلامة البدنية ، الوثيقة رقم 13297. الجمعية البرلمانية لمجلس أوروبا، 6 سبتمبر 2013.
  26. الجمعية البرلمانية لمجلس أوروبا. حق الطفل في السلامة الجسدية ، القرار 1952، الذي تم اعتماده في ستراسبورغ، الثلاثاء، 1 أكتوبر 2013.
  27. الأمم المتحدة (2012). 11. اتفاقية حقوق الطفل. مؤرشفة بتاريخ 11 فبراير 2014 في أرشيف الإنترنت . مجموعة معاهدات الأمم المتحدة. تم الاطلاع عليها بتاريخ 1 مايو 2012.
  28. لجنة الأمم المتحدة المعنية بحقوق الطفل (2006) "التعليق العام رقم 8:" الفقرة 3.
  29. ^ لجنة حقوق الإنسان التابعة للأمم المتحدة (1992) “التعليق العام رقم 20”. HRI/GEN/1/Rev.4: ص. 108
  30. لجنة الأخلاقيات الحيوية (1997). "الاعتراضات الدينية على الرعاية الطبية" (ملف PDF) . طب الأطفال . 99 (2): 279-281 . doi : 10.1542/peds.99.2.279 . PMID 9024462 . أُعيد تأكيد ذلك في مايو 2009.
  31. 1 2 3 أليس د. دريجر؛ أبريل م. هيرندون. " التقدم والسياسة في حركة حقوق ثنائيي الجنس، النظرية النسوية في العمل " (PDF) .
  32. "ما هو تاريخ حركة حقوق الأشخاص ذوي الخصائص الجنسية المتداخلة؟ | جمعية الأشخاص ذوي الخصائص الجنسية المتداخلة في أمريكا الشمالية" . isna.org .
  33. "الصحة النفسية ورفاهية الشباب المثليين والمتحولين جنسياً من ذوي الخصائص الجنسية المتداخلة" (ملف PDF) . مشروع تريفور . 2021.
  34. صحيفة حقائق: ثنائيو الجنس
  35. منظمة الصحة العالمية (2015). الصحة الجنسية وحقوق الإنسان والقانون . جنيف: منظمة الصحة العالمية. ISBN 9789241564984.
  36. إنديغ، غنندي؛ سيرانو، ماريانا؛ دالك، كاثرين ب.؛ إيجيوغو، نواديوغو إ.؛ غريمستاد، فرانسيس (13 سبتمبر/أيلول 2021). "الدفاع عن حقوق المرضى ذوي الخصائص الجنسية المتداخلة: تاريخ الرعاية الصحية لهذه الفئة ودور المدافع عن حقوق المرضى في الماضي والحاضر والمستقبل" . حوليات طب الأطفال . 50 (9): e359– e365. doi : 10.3928/19382359-20210816-01 . PMID 34542337. S2CID 237572670 عبر CrossRef.  
  37. "حقوق الطفل" ، موسوعة ستانفورد للفلسفة. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23/2/2008.
  38. براونلي، ج. وأندرسون، س. (2006) "ما وراء مناهضة الضرب: إعادة التفكير في علاقات الوالدين بالأطفال"، الطفولة. 13 (4) ص 479-498.
  39. كاتينغ، إي. (1999) "إعطاء الآباء صوتاً: قضية حقوق الطفل"، رايتلاينز. 2 ERIC ED428855 . 
  40. برينان، إس. ونوجل، آر. (1997) "الوضع الأخلاقي للأطفال: حقوق الأطفال، وحقوق الوالدين، والعدالة الأسرية"، النظرية الاجتماعية والممارسة. 23.
  41. كاسلو، إف دبليو (1990) الأطفال الذين يقاضون آباءهم: شكل جديد من أشكال قتل العائلة؟ مجلة العلاج الزوجي والأسري. 16 (2) ص 151-163.
  42. "ما هي المشاركة المتساوية في تربية الأبناء؟" الآباء قادرون أيضاً: جمعية الأبوة والأمومة. تم الاطلاع عليه بتاريخ 24/2/2008.
  43. الاتفاقية الأوروبية لحماية حقوق الإنسان والحريات الأساسية ، مؤرشفة بتاريخ 25-09-2015 في أرشيف الإنترنت، بصيغتها المعدلة بموجب البروتوكولين رقم 11 ورقم 14. تم اعتمادها في روما، 4 XL 1950.
  44. قضية الأمير ضد ماساتشوستس ، 321 الولايات المتحدة 158 (1944).
  45. جيليك ضد هيئة الصحة في غرب نورفولك وويسبيتش، مؤرشف في 2005-05-03 في Wayback Machine [1985] 1 AC 112، [1985] 3 All ER 402، [1985] 3 WLR 830، [1986] 1 FLR 224، [1986] Crim LR 113، 2 BMLR 11.
  46. بيتر دبليو أدلر. هل الختان قانوني؟ مؤرشف في 2013-10-20 في Wayback Machine 16(3) Richmond JL & Pub. Int 439-86 (2013).
  47. إي (السيدة) ضد إيف ، [1986] 2 SCR 388
  48. ب. (ر.) ضد جمعية رعاية الأطفال في تورنتو الكبرى . [1995] 1 SCR
  49. "مؤتمرات الأفكار الجديدة في التعليم" . فيسبوك .
  50. نيومان، مايكل (2015) حقوق الطفل في مدارسنا - حركة تحرير الطفل، مقدمة لمؤتمرات المُثُل الجديدة في التعليم 1914-1937، www.academia.edu
  51. ليندكفيست، ليند (2025)، "حقوق بلا رعايا: تاريخ حقوق الإنسان للأطفال" ، في تيريتا، ميريديث؛ موين، صموئيل (محرران)، تاريخ كامبريدج للحقوق: المجلد 5: القرنان العشرون والحادي والعشرون ، المجلد 5، مطبعة جامعة كامبريدج، الصفحات 351-370 ، doi : 10.1017/9781108938839.020 ، ISBN   978-1-108-83731-6
  52. ستار، آر إتش (1975) حقوق الطفل: مواجهة المعارضة. ورقة بحثية قُدِّمت في الاجتماع السنوي الثالث والثمانين للجمعية الأمريكية لعلم النفس في شيكاغو، إلينوي، 30 أغسطس - 3 سبتمبر 1975. ERIC ED121416 . 
  53. ديلاماتر، جيه دي (2003) دليل علم النفس الاجتماعي. سبرينغر. ص 150.
  54. لانسداون، ج. (1994). "حقوق الطفل"، في ب. مايال (محرر) طفولة الأطفال: الملاحظة والتجربة. لندن: مطبعة فالمر. (ص 33-34).
  55. "أسئلة متكررة حول حقوق الطفل" مؤرشفة بتاريخ 22-12-2008 في أرشيف الإنترنت ، منظمة العفو الدولية في الولايات المتحدة الأمريكية. تم الاطلاع عليها بتاريخ 24-2-2008.
  56. كوفيل، ك. وهاو، ر.ب. (2001) تحدي حقوق الطفل في كندا . مطبعة جامعة ويلفريد لورييه. ص 158.
  57. ماسون، ماجستير (2005) "الولايات المتحدة والحملة الدولية لحقوق الطفل: رائدة أم متخلفة؟" مجلة التاريخ الاجتماعي. صيف.
  58. اتفاقية حقوق الطفل ، اليونيسف. تم الاطلاع عليها بتاريخ 4/3/2008.
  59. الأمم المتحدة (2018). "مجموعة معاهدات الأمم المتحدة" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 فبراير 2018 .
  60. "اتفاقية حقوق الطفل | اليونيسف" . www.unicef.org .
  61. آرتس، ك، بوبوفسكي، ف، وآخرون (2006) . المساءلة الجنائية الدولية وحقوق الأطفال . "سلسلة من السلام إلى العدالة". لندن: مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 978-90-6704-227-7.
  62. إعلان وبرنامج عمل فيينا . القسم الثاني، الفقرتان 46 و47
  63. "حقوق الطفل" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 أكتوبر 2015 .
  64. In re Gault , 387 US 1 (1967).
  65. Tinker v. Des Moines Independent Community School District , 393 US 503 (1969).
  66. روبر ضد سيمونز ، 543 الولايات المتحدة 551 (2005).
  67. رابطة حقوق الطفل، مؤرشفة بتاريخ 3 أكتوبر 2021 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine) . تقرير فردي عن آلية الاستعراض الدوري الشامل: ألمانيا، فبراير 2009. مقدم من اتحاد حقوق الطفل (Bündnis RECHTE für KINDER eV) وبدعم من رئيسة مؤتمر المنظمات غير الحكومية الدولية التابع لمجلس أوروبا، أنيليس أوشجر. تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 ديسمبر 2011.

فهرس