مجمع مدارس روبرت-بادينتر

يُعدّ مجمع روبرت -بادينتر التعليمي ، الذي يضمّ مدرسة روبرت-بادينتر الثانوية الدولية ومدرسة أوغستين-تييري المتوسطة، مؤسسة تعليمية عامة للمرحلتين الثانوية والجامعية، تقع في بلوا ، ضمن أكاديمية أورليان-تور . يضمّ المجمع مدرسة متوسطة ، ومدرسة ثانوية دولية ( عامة وتقنية )، وقسمًا مهنيًا ، ووكالة غريتا سنتر-فال دو لوار الإقليمية. استقبل المجمع 1863 طالبًا وطالبة (من بينهم 163 طالبًا مقيمًا ) و287 عضوًا من أعضاء الهيئة التدريسية (من بينهم 180 معلمًا) مع بداية العام الدراسي 2024.

بصفتها الوريثة للكلية الملكية التي أسسها هنري الثالث عام 1587، أُنشئ مجمع مدارس روبرت-بادينتر في موقعه الحالي ، على مساحة شاسعة تبلغ 14 هكتارًا (35 فدانًا) ، بعد فترة وجيزة من الحرب العالمية الثانية . واليوم، تقدم المدرسة مجموعة واسعة من البرامج التعليمية ( أقسام دولية ، وثنائية ، وأوروبية ، ودراسات سينمائية وسمعية بصرية، وعلوم هندسية ، وابتكار تكنولوجي إبداعي، وغيرها). وتُعدّ المدرسة الطلاب للحصول على الدبلوم الوطني (DNB)، وشهادات البكالوريا العامة والتكنولوجية (STI2D)، وشهادة البكالوريا الإسبانية ، وشهادة البكالوريا المهنية ( MEI ، وMEEC، وTCI، وTU)، ومؤهلات BTS ( الصيانة الصناعية ، وتصميم وتنفيذ الأنظمة الآلية ، والمبيعات التقنية ، والاستشارات والمبيعات في مجال الحلول التقنية).

موقع

يقع مجمع مدارس روبرت-بادينتر في 13 شارع شاتودون، ^{[ 6 ]} في الجزء الشمالي من حي بورغ نوف ، ^{[ 7 ]} في قطاع الأقاليم، في بلوا . ^{[ 8 ]}

تمتد المدرسة على مساحة 14 هكتارًا (35 فدانًا) ، وهي مقسمة إلى قطعتين أرضيتين تقعان على جانبي شارع أونوريه دي بلزاك. تضم القطعة الأكبر (التي يمكن الوصول إليها من كلٍّ من شارع شاتودون وشارع أونوريه دي بلزاك) معظم مباني المدرسة، بالإضافة إلى المكاتب الإدارية وخدمات الطلاب ( الكافيتريا وغرفة الطلاب المشتركة). أما القطعة الثانية الأصغر، والتي لا يمكن الوصول إليها إلا عبر شارع أونوريه دي بلزاك، فتضم ورش عمل فينشي، والصالة الرياضية الجديدة، والملاعب الرياضية. ويتيح ممر تحت الأرض أسفل شارع أونوريه دي بلزاك للمستخدمين التنقل بين المنطقتين دون الحاجة إلى مغادرة المبنى. ^{[ 9 ]}

يتألف مجمع المدرسة من حوالي عشرين مبنى، موزعة على قطعتي الأرض وفق تصميم يهدف إلى تحقيق التنظيم الوظيفي. وتحتل المباني التي يستخدمها جميع الطلاب موقعاً مركزياً. وتتميز المباني القديمة بوضوح في تصميمها المعماري وموادها عن تلك التي شُيدت بدءاً من ستينيات القرن الماضي. ^{[ 9 ]}

تاريخ

المؤرخ البليزوي أوغستين تييري ، يمثله إميل لاسال في عام 1840.

في عام 1560، أصدر الملك شارل التاسع مرسومًا ملكيًا عقب انعقاد مجلس طبقات الأمة في أورليان، يلزم جميع مجالس الكهنة في المملكة بتخصيص دخل منحة دراسية لدعم مُعلِّم مُكلَّف بتعليم شباب المدينة مجانًا. إلا أنه في بلوا، تأخر تطبيق هذا المرسوم طويلًا لأن رهبان دير سان سوفور اعتبروه مجرد خسارة كبيرة في الإيرادات. ^{[ 10 ]}

مع اقتراب تطبيق مرسوم أورليان، نشب خلاف بين المرشحين لمنصب المُدرّس في كلية بلوا المستقبلية. فبعد تعيين جان هوسيه، وهو وصي سابق (أي أستاذ) في جامعة باريس ، رفع منافسه، لوران لو تيليه، الأمر إلى برلمان باريس ، الذي أصدر حكمًا لصالحه في نهاية المطاف. ومع ذلك، وبعد تعيينه "رئيسًا وأستاذًا للمدارس الكبرى في بلوا" عام 1569، توفي لو تيليه بعد ذلك بوقت قصير، دون أن يُعيّن له خليفة. ^{[ 10 ]}

يبدأ تاريخ مجمع مدارس روبرت-بادينتر بإنشاء كلية ملكية في بلوا بموجب مرسوم ملكي من هنري الثالث عام 1581. ^{[ 10 ]} افتُتحت الكلية في الأول من أبريل عام 1587، وكان مقرها الأول في منزل بحي بورغ نوف، الواقع خارج أسوار المدينة. ^{[ 11 ]}

تأسست كلية بلوا في نهاية المطاف بموجب براءة ملكية من الملك هنري الثالث بتاريخ 10 ديسمبر 1581. مستغلين وجود الملك وحاشيته، أعرب أهالي بلوا عن رغبتهم في إنشاء مدرسة قادرة على تعليم شبابهم. ويُستدل على ذلك على الأقل من مضمون الوثيقة الملكية: ^{[ 10 ]}

لقد تقدم أعضاء مجلسنا الأعزاء ، وسكان مدينة بلوا، بطلبات إلى مجلسنا، موضحين أن تعليم الشباب في بلوا، سواء في المدينة وضواحيها أو في المناطق المحيطة بها مثل بوس وسولون، في الأدب والأخلاق والدين الكاثوليكي، أمر بالغ الأهمية لحمايتهم من الكسل والانحلال، إذ يفتقر الكثير من السكان إلى الإمكانيات اللازمة لإرسالهم إلى مدارس باريس بسبب التكاليف الباهظة. ولذلك، يرغب مقدمو هذه الطلبات تحديدًا في إنشاء كلية في بلوا تضم نخبة من العلماء والباحثين. ونظرًا لما لحق بالسكان من دمار وخسائر فادحة جراء المصاعب السابقة، ولا سيما وأن المدينة مكتظة بالموظفين الحكوميين [...]. ^{[ 10 ]}

— جان إيف دينيس، لو كوليج - لو ليسيه أوغستين تيري : تاريخ كبير وصغير ، ص. 11.

ولضمان الاستقلال المالي للكلية المستقبلية وتمكينها من الحصول على مبانٍ مناسبة، خصص لها الملك دخلاً منتظماً. وهكذا، اعتمدت موارد الكلية المالية على ضريبة عبور تُفرض على البضائع التي تمر فوق وتحت جسر المدينة، بالإضافة إلى ضريبة قدرها ستة سول لكل مينوت من الملح المباع في مخزن ملح بلوا وغرفة مير . ^{[ 11 ]}

افتُتحت الكلية الملكية في بلوا في الأول من أبريل عام ١٥٨٧، في منزلٍ في بورغ نوف يُعرف باسم "بيت سان كريستوف"، ^{[ ١٠ ]} وحصلت على احتكار التعليم الثانوي في المدينة، مع السماح فقط بإنشاء مدارس قراءة صغيرة إلى جانبها. كانت المؤسسة تُدار بنظام داخلي صارم مُستوحى إلى حد كبير من لوائح كليات جامعة باريس. كان يُشترط على الطلاب التحدث باللاتينية فقط ، ولم يكن يُسمح للطلاب المقيمين بمغادرة المدرسة دون إذن المدير. كان على جميع الطلاب حضور القداس يوميًا، وكان على الطلاب المقيمين الاعتراف في كل عيد رئيسي والصيام ، إن أمكن، في أيام السهر . خلال العشاء، كان الطلاب الأكثر تقدمًا يتناوبون على قراءة العهد القديم والعهد الجديد . في الواقع، كان الدور الأساسي للمدير هو توجيه الطلاب بعيدًا عن التأثيرات السيئة وتربيتهم على خشية الله. ^{[ ١١ ]}

تألفت المؤسسة من خمسة فصول دراسية يشرف عليها أمناء (أربعة من العلمانيين وكاهن واحد) بدخل متفاوت: يتقاضى أمين الفصل الأول 200 ليفر ، والثاني 150 ليفر، والثالث 60 ليفر، والرابع 50 ليفر، أما الأخير، الذي كان يُقيم القداس أيضًا، فيتقاضى 100 ليفر. إضافةً إلى رواتبهم، كان الأمناء يتقاضون نصف إيكو سنويًا من الطلاب، يستخدمونها لتوفير الشموع لإضاءة الفصول الدراسية. كان الطلاب الفقراء معفيين من هذه الرسوم، ولكن كان بإمكان الأمناء التنازل عن هذا البدل للمدير، الذي كان يتولى بدوره مسؤولية إضاءة الفصول الدراسية. ^{[ 11 ]}

إلى جانب مهامه الإشرافية، كان المدير يُدرّس اللغة اليونانية القديمة في المؤسسة. وكان يتقاضى 600 ليفر كأجر، بالإضافة إلى دخله من تبرعات دير سان لومير. كما كان يحصل على مبلغ يتراوح بين 80 و100 ليفر، بحسب أسعار القمح، مقابل طعام كل طالب مقيم. مع ذلك، كانت ميزانية صيانة مباني الكلية تُخصم من راتبه. ^{[ 11 ]}

إلا أن الكلية الملكية نشأت في سياق مضطرب. فمنذ عام 1562، اهتزت فرنسا بسبب حروب الدين التي وضعت الكاثوليك في مواجهة البروتستانت. وكان وادي اللوار ، الذي كان يستضيف البلاط الملكي في قلاعه بشكل دوري ، مسرحاً للعنف، ومن الأمثلة على ذلك نهب بلوا على يد الهوغونوت عام 1568 واغتيال دوق غيز ، زعيم الرابطة ، بأمر من الملك هنري الثالث عام 1588. ^{[ 11 ]}

تقع الكلية في حي بورغ نوف، خارج أسوار المدينة ، في منطقة يصعب حمايتها. خشي العديد من أولياء الأمور من أن يُعرّض تسجيل أبنائهم فيها أنظار الميليشيات من كلا الجانبين للخطر. في ظل هذه الظروف، فضّل سكان بلوا إرسال أبنائهم للدراسة في باريس، وعانت الكلية في استقطاب الطلاب. بعد بضع سنوات، تراجعت المؤسسة وأُغلقت عدة مرات، على الرغم من جهود البلدية لدعمها. ^{[ 12 ]}

ثم نُقلت الكلية عام ١٦٠١ إلى شارع بريتونيري، في موقع مكتب البريد المركزي الحالي. ^{[ ١٢ ]} إلا أن الكلية سرعان ما واجهت صراعات داخلية حادة. فقد استقال مديرها الأول، جان هوسيه، عام ١٦٠٥، لكنه بدأ فورًا بتحويل الطلاب المقيمين إلى منزله كطلاب خصوصيين. علاوة على ذلك، واجهت إدارة الكلية الجديدة، جاك فاليه (١٦٠٥-١٦٠٩) ثم جان دوفور (١٦٠٩-١٦٢٢)، تحديًا من مجلس الأوصياء الذي قوّض سلطتهم علنًا رغم زيادة الأجور. في ظل هذه الظروف، بدأ الطلاب يلعبون الورق، ويتحدثون الفرنسية بدلًا من اللاتينية، ويستخدمون ألفاظًا نابية، ويدخلون ويخرجون من المؤسسة بحرية تامة. ^{[ ١٢ ]}

كانت الكلية الملكية تُدار من قبل رجال الدين العلمانيين حتى عام 1622، ثم تم تكليف جمعية يسوع (اليسوعيين) بها، ^{[ 13 ]} الذين فقدوا السيطرة عليها عندما طُردوا من فرنسا عام 1764. ^{[ 14 ]}

استجابةً لاستياء سكان بلوا، وافق الملك لويس الثالث عشر أخيراً على طلب السلطات البلدية بتسليم الكلية إلى اليسوعيين في 16 نوفمبر 1622:

في هذا اليوم، السادس عشر من نوفمبر عام ألف وستمائة واثنين وعشرين، وبينما كان الملك في تاراسكون، راغبًا في إرضاء قضاة وأعضاء مجلس مدينة بلوا، وموظفيها، وتجارها، وسكانها، واستجابةً لطلبهم المتواضع، فقد منحهم جلالته أن تبقى كلية المدينة، بإيراداتها وملحقاتها وتوابعها، مرتبطةً ارتباطًا وثيقًا بجمعية الآباء اليسوعيين في مملكته، وأن تتولى هذه الجمعية مهامها ووظائفها الرهبانية هناك، ولا سيما تعليم أطفال المدينة الأخلاق الحميدة، وذلك بعدد الفصول والمحاضرين والأساتذة المتفق عليه بينهم. كما سمح جلالته للآباء اليسوعيين بقبول الوصايا والهبات التي تُقدم لهم لزيادة إيرادات الكلية حتى مبلغ ستة آلاف ليفر من الإيجار [...]. ^{[ 15 ]}

— جان إيف دينيس، لو كوليج - لو ليسيه أوغستين تيري : تاريخ كبير وصغير ، ص. 14.

مع توسع مبانيها (تحت الإدارة المتعاقبة للأب إتيان مارتيلانج والأخ شارل تورميل ^{[ 16 ]} ) وزيادة عدد أعضاء هيئة التدريس، واجهت الكلية صعوبات مالية كبيرة. وقد خفّض الملك لويس الثالث عشر دخلها أكثر بإعفاء سكان بلوا من جميع رسوم الملح . إلا أنه عوض هذا النقص بمنح المؤسسة إيجارًا سنويًا قدره 1000 ليفر (1634)، ثم 1200 ليفر (1641). ^{[ 17 ]}

لم تثنِ هذه التحديات الاقتصادية اليسوعيين عن بناء كنيسة على الطراز الباروكي . ولتحقيق هذه الغاية، حصلوا على قطعة أرض مجاورة للمدرسة عام ١٦٢٣ ^[^١١^] بفضل تبرع من المأمور هنري هورولت دي شيفرني (نجل المستشار فيليب هورولت دي شيفرني ). سُميت الكنيسة باسم كنيسة القديس لويس اليسوعيين، واكتمل بناؤها عام ١٦٧١ بدعم مالي من شخصيات مختلفة، من بينهم الملك وشقيقه غاستون دورليان . عرفانًا منهم، وضع اليسوعيون لاحقًا نصبًا تذكاريًا جنائزيًا يحتوي على قلب الدوق في كنيستهم. ^[^١٧^]^[^١٨^]

في ظلّ إدارة اليسوعيين ، اكتسبت الكلية سريعًا سمعةً مرموقةً، ولا يزال العديد من أساتذتها معروفين حتى اليوم. من بينهم المدير جان دي بريسييه (1603-1668)، الذي عُيّن عام 1651، وكان معارضًا شرسًا لليانسينية (التي كان يُمثّلها في منطقة بلوا رئيس الدير جان كالاغان من كور-شيفيرني ). أصبح لاحقًا زائرًا رسوليًا لمقاطعة البرتغال . ^{[ 11 ]}^{[ 19 ]} انضم أستاذ البلاغة جان بابتيست غريسيه (1709-1777)، مؤلف قصيدة "فير-فيرت" عام 1734، إلى الأكاديمية الفرنسية عام 1748. ^{[ 19 ]}

اكتسبت شخصيات أخرى مرتبطة بالكلية شهرةً لأدوارها في غزو فرنسا الجديدة وإدارتها ونشر المسيحية فيها . ومن بين هؤلاء رينيه روبرت كافالييه دي لا سال (1643-1687)، مكتشف لويزيانا الشهير ، الذي درّس في كليتي بلوا وتور من عام 1664 إلى 1666. ^[²⁰^] وبالمثل، شغل الأب جيروم لاليمان (1593-1673)، وهو مبشر بين الهورون ، منصب رئيس كلية بلوا من عام 1632 إلى 1636. ^[²¹^] كما درّس كل من شارل ريمبو (1602-1642) وجاك كوينتان دي لا بريتونيير (1689-1754) في بلوا قبل انضمامهما إلى بعثة فرنسا الجديدة لتحويل السكان الأصليين إلى الكاثوليكية . ^[¹¹^]^[¹²^]

برز العديد من الطلاب في مجالات متنوعة. اشتهر أنج فرانسوا فاريو دي سان أنج (1747-1810) كشاعر ومترجم وأكاديمي. ^{[ 22 ]} وترك كلود دوبان (1686-1769) بصمته كخبير مالي وجامع ضرائب . ^{[ 17 ]} وأخيرًا، اكتسب جان باتيست دي فيمور دي روشامبو (1725-1807)، الذي أمضى ستة أشهر في الكلية قبل عودته للدراسة في فاندوم، شهرةً واسعةً لقيادته السرب الفرنسي في حرب الاستقلال الأمريكية . ^{[ 23 ]}

في القرنين السابع عشر والثامن عشر، انقسمت الكنيسة الكاثوليكية في فرنسا بين فصيلين: الكاثوليك المتشددون والكاثوليك الغاليون . وقد أثار اليسوعيون ، الموالون للبابا والمعارضون لليانسينية ، غضب المدافعين عن استقلالية رجال الدين الفرنسيين . في عام ١٧٦٢، طرد برلمان باريس جمعية يسوع من فرنسا ، مُعللاً ذلك بأنها "تضر بالنظام المدني، وتنتهك القانون الطبيعي، وتدمر الدين والأخلاق، وتفسد الشباب". حاول الملك لويس الخامس عشر تأجيل القرار، لكنه رضخ في النهاية. في نوفمبر ١٧٦٤، صدر مرسوم ملكي يحظر على اليسوعيين دخول البلاد، وجُرِّدوا من المدارس التي كانوا يديرونها. ^[^١١^]

بعد رحيل اليسوعيين، حاولت السلطات البلدية إسناد إدارة الكلية إلى رهبان البينديكتين في دير سان لومير، المشهورين بتدريسهم في كلية بونتليفوي . إلا أن الرهبان رفضوا، بحجة أن قرار برلمان باريس بطرد أتباع إغناطيوس دي لويولا يعكس مسعىً لعلمنة مدارسهم. ثم توجه أعضاء المجلس البلدي إلى الدومينيكان ، دون جدوى. وبعد عدة إخفاقات، استسلموا لوضع الكلية الملكية تحت إدارة مدنية. ^{[ 11 ]}^{[ 24 ]}

لضمان سير عمل الكلية بسلاسة، أصدر الملك لويس الخامس عشر لائحة داخلية جديدة، وُقِّعت في فرساي في 8 ديسمبر 1763. وقد عكست هذه اللائحة إلى حد كبير نص لائحة عام 1587، مع زيادة راتب مدير الكلية إلى 1000 ليفر سنويًا، وتعديل رواتب أعضاء مجلس الأمناء (حيث كان أدنى راتب، للصف السادس، 600 ليفر سنويًا). كما نصت اللائحة على منح المعلمين معاشًا تقاعديًا قدره 300 ليفر بعد 20 عامًا من الخدمة. ^{[ 25 ]}

في عام ١٧٦٨، استقبلت الكلية الأب جان بوتو مديرًا جديدًا لها، وهو رجل شجاع لكنه غير كفؤ ، قادها لمدة ٢٣ عامًا. وإلى جانبه، تولى أعضاء مجلس أمناء أقل كفاءة ويصعب استقطابهم تدريس اللاتينية والتاريخ والجغرافيا والأساطير ( مواد أساسية) والرياضيات (مادة اختيارية) بحلول عام ١٧٨٩. اختفت الفلسفة والعلوم من المناهج الدراسية. في ظل هذه الظروف الصعبة، تدهورت الكلية بسرعة: فبينما كان لديها ١٢٠ طالبًا عند مغادرة اليسوعيين، لم يتبق منها سوى ٢٦ طالبًا في عام ١٧٦٨. ^{[ ١٢ ]}

في الثامن من أبريل عام ١٧٩١، تم فصل أعضاء هيئة التدريس لرفضهم أداء قسم الولاء للدستور المدني لرجال الدين ، الذي أصبح إلزاميًا لجميع الموظفين العموميين. تم تعيين مدرسين بدلاء، لكن الكلية عانت من الاستقالات والطرد والتغيب. لم يتقدم سوى عدد قليل من المرشحين لشغل وظائف التدريس، والذين تقدموا غالبًا ما كانوا يبقون لفترة وجيزة فقط، بسبب تدني الرواتب وعدم انتظامها - والتي كانت تتأخر أحيانًا لمدة تصل إلى ثلاثة أشهر. في ظل الأجواء السياسية المشحونة آنذاك، أصبحت مهنة التدريس مهنة محفوفة بالمخاطر. على الرغم من هذه التحديات، أقيم حفل توزيع جوائز نهائي عام ١٧٩٢، وسُجلت أسماء الفائزين في سجلات المدينة. ^{[ ٢٦ ]}

في عام ١٧٩٣، خلال عهد الإرهاب ، حسم إعلان "أن الوطن في خطر" مصير الكلية. أُغلقت، وصادرت الجمهورية مبانيها لإيواء ورشة عمل لإنتاج نترات البوتاسيوم والذخائر. وحُوِّلت كنيسة سان لويس دي جيسويت إلى مخزن للتبن. ^{[ ٢٦ ]} والأكثر إثارةً، أن مديرها السابق، جان بوتو، اعتُقل على يد السلطات الثورية ومثل أمام المحكمة الثورية . ونجا بأعجوبة من المقصلة بفضل دعم سكان بلوا وسقوط روبسبير . ^{[ ٢٧ ]}

أُغلقت الكلية عام ١٧٩٣ على يد الثوار ، ^{[ ٢٦ ]} ولم يُعاد تأسيسها إلا عام ١٨٠٤ كمدرسة ثانوية بلدية، ثم رُقّيت إلى مرتبة كلية بلدية عام ١٨٠٨. ^{[ ٢٨ ]} كانت الكلية آنذاك تقع في دير بورغ مويان السابق، وكانت تخدم شريحة واسعة من الطبقة البرجوازية في بلوا. ^{[ ٢٩ ]} أُعيد تسميتها في ٣٠ سبتمبر ١٨٧٢، تكريمًا لأحد أشهر طلابها، المؤرخ أوغستين تيري (١٧٩٥-١٨٥٦) المولود في بلوا. ^{[ ٣٠ ]} شكّل هذا التغيير في الاسم نقطة تحوّل، إذ رفع من مكانة المؤسسة وربطها بشخصية ذات أهمية وطنية. ^{[ ٣١ ]} بعد أن دُمّرت الكلية في حريق نجم عن قصف ألماني في بداية الحرب العالمية الثانية (يونيو ١٩٤٠)، عملت في مواقع مؤقتة لعدة سنوات تحت سيطرة قوات الاحتلال. ^{[ ٣٢ ]}

انتقلت المؤسسة في نهاية المطاف في الفترة ما بين عامي 1945 و1946 إلى مبانٍ كانت تُستخدم سابقًا من قِبل مصحة مقاطعة لوار-إي-شير ، ورُقّيت في الوقت نفسه إلى مرتبة مدرسة ثانوية. ^{[ 33 ]} ونمت بسرعة. ومع إنشاء مدرسة إعدادية للتعليم العام (1963) ^{[ 34 ]} وقسم فني (1964)، ^{[ 35 ]} أصبح مجمعًا مدرسيًا، ولعب أوغستين-تييري دورًا محوريًا في انفتاح بلوا الدولي ، حيث أقام شراكات تبادل مع مدرسة قواعد اللغة في لويس بالمملكة المتحدة (1946) ومدرسة هوخراين جيمنازيوم في فالدشوت بألمانيا (1958). ^{[ 36 ]}

كانت المؤسسة مفتوحة للطالبات منذ عام 1963، ^{[ 37 ]} وشهدت تحولاً مع ديمقراطية التعليم في فرنسا خلال الستينيات والسبعينيات. ^{[ 38 ]} وبلغت ذروتها في نهاية الثمانينيات، حيث استضافت ما يقرب من 2500 طالب وطالبة. ^{[ 39 ]} كما عززت المؤسسة علاقاتها الدولية، لا سيما من خلال برامج التوأمة مع لويس في المملكة المتحدة وفالدشوت في ألمانيا، مما ساهم في توسيع نطاق أنشطتها الثقافية والتعليمية. ^{[ 40 ]}

واجه مجمع مدارس أوغستين-تييري العديد من الجدالات في مطلع القرن الحادي والعشرين. ففي عام ٢٠١١، أثارت مديرة أكاديمية أورليان-تور، ماري رينييه، غضبًا واسعًا بتصريحاتها التي ربطت بين الفشل الدراسي وأبناء المهاجرين، والتي اعتُبرت تمييزية وعنصرية. ^{[ ١١ ]}^{[ ١٢ ]} حظيت القضية باهتمام كبير، لكن المدعي العام في أورليان أسقطها في نهاية المطاف عام ٢٠١٢ لعدم كفاية الأدلة على التهمة. ^{[ ١١ ]}

في عامي 2012-2013، أدى الصراع بين المدير إيريك جومي وماري آن كليمان، وهي معلمة مندوبة لدى CGT ، إلى تصاعد التوترات، مما أدى إلى رحيل جومي ونقله إلى مدرسة ليسيه شوازول في تورز. ^{[ 17 ]}^{[ 41 ]}^{[ 42 ]}

في نوفمبر 2009، قفز طالب في الصف الخامس من الطابق الثالث لمبنى ديكارت أثناء الحصة الدراسية. ^{[ 43 ]}

في مارس 2022، اختيرت الطالبة آية هواري، من المرحلة الثانوية العامة، كطالبة متدربة لدى مؤسسة "أون أفينير أنسامبل" التابعة للمستشارية الكبرى لوسام جوقة الشرف ، وذلك خلال حفل حضره مدير المدرسة جيروم لوكسير ونائبه ريجيس فينتريبوت. ^{[ 11 ]} وفي مايو 2022، حظي طالب آخر، ماتيس ريدل، بتكريم مماثل. ^{[ 12 ]}

مع التركيز المتزايد على التدويل، ^{[ 11 ]} أدخلت المدرسة الثانوية قسمًا بريطانيًا تابعًا لمعهد الفيلم البريطاني في عام 2023، يقدم مسارًا ثلاثي اللغات (الفرنسية والإنجليزية والألمانية). ^{[ 17 ]}

على غرار العديد من المدارس الفرنسية، ^{[ 44 ]} واجه المجمع تهديدًا كاذبًا بوجود قنبلة في 28 مارس 2024، مما استدعى تدخل الشرطة. ^{[ 45 ]} وفي 29 نوفمبر 2024، وسط نقاش وطني حول "التربية العاطفية والعلاقاتية والجنسية"، ^{[ 46 ]} استضافت الكلية الوزيرتين آن جينيتيه وجينيفيف داريوسيك لجلسة تطعيم ضد فيروس الورم الحليمي البشري . ^{[ 47 ]}

في يناير 2025، رُفعت المدرسة الثانوية إلى مرتبة مدرسة ثانوية دولية وأُعيد تسميتها إلى مدرسة روبرت-بادينتر الثانوية، بينما احتفظت المدرسة المتوسطة باسم أوغستين-تييري. ^{[ 48 ]}

الهندسة المعمارية والحدائق

المباني المدرجة

يُعدّ موقع مجمع مدرسة روبرت-بادينتر غنيًا بالتاريخ القديم، إذ كان يضمّ مستشفىً للمصابين بالجذام ( مستشفى سان لازار ) في مطلع القرن الثاني عشر، قبل أن يصبح ديرًا لرهبان القديسة جينيفيف حتى قيام الثورة الفرنسية . وفي عام ١٧٩١، بيعت ملكية العقار ومباني المؤسسة الدينية كملكية وطنية ، واستحوذ عليها نيكولا شامبون دي مونتو ، عمدة باريس آنذاك . ^{[ ٤٩ ]} وبعد بيعها عدة مرات (لا سيما للجنرال هوغو ^{[ ٥٠ ]} )، اشتراها أخيرًا عام ١٨٣٤ مصرفي يُدعى جان سيمون شامبير-بيان. وقد بنى الأخير فيلا كبيرة هناك، هي "شاتو سان لازار" (مبنى هوغو حاليًا)، والتي تضمّ بقايا الدير القديم، مثل القاعة ذات السقف المقبب المضلّع التي تُستخدم الآن كقاعة اجتماعات . ^{[ ٤٩ ]}^{[ ٥١ ]}

استحوذت مقاطعة لوار-إي-شير على منزل شامبير-بيان عام 1861، وتم دمجه في مصحة المقاطعة ، التي كان يديرها آنذاك الدكتور جول لونييه (1822-1884). بعد ذلك بوقت قصير، تضاعفت مساحة فيلا سان لازار بإضافة فيلا لونييه (مبنى لونييه حاليًا)، الذي يضم اليوم إدارة المجمع المدرسي. ^{[ 52 ]}^{[ 53 ]} بُنيت لاحقًا مبانٍ ملحقة مختلفة في الحديقة، بما في ذلك جناح تيلول (المعروف حاليًا بالاسم نفسه). أُغلقت هذه المباني خلال الحرب العالمية الثانية ، وبدأت باستضافة مدرسة أوغستين-تييري الثانوية بعد التحرير . ^{[ 33 ]}

في أوائل التسعينيات، خططت رئاسة الجامعة لهدم بقايا الدير القديم ودار رعاية المسنين "لونييه" واستبدالها بمبانٍ أكثر حداثة. ^{[ 54 ]} إلا أن هذا المشروع قوبل بمعارضة من بعض أعضاء هيئة التدريس ومدافعين عن التراث المحلي، الذين أسسوا "جمعية الحفاظ على المباني القديمة وحديقة مدرسة أوغستين-تييري الثانوية". ^{[ 55 ]} وفي نهاية المطاف، أُدرجت العناصر التاريخية في السجل العام عام 1992، ^{[ 56 ]}^{[ 9 ]} وأجرت مؤرخة الفن آني كوسبيريك دراسةً في هذا الشأن. ^{[ 57 ]}

مبنى هوغو، المعروف سابقاً باسم فيلا سان لازار.
Cul-de-lampe of the chapter house in the Hugo Building.
تفاصيل سقف غرفة شامبير-بيان في مبنى هوغو.
الزخارف داخل مبنى هوغو.
نقش فيلا لونييه، حوالي عام 1900.
مبنى لونير، الذي كان يُعرف سابقًا باسم دار رعاية لونير.
الجناح السابق "Les Tilleuls"، الذي تم توسيعه في عام 1947.

مبانٍ أخرى

في عامي ١٩٤٦-١٩٤٧، حُوِّلَ نُزُل لونييه السابق إلى مدرسة. ووُسِّعَ جناح تيلول ليستوعب مباني المدرسة الزراعية الشتوية. كما أُضيفَ مبنى جديد إلى المباني القديمة: المبنى O، المعروف الآن باسم مبنى لافوازييه. صمَّمه المهندس المعماري هنري جانين، وهو عبارة عن كتلة تمتد من الشرق إلى الغرب، وتتألف من طابقين وقبو مرتفع. بُنيَ مبنى لافوازييه بواجهة رئيسية من الحجر المصقول ، وجدران خلفية من الطوب المغطى بالجص، ويتميز بسقف هرمي مزدوج الميل مغطى بالأردواز. ^{[ ٩ ]} ويضم الآن أقسام التعليم العام والعلوم للقسم المهني (SEP).

بين عامي 1960 و1963، أُضيف المبنى N (مبنى ميشيليه حاليًا) إلى المجموعة الأصلية، وفقًا لتصاميم المهندس المعماري أندريه أوبير (1905-1987). يتميز هذا المبنى، الموجه من الشمال إلى الجنوب، بأساسات خرسانية وهيكل وأرضيات من الخرسانة المسلحة . ^{[ 9 ]}^{[ 58 ]} كان مبنى ميشيليه مُخصصًا في البداية ليكون سكنًا للطلاب، ولكنه احتوى أيضًا، في الغرفة المشتركة السابقة، على لوحتين خشبيتين بارزتين منحوتتين، يبلغ قياس كل منهما حوالي 1.5 متر × 5.5 متر. أُبدعت هذه الزخرفة المنحوتة الكبيرة، التي تُصوّر فرسانًا، عام 1963 على يد الفنان جان توريه كجزء من مبادرة " 1% للفن "، وهي معروضة الآن داخل مبنى بلزاك.

بين عامي 1963 و1966، أُضيفت مبانٍ جديدة صممها أندريه أوبير وبيير لارج. وشملت هذه المباني مرافق ورش العمل في المبنى (أ) (في الموقع الحالي لورش عمل فينشي)، والمبنى (م) (مبنى بابان حاليًا)، الذي ضمّ سكنًا ثانيًا، والمبنى (ط) (مبنى بلزاك حاليًا) الذي أصبح قاعة الطعام الجديدة، والمبنى (ز) الذي يضم محطة التدفئة المركزية. ^{[ 9 ]}^{[ 58 ]}

بين عامي 1968 و1973، نُفذت المرحلة الرابعة من أعمال البناء بإشراف أندريه أوبير وبيير لارج. أُضيف إلى المجمع مبنيان متوازيا المستطيلات، أحدهما للتعليم العام (المبنى د، المعروف الآن باسم ديكارت) والآخر لتعليم العلوم (المبنى هـ، المعروف الآن باسم كوري). ^{[ 9 ]}^{[ 58 ]} بالإضافة إلى ذلك، افتُتح المبنى ك، الذي ضمّ صالة ألعاب رياضية ومسبحًا. وفي عامي 1975-1976، بُني سكن طلابي جديد - سُمي في البداية المبنى ي، ثم سُمي لاحقًا جوزفين بيكر - خلف نُزُل لونييه القديم، مما استدعى هدم جزء من المباني القديمة. ويختلف هذا المبنى اختلافًا كبيرًا عن المباني السابقة، فهو مربع الشكل ويضم فناءً مركزيًا، كما أنه يتكون من طابقين فقط. ^{[ 53 ]}^{[ 9 ]}^{[ 58 ]}

في عام ١٩٩٩، تم توسيع المبنى الأول (بالزاك حاليًا) ليضم مكاتب إدارية وقاعات اجتماعات وصالة ألعاب رياضية ثانية. ^{[ ٩ ]} وفي عام ٢٠٠١، أُضيف مركز طلابي ("ميزون دي ليسين" أو MDL) ^{[ ٥٩ ]} بالقرب من قاعة الطعام. وقد سُمّي هذا المركز، الذي تبلغ مساحته ٤٠٠ متر مربع، "مركز جان جيرمانو الطلابي" في عام ٢٠٠٥، تكريمًا لمعلم اللغة الإسبانية السابق في المدرسة. ^{[ ٦٠ ]}

في عام ٢٠٠٨، خضعت ورش القسم التقني (مبنى فينشي) لعمليات تجديد شاملة وتوسعة كبيرة، ^{[ ٩ ]}^{[ ٦١ ]} لتضم منصة تدريب تقني ضخمة تبلغ مساحتها ٧٠٠٠ متر مربع. صمم الفنان نيكولاس روييه (مواليد ١٩٧٣) واجهة أصلية بعنوان " تشغيل-إيقاف " كجزء من مبادرة "١٪ للفن". ^{[ ٦٢ ]} في العام نفسه، أُغلق حوض السباحة، الذي كان من أبرز معالم أوغستين-تييري، نهائيًا. ^{[ ٦٣ ]} واستُبدل لاحقًا بصالة ألعاب رياضية جديدة في عام ٢٠١٣. ^{[ ٦٤ ]}

مبنى لافوازييه.
مبنى بابان.
مبنى كوري (يسار) ومبنى ديكارت (يمين).
مبنى فينشي وواجهته "التشغيل والإيقاف".

الحديقة والنباتات والحيوانات

في عهد جان سيمون شامبير-بيان، زُرعت الحديقة المحيطة بـ"شاتو سان لازار" بأنواع نادرة إلى حد ما (مثل أرز لبنان ، وأشجار البرقوق الكرزي ، وأشجار الزيزفون ، وغيرها) التي وفرت مأوىً للعديد من الطيور والسناجب الحمراء . بعد إنشاء مجمع المدرسة، قُطعت العديد من أشجار الحديقة لإفساح المجال أمام مبانٍ جديدة (خاصةً مبنى ديكارت وكوري). ^{[ 56 ]}^{[ 65 ]} لم يتبقَّ اليوم سوى جزء من مجموعة الأشجار التي تعود إلى القرن التاسع عشر، لكنها لا تزال تُشكّل سمةً مميزةً لمجمع المدرسة.

بعض أنواع النباتات الموجودة في حديقة مجمع المدرسة:

بعض أنواع الحيوانات الموجودة في الحديقة:

لوحات تذكارية

خمس لوحات تذكارية تقع أمام مدخل كافتيريا المدرسة تخلد ذكرى مشاركة الطلاب والمعلمين السابقين في مجمع مدارس روبرت بادينتر في مختلف الصراعات التي واجهتها فرنسا منذ نهاية القرن التاسع عشر: ^{[ 66 ]}

الطلاب السابقون الذين لقوا حتفهم خلال الحرب الفرنسية البروسية عام 1870 .
الطلاب والمعلمون السابقون الذين لقوا حتفهم خلال الحرب العالمية الأولى .
طلاب سابقون لقوا حتفهم خلال الحرب العالمية الثانية .
موظفون سابقون لقوا حتفهم خلال الحرب العالمية الثانية.
طلاب سابقون لقوا حتفهم خلال الحروب الاستعمارية .

خارج مجمع المدرسة، في شارع بورغ مويان رقم 8، توجد لوحة أخرى تخلد ذكرى كلية بورغ مويان السابقة ، التي تعرضت للقصف في عام 1940: ^{[ 67 ]}

مدرسة بورغ موين الثانوية السابقة.

الإدارة والخدمات

الهيئات والمجالس الإدارية

إن طريقة عمل مجمع مدارس روبرت-بادينتر مماثلة لطريقة عمل جميع المدارس المتوسطة والثانوية الفرنسية .

تُدار المدرسة الإعدادية من قِبَل مجلس إدارة يتألف من 24 عضوًا: 8 ممثلين عن الهيئة التدريسية، و8 ممثلين عن أولياء الأمور والطلاب، و8 ممثلين عن السلطات المحلية، وإدارة المدرسة ، وأفراد مؤهلين. يتولى هذا المجلس إدارة شؤون المدرسة والتصويت على أمور من بينها مشروع المدرسة ، واللوائح التنظيمية، والميزانية. وإلى جانب المجلس، توجد هيئات أخرى، منها لجنة التربية الصحية والمواطنة ، المسؤولة عن التربية المدنية، ومنع العنف، ودعم أولياء الأمور الذين يواجهون صعوبات، والتثقيف الصحي والجنسي والوقاية من المخاطر. ^{[ 68 ]}

تُدار المدرسة الثانوية العامة والمهنية (LGT وSEP) من قِبَل مجلس إدارة يتألف من 30 عضوًا: 10 ممثلين عن الهيئة التدريسية، و10 ممثلين عن أولياء الأمور والطلاب، و10 ممثلين عن السلطات المحلية وإدارة المدرسة وأفراد مؤهلين. وتتشابه مهام هذا المجلس مع مهام مجلس إدارة المدرسة الإعدادية. وإلى جانب المجلس، توجد هيئات مختلفة: لجنة الصحة والتربية المدنية (CESC)، التي تؤدي الدور نفسه في المدرسة الإعدادية؛ ^{[ N 1 ]} ومجلس مندوبي شؤون الطلاب (CVL)، الذي يُبدي رأيه في تنظيم الوقت الدراسي، والعمل الفردي، والمعلومات المتعلقة بالإرشاد والصحة؛ ^{[ 69 ]} ولجنة الصحة والسلامة (CHS)، التي تُسهم في حماية الصحة والسلامة وتحسين ظروف العمل. ^{[ 70 ]}

وأخيرًا، ضمن كل فصل دراسي في المؤسسة، يمثل رئيسان طلابيان زملاءهما في مجالس الفصول أو مجالس التأديب . ^{[ 71 ]}^{[ 72 ]}

مكتب المدير، ومكاتب شؤون الطلاب، والخدمات الإدارية

يضم مبنى لونييه مكتب مدير المجمع المدرسي. ويحتوي على مكاتب المدير، جيروم لوكسير (مدير المؤسسة منذ يناير 2020)، ونوابه: ريمي أرتيج (مدير المدرسة الثانوية العامة منذ العام الدراسي 2024)، ^{[ 3 ]} وكريستيل مولان (مديرة القسم المهني منذ عام 2021)، ^{[ 4 ]} وكارين هاريباي (مديرة المدرسة الإعدادية منذ عام 2021). ^{[ 1 ]} كما تقع أمانات المدارس المختلفة في مبنى لونييه. ^{[ 73 ]}

يقع مكتب شؤون الطلاب في المرحلة الثانوية في مبنى غلايول. مع ذلك، توجد فروع له في أجزاء مختلفة من مجمع المدرسة: مبنى ديكارت للمرحلة الثانوية العامة، ومبنيا لافوازييه وفينشي للقسم المهني. أما مكتب شؤون الطلاب في المرحلة المتوسطة فيقع في مبنى كوري. ويتولى أربعة مستشارين تربويين كبار ، مدعومين بمساعدين تربويين، الإشراف على الطلاب وتقديم الدعم اللازم لهم.

يقع مكتب الإدارة في مبنى بالزاك. ويشرف مكتب الإدارة، بقيادة فريق مكون من تسعة أشخاص برئاسة نائب المدير ويليام فيلدل، على حوالي ستين موظفًا في شركة ATOSS ، بما في ذلك موظف الاستقبال، والبستانيون، وفني الكهرباء، وفني السباكة، والسكرتيرات، وما إلى ذلك. ^{[ 74 ]}

مدرسة داخلية، ومستوصف، وخدمات غذائية

تقع المدرسة الداخلية في مبنى جوزفين بيكر، وهي مفتوحة لطلاب المؤسسة (بنين وبنات) وطلاب مدرسة كاميل كلوديل الثانوية. ^{[ 75 ]}^{[ 76 ]} تتألف المدرسة من حوالي ستين غرفة، تتسع كل منها لأربعة طلاب في المتوسط، وتضم 216 مكانًا: 148 للبنين و68 للبنات. ^{[ 75 ]} يحتوي كل طابق على أربعة حمامات، كل منها مجهز بثمانية دُش وستة عشر مغسلة. ^{[ 77 ]}

يضم مبنى جوزفين بيكر أيضًا العيادة ، وهي مفتوحة للطلاب كل يوم من أيام الأسبوع من الساعة 7:30 صباحًا حتى 9:15 مساءً (باستثناء يوم الجمعة حيث تغلق الساعة 6:00 مساءً). من الاثنين إلى الخميس، يمكن للطلاب المقيمين في السكن الجامعي أيضًا استخدام العيادة طوال الليل. ^{[ 78 ]}

يقع مقصف المدرسة في مبنى بالزاك، ويعمل فيه رئيس طهاة (ديفيد جورانفيل، ^{[ 79 ]} وأربعة طهاة وأربعة مساعدين مطبخ وأمين مخزن، بالإضافة إلى سبعة موظفين خدمة. يقدم المقصف ما معدله 1200 وجبة غداء يوميًا (بين الساعة 11:15 صباحًا و1:15 ظهرًا)، فضلًا عن 200 وجبة فطور وعشاء. ^{[ 80 ]} تُستورد المنتجات المقدمة من موردين محليين أو إقليميين (سوق تورز للأسماك، والمنتجين المحليين وتجار الجملة للخضراوات، إلخ). ولضمان النظافة، يستخدم مقصف المدرسة نظام مراقبة عند استلام المنتجات ويحافظ على إمكانية تتبعها. ^{[ 81 ]}

مدرسة CDI المتوسطة ومدرسة 4C الثانوية

يدير مركز التوثيق والمعلومات (CDI) في المدرسة الإعدادية اثنان من أمناء المكتبة ، وهو مفتوح للطلاب يوميًا من الساعة 8:00 صباحًا إلى 12:00 ظهرًا ومن الساعة 1:00 ظهرًا إلى 4:00 عصرًا، باستثناء يومي الأربعاء (يُغلق عند الظهر) والجمعة (يُغلق عند الساعة 2:00 ظهرًا). ويضطلع المركز بعدة مهام، منها تشجيع الطلاب على القراءة، وطلب التوجيه ، والتعرف على مناهج البحث، وإنجاز واجباتهم المدرسية، والمشاركة في مختلف المسابقات.

يدير مركز المعرفة والثقافة المتصل (4C، المعروف سابقًا باسم CDI) التابع للمدرسة الثانوية ^{[ 82 ]} اثنان من أمناء المكتبات والمعلمين، وهو مقسم إلى أربعة أقسام: غرفة عمل تتسع لـ 46 مقعدًا، وركن للقراءة يتسع لـ 12 مقعدًا، وغرفة عمل جماعية تتسع لـ 15 مقعدًا، وغرفتا حاسوب مزودتان بـ 20 جهازًا. يفتح المركز أبوابه يوميًا من الساعة 8:00 صباحًا حتى 6:00 مساءً، ما عدا يومي الأربعاء (يغلق الساعة 1:00 ظهرًا) والجمعة (يغلق الساعة 5:00 مساءً). وتتمثل مهمته في جمع وإدارة مجموعة من الوثائق التي تلبي الاحتياجات المعلوماتية للطلاب والهيئة التدريسية. كما يهدف إلى مساعدة الطلاب على إتقان مهارات البحث عن المعلومات والمساهمة في إثراء ثقافتهم.

MDL والصالات الرياضية

يُستخدم مبنى طلاب مدرسة جان جيرمانو الثانوية ( ميزون دي ليسيان ، MDL) ككافيتريا ، ومساحة للعديد من الأندية المدرسية (الموسيقى، والرقص، والتصوير، والروبوتات، وصحيفة المدرسة)، وغرفة ألعاب. ويضم طاولة بلياردو ، وطاولة كرة قدم ، ومجموعة متنوعة من ألعاب الطاولة للطلاب. كما يعمل مبنى MDL كمركز اجتماعي تعليمي للمدرسة، خلفًا لصندوق FSE (الصندوق الاجتماعي التعليمي) الذي أُنشئ بعد مايو 1968. ^{[ 83 ]} ولعدة سنوات، كان مبنى MDL التابع للمدرسة الثانوية هو الوحيد من نوعه في بلوا . ^{[ 84 ]} حتى أنه كان مصدر إلهام لطلاب مدرسة سونيا دولوناي الثانوية عندما قرروا إنشاء مبنى مماثل خاص بهم في عام 2009. ^{[ 85 ]}

يضم المجمع المدرسي صالتين رياضيتين، أكبرها وأحدثها يعود تاريخها إلى عام 2013. ^{[ 64 ]} بالإضافة إلى ذلك، يحتوي على صالة رياضية وملاعب خارجية متعددة الأغراض مناسبة لكرة السلة والتنس وكرة اليد والجري.

العروض التعليمية والثقافية

المدرسة المتوسطة

المنهج الدراسي في المدرسة المتوسطة

بالإضافة إلى المواد الأساسية العشر (الفرنسية، والرياضيات، والتاريخ والجغرافيا ، والتربية الأخلاقية والمدنية ، وعلوم الحياة والأرض، والفيزياء والكيمياء، والتكنولوجيا، والموسيقى، والفنون البصرية، والتربية البدنية والرياضة)، والدعم الأكاديمي الفردي ، يُطلب من طلاب الصف السادس في مدرسة أوغستين-تييري المتوسطة دراسة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أولى (LV1). ^{[ 86 ]}^{[ 87 ]} وعلى الرغم من " إصلاح المدارس المتوسطة لعام 2015 " (الذي أدى إلى إغلاق قسم اللغة الإنجليزية-الإسبانية المزدوجة في المدرسة ^{[ 88 ]} )، لا يزال بإمكانهم التسجيل في الفصل ثنائي اللغة الإنجليزية-الألمانية. ^{[ 87 ]}^{[ 89 ]}

في الصف السابع، يصبح جدول الطلاب الدراسي أكثر كثافة. إذا لم يختاروا القسم ثنائي اللغة في الصف السادس، فعليهم دراسة لغة أجنبية ثانية (LV2)، إما الألمانية أو الإسبانية. ^{[ 87 ]}^{[ 90 ]}^{[ 91 ]} كما يجب عليهم دراسة دورتين عمليتين متعددتي التخصصات (EPI). وإذا رغبوا، يمكنهم البدء بدراسة اللغة اللاتينية من خلال خيار " اللغات والثقافات القديمة ". ^{[ 87 ]}^{[ 90 ]} في الصف الثامن، يستمر المنهج الدراسي مباشرةً من برنامج الصف السابع. ^{[ 92 ]} في الصف التاسع، يواجه الطلاب عبئًا دراسيًا أكبر استعدادًا للشهادة الوطنية (brevet). ^{[ 93 ]} بالإضافة إلى المواد التي درسوها سابقًا، يمكن للطلاب اختيار البدء بدراسة اللغة اليونانية القديمة . ^{[ 87 ]}^{[ 92 ]} كما يُكملون فترة تدريب عملي في إحدى الشركات. ^{[ 93 ]}^{[ 94 ]}

تضم مدرسة أوغستين-تييري المتوسطة وحدة متخصصة للتعليم الشامل (ULIS)، مصممة لدعم الطلاب ذوي الإعاقات التي تمنعهم من اتباع المناهج الدراسية العادية. ^{[ 87 ]}^{[ 95 ]}

الأنشطة اللامنهجية والثقافية في المدرسة المتوسطة

تقدم مدرسة أوغستين-تييري المتوسطة أنشطة لا صفية متنوعة للطلاب المهتمين.

كجزء من الاتحاد الوطني للرياضة المدرسية (UNSS)، يقدم الاتحاد الرياضي بالمدرسة أنشطة مثل تنس الطاولة، وكرة الريشة، والسباحة، والجمباز، وألعاب القوى ، وكرة اليد ، والرقص، والملاكمة الفرنسية . تُقام بعض هذه الأنشطة داخل مجمع المدرسة، بينما تُقام أنشطة أخرى في مواقع مختلفة في بلوا. ^{[ 96 ]}

خلال فترة الغداء، يمكن للطلاب الانضمام إلى نوادي مختلفة: صحيفة المدرسة، الشطرنج ، تصميم نماذج الطائرات ، فنون السيرك ^{[ 96 ]} أو دورة تعريفية بتربية النحل . ^{[ 97 ]} قد تؤدي المشاركة في أحد النوادي إلى عروض عامة، مثل تلك التي قدمها طلاب السيرك الهواة في مستشفى ودار للمسنين عام 2012. ^{[ 98 ]}^{[ 99 ]} من خلال ورشة عمل تصميم نماذج الطائرات، يمكن لطلاب الصف التاسع أيضًا الاستعداد للحصول على شهادة بدء الطيران ، بالتعاون مع مطار برويل . ^{[ 96 ]}

وأخيرًا، يمكن للطلاب المشاركة في مسابقة الطائرات ذات المحركات المروحية المسماة "هيليتك 41"، والتي تنظمها المدرسة منذ عام 2013 بفضل مبادرة مدرسي التكنولوجيا لورانس فامو وباسكال دومينيل. ^{[ 100 ]}^{[ 101 ]}^{[ 102 ]}^{[ 103 ]}

مدرسة ثانوية دولية وعامة وتكنولوجية

المنهج الدراسي في المدرسة الثانوية الدولية

في الصف العاشر، يدرس طلاب مدرسة روبرت-بادينتر الثانوية، كغيرهم من الطلاب على مستوى البلاد، تسع مواد أساسية: اللغة الفرنسية، والرياضيات، والتاريخ والجغرافيا، والتربية الأخلاقية والمدنية، والعلوم الاقتصادية والاجتماعية، وعلوم الحياة والأرض، والفيزياء والكيمياء، والعلوم والتكنولوجيا الرقمية، والتربية البدنية والرياضة . كما يواصلون دراسة اللغتين الأجنبيتين اللتين بدأوا بهما في المرحلة الإعدادية: اللغة الأجنبية الأولى (الإنجليزية أو الألمانية أو الإسبانية)، واللغة الأجنبية الثانية (الألمانية أو الإسبانية أو الإنجليزية أو العربية ). ^{[ 104 ]} بالإضافة إلى ذلك، يتلقون دعمًا أكاديميًا فرديًا، لا سيما في مجال التوجيه المهني، والمساعدة الأكاديمية، وتعميق معارفهم. ^{[ 105 ]} ويمكنهم اختيار مادة عامة (التربية البدنية والرياضة، أو اللغات والثقافات القديمة - اللاتينية أو اليونانية، أو اللغة العربية أو السينما السمعية البصرية) و/أو مادة تكنولوجية (الإبداع والابتكار التكنولوجي، أو العلوم الهندسية، أو العلوم والمختبرات) كمادة اختيارية. ^{[ 104 ]}^{[ 106 ]}

من الصف العاشر وحتى الصف الثاني عشر، إذا اختار الطلاب المسار العام بدءًا من الصف الحادي عشر، فيمكنهم الانضمام إلى قسم أوروبي (باللغة الإنجليزية أو الألمانية أو الإسبانية). يتضمن ذلك ساعة إضافية من تدريس اللغة الأجنبية وساعة من التاريخ والجغرافيا أو الرياضيات تُدرَّس باللغة الأجنبية على يد معلم معتمد. ^{[ 107 ]}^{[ 108 ]} كما يمكن للطلاب الانضمام إلى قسم "باتشيباك" الثنائي الفرنسي الإسباني ، الذي يُعزز إتقانهم للغة الإسبانية (القشتالية) ليتمكنوا من التقدم لامتحان البكالوريا الفرنسية وامتحان البكالوريا الإسبانية في نهاية الصف الثاني عشر. ^{[ 109 ]}^{[ 105 ]}

منذ إصلاح نظام التعليم الثانوي وإلغاء المسارات الأكاديمية السابقة L و ES و S ، ^{[ 110 ]} أصبح طلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر يتبعون جميعًا المنهج الأساسي نفسه: اللغة الفرنسية (في الصف الحادي عشر) ثم الفلسفة (في الصف الثاني عشر)، والتاريخ والجغرافيا، واللغة الإنجليزية المعاصرة، والتربية العلمية (ساعتان أسبوعيًا، موزعة بين الفيزياء والكيمياء والعلوم والتكنولوجيا)، واللغة الإنجليزية المعاصرة، واللغة الإنجليزية المعاصرة، واللغة الإنجليزية المعاصرة. ^{[ 111 ]} كما يختارون ثلاثة تخصصات في الصف الحادي عشر، ثم تخصصين في الصف الثاني عشر. في مدرسة روبرت-بادينتر الثانوية، التخصصات المتاحة هي: التاريخ والجغرافيا، والجيوسياسة، والعلوم السياسية؛ والعلوم الاقتصادية والاجتماعية؛ والعلوم الإنسانية، والأدب، والفلسفة؛ والرياضيات؛ والفيزياء والكيمياء؛ وعلوم الحياة والأرض؛ والعلوم الهندسية؛ وعلوم الحاسوب والرقمية؛ واللغات الأجنبية وآدابها وثقافاتها (الإنجليزية)؛ واللغات الأجنبية وآدابها وثقافاتها (الألمانية)؛ واللغات والثقافات القديمة (اللاتينية واليونانية). ^{[ 110 ]} بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب اختيار مواد اختيارية: اللغة العربية، واللغات والثقافات القديمة، أو العلوم السياسية (في الصفين الحادي عشر والثاني عشر)، بالإضافة إلى الرياضيات التكميلية أو المتقدمة في الصف الثاني عشر. ^{[ 112 ]}

بالنسبة للطلاب الذين يفضلون المسار التكنولوجي ، تقدم مدرسة روبرت-بادينتر الثانوية دورات في العلوم والتكنولوجيا والصناعة والتنمية المستدامة (STI2D) بدءًا من الصف الحادي عشر. يدرس الطلاب في هذه الدورات مقررات مشتركة في الصفين الحادي عشر والثاني عشر: اللغة الفرنسية (في الصف الحادي عشر)، ثم الفلسفة (في الصف الثاني عشر)، والتاريخ والجغرافيا، والهندسة الكهربائية والإلكترونية، والرياضيات، والهندسة الكهربائية والإلكترونية، والهندسة الكهربائية والإلكترونية، والفيزياء والكيمياء. في الصف الثاني عشر، يختار الطلاب أيضًا مجالًا متخصصًا (من بين "الهندسة المعمارية والإنشاءات"، أو "الطاقة والبيئة"، أو "الابتكار التكنولوجي والتصميم البيئي"، أو "نظم المعلومات والأنظمة الرقمية")، ليحل محل مادتي "الابتكار التكنولوجي" و"الهندسة والتنمية المستدامة" السابقتين. ^{[ 113 ]}

وحدة تعليمية للطلاب الجدد غير الناطقين بالفرنسية

تضم مدرسة روبرت-بادينتر الثانوية وحدة تعليمية للطلاب الجدد من غير الناطقين باللغة الفرنسية (UPE2A)، ^{[ 105 ]} مصممة لتعليم اللغة الفرنسية للوافدين الجدد الصغار. ^{[ 114 ]}

الأنشطة اللامنهجية والثقافية في المدرسة الثانوية

كما هو الحال مع طلاب المرحلة الإعدادية، يُتاح لطلاب المرحلة الثانوية في مجمع مدارس روبرت-بادينتر المشاركة في أنشطة رياضية متنوعة ضمن إطار الاتحاد الوطني للرياضة المدرسية ( UNSS )، والتي تُقام أيام الأربعاء بعد الظهر. ^{[ 115 ]}^{[ 116 ]}^{[ 117 ]}^{[ 118 ]}

تتوفر أيضًا العديد من النوادي لطلاب المرحلة الثانوية، غالبًا من خلال مدرسة الليسانس (MDL). وقد برز فريق الروبوتات، الذي كان نشطًا للغاية في المدرسة من عام 2002 إلى عام 2008 ^{[ 119 ]} ، عدة مرات في مسابقة E=M6 للروبوتات التي نظمتها جمعية بلانيت ساينس . ^{[ 120 ]}^{[ 121 ]}^{[ 122 ]} ولا يزال هذا الاهتمام بالميكانيكا والإلكترونيات قويًا في المدرسة حتى اليوم، كما يتضح من حماس نادي "تحدي تكنولوجيا التنقل المستدام" (CTMD)، ^{[ 123 ]} الذي فاز بالجائزة الأولى من وزارة التعليم في تحدي إيدوكو لعام 2013 والجائزة الثالثة في فئة الدراجات في كأس شارتر للطاقة الشمسية عام 2016. ^{[ 124 ]}

في كل عام، يشكل طلاب ومعلمو المدرسة الثانوية إحدى لجان القراءة لجائزة إيمانويل روبليس الأدبية . ^{[ 125 ]}^{[ 126 ]} وفي عام 2014، تم اختيار طالبة من المدرسة، كليمنتين بورجيه، رئيسةً للجنة التحكيم. ^{[ 127 ]}

القسم المهني (SEP)

المسار التعليمي في برنامج التعليم الخاص

ابتداءً من الصف التاسع، يتيح القسم المهني في المجمع المدرسي للطلاب فرصة الانضمام إلى برنامج الاستكشاف المهني. يُمكّن هذا القسم الطلاب من استكشاف التعليم المهني ، كما يوفر لهم مسارًا نحو الحصول على شهادة الكفاءة المهنية ، أو شهادة الدراسات المهنية ، أو شهادة البكالوريا المهنية ، أو حتى شهادة البكالوريا العامة أو التقنية . ^{[ 128 ]}^{[ 129 ]}

من الصف العاشر (الثاني) وحتى الصف الثاني عشر (النهائي)، تُهيئ مدرسة SEP الطلاب المهتمين لأحد برامج البكالوريا المهنية الأربعة التالية: صيانة المعدات الصناعية (MEI)، والكهرباء والبيئات المتصلة (MEEC)، وفني صناعة الغلايات الصناعية (TCI)، وفني التشغيل الآلي (TU). ^{[ 129 ]}^{[ 130 ]} أما على مستوى التعليم ما بعد الثانوي، فتُقدم مدرسة SEP ثلاثة برامج للحصول على شهادة فني عالي (BTS): الصيانة الصناعية (MI)، وتصميم وإنتاج الأنظمة الآلية (CRSA)، والمبيعات الفنية (TC). ^{[ 105 ]}^{[ 131 ]}

كلما أمكن، يتم تقديم التعليم ضمن برنامج SEP بالشراكة مع شركات من شبكات الأعمال المحلية أو الإقليمية. ^{[ 132 ]}^{[ 133 ]}^{[ 134 ]} وعند توفر الفرص، يُدعى الطلاب أيضًا للمشاركة في المسابقات التي تنظمها الشركات. ففي عام 2009، على سبيل المثال، فاز طلاب BTS بالجائزة الأولى في مسابقة نظمتها شركة كريستيان ديور . ^{[ 135 ]}

الأنشطة اللامنهجية والثقافية في برنامج التعليم الخاص

كما هو الحال مع طلاب المجمع المدرسي الآخرين، يمكن لطلاب القسم المهني المشاركة في الأنشطة الرياضية التي تقدمها جامعة العلوم الاجتماعية الوطنية . ^{[ 115 ]}^{[ 116 ]}^{[ 117 ]}^{[ 118 ]}

يشارك طلاب الصف التاسع في برنامج الاكتشاف المهني سنوياً في مشروع ثقافي متعدد التخصصات، مثل إنتاج قرص DVD عن السريالية (2012) ^{[ 136 ]} أو عن شعر الأداء (2015 و2016). ^{[ 137 ]}^{[ 138 ]}

مجمع مدرسي

قلّما تجمع فعالياتٌ جميع أفراد مجمع المدرسة. ومن هذه الفعاليات "الاستراحة الموسيقية"، التي تُقام قبل عطلة عيد الميلاد، وتجمع الطلاب والمعلمين الراغبين في مشاركة شغفهم بالغناء والموسيقى. ^{[ 139 ]}^{[ 140 ]} أُنشئت فعاليات "الاستراحة الموسيقية" عام 1996 على يد أستاذ الفلسفة جاك زيبرلين، ^{[ 140 ]} وشهدت هذه الفعاليات تقديم الفنانين بيير سيمون وسابين كوينيه (مؤسسا فرقة مينو لموسيقى البوب روك ^{[ 141 ]} ) أحد أول عروضهما العامة عام 2005، حين كانا لا يزالان في الصف الثاني عشر في مدرسة أوغستين-تييري. ^{[ 142 ]}

غريتا

يضم مجمع مدارس روبرت-بادينتر معهد التدريب المهني الإقليمي (GRETA) في لوار-إي-شير ، ^{[ 143 ]} الذي يقدم مجموعة واسعة من البرامج التدريبية (في مجالات الصناعة، واللغات الأجنبية، والفرنسية، والبناء والأشغال العامة، وغيرها). ^{[ 144 ]} كما يضم المكتب المحلي للمخطط الأكاديمي لاعتماد الخبرات المكتسبة (VAE)، ويمكنه استقبال الأفراد الراغبين في الحصول على معلومات حول هذا البرنامج. ^{[ 143 ]}

نظرة دولية

أقسام ثنائية اللغة، وأوروبية، وثنائية القومية

منذ عام 2008، قدمت مدرسة أوغستين-تييري المتوسطة قسمًا ثنائي اللغة الإنجليزية والألمانية، والذي لم يتم إلغاؤه بموجب " إصلاح المدارس المتوسطة لعام 2015 ". ^{[ 105 ]}

توجد عدة أقسام أوروبية في المدرسة الثانوية العامة والتكنولوجية: قسم ألماني (مادة غير لغوية في التاريخ والجغرافيا) منذ عام 1997، وقسم إنجليزي (مادة غير لغوية في التاريخ والجغرافيا أو الرياضيات) منذ عام 1998، وقسم إسباني (مادة غير لغوية في التاريخ والجغرافيا) منذ عام 2005. ^{[ 145 ]}

كما يتوفر قسم ثنائي اللغة فرنسي-إسباني (" bachibac ") في المدرسة الثانوية العامة منذ العام الدراسي 2013. ^{[ 109 ]}^{[ 146 ]}

في العام الدراسي 2017، أصبح المجمع المدرسي تاسع مؤسسة تعليمية فرنسية تنضم إلى برنامج "Pasch" (" Schulen: Partner der Zukunft ")، الذي أطلقته وزارة الخارجية الألمانية لتعزيز تعلم اللغة والثقافة الألمانية . ^{[ 147 ]}

التبادلات والرحلات

في وقت مبكر من عام ١٩٤٦، أقامت المدرسة الثانوية برنامج تبادل طلابي مع المدرسة النحوية (التي سُميت لاحقًا مدرسة بريوري ) في لويس ، المملكة المتحدة، بفضل جهود مدرس اللغة الإنجليزية روبرت بيول. وفي عام ١٩٥٧، أُقيمت شراكة أخرى مع مدرسة هوخراين جيمنازيوم في فالدشوت ، بفضل مساعد ألماني سابق يُدعى مانفريد كيرشغاسنر. وبعد سنوات عديدة، انتهت هذه الشراكات، مع أنها مكّنت مدينة بلوا سابقًا من إقامة علاقات توأمة مع المدينتين الشريكتين في المجمع المدرسي. ^{[ ١٤٨ ]}^{[ ١٤٩ ]}^{[ ١٥٠ ]}

توجد اليوم شراكات أخرى بين المجمع المدرسي والمؤسسات الأجنبية. ^{[ 151 ]} تنظم المدرسة الثانوية تبادلات سنوية مع كلية هيرنلاندن في ليردام (هولندا)، ^{[ 152 ]} ومدرسة كورفي الثانوية في هامبورغ (ألمانيا)، ^{[ 153 ]}^{[ 154 ]} ومعهد مانويل دي كابانيس في فيلانوفا إي لا جيلترو (إسبانيا)، ^{[ 155 ]}^{[ 156 ]} وأكاديمية سوون للغات العالمية في سوون (كوريا الجنوبية). ^{[ 157 ]}^{[ 158 ]} أما الكلية، فتنظم بشكل رئيسي رحلات مدرسية إلى الخارج (إلى ميونيخ ^{[ 159 ]} وبرشلونة على وجه الخصوص).

وأخيرًا، بفضل تبرع سخي من السيد ريموند ناتر، أحد المحسنين النيوزيلنديين الأثرياء، تم ربط المدرسة الثانوية بمدرسة ثامس الثانوية منذ عام ١٩٨٨ من خلال برنامج تبادل طلابي. في كل عام، يتم اختيار طالبين من السنة الأولى في المسار العام لقضاء شهري يوليو وأغسطس في مدرسة الطالب الشريك. وفي المقابل، يستضيفون طالبًا نيوزيلنديًا خلال شهري ديسمبر ويناير. ^{[ ١٦٠ ]}

مساعدو اللغات الأجنبية

منذ عام ١٩٤٥، أمضى العديد من المساعدين من مختلف أنحاء العالم (ألمانيا والنمسا، ودول الكومنولث والولايات المتحدة، وإسبانيا وأمريكا اللاتينية، والعالم العربي ) عامًا في مجمع المدرسة. ^{[ ١٦١ ]}^{[ ١٦٢ ]} ولفترة طويلة، كان يُوفر لهؤلاء الشباب السكن والطعام في الموقع (أولًا في مبنى تيلول، ثم في المبنى J)، لكن هذه الممارسة تراجعت خلال عام ١٩٩٠. ^{[ ١٦١ ]} وعلى مر السنين، ترك العديد من هؤلاء المساعدين بصمةً راسخةً في المدرسة. وينطبق هذا بشكل خاص على الألماني مانفريد كيرشغاسنر، الذي بادر إلى توأمة بلوا وفالدشوت -تينغن (١٩٦٣)، ^{[ ١٦٣ ]} وكذلك على السيد بلاكمور، الذي أدى بحثه إلى إدراج مبنيي هوغو ولونييه في القائمة العامة للتراث الثقافي . ^{[ ١٦١ ]}

أرقام التسجيل

عدد الطلاب

بعد أن بلغ عدد الطلاب ذروته عند ما يقرب من 2500 طالب في أواخر الثمانينيات، ^{[ 39 ]} انخفض عدد الطلاب المسجلين في المجمع المدرسي بشكل مطرد، كما هو موضح في الجدول التالي:

**التغييرات في تسجيل الطلاب في المدارس الثانوية (بداية الأعوام الدراسية من 2004 إلى 2011** ^{[ 164 ]}^{[ 165 ]} **ثم 2014)** ^{[ 166 ]}
	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2014
المدرسة المتوسطة	613	608	592	596	603	584	577	556	571
مدرسة ثانوية شاملة	1286	1274	1273	1213	1175	1097	1076	1043	974
المجموع	1899	1882	1865	1809	1778	1681	1653	1599	1545 (+ 83 BTS)

اعتبارًا من العام الدراسي 2024، بلغ عدد طلاب المرحلة الإعدادية 720 طالبًا، وعدد طلاب المرحلة الثانوية 996 طالبًا (739 في الثانوية العامة والتقنية، و257 في القسم المهني)، ليبلغ إجمالي عدد المراهقين 1716 طالبًا. بالإضافة إلى ذلك، يوجد 147 طالبًا في برنامج BTS. ^{[ N2 ]}

أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين

اعتبارًا من العام الدراسي 2010، بلغ عدد العاملين في المجمع المدرسي 325.5 موظفًا. بالإضافة إلى 216 معلمًا و3 أمناء مكتبات ، يضم الفريق التعليمي 4 إداريين ، و4 مستشارين تربويين ، و3 أخصائيين نفسيين تربويين وطنيين ، و16.5 مساعدًا تربويًا، و4 مساعدين أجانب . ويتلقى هؤلاء الدعم من 3 ممرضات ، وأخصائي اجتماعي واحد، و14 موظفًا إداريًا، و58 عاملًا وموظف صيانة . ^{[ 167 ]}

نتائج الامتحانات

استنادًا إلى إحصاءات وزارة التربية الوطنية ، L'Étudiantذكرت المجلة في عام 2016 أن نسبة نجاح طلاب كلية أوغستين-تييري في امتحان الدبلوم الوطني للشهادة المهنية لعام 2015 بلغت 84% (مع حصول 53% منهم على مرتبة الشرف). وهذا أقل بقليل من المعدل الوطني، الذي بلغ 87% نسبة نجاح و58.4% نسبة حصول على مرتبة الشرف. ونتيجة لذلك، منحت المجلة المدرسة درجة 13.7 من 20، مما جعلها تحتل المرتبة السادسة من بين تسع كليات عامة وخاصة في بلوا. ^{[ 168 ]}

تطور النتائج في الشهادة الوطنية (DNB) منذ عام 2012 **^{[ 168 ]}**^{[ 169 ]}
	2012	2013	2014	2015	2016
نسبة النجاح (بالعلامات)	86.96% (56.52%)	80.15% (49.26%)	80.13% (47.44%)	84% (53%)

في عام 2017، صنّفت صحيفة "لا نوفيل ريبوبليك" المدرسة الثانوية العامة والتكنولوجية في المرتبة السادسة من بين تسع مؤسسات عامة وخاصة في مقاطعة لوار إي شير ، والثانية من بين أربع مدارس عامة في بلوا . ^{[ 170 ]} وفي العام نفسه، منحت صحيفة "ليتوديان" المدرسة درجة 14.2/20، ^{[ 171 ]} مصنفةً إياها على أنها "مدرسة ثانوية متوسطة"، وفقًا للمجلة. ^{[ 172 ]}

تطور نتائج شهادة البكالوريا العامة والتكنولوجية منذ عام 2008
	2008 ^{[ 173 ]}	2009 ^{[ 173 ]}	2010 ^{[ 173 ]}	2011 ^{[ 173 ]}	2012 ^{[ 173 ]}	2013 ^{[ 173 ]}	2014 ^{[ 173 ]}	2015 ^{[ 173 ]}	2016 ^{[ 173 ]}
معدل النجاح في L (القيمة المضافة الوطنية)	89% (-5)	71% (-20)	64% (-22)	83% (-7)	74% (-12)	88% (-4)	92% (+6)	70% (-23)	95% (+4)
معدل النجاح في التعليم المهني (القيمة المضافة الوطنية)	88% (-2)	92% (-1)	85% (-8)	85% (-3)	84% (-9)	92% (-2)	89% (-3)	83% (-10)	89% (-4)
معدل النجاح في S (القيمة المضافة الوطنية)	89% (-6)	94% (0)	86% (-8)	88% (-3)	88% (-5)	79% (-16)	87% (-7)	91% (-1)	91% (-3)
معدل النجاح في علاج الأمراض المنقولة جنسياً / الأمراض المنقولة جنسياً من النوع الثاني (القيمة المضافة الوطنية)	87% (+6)	80% (-4)	79% (-1)	72% (-6)	84% (-4)	81% (-13)	88% (-7)	89% (-7)	92% (-1)
معدل النجاح في جميع المواسم (القيمة المضافة الوطنية)	88% (-2)	88% (-3)	81% (-8)	84% (-4)	84% (-7)	83% (-11)	88% (-4)	86% (-7)	91% (-3)

في الوقت نفسه، صنّفت صحيفة "لا نوفيل ريبوبليك" المدرسة الثانوية المهنية في المرتبة الثامنة من بين ثماني مؤسسات عامة وخاصة في مقاطعة لوار-إي-شير عام 2017. ^{[ 170 ]} وفي العام نفسه، منحتها صحيفة "ليتوديان" درجة 12.2/20، ^{[ 171 ]} والتي صنّفتها أيضاً على أنها "مدرسة ثانوية متوسطة" (بينما كانت تُعتبر "مدرسة ثانوية جيدة" عام 2015). ^{[ 174 ]}

اتجاهات نتائج شهادة البكالوريا المهنية منذ عام 2008
	2008 ^{[ 173 ]}	2009 ^{[ 173 ]}	2010 ^{[ 173 ]}	2011 ^{[ 173 ]}	2012 ^{[ 173 ]}	2013 ^{[ 173 ]}	2014 ^{[ 173 ]}	2015 ^{[ 173 ]}	2016 ^{[ 173 ]}
معدل النجاح في الإنتاج (القيمة المضافة الوطنية)	73% (-4)	77% (-9)	62% (-27)	80% (+1)	78% (+5)	87% (+8)	80% (+3)	77% (-4)	72% (-7)

وأخيرًا، في عام 2015، سجلت شركة L'Étudiant معدل نجاح بلغ 91% في برنامج BTS لتصميم وإنتاج الأنظمة الآلية ، و78% في برنامج BTS للصيانة الصناعية ، و92% في برنامج BTS للمبيعات التقنية . ^{[ 175 ]}

شخصيات بارزة مرتبطة بالمجمع المدرسي

الطلاب السابقون

تُعدّ جمعية خريجي كلية ومدرسة أوغستين-تييري الودية من أقدم الجمعيات في فرنسا، إذ تأسست عام ١٨٧٢، أي قبل بضعة أشهر من تغيير اسم كلية بلوا إلى كلية أوغستين-تييري. ^{[ ١٧٦ ]} عُقد أول اجتماع عام للجمعية في ١٠ أغسطس ١٨٧٢، حيث اعتمدت نظامها الأساسي وعيّنت السيناتور أميدي تييري والجنرال جوست-فريدريك ريفو رئيسين فخريين. وبعد يومين، اجتمعت الجمعية مجددًا وانتخبت لويس دي لا سوساي رئيسًا لها. ^{[ ١٧٧ ]}

منذ ذلك الحين، تمثلت مهمة الرابطة في تعزيز نفوذ المجمع المدرسي وإظهار دعمها المعنوي، بل وحتى المالي، لطلاب المدرسة. ^{[ 178 ]} رئيسها الحالي هو السيد كريستيان بريور. ^{[ 179 ]}

قائمة رؤساء رابطة الخريجين ^{[ 180 ]}
تواريخ الرئاسة	هوية	ملاحظات سيرة ذاتية
1872	أميدي تييري (1797-1873) - جوست فريديريك ريفولت (1814-1885)	مؤرخ، محافظ، عضو مجلس الشيوخ، وعضو في المعهد العام، مدير المدرسة المتعددة التقنيات
1872	لويس دي لاسوساي (1801-1878)	رئيس أكاديمية ليون، وعالم آثار، وعضو في المعهد
	تيودور بولاند	أستاذ في كلية أوغستين تييري
	ريبر	أستاذ في كلية أوغستين تييري
	ألسيد شابوي	صيدلي في بلوا
	إدوارد بلاو (1836-1906)	كاتب نصوص مسرحية وكاتب أوبرالي
	ماكسيم بلانشون	مصرفي في بلوا
	يوجين ماسيه (1831-1914)	عميد مدفعية في بلوا
	جولز بورات	جابي الضرائب في بلوا
	لويس بيلتون (1846-1928)	محامٍ في بلوا ومؤرخ محلي
	منجم تشارلز	كبير مساحي الطرق
	هوبير-فيلاي (1879-1945)	محامٍ وكاتب إقليمي
	فريديريك لوسيور (1877-1971)	طبيب، وأمين متحف قصر بلوا، ومؤرخ محلي
	إميل كوتو (1837-1930)	محامٍ في محكمة الاستئناف في باريس
	لويس كويلو	جابي الضرائب ومدير بنك بلوا للادخار
	أ. بارثولين	شركة تصنيع الأدوية في مينارس
	كريستيان غيريت	ابن عمدة بلوا، جول غيريت، وصاحب مصنع في بلوا
	أبيل سوميرو	مهندس أشغال عامة في بلوا
	أندريه غرنويو (1883-1970)	مهندس معماري متخصص في الآثار التاريخية في باريس
	جان لويس أندريه	رجل أعمال، عضو المجلس الاقتصادي في بلوا
	جان مورنيه	طبيب متدرب في مستشفيات باريس
	جان كولين	جراح أسنان في بلوا
1957-1959	تشارلز فيشيبان	جنرال في بلوا
1959-1963	كلوفيس غيران	رئيس محصلي الضرائب في بلوا
1963-1964	روجر فويو	كاتب عدل في بلوا
1964-1967	روبرت بيولي (توفي عام 1966)	مدرس لغة إنجليزية في مدرسة أوغستين-تييري الثانوية
1967-1968	روبرت توشارد	المفتش المركزي للضرائب المباشرة في بلوا
1968-1972	هنري فيزين	طبيب في بلوا
1972-1977	جاك بيرتونو	المدير العام لLa Franciade في بلوا
1977-1980	روجر فينسيندو	رئيس مركز الاتصالات في بلوا
1980-1984	روبرت بيشيريرو	مدير الاتصالات في بلوا
1984-1987	جان فرانسوا دوريه (ت. 2007)	مصور فوتوغرافي فني في بلوا
1987-1989	فرانسيس كورتامبير	طبيب بيطري في بلوا
1989-1992	جاي بيرسيفال	مسؤول تنفيذي في مستشفى في بلوا
1992-1998	جان هوسيه	كبير المهندسين في شركة السكك الحديدية الفرنسية (SNCF) في باريس
1998-2000	ميشيل ميتاي	مدرس التربية البدنية في مدرسة أوغستين-تييري الثانوية
2000-2021	كريستيان بريور	مسؤول تنفيذي في مكتب بريد بلوا
منذ عام 2021	جان ماري سادونيتشيك (و. 1955)	أستاذ الفيزياء والإلكترونيات في معهد بلوا للتكنولوجيا

لقد ترك العديد من الطلاب الذين درسوا في قاعات كلية بلوا والمجمع المدرسي الحالي بصمتهم على تاريخ منطقة بلوا وفرنسا. ومن بينهم:

بعض طلاب الكلية الملكية :

غيوم ريبير (1578-1663)، عضو في مجلس الولايات العامة. ^{[ 181 ]}
ميشيل بيغون (1638-1710)، مسؤول بحري واستعماري. ^{[ 181 ]}
دينيس بابين (1647-1712)، فيزيائي ورياضي. ^{[ 182 ]}
المارشال دي روشامبو (1725-1807)، أحد المقاتلين في حرب الاستقلال الأمريكية. ^{[ 183 ]}
أنج فرانسوا فارياو دي سانت أنج (1747-1810)، شاعر ومترجم. ^{[ 184 ]}

بعض طلاب Collège du Bourg-Moyen:

أميدي تييري (1797-1973)، مؤرخ وعضو في مجلس الشيوخ. ^{[ 185 ]}
لويس دي لا سوساي (1801-1878)، عالم ورئيس الأكاديمية. ^{[ 185 ]}
أرماند باشيه (1829-1886)، صحفي وكاتب جدلي. ^{[ 186 ]}
إدوارد بلاو (1836-1906)، كاتب الأغاني. ^{[ 187 ]}
باسكال فورثوني (1872-1962)، وسيط. ^{[ 188 ]}
مارسيل بول شوتزينبيرجر (1920-1996)، عالم رياضيات وعالم كمبيوتر. ^{[ 189 ]}

بعض طلاب المجمع المدرسي الحالي:

إريك تابارلي (1931)، بحار. ^{[ 190 ]}
ميشيل ميلو (1943)، أمين متحف ومؤرخ. ^{[ 191 ]}
بيير روزانفالون (1948)، مؤرخ وعالم اجتماع. ^{[ 192 ]}
فيليب باربو (1952)، كاتب للأطفال. ^{[ 193 ]}
فلورنس نويفيل (1961)، صحفية وكاتبة. ^{[ 194 ]}
روكسانا ماراسينينو (1975)، سباحة ووزيرة. ^{[ 190 ]}

المعلمون السابقون والموظفون الإداريون

رؤساء الكلية الملكية في بلوا (1587-1622) ^{[ 195 ]}^{[ 196 ]}
تاريخ التعيين	تاريخ المغادرة	اسم المدير	ملاحظات سيرة ذاتية
1587	1605	جان هوسيه (أو غوسيه)	عارضه رجل يدعى جان لو تيليه لعدة سنوات للحصول على لقب "سيد المدارس الكبرى لمدينة بلوا". ^{[ 197 ]}
1605	1609	جاك فاليه
1609	1622	جان دوفور	مؤلف هوراثيوس كريستيانوس (1629).

رؤساء كلية اليسوعيين في بلوا (1622-1762) ^{[ 198 ]}
تاريخ التعيين	تاريخ المغادرة	اسم المدير	تواريخ الحياة	ملاحظات سيرة ذاتية
1623	1632	إينيان مورو	ولد عام 1571 ^{[ 199 ]}
1632	1636	جيروم لاليمانت	1593-1673	مبشر في فرنسا الجديدة (1638-1673) ^{[ 200 ]}
1637	1641	تشارلز بولين	1593-1653 ^{[ 201 ]}	معترف للويس الرابع عشر الشاب (1649-1653) ^{[ 202 ]}^{[ 203 ]}
1651 أو 1652	1654	جان دي بريسييه	1603-1668	اشتهر بنضاله ضد الينسينية ؛ كما شغل منصب الزائر في البرتغال ^{[ 204 ]}
1654	1660	ليكوانتر
1660	1663	بيير دي فيلونغ
1663	1664	بيير مارتن
1664	1677	جان فويارد
1677	1687	هدية
1687	1700	فرانسوا فوازان
1700	1705	روبرت ريكيز
1705	1707	جان فانرين أو فان-راين
1707	1709	جان بايو	1654-1709	مؤلف مسرحيات ^{[ 205 ]}
1709	1727	أندريه لو كامو	1663-1740	مؤلف مسرحيات لكلية باريس ^{[ 206 ]}
1727	1740	جيلبرت بيتي	د. 1740	مبشر في الهند ^{[ 207 ]}
1740	1746	جوزيف دوبرايس
1746	1750	جان بيشون	1683-1751	المؤلف، النائب العام والزائر العام لأبرشية سيون في سويسرا ^{[ 208 ]}
1750	1753	جوزيف دانتونر
1753	1756	نيكولا إغناس كوافييه
1756	1760	إتيان دي بونوي
1760	1762	لويس نيبفو

رؤساء الكلية الملكية في بلوا (1762-1792) ^{[ 209 ]}
تاريخ التعيين	تاريخ المغادرة	اسم المدير	تواريخ الحياة	ملاحظات سيرة ذاتية
1764	1767	فرانسوا ماري لابادي		عميد كلية الحقوق في بواتييه بين عامي 1789 و 1791 ^{[ 210 ]}
1767	1769	فيليس دي جيسين أو جيسين
1769	1791	جان بوتو	1738-1836	كاهن غير محلف ؛ تم اعتقاله والحكم عليه بالإعدام خلال الثورة . نجا من المقصلة وأصبح فيما بعد عمدة فينوي في عام 1805 ^{[ 211 ]}

رؤساء الكلية الجماعية في بلوا (1804-1872)
تاريخ التعيين	تاريخ المغادرة	اسم المدير	تواريخ الحياة	ملاحظات سيرة ذاتية
1802-1804	1814	كلود جيرودو ديلانو (أو دي لانوي)	ولد عام 1767 ^{[ 212 ]}	كان رئيسًا لكلية بلوا عندما درس فيها الشاب أوغستين تيري . ^{[ 213 ]} كما مُنح وسام جوقة الشرف برتبة فارس عام 1814. ^{[ 212 ]}
		شوفالييه دي فونتيناي		ضابط سابق في جيش الأمراء ؛ وقد مُنح لقب فارس القديس لويس . ^{[ 214 ]}^{[ 215 ]}
1822	1832	لويس غودو (أو غودو)		مؤلف كتاب Leçons syncroniques d'histoire générale ، أنهى حياته المهنية كأمين مكتبة بلوا. ^{[ 216 ]}
	1835 أو 1836 ^{[ 217 ]}	تريمبلير أو تيمبلير
1835 أو 1836 ^{[ 217 ]}	1849 ^{[ 218 ]}	ألكسندر بيون
1849 ^{[ 218 ]}	1866 ^{[ 219 ]}	فيدال
1866 ^{[ 220 ]}	1866	إدوارد بلوم	1815-1866 ^{[ 221 ]}
1866 ^{[ 222 ]}	1869 ^{[ 223 ]}	مونير
1869 ^{[ 224 ]}	1871 ^{[ 225 ]}	ألفريد ترونش	توفي عام 1876	خلال الحرب الفرنسية البروسية ، برز بفضل رعايته للجنود الجرحى. كما كان ضابطًا في الأكاديمية . ^{[ 226 ]}
1871 ^{[ 225 ]}	1873 ^{[ 227 ]}	بروفيليه

مديرو الكلية الجماعية أوغستين تييري من بلوا (1872-1946)
تاريخ التعيين	تاريخ المغادرة	اسم المدير	تواريخ الحياة	ملاحظات سيرة ذاتية
1871 ^{[ 225 ]}	1873 ^{[ 227 ]}	بروفيليه		تم تعيينه ضابطًا في الأكاديمية عام 1872. ^{[ 228 ]}
1873 ^{[ 227 ]}	1876 ^{[ 229 ]}	كريتيان
1876 ^{[ 229 ]}	1877 ^{[ 230 ]}	ج. فيرلاك
1877 ^{[ 230 ]}	1881 ^{[ 231 ]}	لاغوغي
1881 ^{[ 231 ]}	1886 ^{[ 232 ]}	بيير دينات (أو دينات)
1886 ^{[ 232 ]}	1886 ^{[ 233 ]}	دوفال
1886 ^{[ 233 ]}	1893 ^{[ 234 ]}	بورنوف
1893 ^{[ 234 ]}	1895 ^{[ 235 ]}	جان باتيست كريانس	ولد عام 1845
1895 ^{[ 235 ]}	1902 ^{[ 236 ]}	بوفار
[1902] ^{[ 237 ]}	[1902] ^{[ 238 ]}	بريبسانت		بعد تعيينه في بلوا، رفض المنصب وفضل البقاء مديراً للكلية في مو. ^{[ 238 ]}
1902 ^{[ 239 ]}	1907 ^{[ 240 ]}	بيير ليون بوشرون
1907 ^{[ 241 ]}	1910 ^{[ 242 ]}	لينغر
1910 ^{[ 242 ]}	1917 ^{[ 243 ]}	هنري عبادي
1917 ^{[ 243 ]}	1928	لويس هيبوليت (أو يوجين؟) جوسينيت	ولد عام 1887	مُنحت وسام جوقة الشرف حوالي عام 1920. ^{[ 244 ]}^{[ 245 ]}
1928	حوالي عام 1937	جورج هاسدنتوفيل		فارس وسام جوقة الشرف عام 1937.
	1944	شاردون		انخرط في المقاومة، وأُلقي القبض عليه في 20 مايو 1944، ورُحِّل إلى معسكر اعتقال داخاو في 18 يونيو. وبفضل بنيته القوية، نجا من تجربة المعسكر. ^{[ 246 ]}^{[ 247 ]}
1944		ماسكارت		شغل منصب المدير المؤقت بعد اعتقال المدير تشاردون. ^{[ 247 ]}
	1946	بونيه ^{[ 248 ]}

رؤساء مدراء المدرسة الثانوية العامة والتقنية أوغستين-تييري في بلوا (منذ عام 1946)
تاريخ التعيين	تاريخ المغادرة	اسم المدير	تواريخ الحياة	ملاحظات سيرة ذاتية
1946	1954	سيلفان بروسودييه	1904-1980	ناشط اشتراكي وداعم للسلام ^{[ 249 ]}
1954	1957 ^{[ 250 ]}	موريس (?) تيسون (أو تيزون)
	1973	تشارلز (?) ريبرت (أو ريبرت)
1973	1978	بيير موربوا	1922-2015	فارس وسام الاستحقاق الوطني وضابط السعفة الأكاديمية . ^{[ 251 ]}
1978	1994	ميشيل دانسارت		فارس وسام جوقة الشرف (2001).
1994	1998	باسكال مونسيليه
1998	2005	رينيه بايسير		مؤلف لعدة مقالات (لا سيما في صحيفة لوموند ديبلوماتيك )، وملحق ثقافي سابق في السفارة الفرنسية في كمبوديا (1996-1998). ^{[ 252 ]}
2005	2008	هيوز سولين	ولد عام 1954 ^{[ 253 ]}
2008	2010	جان ماري ديروبيه	ولد عام 1950 ^{[ 254 ]}
2010	2011	جان كلود دينيكس ^{[ 255 ]}
2011	2013	إريك جومي ^{[ 256 ]}^{[ 257 ]}	ولد عام 1962
2013	2016	مارك لويجر ^{[ 258 ]}
2016	2019	إيفلين أزيهاري ^{[ 259 ]}	ولد عام 1957	النائب التاسع للرئيس (المسؤول عن التنمية المستدامة) لجماعة تكتلات شاتليروديس . ^{[ 260 ]}
2019	2019	ميشيل شيسن ^{[ 261 ]}	ولد عام 1961	المدير السابق للمدرسة الفرنسية الثانوية في كوبنهاغن . بسبب مشاكل صحية، تم استبداله ابتداءً من يناير 2020 بجيروم لوكسير، مدير مدرسة ليسيه ديساين.
2020	2024	جيروم لوكسير ^{[ 262 ]}		وظل مديراً للمدرسة حتى بعد أن أصبحت مدرسة ثانوية دولية.

مديرو مدرسة روبرت-بادينتر الدولية الثانوية في بلوا (منذ عام 2025)
تاريخ التعيين	تاريخ المغادرة	اسم المدير	تواريخ الحياة	ملاحظات سيرة ذاتية
منذ عام 2025		جيروم لوكسير		ضابط في أكاديمية السعفة .

كما ترك العديد من أعضاء هيئة التدريس من الكلية الملكية السابقة، وكلية بورغ مويان، والمجمع المدرسي الحالي، بصمتهم في التاريخ. ومن بينهم:

المستكشف رينيه روبرت كافيلييه دي لا سال (1643-1687)، مدرس السنة الخامسة. ^{[ 263 ]}
الأكاديمي نيكولا جيدوان (1677-1744)، مدرس البلاغة. ^{[ 264 ]}
الشاعر جان بابتيست غريسيه (1709-1777)، معلم البلاغة. ^{[ 265 ]}
الطبيب أرماند تروسو (1801-1867)، المعلم. ^{[ 266 ]}
الناشط الأناركي أندريه كولومر (1886-1931)، مدرس. ^{[ 267 ]}
رينيه غينون (1886-1951)، عالم الباطنية ، طالب سابق وأستاذ فلسفة. ^{[ 268 ]}

مجمع المدرسة في الثقافة

ذكر العديد من المؤلفين الكلية والمدرسة الثانوية في أعمالهم.

ينطبق هذا الأمر على المؤرخ أوغستين تيري نفسه، الذي يروي في كتابه " حكايات من زمن الميروفنجية" (1840) كيف أنه في عام 1810، التهم مسرحية "الشهداء" لشاتوبريان في مباني بورغ مويان . وقد أثرت قراءة هذا العمل فيه تأثيراً عميقاً لدرجة أنه لم يستطع كبح جماحه عن ترديد أبيات منه ("فاراموند! فاراموند! لقد قاتلنا بالسيف!") في قاعة اجتماعات المدرسة. واستمر هذا العمل لشاتوبريان في إلهامه باستمرار، وأثر فيه تأثيراً بالغاً خلال الحركة الرومانسية . ^[²⁶⁹^]

تظهر الكلية السابقة أيضًا في أعمال الكاتب الإقليمي هوبير-فيلاي . يصف بحنين سنوات مراهقته في الكلية في كتابه " الشباب !... ذكريات بلوا" (1934). ^{[ 270 ]} كما يروي المؤلف، في كتابه "شفقة مدينة بلوا الكبرى" (1940)، تدمير المؤسسة والخراب الذي أعقب ذلك. ^{[ 271 ]}

يذكر جان فرانسوا هودوروي بإيجاز الحياة في كلية بلوا خلال الحرب العالمية الثانية في روايته فيرا (1989). ^{[ 272 ]}

كثيرًا ما يُشير كاتب أدب الأطفال فيليب باربو إلى المدرسة الثانوية الواقعة في شارع شاتودون، وإلى المعلمين (مثل السيد دوكلو ، والسيد ديمانش، والسيد كاربونيل) الذين تركوا أثرًا عميقًا في نفسه خلال فترة مراهقته في ستينيات القرن الماضي. ويتجلى هذا بوضوح في روايته السيرية " Je lui ai promis " ( الوعد ) الصادرة عام 2013، ^{[ 273 ]} وفي مذكراته "De voix en aiguille" (صوت على نصل) التي نُشرت ضمن مجموعة " A Childhood Love " (حب الطفولة) عام 2007. ^{[ 193 ]} وفي سياقٍ أكثر سردًا، يُشير الكاتب أيضًا، في عام 2009، إلى المدرسة الثانوية القديمة الواقعة في شارع بورغ مويان ومديرها الأخير (السيد شاردون) في روايته " يونيو 1940: الخوف على الطريق" . ^{[ 274 ]}

على شاشة التلفزيون، استخدمت مباني المجمع المدرسي كموقع تصوير للمسلسل الكوميدي التعليمي Les Zèbres ، الذي أخرجه جيل بانييه وستيفان موسكوفيتش في الفترة 1997-1998. ^{[ N 3 ]}

ظهرت المدرسة الثانوية الحالية في العديد من الأعمال، بما في ذلك السيرة الذاتية لجان مارك شاربنتييه Le Fil à linge (2013)، والتي تذكر مدرس الفيزياء الذي غرس فيه "الرعب المطلق". ^{[ 11 ]}^{[ 12 ]} يتذكر عالم الاجتماع بيير روزانفالون ، ابن المعلم، أيضًا المؤسسة في كتاب "تاريخ الفكر والسياسة، 1968-2018 " (2018). ^{[ 11 ]}^{[ 17 ]}

ملحوظات

↑ في عام 2016، نظمت CESC (لجنة التثقيف الصحي والمواطنة) أسبوعًا للوقاية من الإدمان لجميع طلاب السنة الثانية في المدرسة الثانوية. انظر شانتال لانيه (12 مارس 2016). "Une semaine contre les dépendances au lycée" [ أسبوع ضد الإدمان في المدرسة الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ تم توفير الأرقام من قبل أمانة المجمع المدرسي.
↑ انظر إلى قائمة العاملين في المسلسل، والتي تشكر بشكل خاص "السيد مونسيليه (المدير)، والسيدة بيكورنيل (مساعدة المدير)، بالإضافة إلى جميع الموظفين والطلاب في مدرسة ليسيه أوغستين تييري".

مراجع

1 2 "Les Collégiens d'Augustin ont couru" [ ركض تلاميذ مدرسة أوغسطين الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2021. مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.
^ بلانشون ، أدريان (2020). "Blois : une rentrée Particulièrement compliquée dans les lycées" [ بلوا: بداية معقدة بشكل خاص للعام الدراسي في المدارس الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.
1 2 بوسيير، سيباستيان (2024). "Blois : dans les coulisses de la rentrée des professeurs d'Augustin-Thierry" [ Blois: خلف الكواليس في بداية العام الدراسي الجديد للمعلمين في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.
1 2 "La Semaine de l'industrie déclinée à Augustin-Thierry à Blois" [ أسبوع الصناعة في أوغستين-تييري، بلوا ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2021. مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.
^ بوسارد ، بياتريس (2019). "Une nouvelle équipe à Augustin-Thierry" [ فريق جديد في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.
↑ "الصفحة الرئيسية - المدينة التعليمية أوغستين تيري" [ الصفحة الرئيسية - مجمع مدارس أوغستين تيري ] . أوغسطين تييري، cité scolaire (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.
↑ نوريسون 2005 ، ص 172
↑ نوريسون 2005 ، ص 230
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 دي ديكر 2010
1 2 3 4 5 6 دينيس 1986 ، ص. 11
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 دينيس 1986 ، ص. 12
1 2 3 4 5 6 7 8 دينيس 1986 ، ص. 13
↑ دينيس 1986 ، ص 14
↑ دينيس 1986 ، الصفحات 16-17
↑ دينيس 1986 ، ص 14
↑ كوسبيريك 1992 ، ص 238
1 2 3 4 5 6 دينيس 1986 ، ص. 15
↑ كوسبيريك 1992 ، الصفحات 238-239
1 2 دينيس 1986 ، الصفحات 14-15
^ دوبري، سيلين (2000). "كافيلييه دي لا سال، رينيه روبرت" . قاموس السيرة الذاتية في كندا . جامعة تورنتو / جامعة لافال.
↑ دينيس 1986 ، ص 12
^ الجماعية (1825). "سانت أنج (أنجي فرانسوا فارياو دي)". السيرة الذاتية العالمية والقديمة والحديثة . المجلد. 39. باريس: إل جي ميشود. ص 528 – 530.
^ روشامبو، جان بابتيست دوناتيان دي فيمور دي (1809). مذكرات عسكرية وتاريخية وسياسة . المجلد. 1. باريس: فاين. ص 1 – 2.
↑ دينيس 1986 ، الصفحات 16-17
↑ دينيس 1986 ، ص 16
1 2 3 دينيس 1986 ، ص 18
↑ دينيس 1986 ، ص 17
↑ دينيس 1986 ، ص 20
↑ دينيس 1986 ، ص 19
^ دينيس 1986 ، ص 21 و 28-29
↑ دينيس 1986 ، ص 30
↑ دينيس 1986 ، ص 67
1 2 دينيس 1986 ، الصفحات 79-80
^ دينيس 1986 ، ص 85 و 87 و 90
↑ دينيس 1986 ، الصفحات 91-92
^ دينيس 1986 ، ص 80-82 و 96
↑ دينيس 1986 ، الصفحات 87 و90
↑ دينيس 1986 ، الصفحات 85-86
1 2 دينيس 1986 ، ص 106
↑ دينيس 1986 ، ص 50
↑ كوسبيريك 1992 ، الصفحات 238-239
^ “Choiseul : nouvelle équipe، nouveau projet”. الجمهورية الجديدة . 31 يناير 2014.
^ "Un élève خيمة الانتحار في plein cours" . لو باريزيان . 19 نوفمبر 2009.
↑ كوسبيريك 1992 ، الصفحات 238-239
↑ "Choiseul : nouvelle équipe, nouveau projet" . الجمهورية الجديدة . 31 يناير 2014.
^ مونهوفن ، ناتاشا (29 نوفمبر 2024). "التعليم الجنسي : « هذا البرنامج هو خط يسمح بتجاوز المواضيع الأساسية »" . الجمهورية الجديدة . تم الاسترجاع في 30 نوفمبر 2024 .
^ مونهوفن ، ناتاشا (29 نوفمبر 2024). "بلوا : وزيران من أجل جلسة تطعيم لأوغستين تييري" . الجمهورية الجديدة . تم الاسترجاع في 30 نوفمبر 2024 .
^ كوتورييه ، الكسيس (2024). "Blois : la cité scolaire Augustin-Thierry va prendre le nom de Robert-Badinter" [ Blois: سيتم إعادة تسمية مجمع مدارس Augustin-Thierry إلى Robert-Badinter ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 18 تشرين الثاني (نوفمبر) 2024.
1 2 كوسبيريك 1997 ، ص 71
^ بيلتون ، لويس (1902). "فيكتور هوغو وابنه père le général Hugo à Blois" [ فيكتور هوغو ووالده الجنرال هوغو في بلوا ] . مذكرات شركة العلوم والآداب في لوير-إي-شير (بالفرنسية). 16 . بلوا: شركة العلوم والآداب في لوير-إي-شير: 10. ISSN 1157-0849 .
^ نوريسون 2005 ، ص 172 و 192
↑ غينيارد 2007 ، الصفحات 7-9
1 2 كوسبيريك 1997 ، ص 75
↑ "Lycée Augustin-Thierry : l'année des grands travaux" [ مدرسة أوغستين تييري الثانوية: عام من الأعمال الكبرى ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 1991.
↑ "Association pour la sauvegarde des bâtiments anciens et du parc du lycée Augustin-Thierry" [ جمعية الحفاظ على المباني القديمة وأراضي مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . asso1901.com (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 2 شباط 2017.
1 2 "Prieuré de génovéfains Saint-Lazare، Villa، puis asile d'aliénés dit hospice Lunier، actuellement lycée Augustin Thierry" [ دير القديس لازاروس، راهبات جنوة، فيلا، ثم ملجأ لونير، حاليًا مدرسة أوغسطين تييري الثانوية ] . إشعار رقم IA41000031، على منصة التراث المفتوح، قاعدة ميريمي، وزارة الثقافة الفرنسية (باللغة الفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022.
↑ كوسبيريك 1997 ، الصفحات 71-77
1 2 3 4 دينيس 1986 ، ص 87
↑ بيرغر-فيلاميل، كاثرين. "بيت طلاب مدرسة أ. تيري الثانوية في بلوا" . architectes-pour-tous.fr ( بالفرنسية ) . مؤرشف من الأصل في 4 فبراير 2017.
↑ الرابطة الصديقة للقدامى الخريجين في مدرسة مونتسكيو (2006). "Activités des anciens élèves et enseignants" [ أنشطة الطلاب والمعلمين السابقين ] . رسالة معلومات (باللغة الفرنسية). رقم 2. ص. 3. أرشفة من الإصدار الأصلي في 4 شباط (فبراير) 2017.
↑ "Un bel outil pour l'enseignement Professional à Augustin-Thierry" [ أداة رائعة للتعليم المهني في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2008. أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط (فبراير) 2017.
↑ "نيكولا روييه - تشغيل-إيقاف - 2008" . culturecommunication.gouv.fr (بالفرنسية). 2011. مؤرشف من الأصل في 2 مايو 2019.
↑ "Très chères piscines" [ حمامات سباحة باهظة الثمن ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2013. مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022.
1 2 بوسارد، بياتريس (29 سبتمبر 2014). "Rentrée pleine de projets à Dessaignes et A.-Thierry" [ العودة إلى المدرسة المليئة بالمشاريع في Dessaignes وA.-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.
↑ دينيس 1986 ، الصفحات 79 و87
^ "Synthèse des relevés - Blois (41 - Loir-et-Cher)" [ ملخص السجلات - Blois (41 - Loir-et-Cher) ] . MémorialGenWeb (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.
↑ نوريسون 2005 ، ص 29
↑ "Le Collège" [ الكلية ] . الوزارة الفرنسية للتعليم الوطني (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2024.
↑ "الليسيه" [ المدرسة الثانوية ] . الوزارة الفرنسية للتعليم الوطني (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2024.
↑ "Santé, bien-être et sécurité au travail" [ الصحة والرفاهية والسلامة في العمل ] . الوزارة الفرنسية للتعليم الوطني (بالفرنسية).
↑ "Lespresentants des élèves aucolège et au lycée" [ ممثلي التلاميذ في المدرسة الثانويةممثلي التلاميذ في المدرسة الثانوية ] . الوزارة الفرنسية للتعليم الوطني (بالفرنسية).
^ بريسو، هنري (2013). "Élection des délégués : des lycéens encampagne" [ انتخاب المندوبين: طلاب المدارس الثانوية في الحملة الانتخابية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ شوبلن ، كلود (3 أكتوبر 2007). "مارتين، سكرتيرة الراعي - لوحة ابن مكتب الليسيه" [ مارتين، سكرتيرة الرئيس - مكتبها هو مركز المدرسة الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). ص. 7.
^ شوبلن ، كلود (3 أكتوبر 2007). "William, l'intendant - Une fonction de comptable public" [ وليام، المضيف - وظيفة محاسب عام ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). ص. 7.
1 2 "Hébergement - L'internat" [ الإقامة - الإقامة ] . Cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية).
↑ "Ma vie d'interne au lycée en Loir-et-Cher" [ حياتي كمقيم في مدرسة ليسيه في مقاطعة لوير-إي-شير الفرنسية ] . الجمهورية الجديدة للمركز (بالفرنسية). 2023.
^ "Vue sur l'internat du lycée Augustin Thierry" [ منظر للمدرسة الداخلية لمدرسة Augustin Thierry الثانوية ] (PDF) . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (بالفرنسية). 2015.
↑ "L'infirmerie" [ المستوصف ] . cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية). 2015.
^ بريسو، هنري (2015). "À la cantine d'Augustin-Thierry on fait la chasse au Gaspi" [ في مقصف أوغستين-تيري، نحن في مهمة خالية من النفايات ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "Le Service de Restauration" [ خدمة تقديم الطعام ] . cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية). 2011.
^ شوبلن، كلود (2007). "Dans les coulisses du lycée Augustin-Thierry - 180.000 repas servis par an" [ خلف الكواليس في مدرسة Augustin-Thierry الثانوية - يتم تقديم 180.000 وجبة سنويًا ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). ص. 7.
^ "Le 4C inauguré au lycée Augustin-Thierry" [ تم افتتاح 4C في مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2019.
↑ دينيس 1986 ، ص 89
^ ليسكاي ، ناتالي (2004). L'image de l'institution scolaire dans les journaux lycéens [ صورة المؤسسة التعليمية في صحف المدارس الثانوية ] (بالفرنسية). باريس: كليمي . ص. 10.
↑ "صور من تصوير إم دي إل دوغستان-تييري" [ صور من تصوير إم دي إل دوغستان-تييري ] . إم دي إل سونيا-ديلاوناي بلوا (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصل في 4 فبراير 2017.
↑ "ما هي المواد الدراسية والجداول الزمنية في الصف السادس ؟" [ ما هي المواد الدراسية والجداول الزمنية في الصف السادس؟ ] . ONISEP (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2017.
1 2 3 4 5 6 "Fiche établissement - Collège Augustin Thierry" [ معلومات المدرسة - Collège Augustin Thierry ] . أونيسيب (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 أبريل 2024.
↑ "Le lycée Augustin Thierry fait rimer éducation, bien-être et Excellence " [ تجمع مدرسة Augustin Thierry الثانوية بين التعليم والرفاهية والتميز] (PDF) . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية).
↑ "Les langues étrangères aucolège" [ اللغات الأجنبية في المدرسة الثانوية ] . أونيسيب (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 10 كانون الثاني 2018.
1 2 "La classe de 5e" [ الصف الخامس ] . ONISEP (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 10 يناير 2018.
^ بلانشون ، أدريان (2016). "Le jeu pour promouvoir l'allemand aucolège" [ لعبة تعزيز اللغة الألمانية في المدرسة الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
1 2 "La classe de 4e" [ الصف الرابع ] . ONISEP (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 2 يناير 2018.
1 2 "La classe de 3e" [ الصف الثالث ] . ONISEP (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 1 يناير 2017.
↑ "Présentation du Stage de 3e" [ تقديم دورة السنة الثالثة ] . أونيسيب (بالفرنسية).
^ "ULIS de Blois، Lycée Augustin Thierry" . العمل الاجتماعي (بالفرنسية).
1 2 3 "Activités du Collège - L'UNSS" [ الأنشطة المدرسية - UNSS ] . العمل الاجتماعي (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.
↑ "Première récolte de miel aucolège" [ أول حصاد للعسل في الكلية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2013.
↑ "Le spectacle de cirque a été apprécié" [ استمتعت بعرض السيرك ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2012.
↑ "Noël pour les enfants Hospitalisés" [ عيد الميلاد للأطفال في المستشفيات ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2012.
↑ "هيليتك 41" [ هيليتك 41 ] . أكاديمية أورليان-تور (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2017.
^ لانيه ، شانتال (2013). "Hélitec 41، الإصدار الأول !" [ هيليتك 41، الطبعة الأولى! ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ لانيه ، شانتال (2015). "تحدي هيلتيك 41، الثلاثية !" [ تحدي Hélitec 41 المركز الثالث ! ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "فيديو. بلوا. Hélitec 41 : 120 Collégiens dans le vent" [ فيديو. بلوا. Hélitec 41 : 120 طالب جامعي في مهب الريح ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 22 مارس 2016.
1 2 "La classe de 2nde" [ الصف الثاني ] . Cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية).
1 2 3 4 5 "Fiche établissement - Lycée Augustin Thierry" [ ملف تعريف المدرسة - Lycée Augustin Thierry ] . المكتب الوطني للمعلومات حول العلوم والمهن (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.
↑ "Le Programme de la Seconde générale et technologique" [ برنامج السنة الثانية من التعليم العام والتكنولوجي ] . المكتب الوطني للمعلومات حول العلوم والمهن (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.
↑ "Section Européenne Anglais avec Histoire-géographie ou Science de l'ingénieur" [ القسم الأوروبي باللغة الإنجليزية مع التاريخ والجغرافيا أو العلوم الهندسية ] . Cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية).
^ "القسم الأوروبي Allemand avec Histoire-géographie" [ القسم الأوروبي الألماني مع التاريخ والجغرافيا ] . Cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية).
1 2 "La section binationale franco-espagnole BACHIBAC" [ القسم الثنائي الفرنسي-الإسباني BACHIBAC ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 9 أغسطس 2020 . تم الاسترجاع في 3 فبراير، 2026 .
1 2 "الإرشادات المتخصصة : ما اختيار الجان ؟" [ التعليم التخصصي: ما هي الخيارات المتاحة للطلاب؟ ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2019.
↑ "Lycée : entre tronc commun et options, comment les cours vont s'organiser" [ المدرسة الثانوية: كيف سيتم تنظيم الدروس بين المواد الأساسية والخيارات ] . رتل (باللغة الفرنسية). 28 فبراير 2019.
↑ "enseignements optionnels à Partir de la Seconde" [ مواد اختيارية من السنة الثانية فصاعدًا ] (بالفرنسية).
↑ "enseignements STI2D" [ دورات STI2D ] (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 29 نوفمبر 2020.
↑ "Un atelier BD pour apprendre le français" [ ورشة عمل فكاهية لتعلم اللغة الفرنسية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2018.
1 2 "Un mercredi consacré au badminton et au rugby" [ يوم أربعاء مخصص لتنس الريشة والرجبي ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2013.
1 2 "Zumba : l'UNSS réunit 120 pratiquants" [ زومبا: UNSS تجمع 120 مشاركًا ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2014.
1 2 "Effervescent à Dessaignes et Tournesol" [ الإثارة في Dessaignes و Tournesol ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2015.
1 2 فوكويمبرج، برنارد (2016). "غارة UNSS-Lycées : première au Domino" [ غارة UNSS-Lycées: الأولى في Domino ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ "نادي الروبوت" . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.
↑ "Victoire pour le club Robot d'Augustin" [ انتصار نادي أوغسطين للروبوت ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2003. أرشفة من الإصدار الأصلي في 5 شباط (فبراير) 2017.
^ بوفريو، أوليفييه (2004). "Petits robots grands passionnés" [ روبوتات صغيرة، متحمسون كبار ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 6 آب 2018.
↑ "Le lycée Augustin-Thierry au Trophée de la robotique" [ مدرسة أوغستين-تيري الثانوية في كأس الروبوتات ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2005. أرشفة من الإصدار الأصلي في 6 آب 2018.
↑ "Accueil" [ الصفحة الرئيسية ] . نادي CTMD ليسيه أوغستين تيري (بالفرنسية). 2016. مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2017.
↑ "الشمس كوقودنا الوحيد " . خبير الطاقة الشمسية الشاملة (بالفرنسية). 2016. مؤرشف من الأصل في 3 يوليو 2016.
↑ "قائمة اللجان" . خبير الطاقة الشمسية الشاملة (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 5 مارس 2016.
↑ "وصلت ساعة التصويت" [ حان وقت التصويت ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2015.
↑ "C'est une première pour moi" [ إنها الأولى بالنسبة لي ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2014.
↑ "Troisième Option Découverte Professionnelle (6 ساعات)" [ الاكتشاف الاحترافي للخيار الثالث (6 ساعات) ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 3 آذار 2016.
1 2 "Fiche établissement - قسم d'enseignement Professional du lycée Augustin Thierry" [ ملف التأسيس - قسم التعليم المهني بمدرسة Augustin Thierry الثانوية ] . أونيسيب (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.
↑ "Le Bac Professionnel" [ البكالوريا المهنية ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.
↑ "Devenir Technicien Supérieur ؟" [ تصبح فنيًا كبيرًا؟ ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022 . تم الاسترجاع في 3 فبراير، 2026 .
^ لامير ، هنري (2011). "Une conditionneuse made in Augustin-Thierry" [ آلة تعبئة مصنوعة في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ فيرون ، جوزيت (2010). "Une Machine de Professionals" [ فريق من المحترفين ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.
^ فيرون ، جوزيت (2016). "العلاقات بين BTS - المؤسسات : c'est du gagnant-gagnant" [ العلاقات التجارية بين BTS: وضع مربح للجانبين ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "Des lycéens mi en lumière par la maison Dior" [ طلاب المدارس الثانوية في دائرة الضوء في Dior ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2009. أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط (فبراير) 2017.
↑ "Le DVD "surréaliste" d'Augustin-Thierry" [ أقراص DVD "السريالية" لـ Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2012.
^ لانيه ، شانتال (2015). "Aux slams, Collégiens !" [ إلى الانتقادات، تلاميذ المدارس! ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ لانيه ، شانتال (2016). "Quand lecolège se met au slam" [ عندما تدخل الكلية في البطولات الاربع ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "الترفيه الموسيقي في أوغستين تييري " . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2017.
1 2 لانيه، شانتال (2014). "Les récréationsmusicales d'Augustin-Thierry" [ الفواصل الموسيقية لأوغستين-تيري ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ بلانشون ، أدريان (2015). "Minou, vainqueur du concours de France Inter" [ مينو، الفائز في مسابقة France Inter ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "الاستجمام الموسيقي – طبعة 2005" [ الترفيه الموسيقي – طبعة 2005 ] (PDF) (بالفرنسية). 2005. مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 14 فبراير 2017.
1 2 "غريتا - فاي" . مدرسة أوغستين تييري الثانوية، أكاديمية أورليان-تور (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 2 يناير 2022. تم الاطلاع عليه في 3 فبراير 2026 .
↑ "دوراتنا التدريبية " . غريتا لوار-إي-شير (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 5 مارس 2016.
↑ "Seconde générale et technologique - Les section européennes" [ التعليم الثانوي العام والتكنولوجي - الأقسام الأوروبية ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 3 آذار 2016.
^ ريشو ، آن (2014). "Bachibac ou comment avoir deux bacs en un" [ باتشيباك أو كيفية الحصول على بكالوريا في واحدة ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ لومبا ، ميشيل (2017). "Augustin-Thierry et l'ami allemand" [ أوغستين-تيري وصديقه الألماني ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ دينيس 1986 ، الصفحات 80 و96
^ نوريسون 2005 ، ص 112 و 120 و 197
^ كولونيرز، برنارد. "عرض تقديمي" . جمعية du jumelage Blois-Lewes-Waldshut-Tiengen (بالفرنسية).
^ "Séjours, appariements" [ الإقامات والأزواج ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 10 آذار (مارس) 2016.
↑ "التدويل" [ التدويل ] . كلية هيرنلاندن (باللغة الهولندية). مؤرشف من الأصل في 24 فبراير 2016.
^ لانيه ، شانتال (2012). "Jeunes Anglais et Allemands au lycée Augustin-Thierry" [ الشباب الإنجليزي والألمان في مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "Accueil" [ الصفحة الرئيسية ] . Échange LAT / Corvey 2016 (باللغة الهولندية). مؤرشف من الأصل في 21 مايو 2016. تم الاطلاع عليه في 25 مارس 2025 .
^ لومبا ، ميشيل (2013). "Des lycéens espagnols reçus à la mairie" [ استقبل طلاب المدارس الثانوية الإسبانية في قاعة المدينة ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "Intercanvi entre alumnes francesos i estudiants del Manuel de Cabanyes" [ Intercambio بين التلاميذ الفرنسيين وتلاميذ Manuel de Cabanyes ] . Ajuntament de Vilanova y la Geltrú (باللغة الكاتالونية). 2014. أرشفة من الإصدار الأصلي في 21 أيار 2016 . تم الاسترجاع في 25 مارس، 2025 .
↑ "Les lycéens en direct de la télé coréenne..." [ طلاب المدارس الثانوية يعيشون على التلفزيون الكوري... ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2012.
^ لاني ، لاني (2015). "Des lycéens coréens à Augustin-Thierry" [ طلاب المدارس الثانوية الكورية في أوغستين-تيري ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "مين أوستوش في بايرن" [ تبادلي في بافاريا ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الألمانية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 12 آذار 2016.
↑ آن-ليز؛ لور (2003). "رحلة إلى نيوزيلندا" . لقد فهمت الفكرة .
1 2 3 دينيس 1986 ، ص 95-96
^ بوسارد، بياتريس (2012). "Je viens d'un pays qui n'existe pas" [ أنا من بلد غير موجود ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 17 حزيران (يونيو) 2015.
↑ نوريسون 2005 ، ص 120
↑ "Collège Augustin-Thierry" [ مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . أكاديمية أورليان تورز . 2011. مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022.
↑ "Lycée polyvalent Augustin-Thierry" [ مدرسة Augustin-Thierry الشاملة ] . أكاديمية أورليان تورز . 2011.
↑ "آثار الإيجار" [ الالتحاق بالمدرسة ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز . 2014. أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط (فبراير) 2017.
↑ "العموميات" [ معلومات عامة ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز . أرشفة من الإصدار الأصلي في 18 كانون الثاني 2017.
1 2 "حصريا : la classement 2016 descolèges" [ حصريا: تصنيف المدارس الثانوية 2016 ] . الطالب . 2016. أرشفة من الإصدار الأصلي في 26 كانون الثاني 2017.
↑ "Collge public Augustin-Thierry" [ Augustin-Thierry public college ] . France-exam (in French).
1 2 "Palmarès des lycées 2017 : où les élèves sont-ils le mieux accompagnés en Loir-et-Cher" [ تصنيفات المدارس الثانوية لعام 2017: أين يتم دعم الطلاب بشكل أفضل في Loir-et-Cher؟ ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2017. أرشفة من الإصدار الأصلي في 15 نيسان (أبريل) 2017.
1 2 "بلوا أوغسطين تييري" . الطالب . 2017. أرشفة من الإصدار الأصلي في 26 كانون الثاني 2017.
↑ "تصنيف الليسيه 2017" [ ترتيب الثانوية العامة 2017 ] . الطالب . 2016.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 "Lycée Augustin-Thierry" [ مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . éducscol, ministère de l'Éducation nationale (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.
↑ "Classement des lycées Professionals 2016" [ ترتيب المدارس الثانوية المهنية 2016 ] . الطالب . 2016.
↑ "Le classement des BTS dans l'académie d'Orléans-Tours" [ تصنيف BTS في أكاديمية Orléans-Tours ] . ليتوديانت (بالفرنسية). 2015. أرشفة من الإصدار الأصلي في 3 حزيران 2017.
↑ دينيس 1986 ، ص 36
↑ دينيس 1986 ، ص 37
^ جمعية الصداقة القديمة للمدرسة العليا والليسيه أوغستين تييري (2012). "معلومات متنوعة" . lyceeaugustinthierr.free.fr (باللغة الفرنسية).
^ لانيه ، شانتال (2016). "Anciens d'Augustin : un appel de l'Amicale" [ Anciens d'Augustin: مكالمة من Amicale ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "قائمة الرؤساء السابقين" [ قائمة الرؤساء السابقين ] . نشرة الجمعية الودية للخريجين القدامى من كلية ومدرسة ليسيه أوغستين-تييري دي بلوا (بالفرنسية): 18-19 . 2015.
1 2 دوبري، ألكسندر (1867). "Recherches sur l'ancien Collège de Blois" [ بحث عن كلية بلوا السابقة ] . Revue des Sociétés savantes des départements (بالفرنسية). السادس : 603.
^ دي لاسوساي، لويس؛ بيان ، أ (1869). La vie et les ouvrages de Denis Papin [ حياة وأعمال دينيس بابين ] (بالفرنسية). المجلد. 1. باريس وبلوا. ص 86 و 88-89. {{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط )
^ روشامبو (1809). Mémoires Militaires, historiques et politiques [ مذكرات عسكرية وتاريخية وسياسية ] (بالفرنسية). المجلد. 1. باريس: فاين. ص 1 – 2.
^ الجماعية (1825). "سانت أنج (أنجي فرانسوا فارياو دي)". Biographie Universelle, Ancienne et Moderne [ السيرة العالمية، القديمة والحديثة ] (بالفرنسية). المجلد. 39. باريس: إل جي ميشود. ص 528 – 530.
1 2 دينيس 1986 ، ص 21
^ دوفاي ، تشارلز (1887). Un érudit du XIXe siècle : Armand Baschet et son œuvre [ عالم من القرن التاسع عشر: أرماند باشيت وعمله ] (بالفرنسية). أورليانز: هـ. هيرلوسون. ص 8 – 9.
↑ دينيس 1986 ، ص 37
↑ "Un auteur extirpé de l'oubli grâce à un prof d'histoire-géo" [ مؤلف تم إنقاذه من النسيان بفضل مدرس التاريخ والجغرافيا ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2015.
↑ "Photo de classe aucolège 1935-1936" [ صورة الفصل في المدرسة الثانوية، 1935-1936 ] . مارسيل بول شوتزينبرجر (بالفرنسية). 2007.
1 2 "La flamme d'Augustin-Thierry toujours allumée" [ لا تزال شعلة أوغسطين-تيري مشتعلة ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2018.
^ هنري ، جاك (2010). "ميشيل ميلوت : Une vocation née à Augustin-Thierry" [ ميشيل ميلوت: مهنة ولدت في أوغسطين-تيري ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ "Un Intellectuel en politique" [ مثقف في السياسة ] . ليه إنروكوبتيبلز (بالفرنسية). 2006. مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022.
1 2 باربو 2007 ، ص 66-68
^ فيلدارت ، آلان (2013). "فلورنس نويفيل وابنه "المرفق"" [ فلورنس نويفيل و"مرفقها" ] . La Nouvelle République (بالفرنسية).
^ دوبري 1867 ، ص 596، 597، 598 و 600
^ كومبير، ماري مادلين (1988). Lescolèges français : 16e-18e siècle [ الكليات الفرنسية: القرن السادس عشر إلى الثامن عشر. ] (بالفرنسية). المجلد. 2. INRP. ص. 125. ردمك 978-2-222-04124-5.
^ دي مارتون ، ألفريد (1856). "Les Grandes-Écoles et le Collège de Blois" [ المدارس الكبرى وCollège de Blois ] . Mémoire de la Société des Sciences et des Lettres de Blois (بالفرنسية). 5 : 26 - 27.
↑ دوبري 1867 ، ص 604
^ دي بول ، فنسنت (1882). Lettres de S. Vincent de Paul... [ رسائل القديس فنسنت دي بول... ] (بالفرنسية). د. دومولين.
^ بوليو، ليون (2000). Dictionnaire biographique du Canada [ قاموس السيرة الذاتية الكندية ] (باللغة الفرنسية). جامعة تورنتو / جامعة لافال.
^ أوبينو، ليون (1865). Mémoires du P. René Rapin [ مذكرات الأب رينيه رابين ] (بالفرنسية). المجلد. 1. باريس: Gaume Frères et J. Duprey. ص. 198.
^ شيروت، PH (1892). La Première Jeunesse de Louis XIV (1649-1653) : D'après laمراسلة inédite du P. Charles Paulin، ابن المعترف الأول [ الحياة المبكرة للويس الرابع عشر (1649-1653): بناءً على مراسلات غير منشورة للأب تشارلز بولين، أول معترف له ] (بالفرنسية). طبع الكليات الكاثوليكية في ليل.
^ بورشر، ر (1894). "Le Père Charles Paulin - Un recteur de l'ancien Collège de Blois" [ الأب تشارلز بولين - عميد كلية بلوا السابقة ] . لو LCH (بالفرنسية): 114- 120.
^ جاليراند ، شانوين جولز (1969). "Le jansénisme en Blésois. Le Conflit entre le P. de Brisacier et Jean Callaghan (1651-1653)" [ اليانسينية في بليسوا. الصراع بين الأب دي بريسييه وجان كالاهان (1651-1653) ] . Revue d'histoire de l'Église de France (بالفرنسية). 55 (154): 29-47 . دوى : 10.3406/rhef.1969.1807 .
^ "جان بايلو (1654-1709)" . المكتبة الوطنية الفرنسية (باللغة الفرنسية).
^ "أندريه لو كامو (1663-1740)" . المكتبة الوطنية الفرنسية (باللغة الفرنسية).
^ دي جيلهيرمي ، إليسبان (1892). Ménologe de la Company de Jésus : مساعدة فرنسا : comprenant les Missions de l'Archipel, de l'Arménie, de la Syrie, de l'Egypte, du Canada, de la Louisiane, des Antilles, de la Guyane, des Indes orientales et de la Chine [ Mennologo of the Society of Jesus: المساعدة الفرنسية: بما في ذلك بعثات الأرخبيل وأرمينيا وسوريا ومصر، كندا ولويزيانا وجزر الهند الغربية وغيانا وجزر الهند الشرقية والصين ] (بالفرنسية). المجلد. 1. ص. 418.
^ "جان بيشون (1683-1751)" . المكتبة الوطنية الفرنسية (باللغة الفرنسية).
^ دوبري 1867 ، ص 612، 613، 616 و 617
^ بواسوناد ، بروسبر (1932). Histoire de l' Université de Poitiers : passé et présent (1432-1932) [ تاريخ جامعة بواتييه: الماضي والحاضر (1432-1932) ] (باللغة الفرنسية). بواتييه: الطبعة الحديثة. ص. 178.
^ بورشر، ر (1889). Histoire ď'un Centenaire ouإشعار السيرة الذاتية لجان Boutault، Sous-doyen du Chapitre de Blois، 1738-1836 [ Histoire d'un Centenaire أو مذكرة عن السيرة الذاتية لجان Boutault، نائب عميد فرع Blois، 1738-1836 ] (بالفرنسية). باريس: أ. بيكارد.
1 2 "إشعار كلود جيرودو دي لانوي" [ إشعار من كلود جيرودو دي لانوي ] . وزارة الثقافة (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 27 أبريل 2023.
^ ريندو ، يوجين (1861). M. Ambroise Rendu et l'Université de France [ السيد أمبرواز ريندو وجامعة فرنسا ] (باللغة الفرنسية). باريس: فوروت إي. دنتو. ص. 78.
^ دينيول كورمير، آن (1996). أوغسطين تييري : l'histoire autrement [ أوغسطين تييري: تاريخ مع اختلاف ] (بالفرنسية). نشر. ص. 15. رقم ISBN 978-2-86600-795-9.
^ برجفين ، لويس كاثرين. دوبري، الكسندر (1846). Histoire de Blois [ تاريخ بلوا ] (بالفرنسية). المجلد. 2. بلوا. ص. 227.
^ "جودو (ل.)" . La Loire historique,pittoresque et biographique [ اللوار التاريخية والخلابة والسيرة الذاتية ] (بالفرنسية). سويرو. 1844. ص. 477.
1 2 "حركة الموظفين - الكليات المجتمعية" [ تحركات الموظفين - الكليات البلدية ] . المجلة العامة للتعليم العام والدورات العلمية والأدبية (بالفرنسية) (5): 606. 1836.
1 2 Recueil des lois et actes de l'instruction publique [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام ] (باللغة الفرنسية). باريس. 1849. ص. 406.
^ غير معروف (1867). Revue de l'instruction publique de la littérature et des sciences en France et dans les pays étrangers [ مراجعة التعليم العام والأدب والعلوم في فرنسا وخارجها ] (بالفرنسية). ص. 29.
↑ مجهول 1867 ، ص 429
↑ C, Th (1866). "M. Bloome" (ملف PDF) . دليل بايو (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 4 مارس 2016.
↑ دينيس 1986 ، ص 29
↑ النشرة الرسمية ( بالفرنسية). المجلد 12. 1869. ص 117.
↑ Recueil des lois et actes de l'instruction publique : Instruction subérieure، تعليمات ثانوية، تعليمات أولية [ مجموعة القوانين والقوانين المتعلقة بالتعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (بالفرنسية). 1869. ص. 113.
1 2 3 Recueil des lois et actes de l'instruction publique : Instruction subérieure, تعليمات ثانوية, تعليمات أولية [ مجموعة القوانين والقوانين المتعلقة بالتعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1871. ص. 143.
^ Bulletin de la Société historique et Archéologique du Perigord [ نشرة الجمعية التاريخية والأثرية في Périgord ] (بالفرنسية). المجلد. 4. 1877.
1 2 3 Recueil des lois et actes de l'instruction publique : Instruction subérieure, تعليمات ثانوية, تعليمات أولية [ مجموعة القوانين والقوانين المتعلقة بالتعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1873. ص. 418.
↑ Bulletin administratif du Ministère de l'Instruction publique, des Cultes et des Beaux-Arts [ النشرة الإدارية لوزارة التعليم العام والشؤون الدينية والفنون الجميلة ] (بالفرنسية). المجلد. 15. 1872. ص. 399.
1 2 "Chronique locale" [ الأخبار المحلية ] . جريدة لواريه (بالفرنسية). 1876. مؤرشفة من الأصل في 30 مايو 2015.
1 2 Recueil des lois et actes de l'instruction publique : education supérieure, تعليمات ثانوية, تعليمات أولية [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1877. ص. 587.
1 2 فرنسا (1881). Recueil des lois et actes de l'instruction publique : تعليمات عليا، تعليمات ثانوية، تعليمات أولية [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). ص. 865.
1 2 فرنسا (1886). Recueil des lois et actes de l'instruction publique : تعليمات عليا، تعليمات ثانوية، تعليمات أولية [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). ص. 46.
1 2 Recueil des lois et actes de l'instruction publique : education supérieure, تعليمات ثانوية, تعليمات أولية [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1886. ص. 60.
1 2 Bulletin officiel du Ministère de l'éducation, du Ministère des universités et du Ministère de la jeunesse, des sports et des loisirs [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1893. ص. 345.
1 2 Bulletin officiel du Ministère de l'éducation, du Ministère des universités et du Ministère de la jeunesse, des sports et des loisirs [ النشرة الرسمية لوزارة التربية والتعليم ووزارة الجامعات ووزارة الشباب والرياضة والترفيه ] (باللغة الفرنسية). 1895. ص. 293.
↑ النشرة الرسمية ( بالفرنسية). المجلد 69. 1901. ص 783.
↑ Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (بالفرنسية). 1902. ص. 224.
1 2 Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (باللغة الفرنسية). 1902. ص. 358.
↑ Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (بالفرنسية). 1902. ص. 1315.
^ Revue catholique des saints et du droit [ المراجعة الكاثوليكية للمؤسسات والقانون ] (بالفرنسية). باراتييه فرير ودارديليت. 1907. ص. 362.
↑ Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (بالفرنسية). 1907. ص. 357.
1 2 Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (باللغة الفرنسية). 1910. ص. 601.
1 2 "Collège Augustin-Thierry" [ مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . Le Progrès de Loir-et-Cher (بالفرنسية). 27 يوليو 1017.
↑ «إشعار لويس-هيبوليت جوسينيه» [ إشعار من لويس-هيبوليت جوسينيه ] . وزارة الثقافة (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 27 أبريل 2023.
^ Mémoires de la Société des Sciences et Lettres de Loir-et- Cher [ مذكرات جمعية Loir-et-Cher للعلوم والآداب ] (بالفرنسية). 1920. ص. 37.
↑ دينيس 1986 ، ص 68
1 2 كورنيليو، جاك (1945). Le Collège Augustin-Thierry في الحرب 1939-1945 et son rôle dans la Résistance [ Collège Augustin-Thierry أثناء حرب 1939-1945 ودورها في المقاومة ] (بالفرنسية). Association Amicale des Anciens Élèves du Collège et du Lycée Augustin-Thierry.
↑ دينيس 1986 ، الصفحات 79-80
^ بروسودييه، سيلفان (1997). Dictionnaire biographique du mouvement ouvrier français [ قاموس السيرة الذاتية للحركة العمالية الفرنسية ] (بالفرنسية).
↑ بيتولت، جاي. "النشرة 04 – ملخص تاريخي لمدرسة ليسيه فيكتور لويس" [ النشرة 04 – ملخص تاريخي لمدرسة ليسيه فيكتور لويس ] . Mémoire et patrimoine de Talence (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 23 يونيو 2021.
↑ "Avis de décès" [ إشعارات الوفاة ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2 مارس 2015.
^ دارماجناك ، فرانسواز (22 يونيو 2005). "رينيه بيسيير Proviseur du Lycée Augustin Thierry جزء من العودة إلى الأمام في مشروع مهم لتحقيقه" [ رينيه بيسيير، مدير مدرسة أوغستين تييري الثانوية، يتقاعد مع مشروع مهم لإكماله. ] . لو بيتي سولونوت (بالفرنسية).
^ شوبلن ، كلود (2 سبتمبر 2005). "Jour de Rentrée à Augustin-Thierry" [ اليوم الأول من الفصل الدراسي في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ شوبلن ، كلود (2 سبتمبر 2008). "Un nouveau proviseur à Augustin-Thierry" [ مدير جديد في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ "Nouveau proviseur à Augustin-Thierry" [ مدير المدرسة الجديد في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 11 سبتمبر 2010.
↑ "Proviseur "nomade" à Augustin-Thierry" [ مدير المدرسة "البدوي" في أوغسطين-تيري ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 26 أكتوبر 2011.
↑ "أوغستين تييري : المغادرة الرسمية لمدير المدرسة الثانوية" [ أوغستين تييري: المغادرة الرسمية لمدير المدرسة الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 3 أبريل 2013.
^ بوسارد ، بياتريس (17 سبتمبر 2013). "Un nouveau proviseur pour Augustin-Thierry" [ مدير جديد لـ Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ لانيه ، شانتال (8 سبتمبر 2016). "Nouveaux Visions à Augustin-Thierry" [ وجوه جديدة في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
↑ "fiche élue" [ السجل المنتخب ] . agglo-chatellerault.fr (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 21 يوليو 2016.
^ بوسارد ، بياتريس (26 سبتمبر 2019). "Une nouvelle équipe à Augustin-Thierry" [ فريق جديد في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).
^ "Du Changement au Lycée Augustin-Thierry" [ التغييرات في مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 21 سبتمبر 2020.
^ دوبري، سيلين (2000). "كافيلييه دي لا سال، رينيه روبرت". Dictionnaire biographique du Canada [ قاموس السيرة الذاتية الكندية ] (باللغة الفرنسية). جامعة تورنتو / جامعة لافال.
^ بوليت، جان كلود (2000). "جيدوين (نيكولاس)" . Patrimoine littéraire européen: Index général [ التراث الأدبي الأوروبي: الفهرس العام ] (بالفرنسية). بروكسل: جامعة دي بويك. ص. 389. ردمك 978-2-8041-3162-3.
↑ دينيس 1986 ، الصفحات 14-15
^ جيرارد، هيرفي (2005). "Médecin de Terrain avant tout" [ طبيب ميداني قبل كل شيء ] . لو جورنال دو ميديسين (بالفرنسية) (1677). أرشفة من الإصدار الأصلي في 3 آذار 2016.
^ "كولومر، أندريه" . قاموس المسلحين الفوضويين . 2013.
↑ دينيس 1986 ، ص 28
↑ تيري 1840 ، الصفحات 21-24
↑ فيلاي 1934
↑ فيلاي 1940
^ هودوروي، جان فرانسوا (1989). فيرا (بالفرنسية). جوليارد. رقم ISBN 978-2260004240.
↑ باربو 2013
^ باربو ، فيليب (22 يناير 2009). يونيو 1940 : Peur sur la Route [ يونيو 1940: خوف على الطريق ] (بالفرنسية). ناثان: 2009. ردمك 978-2-09-252276-9.

فهرس

تاريخ مجمع المدرسة وتراثه

كوسبيريك، آني (1997). "L'Actuel Lycée Augustin-Thierry : le prieuré et la Villa Saint-Lazare, l'hospice Lunier " [ L'Actuel Lycée Augustin-Thierry: الدير وفيلا Saint- Lazare، the Lunier Hospice ] . عروض ميلانج لكلود ليماريوس (بالفرنسية): 71- 77.
دينيس، جان إيف (1986). Le Collège : Le Lycée Augustin-Thierry : Grande et petite histoire [ الكلية: مدرسة أوغسطين-تيري الثانوية: التاريخ وأكثر ] (بالفرنسية). بلوا: رابطة الطلاب السابقين في مدرسة أوغسطين تييري الثانوية. آسين B007JKQO86 .
مارتن ديميزيل، جان (1945). "الفنون والآداب" [ الفنون والأدب ] . حديقة فرنسا (بالفرنسية) (305، 306، 307).

أعمال عامة حول المؤسسة وتراثها

دينيس، إيف (1988). Histoire de Blois et de sa région [ تاريخ بلوا والمنطقة المحيطة بها ] (بالفرنسية). خاص. آسين B007X19URS .
جينيارد ، برونو (2007). "Alienés" [ مجنون ] . Blois de A à Z [ Blois من الألف إلى الياء ] (بالفرنسية). طبعات آلان ساتون. ص 7 – 12. رقم ISBN 978-2849106211.
نوريسون، باسكال (2005). بلوا : Le dictionnaire des noms de rues [ بلوا: دليل الشوارع ] (بالفرنسية). شامبراي ليه تورز: إصدارات CLD. رقم ISBN 2-85443-433-1.

استحضارات أدبية لمدرسة بورغ مويان الثانوية والمجمع المدرسي الحالي

باربو، فيليب (2004). "Histoire de rencontres" [ تاريخ الاجتماعات ] . غريفون (بالفرنسية) (194): 2–13 . ISSN 0299-7827 .
باربو، فيليب (2007). "De voix en aiguille" [ صوت تلو الآخر ] . Un Amour d'enfance [ حب الطفولة ] (بالفرنسية). بايارد. ص 66 – 68. ISBN 978-2-7470-2438-9.
باربو، فيليب (2013). Je lui ai promis [ لقد وعدته ] (بالفرنسية). باريس: أوسكار. رقم ISBN 979-10-214-0094-8.
فيلاي ، هيوبرت (1934). Jeunesse !… : Souvenirs blésois [ شباب! ...: ذكريات بليسوا ] (بالفرنسية). إصدارات دو جاردان دو لا فرانس. آسين B00183TJBE .
فيلاي ، هيوبرت (1940). La Grand'pitié de la ville de Blois [ La Grand'pitié في مدينة بلوا ] (بالفرنسية). إصدارات دو جاردان دو لا فرانس. او سي ال سي 493791568 .
تييري، أوغسطين (1840). "مقدمة" [ مقدمة ] . Récits des temps mérovingiens [ قصص من العصر الميروفنجي ] (بالفرنسية). باريس: تيسييه. ص 21 – 24.

روابط خارجية

المواقع الإلكترونية الرسمية للمجمع المدرسي ورابطة الخريجين

"Cité scolaire Augustin-Thierry" [ Cité scolaire Augustin-Thierry ] . أكاديمية أورليان تورز (بالفرنسية). 2011. أرشفة من الإصدار الأصلي في 12 كانون الثاني 2016.
"موقع Ancien de la cité scolaire Augustin-Thierry" [ الموقع السابق لمجمع مدارس Augustin-Thierry ] . أكاديمية أورليان تورز (بالفرنسية). 2008. أرشفة من الإصدار الأصلي في 5 شباط (فبراير) 2017.
"Greta du Loir-et-Cher" [ غريتا من Loir-et-Cher ] . أكاديمية أورليان تورز (بالفرنسية). 2017. أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط (فبراير) 2017.
"Association Amicale des Anciens élèves ducolège et lycée Augustin-Thierry de Blois" [ رابطة خريجي Collège et Lycée Augustin-Thierry في بلوا ] (بالفرنسية). 2014. أرشفة من الإصدار الأصلي في 20 شباط (فبراير) 2016.

المواقع الرسمية التابعة لوزارة الثقافة

كوسبيريك، آني (1992). "Prieuré de génovéfains Saint-Lazare، Villa، puis asile d'aliénés dit hospice Lunier، actuellement lycée Augustin Thierry" [ دير القديس لازاروس، راهبات جنوة، فيلا، ثم ملجأ لونير، حاليًا مدرسة أوغستين تييري الثانوية ] . قاعدة بيانات ميريمي، وزارة الثقافة (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 5 أيار (مايو) 2019.
دي ديكر، أوريلي (2010). "Lycée, dit cité scolaire Augustin-Thierry" [ المدرسة الثانوية، المعروفة باسم مجمع مدارس Augustin-Thierry ] . Inventaire général du patrimoine Culturel en région Centre-Val de Loire (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 14 فبراير 2021.
"نيكولاس روير، أون أوف، 2008" . 1 % فني، وزير الثقافة (بالفرنسية). 2011. مؤرشفة من الأصلي في 22 أبريل 2021.

عمل التلاميذ

صحف وإذاعة المؤسسة

"أخبار القطط" . كلية أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). 2015. مؤرشفة من الأصلي في 23 أبريل 2010.
"لقد فهمت الفكرة" . القسم الأوروبي للغة الإنجليزية . 2006. مؤرشف من الأصل في 10 يناير 2010.
"أغسطس" . أغسطس على الإنترنت (بالفرنسية). 2002. مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2017.
مدونة صحيفة أوغسطون . أوغسطون على الإنترنت (بالفرنسية). 2005. مؤرشفة من الأصل في 14 فبراير 2017. تم الاطلاع عليها في 25 مارس 2025 .
"راديو أغسطس" . موقع أغسطس الإلكتروني (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل بتاريخ 14 فبراير 2017.
"Post-Scriptum" . Le Post-Scriptum (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 24 يونيو 2024.

أفلام قصيرة تم إنتاجها كجزء من خيار السينما السمعية البصرية

كوليكتيف (2007). "Un trop plein d'amour" [ فيض من الحب ] . سيكليك (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 3 مارس 2016.
كوليكتيف (2016). "العودة إلى الجذور" [ العودة إلى الأساسيات ] . فيميو (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2017.
كوليكتيف (2016). "Les Monstres" [ الوحوش ] . فيميو (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2017.

مواقع أخرى

"Fiche établissement - Collège Augustin Thierry" [ ملف المدرسة - Collège Augustin Thierry ] . المكتب الوطني للمعلومات حول العلوم والمهن (باللغة الفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022.
"Fiche établissement - Lycée Augustin Thierry" [ ملف تعريف المدرسة - Lycée Augustin Thierry ] . المكتب الوطني للمعلومات حول العلوم والمهن (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.
"Fiche établissement - قسم d'enseignement Professional du lycée Augustin Thierry" [ ملف التأسيس - قسم التعليم المهني بمدرسة Augustin Thierry الثانوية ] . المكتب الوطني للمعلومات حول العلوم والمهن (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.

[69] في عام 2016، نظمت CESC (لجنة التثقيف الصحي والمواطنة) أسبوعًا للوقاية من الإدمان لجميع طلاب السنة الثانية في المدرسة الثانوية. انظر شانتال لانيه (12 مارس 2016). "Une semaine contre les dépendances au lycée" [ أسبوع ضد الإدمان في المدرسة الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[168] تم توفير الأرقام من قبل أمانة المجمع المدرسي.

[277] انظر إلى قائمة العاملين في المسلسل، والتي تشكر بشكل خاص "السيد مونسيليه (المدير)، والسيدة بيكورنيل (مساعدة المدير)، بالإضافة إلى جميع الموظفين والطلاب في مدرسة ليسيه أوغستين تييري".

[:0-1] 1 2 "Les Collégiens d'Augustin ont couru" [ ركض تلاميذ مدرسة أوغسطين الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2021. مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.

[2] بلانشون ، أدريان (2020). "Blois : une rentrée Particulièrement compliquée dans les lycées" [ بلوا: بداية معقدة بشكل خاص للعام الدراسي في المدارس الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.

[:1-3] 1 2 بوسيير، سيباستيان (2024). "Blois : dans les coulisses de la rentrée des professeurs d'Augustin-Thierry" [ Blois: خلف الكواليس في بداية العام الدراسي الجديد للمعلمين في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.

[:2-4] 1 2 "La Semaine de l'industrie déclinée à Augustin-Thierry à Blois" [ أسبوع الصناعة في أوغستين-تييري، بلوا ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2021. مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.

[5] بوسارد ، بياتريس (2019). "Une nouvelle équipe à Augustin-Thierry" [ فريق جديد في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.

[6] "الصفحة الرئيسية - المدينة التعليمية أوغستين تيري" [ الصفحة الرئيسية - مجمع مدارس أوغستين تيري ] . أوغسطين تييري، cité scolaire (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.

[7] نوريسون 2005 ، ص 172

[8] نوريسون 2005 ، ص 230

[:3-9] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 دي ديكر 2010

[Denis11-10] 1 2 3 4 5 6 دينيس 1986 ، ص. 11

[:53-11] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 دينيس 1986 ، ص. 12

[:54-12] 1 2 3 4 5 6 7 8 دينيس 1986 ، ص. 13

[13] دينيس 1986 ، ص 14

[14] دينيس 1986 ، الصفحات 16-17

[Denis14-15] دينيس 1986 ، ص 14

[Cosperec238-16] كوسبيريك 1992 ، ص 238

[:55-17] 1 2 3 4 5 6 دينيس 1986 ، ص. 15

[18] كوسبيريك 1992 ، الصفحات 238-239

[Denis14-15-19] 1 2 دينيس 1986 ، الصفحات 14-15

[Cavelier-20] دوبري، سيلين (2000). "كافيلييه دي لا سال، رينيه روبرت" . قاموس السيرة الذاتية في كندا . جامعة تورنتو / جامعة لافال.

[21] دينيس 1986 ، ص 12

[Saint-Ange-22] الجماعية (1825). "سانت أنج (أنجي فرانسوا فارياو دي)". السيرة الذاتية العالمية والقديمة والحديثة . المجلد. 39. باريس: إل جي ميشود. ص 528 – 530.

[Rochambeau-23] روشامبو، جان بابتيست دوناتيان دي فيمور دي (1809). مذكرات عسكرية وتاريخية وسياسة . المجلد. 1. باريس: فاين. ص 1 – 2.

[Denis1617-24] دينيس 1986 ، الصفحات 16-17

[Denis16-25] دينيس 1986 ، ص 16

[Denis18-26] 1 2 3 دينيس 1986 ، ص 18

[Denis172-27] دينيس 1986 ، ص 17

[28] دينيس 1986 ، ص 20

[Denis19-29] دينيس 1986 ، ص 19

[30] دينيس 1986 ، ص 21 و 28-29

[Denis30-31] دينيس 1986 ، ص 30

[32] دينيس 1986 ، ص 67

[:4-33] 1 2 دينيس 1986 ، الصفحات 79-80

[34] دينيس 1986 ، ص 85 و 87 و 90

[35] دينيس 1986 ، الصفحات 91-92

[36] دينيس 1986 ، ص 80-82 و 96

[37] دينيس 1986 ، الصفحات 87 و90

[38] دينيس 1986 ، الصفحات 85-86

[:5-39] 1 2 دينيس 1986 ، ص 106

[Denis50-40] دينيس 1986 ، ص 50

[41] كوسبيريك 1992 ، الصفحات 238-239

[42] “Choiseul : nouvelle équipe، nouveau projet”. الجمهورية الجديدة . 31 يناير 2014.

[43] "Un élève خيمة الانتحار في plein cours" . لو باريزيان . 19 نوفمبر 2009.

[44] كوسبيريك 1992 ، الصفحات 238-239

[45] "Choiseul : nouvelle équipe, nouveau projet" . الجمهورية الجديدة . 31 يناير 2014.

[46] مونهوفن ، ناتاشا (29 نوفمبر 2024). "التعليم الجنسي : « هذا البرنامج هو خط يسمح بتجاوز المواضيع الأساسية »" . الجمهورية الجديدة . تم الاسترجاع في 30 نوفمبر 2024 .

[47] مونهوفن ، ناتاشا (29 نوفمبر 2024). "بلوا : وزيران من أجل جلسة تطعيم لأوغستين تييري" . الجمهورية الجديدة . تم الاسترجاع في 30 نوفمبر 2024 .

[48] كوتورييه ، الكسيس (2024). "Blois : la cité scolaire Augustin-Thierry va prendre le nom de Robert-Badinter" [ Blois: سيتم إعادة تسمية مجمع مدارس Augustin-Thierry إلى Robert-Badinter ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 18 تشرين الثاني (نوفمبر) 2024.

[:6-49] 1 2 كوسبيريك 1997 ، ص 71

[50] بيلتون ، لويس (1902). "فيكتور هوغو وابنه père le général Hugo à Blois" [ فيكتور هوغو ووالده الجنرال هوغو في بلوا ] . مذكرات شركة العلوم والآداب في لوير-إي-شير (بالفرنسية). 16 . بلوا: شركة العلوم والآداب في لوير-إي-شير: 10. ISSN 1157-0849 .

[51] نوريسون 2005 ، ص 172 و 192

[52] غينيارد 2007 ، الصفحات 7-9

[:7-53] 1 2 كوسبيريك 1997 ، ص 75

[54] "Lycée Augustin-Thierry : l'année des grands travaux" [ مدرسة أوغستين تييري الثانوية: عام من الأعمال الكبرى ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 1991.

[55] "Association pour la sauvegarde des bâtiments anciens et du parc du lycée Augustin-Thierry" [ جمعية الحفاظ على المباني القديمة وأراضي مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . asso1901.com (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 2 شباط 2017.

[:8-56] 1 2 "Prieuré de génovéfains Saint-Lazare، Villa، puis asile d'aliénés dit hospice Lunier، actuellement lycée Augustin Thierry" [ دير القديس لازاروس، راهبات جنوة، فيلا، ثم ملجأ لونير، حاليًا مدرسة أوغسطين تييري الثانوية ] . إشعار رقم IA41000031، على منصة التراث المفتوح، قاعدة ميريمي، وزارة الثقافة الفرنسية (باللغة الفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022.

[57] كوسبيريك 1997 ، الصفحات 71-77

[:9-58] 1 2 3 4 دينيس 1986 ، ص 87

[59] بيرغر-فيلاميل، كاثرين. "بيت طلاب مدرسة أ. تيري الثانوية في بلوا" . architectes-pour-tous.fr ( بالفرنسية ) . مؤرشف من الأصل في 4 فبراير 2017.

[60] الرابطة الصديقة للقدامى الخريجين في مدرسة مونتسكيو (2006). "Activités des anciens élèves et enseignants" [ أنشطة الطلاب والمعلمين السابقين ] . رسالة معلومات (باللغة الفرنسية). رقم 2. ص. 3. أرشفة من الإصدار الأصلي في 4 شباط (فبراير) 2017.

[61] "Un bel outil pour l'enseignement Professional à Augustin-Thierry" [ أداة رائعة للتعليم المهني في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2008. أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط (فبراير) 2017.

[62] "نيكولا روييه - تشغيل-إيقاف - 2008" . culturecommunication.gouv.fr (بالفرنسية). 2011. مؤرشف من الأصل في 2 مايو 2019.

[63] "Très chères piscines" [ حمامات سباحة باهظة الثمن ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2013. مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022.

[:10-64] 1 2 بوسارد، بياتريس (29 سبتمبر 2014). "Rentrée pleine de projets à Dessaignes et A.-Thierry" [ العودة إلى المدرسة المليئة بالمشاريع في Dessaignes وA.-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.

[65] دينيس 1986 ، الصفحات 79 و87

[66] "Synthèse des relevés - Blois (41 - Loir-et-Cher)" [ ملخص السجلات - Blois (41 - Loir-et-Cher) ] . MémorialGenWeb (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2025.

[67] نوريسون 2005 ، ص 29

[68] "Le Collège" [ الكلية ] . الوزارة الفرنسية للتعليم الوطني (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2024.

[70] "الليسيه" [ المدرسة الثانوية ] . الوزارة الفرنسية للتعليم الوطني (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 يناير 2024.

[71] "Santé, bien-être et sécurité au travail" [ الصحة والرفاهية والسلامة في العمل ] . الوزارة الفرنسية للتعليم الوطني (بالفرنسية).

[72] "Lespresentants des élèves aucolège et au lycée" [ ممثلي التلاميذ في المدرسة الثانويةممثلي التلاميذ في المدرسة الثانوية ] . الوزارة الفرنسية للتعليم الوطني (بالفرنسية).

[73] بريسو، هنري (2013). "Élection des délégués : des lycéens encampagne" [ انتخاب المندوبين: طلاب المدارس الثانوية في الحملة الانتخابية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[74] شوبلن ، كلود (3 أكتوبر 2007). "مارتين، سكرتيرة الراعي - لوحة ابن مكتب الليسيه" [ مارتين، سكرتيرة الرئيس - مكتبها هو مركز المدرسة الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). ص. 7.

[75] شوبلن ، كلود (3 أكتوبر 2007). "William, l'intendant - Une fonction de comptable public" [ وليام، المضيف - وظيفة محاسب عام ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). ص. 7.

[:11-76] 1 2 "Hébergement - L'internat" [ الإقامة - الإقامة ] . Cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية).

[77] "Ma vie d'interne au lycée en Loir-et-Cher" [ حياتي كمقيم في مدرسة ليسيه في مقاطعة لوير-إي-شير الفرنسية ] . الجمهورية الجديدة للمركز (بالفرنسية). 2023.

[78] "Vue sur l'internat du lycée Augustin Thierry" [ منظر للمدرسة الداخلية لمدرسة Augustin Thierry الثانوية ] (PDF) . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (بالفرنسية). 2015.

[79] "L'infirmerie" [ المستوصف ] . cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية). 2015.

[80] بريسو، هنري (2015). "À la cantine d'Augustin-Thierry on fait la chasse au Gaspi" [ في مقصف أوغستين-تيري، نحن في مهمة خالية من النفايات ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[81] "Le Service de Restauration" [ خدمة تقديم الطعام ] . cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية). 2011.

[82] شوبلن، كلود (2007). "Dans les coulisses du lycée Augustin-Thierry - 180.000 repas servis par an" [ خلف الكواليس في مدرسة Augustin-Thierry الثانوية - يتم تقديم 180.000 وجبة سنويًا ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). ص. 7.

[83] "Le 4C inauguré au lycée Augustin-Thierry" [ تم افتتاح 4C في مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2019.

[84] دينيس 1986 ، ص 89

[85] ليسكاي ، ناتالي (2004). L'image de l'institution scolaire dans les journaux lycéens [ صورة المؤسسة التعليمية في صحف المدارس الثانوية ] (بالفرنسية). باريس: كليمي . ص. 10.

[86] "صور من تصوير إم دي إل دوغستان-تييري" [ صور من تصوير إم دي إل دوغستان-تييري ] . إم دي إل سونيا-ديلاوناي بلوا (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصل في 4 فبراير 2017.

[87] "ما هي المواد الدراسية والجداول الزمنية في الصف السادس ؟" [ ما هي المواد الدراسية والجداول الزمنية في الصف السادس؟ ] . ONISEP (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2017.

[:12-88] 1 2 3 4 5 6 "Fiche établissement - Collège Augustin Thierry" [ معلومات المدرسة - Collège Augustin Thierry ] . أونيسيب (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 19 أبريل 2024.

[89] "Le lycée Augustin Thierry fait rimer éducation, bien-être et Excellence " [ تجمع مدرسة Augustin Thierry الثانوية بين التعليم والرفاهية والتميز] (PDF) . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية).

[90] "Les langues étrangères aucolège" [ اللغات الأجنبية في المدرسة الثانوية ] . أونيسيب (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 10 كانون الثاني 2018.

[:13-91] 1 2 "La classe de 5e" [ الصف الخامس ] . ONISEP (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 10 يناير 2018.

[92] بلانشون ، أدريان (2016). "Le jeu pour promouvoir l'allemand aucolège" [ لعبة تعزيز اللغة الألمانية في المدرسة الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[:14-93] 1 2 "La classe de 4e" [ الصف الرابع ] . ONISEP (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 2 يناير 2018.

[:15-94] 1 2 "La classe de 3e" [ الصف الثالث ] . ONISEP (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 1 يناير 2017.

[95] "Présentation du Stage de 3e" [ تقديم دورة السنة الثالثة ] . أونيسيب (بالفرنسية).

[96] "ULIS de Blois، Lycée Augustin Thierry" . العمل الاجتماعي (بالفرنسية).

[:16-97] 1 2 3 "Activités du Collège - L'UNSS" [ الأنشطة المدرسية - UNSS ] . العمل الاجتماعي (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.

[98] "Première récolte de miel aucolège" [ أول حصاد للعسل في الكلية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2013.

[99] "Le spectacle de cirque a été apprécié" [ استمتعت بعرض السيرك ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2012.

[100] "Noël pour les enfants Hospitalisés" [ عيد الميلاد للأطفال في المستشفيات ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2012.

[101] "هيليتك 41" [ هيليتك 41 ] . أكاديمية أورليان-تور (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2017.

[102] لانيه ، شانتال (2013). "Hélitec 41، الإصدار الأول !" [ هيليتك 41، الطبعة الأولى! ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[103] لانيه ، شانتال (2015). "تحدي هيلتيك 41، الثلاثية !" [ تحدي Hélitec 41 المركز الثالث ! ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[104] "فيديو. بلوا. Hélitec 41 : 120 Collégiens dans le vent" [ فيديو. بلوا. Hélitec 41 : 120 طالب جامعي في مهب الريح ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 22 مارس 2016.

[:17-105] 1 2 "La classe de 2nde" [ الصف الثاني ] . Cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية).

[:18-106] 1 2 3 4 5 "Fiche établissement - Lycée Augustin Thierry" [ ملف تعريف المدرسة - Lycée Augustin Thierry ] . المكتب الوطني للمعلومات حول العلوم والمهن (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.

[107] "Le Programme de la Seconde générale et technologique" [ برنامج السنة الثانية من التعليم العام والتكنولوجي ] . المكتب الوطني للمعلومات حول العلوم والمهن (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.

[108] "Section Européenne Anglais avec Histoire-géographie ou Science de l'ingénieur" [ القسم الأوروبي باللغة الإنجليزية مع التاريخ والجغرافيا أو العلوم الهندسية ] . Cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية).

[109] "القسم الأوروبي Allemand avec Histoire-géographie" [ القسم الأوروبي الألماني مع التاريخ والجغرافيا ] . Cité scolaire Augustin-Thierry (بالفرنسية).

[:19-110] 1 2 "La section binationale franco-espagnole BACHIBAC" [ القسم الثنائي الفرنسي-الإسباني BACHIBAC ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 9 أغسطس 2020 . تم الاسترجاع في 3 فبراير، 2026 .

[:20-111] 1 2 "الإرشادات المتخصصة : ما اختيار الجان ؟" [ التعليم التخصصي: ما هي الخيارات المتاحة للطلاب؟ ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2019.

[112] "Lycée : entre tronc commun et options, comment les cours vont s'organiser" [ المدرسة الثانوية: كيف سيتم تنظيم الدروس بين المواد الأساسية والخيارات ] . رتل (باللغة الفرنسية). 28 فبراير 2019.

[113] "enseignements optionnels à Partir de la Seconde" [ مواد اختيارية من السنة الثانية فصاعدًا ] (بالفرنسية).

[114] "enseignements STI2D" [ دورات STI2D ] (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 29 نوفمبر 2020.

[115] "Un atelier BD pour apprendre le français" [ ورشة عمل فكاهية لتعلم اللغة الفرنسية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2018.

[:21-116] 1 2 "Un mercredi consacré au badminton et au rugby" [ يوم أربعاء مخصص لتنس الريشة والرجبي ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2013.

[:22-117] 1 2 "Zumba : l'UNSS réunit 120 pratiquants" [ زومبا: UNSS تجمع 120 مشاركًا ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2014.

[:23-118] 1 2 "Effervescent à Dessaignes et Tournesol" [ الإثارة في Dessaignes و Tournesol ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2015.

[:24-119] 1 2 فوكويمبرج، برنارد (2016). "غارة UNSS-Lycées : première au Domino" [ غارة UNSS-Lycées: الأولى في Domino ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[120] "نادي الروبوت" . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.

[121] "Victoire pour le club Robot d'Augustin" [ انتصار نادي أوغسطين للروبوت ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2003. أرشفة من الإصدار الأصلي في 5 شباط (فبراير) 2017.

[122] بوفريو، أوليفييه (2004). "Petits robots grands passionnés" [ روبوتات صغيرة، متحمسون كبار ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 6 آب 2018.

[123] "Le lycée Augustin-Thierry au Trophée de la robotique" [ مدرسة أوغستين-تيري الثانوية في كأس الروبوتات ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2005. أرشفة من الإصدار الأصلي في 6 آب 2018.

[124] "Accueil" [ الصفحة الرئيسية ] . نادي CTMD ليسيه أوغستين تيري (بالفرنسية). 2016. مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2017.

[125] "الشمس كوقودنا الوحيد " . خبير الطاقة الشمسية الشاملة (بالفرنسية). 2016. مؤرشف من الأصل في 3 يوليو 2016.

[126] "قائمة اللجان" . خبير الطاقة الشمسية الشاملة (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 5 مارس 2016.

[127] "وصلت ساعة التصويت" [ حان وقت التصويت ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2015.

[128] "C'est une première pour moi" [ إنها الأولى بالنسبة لي ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2014.

[129] "Troisième Option Découverte Professionnelle (6 ساعات)" [ الاكتشاف الاحترافي للخيار الثالث (6 ساعات) ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 3 آذار 2016.

[:25-130] 1 2 "Fiche établissement - قسم d'enseignement Professional du lycée Augustin Thierry" [ ملف التأسيس - قسم التعليم المهني بمدرسة Augustin Thierry الثانوية ] . أونيسيب (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.

[131] "Le Bac Professionnel" [ البكالوريا المهنية ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.

[132] "Devenir Technicien Supérieur ؟" [ تصبح فنيًا كبيرًا؟ ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022 . تم الاسترجاع في 3 فبراير، 2026 .

[133] لامير ، هنري (2011). "Une conditionneuse made in Augustin-Thierry" [ آلة تعبئة مصنوعة في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[134] فيرون ، جوزيت (2010). "Une Machine de Professionals" [ فريق من المحترفين ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.

[135] فيرون ، جوزيت (2016). "العلاقات بين BTS - المؤسسات : c'est du gagnant-gagnant" [ العلاقات التجارية بين BTS: وضع مربح للجانبين ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[136] "Des lycéens mi en lumière par la maison Dior" [ طلاب المدارس الثانوية في دائرة الضوء في Dior ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2009. أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط (فبراير) 2017.

[137] "Le DVD "surréaliste" d'Augustin-Thierry" [ أقراص DVD "السريالية" لـ Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2012.

[138] لانيه ، شانتال (2015). "Aux slams, Collégiens !" [ إلى الانتقادات، تلاميذ المدارس! ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[139] لانيه ، شانتال (2016). "Quand lecolège se met au slam" [ عندما تدخل الكلية في البطولات الاربع ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[140] "الترفيه الموسيقي في أوغستين تييري " . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2017.

[:26-141] 1 2 لانيه، شانتال (2014). "Les récréationsmusicales d'Augustin-Thierry" [ الفواصل الموسيقية لأوغستين-تيري ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[142] بلانشون ، أدريان (2015). "Minou, vainqueur du concours de France Inter" [ مينو، الفائز في مسابقة France Inter ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[143] "الاستجمام الموسيقي – طبعة 2005" [ الترفيه الموسيقي – طبعة 2005 ] (PDF) (بالفرنسية). 2005. مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 14 فبراير 2017.

[:27-144] 1 2 "غريتا - فاي" . مدرسة أوغستين تييري الثانوية، أكاديمية أورليان-تور (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 2 يناير 2022. تم الاطلاع عليه في 3 فبراير 2026 .

[145] "دوراتنا التدريبية " . غريتا لوار-إي-شير (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 5 مارس 2016.

[146] "Seconde générale et technologique - Les section européennes" [ التعليم الثانوي العام والتكنولوجي - الأقسام الأوروبية ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 3 آذار 2016.

[147] ريشو ، آن (2014). "Bachibac ou comment avoir deux bacs en un" [ باتشيباك أو كيفية الحصول على بكالوريا في واحدة ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[148] لومبا ، ميشيل (2017). "Augustin-Thierry et l'ami allemand" [ أوغستين-تيري وصديقه الألماني ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[149] دينيس 1986 ، الصفحات 80 و96

[150] نوريسون 2005 ، ص 112 و 120 و 197

[151] كولونيرز، برنارد. "عرض تقديمي" . جمعية du jumelage Blois-Lewes-Waldshut-Tiengen (بالفرنسية).

[152] "Séjours, appariements" [ الإقامات والأزواج ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 10 آذار (مارس) 2016.

[153] "التدويل" [ التدويل ] . كلية هيرنلاندن (باللغة الهولندية). مؤرشف من الأصل في 24 فبراير 2016.

[154] لانيه ، شانتال (2012). "Jeunes Anglais et Allemands au lycée Augustin-Thierry" [ الشباب الإنجليزي والألمان في مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[155] "Accueil" [ الصفحة الرئيسية ] . Échange LAT / Corvey 2016 (باللغة الهولندية). مؤرشف من الأصل في 21 مايو 2016. تم الاطلاع عليه في 25 مارس 2025 .

[156] لومبا ، ميشيل (2013). "Des lycéens espagnols reçus à la mairie" [ استقبل طلاب المدارس الثانوية الإسبانية في قاعة المدينة ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[157] "Intercanvi entre alumnes francesos i estudiants del Manuel de Cabanyes" [ Intercambio بين التلاميذ الفرنسيين وتلاميذ Manuel de Cabanyes ] . Ajuntament de Vilanova y la Geltrú (باللغة الكاتالونية). 2014. أرشفة من الإصدار الأصلي في 21 أيار 2016 . تم الاسترجاع في 25 مارس، 2025 .

[158] "Les lycéens en direct de la télé coréenne..." [ طلاب المدارس الثانوية يعيشون على التلفزيون الكوري... ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2012.

[159] لاني ، لاني (2015). "Des lycéens coréens à Augustin-Thierry" [ طلاب المدارس الثانوية الكورية في أوغستين-تيري ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[160] "مين أوستوش في بايرن" [ تبادلي في بافاريا ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز (باللغة الألمانية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 12 آذار 2016.

[161] آن-ليز؛ لور (2003). "رحلة إلى نيوزيلندا" . لقد فهمت الفكرة .

[:28-162] 1 2 3 دينيس 1986 ، ص 95-96

[163] بوسارد، بياتريس (2012). "Je viens d'un pays qui n'existe pas" [ أنا من بلد غير موجود ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 17 حزيران (يونيو) 2015.

[164] نوريسون 2005 ، ص 120

[165] "Collège Augustin-Thierry" [ مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . أكاديمية أورليان تورز . 2011. مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022.

[166] "Lycée polyvalent Augustin-Thierry" [ مدرسة Augustin-Thierry الشاملة ] . أكاديمية أورليان تورز . 2011.

[167] "آثار الإيجار" [ الالتحاق بالمدرسة ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز . 2014. أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط (فبراير) 2017.

[169] "العموميات" [ معلومات عامة ] . ليسيه أوغستين تييري، أكاديمية أورليان تورز . أرشفة من الإصدار الأصلي في 18 كانون الثاني 2017.

[:29-170] 1 2 "حصريا : la classement 2016 descolèges" [ حصريا: تصنيف المدارس الثانوية 2016 ] . الطالب . 2016. أرشفة من الإصدار الأصلي في 26 كانون الثاني 2017.

[171] "Collge public Augustin-Thierry" [ Augustin-Thierry public college ] . France-exam (in French).

[:30-172] 1 2 "Palmarès des lycées 2017 : où les élèves sont-ils le mieux accompagnés en Loir-et-Cher" [ تصنيفات المدارس الثانوية لعام 2017: أين يتم دعم الطلاب بشكل أفضل في Loir-et-Cher؟ ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2017. أرشفة من الإصدار الأصلي في 15 نيسان (أبريل) 2017.

[:31-173] 1 2 "بلوا أوغسطين تييري" . الطالب . 2017. أرشفة من الإصدار الأصلي في 26 كانون الثاني 2017.

[174] "تصنيف الليسيه 2017" [ ترتيب الثانوية العامة 2017 ] . الطالب . 2016.

[:32-175] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 "Lycée Augustin-Thierry" [ مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . éducscol, ministère de l'Éducation nationale (بالفرنسية). أرشفة من الإصدار الأصلي في 14 شباط 2017.

[176] "Classement des lycées Professionals 2016" [ ترتيب المدارس الثانوية المهنية 2016 ] . الطالب . 2016.

[177] "Le classement des BTS dans l'académie d'Orléans-Tours" [ تصنيف BTS في أكاديمية Orléans-Tours ] . ليتوديانت (بالفرنسية). 2015. أرشفة من الإصدار الأصلي في 3 حزيران 2017.

[178] دينيس 1986 ، ص 36

[179] دينيس 1986 ، ص 37

[180] جمعية الصداقة القديمة للمدرسة العليا والليسيه أوغستين تييري (2012). "معلومات متنوعة" . lyceeaugustinthierr.free.fr (باللغة الفرنسية).

[181] لانيه ، شانتال (2016). "Anciens d'Augustin : un appel de l'Amicale" [ Anciens d'Augustin: مكالمة من Amicale ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[182] "قائمة الرؤساء السابقين" [ قائمة الرؤساء السابقين ] . نشرة الجمعية الودية للخريجين القدامى من كلية ومدرسة ليسيه أوغستين-تييري دي بلوا (بالفرنسية): 18-19 . 2015.

[:33-183] 1 2 دوبري، ألكسندر (1867). "Recherches sur l'ancien Collège de Blois" [ بحث عن كلية بلوا السابقة ] . Revue des Sociétés savantes des départements (بالفرنسية). السادس : 603.

[184] دي لاسوساي، لويس؛ بيان ، أ (1869). La vie et les ouvrages de Denis Papin [ حياة وأعمال دينيس بابين ] (بالفرنسية). المجلد. 1. باريس وبلوا. ص 86 و 88-89. {{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط )

[185] روشامبو (1809). Mémoires Militaires, historiques et politiques [ مذكرات عسكرية وتاريخية وسياسية ] (بالفرنسية). المجلد. 1. باريس: فاين. ص 1 – 2.

[186] الجماعية (1825). "سانت أنج (أنجي فرانسوا فارياو دي)". Biographie Universelle, Ancienne et Moderne [ السيرة العالمية، القديمة والحديثة ] (بالفرنسية). المجلد. 39. باريس: إل جي ميشود. ص 528 – 530.

[:34-187] 1 2 دينيس 1986 ، ص 21

[188] دوفاي ، تشارلز (1887). Un érudit du XIXe siècle : Armand Baschet et son œuvre [ عالم من القرن التاسع عشر: أرماند باشيت وعمله ] (بالفرنسية). أورليانز: هـ. هيرلوسون. ص 8 – 9.

[189] دينيس 1986 ، ص 37

[190] "Un auteur extirpé de l'oubli grâce à un prof d'histoire-géo" [ مؤلف تم إنقاذه من النسيان بفضل مدرس التاريخ والجغرافيا ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2015.

[191] "Photo de classe aucolège 1935-1936" [ صورة الفصل في المدرسة الثانوية، 1935-1936 ] . مارسيل بول شوتزينبرجر (بالفرنسية). 2007.

[:35-192] 1 2 "La flamme d'Augustin-Thierry toujours allumée" [ لا تزال شعلة أوغسطين-تيري مشتعلة ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2018.

[193] هنري ، جاك (2010). "ميشيل ميلوت : Une vocation née à Augustin-Thierry" [ ميشيل ميلوت: مهنة ولدت في أوغسطين-تيري ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[194] "Un Intellectuel en politique" [ مثقف في السياسة ] . ليه إنروكوبتيبلز (بالفرنسية). 2006. مؤرشفة من الأصلي في 2 يناير 2022.

[:36-195] 1 2 باربو 2007 ، ص 66-68

[196] فيلدارت ، آلان (2013). "فلورنس نويفيل وابنه "المرفق"" [ فلورنس نويفيل و"مرفقها" ] . La Nouvelle République (بالفرنسية).

[197] دوبري 1867 ، ص 596، 597، 598 و 600

[198] كومبير، ماري مادلين (1988). Lescolèges français : 16e-18e siècle [ الكليات الفرنسية: القرن السادس عشر إلى الثامن عشر. ] (بالفرنسية). المجلد. 2. INRP. ص. 125. ردمك 978-2-222-04124-5.

[199] دي مارتون ، ألفريد (1856). "Les Grandes-Écoles et le Collège de Blois" [ المدارس الكبرى وCollège de Blois ] . Mémoire de la Société des Sciences et des Lettres de Blois (بالفرنسية). 5 : 26 - 27.

[200] دوبري 1867 ، ص 604

[201] دي بول ، فنسنت (1882). Lettres de S. Vincent de Paul... [ رسائل القديس فنسنت دي بول... ] (بالفرنسية). د. دومولين.

[202] بوليو، ليون (2000). Dictionnaire biographique du Canada [ قاموس السيرة الذاتية الكندية ] (باللغة الفرنسية). جامعة تورنتو / جامعة لافال.

[203] أوبينو، ليون (1865). Mémoires du P. René Rapin [ مذكرات الأب رينيه رابين ] (بالفرنسية). المجلد. 1. باريس: Gaume Frères et J. Duprey. ص. 198.

[204] شيروت، PH (1892). La Première Jeunesse de Louis XIV (1649-1653) : D'après laمراسلة inédite du P. Charles Paulin، ابن المعترف الأول [ الحياة المبكرة للويس الرابع عشر (1649-1653): بناءً على مراسلات غير منشورة للأب تشارلز بولين، أول معترف له ] (بالفرنسية). طبع الكليات الكاثوليكية في ليل.

[205] بورشر، ر (1894). "Le Père Charles Paulin - Un recteur de l'ancien Collège de Blois" [ الأب تشارلز بولين - عميد كلية بلوا السابقة ] . لو LCH (بالفرنسية): 114- 120.

[206] جاليراند ، شانوين جولز (1969). "Le jansénisme en Blésois. Le Conflit entre le P. de Brisacier et Jean Callaghan (1651-1653)" [ اليانسينية في بليسوا. الصراع بين الأب دي بريسييه وجان كالاهان (1651-1653) ] . Revue d'histoire de l'Église de France (بالفرنسية). 55 (154): 29-47 . دوى : 10.3406/rhef.1969.1807 .

[207] "جان بايلو (1654-1709)" . المكتبة الوطنية الفرنسية (باللغة الفرنسية).

[208] "أندريه لو كامو (1663-1740)" . المكتبة الوطنية الفرنسية (باللغة الفرنسية).

[209] دي جيلهيرمي ، إليسبان (1892). Ménologe de la Company de Jésus : مساعدة فرنسا : comprenant les Missions de l'Archipel, de l'Arménie, de la Syrie, de l'Egypte, du Canada, de la Louisiane, des Antilles, de la Guyane, des Indes orientales et de la Chine [ Mennologo of the Society of Jesus: المساعدة الفرنسية: بما في ذلك بعثات الأرخبيل وأرمينيا وسوريا ومصر، كندا ولويزيانا وجزر الهند الغربية وغيانا وجزر الهند الشرقية والصين ] (بالفرنسية). المجلد. 1. ص. 418.

[210] "جان بيشون (1683-1751)" . المكتبة الوطنية الفرنسية (باللغة الفرنسية).

[211] دوبري 1867 ، ص 612، 613، 616 و 617

[212] بواسوناد ، بروسبر (1932). Histoire de l' Université de Poitiers : passé et présent (1432-1932) [ تاريخ جامعة بواتييه: الماضي والحاضر (1432-1932) ] (باللغة الفرنسية). بواتييه: الطبعة الحديثة. ص. 178.

[213] بورشر، ر (1889). Histoire ď'un Centenaire ouإشعار السيرة الذاتية لجان Boutault، Sous-doyen du Chapitre de Blois، 1738-1836 [ Histoire d'un Centenaire أو مذكرة عن السيرة الذاتية لجان Boutault، نائب عميد فرع Blois، 1738-1836 ] (بالفرنسية). باريس: أ. بيكارد.

[:37-214] 1 2 "إشعار كلود جيرودو دي لانوي" [ إشعار من كلود جيرودو دي لانوي ] . وزارة الثقافة (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 27 أبريل 2023.

[215] ريندو ، يوجين (1861). M. Ambroise Rendu et l'Université de France [ السيد أمبرواز ريندو وجامعة فرنسا ] (باللغة الفرنسية). باريس: فوروت إي. دنتو. ص. 78.

[216] دينيول كورمير، آن (1996). أوغسطين تييري : l'histoire autrement [ أوغسطين تييري: تاريخ مع اختلاف ] (بالفرنسية). نشر. ص. 15. رقم ISBN 978-2-86600-795-9.

[217] برجفين ، لويس كاثرين. دوبري، الكسندر (1846). Histoire de Blois [ تاريخ بلوا ] (بالفرنسية). المجلد. 2. بلوا. ص. 227.

[218] "جودو (ل.)" . La Loire historique,pittoresque et biographique [ اللوار التاريخية والخلابة والسيرة الذاتية ] (بالفرنسية). سويرو. 1844. ص. 477.

[:38-219] 1 2 "حركة الموظفين - الكليات المجتمعية" [ تحركات الموظفين - الكليات البلدية ] . المجلة العامة للتعليم العام والدورات العلمية والأدبية (بالفرنسية) (5): 606. 1836.

[:39-220] 1 2 Recueil des lois et actes de l'instruction publique [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام ] (باللغة الفرنسية). باريس. 1849. ص. 406.

[221] غير معروف (1867). Revue de l'instruction publique de la littérature et des sciences en France et dans les pays étrangers [ مراجعة التعليم العام والأدب والعلوم في فرنسا وخارجها ] (بالفرنسية). ص. 29.

[222] مجهول 1867 ، ص 429

[223] C, Th (1866). "M. Bloome" (ملف PDF) . دليل بايو (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 4 مارس 2016.

[224] دينيس 1986 ، ص 29

[225] النشرة الرسمية ( بالفرنسية). المجلد 12. 1869. ص 117.

[226] Recueil des lois et actes de l'instruction publique : Instruction subérieure، تعليمات ثانوية، تعليمات أولية [ مجموعة القوانين والقوانين المتعلقة بالتعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (بالفرنسية). 1869. ص. 113.

[:40-227] 1 2 3 Recueil des lois et actes de l'instruction publique : Instruction subérieure, تعليمات ثانوية, تعليمات أولية [ مجموعة القوانين والقوانين المتعلقة بالتعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1871. ص. 143.

[228] Bulletin de la Société historique et Archéologique du Perigord [ نشرة الجمعية التاريخية والأثرية في Périgord ] (بالفرنسية). المجلد. 4. 1877.

[:41-229] 1 2 3 Recueil des lois et actes de l'instruction publique : Instruction subérieure, تعليمات ثانوية, تعليمات أولية [ مجموعة القوانين والقوانين المتعلقة بالتعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1873. ص. 418.

[230] Bulletin administratif du Ministère de l'Instruction publique, des Cultes et des Beaux-Arts [ النشرة الإدارية لوزارة التعليم العام والشؤون الدينية والفنون الجميلة ] (بالفرنسية). المجلد. 15. 1872. ص. 399.

[:42-231] 1 2 "Chronique locale" [ الأخبار المحلية ] . جريدة لواريه (بالفرنسية). 1876. مؤرشفة من الأصل في 30 مايو 2015.

[:43-232] 1 2 Recueil des lois et actes de l'instruction publique : education supérieure, تعليمات ثانوية, تعليمات أولية [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1877. ص. 587.

[:44-233] 1 2 فرنسا (1881). Recueil des lois et actes de l'instruction publique : تعليمات عليا، تعليمات ثانوية، تعليمات أولية [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). ص. 865.

[:45-234] 1 2 فرنسا (1886). Recueil des lois et actes de l'instruction publique : تعليمات عليا، تعليمات ثانوية، تعليمات أولية [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). ص. 46.

[:46-235] 1 2 Recueil des lois et actes de l'instruction publique : education supérieure, تعليمات ثانوية, تعليمات أولية [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1886. ص. 60.

[:47-236] 1 2 Bulletin officiel du Ministère de l'éducation, du Ministère des universités et du Ministère de la jeunesse, des sports et des loisirs [ مجموعة قوانين وأعمال التعليم العام: التعليم العالي، التعليم الثانوي، التعليم الابتدائي ] (باللغة الفرنسية). 1893. ص. 345.

[:48-237] 1 2 Bulletin officiel du Ministère de l'éducation, du Ministère des universités et du Ministère de la jeunesse, des sports et des loisirs [ النشرة الرسمية لوزارة التربية والتعليم ووزارة الجامعات ووزارة الشباب والرياضة والترفيه ] (باللغة الفرنسية). 1895. ص. 293.

[238] النشرة الرسمية ( بالفرنسية). المجلد 69. 1901. ص 783.

[239] Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (بالفرنسية). 1902. ص. 224.

[:49-240] 1 2 Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (باللغة الفرنسية). 1902. ص. 358.

[241] Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (بالفرنسية). 1902. ص. 1315.

[242] Revue catholique des saints et du droit [ المراجعة الكاثوليكية للمؤسسات والقانون ] (بالفرنسية). باراتييه فرير ودارديليت. 1907. ص. 362.

[243] Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (بالفرنسية). 1907. ص. 357.

[:50-244] 1 2 Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale [ النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية ] (باللغة الفرنسية). 1910. ص. 601.

[:51-245] 1 2 "Collège Augustin-Thierry" [ مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . Le Progrès de Loir-et-Cher (بالفرنسية). 27 يوليو 1017.

[246] «إشعار لويس-هيبوليت جوسينيه» [ إشعار من لويس-هيبوليت جوسينيه ] . وزارة الثقافة (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 27 أبريل 2023.

[247] Mémoires de la Société des Sciences et Lettres de Loir-et- Cher [ مذكرات جمعية Loir-et-Cher للعلوم والآداب ] (بالفرنسية). 1920. ص. 37.

[248] دينيس 1986 ، ص 68

[:52-249] 1 2 كورنيليو، جاك (1945). Le Collège Augustin-Thierry في الحرب 1939-1945 et son rôle dans la Résistance [ Collège Augustin-Thierry أثناء حرب 1939-1945 ودورها في المقاومة ] (بالفرنسية). Association Amicale des Anciens Élèves du Collège et du Lycée Augustin-Thierry.

[250] دينيس 1986 ، الصفحات 79-80

[251] بروسودييه، سيلفان (1997). Dictionnaire biographique du mouvement ouvrier français [ قاموس السيرة الذاتية للحركة العمالية الفرنسية ] (بالفرنسية).

[252] بيتولت، جاي. "النشرة 04 – ملخص تاريخي لمدرسة ليسيه فيكتور لويس" [ النشرة 04 – ملخص تاريخي لمدرسة ليسيه فيكتور لويس ] . Mémoire et patrimoine de Talence (بالفرنسية). مؤرشفة من الأصلي في 23 يونيو 2021.

[253] "Avis de décès" [ إشعارات الوفاة ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 2 مارس 2015.

[254] دارماجناك ، فرانسواز (22 يونيو 2005). "رينيه بيسيير Proviseur du Lycée Augustin Thierry جزء من العودة إلى الأمام في مشروع مهم لتحقيقه" [ رينيه بيسيير، مدير مدرسة أوغستين تييري الثانوية، يتقاعد مع مشروع مهم لإكماله. ] . لو بيتي سولونوت (بالفرنسية).

[255] شوبلن ، كلود (2 سبتمبر 2005). "Jour de Rentrée à Augustin-Thierry" [ اليوم الأول من الفصل الدراسي في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[256] شوبلن ، كلود (2 سبتمبر 2008). "Un nouveau proviseur à Augustin-Thierry" [ مدير جديد في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[257] "Nouveau proviseur à Augustin-Thierry" [ مدير المدرسة الجديد في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 11 سبتمبر 2010.

[258] "Proviseur "nomade" à Augustin-Thierry" [ مدير المدرسة "البدوي" في أوغسطين-تيري ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 26 أكتوبر 2011.

[259] "أوغستين تييري : المغادرة الرسمية لمدير المدرسة الثانوية" [ أوغستين تييري: المغادرة الرسمية لمدير المدرسة الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 3 أبريل 2013.

[260] بوسارد ، بياتريس (17 سبتمبر 2013). "Un nouveau proviseur pour Augustin-Thierry" [ مدير جديد لـ Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[261] لانيه ، شانتال (8 سبتمبر 2016). "Nouveaux Visions à Augustin-Thierry" [ وجوه جديدة في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[262] "fiche élue" [ السجل المنتخب ] . agglo-chatellerault.fr (بالفرنسية). مؤرشف من الأصل في 21 يوليو 2016.

[263] بوسارد ، بياتريس (26 سبتمبر 2019). "Une nouvelle équipe à Augustin-Thierry" [ فريق جديد في Augustin-Thierry ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية).

[264] "Du Changement au Lycée Augustin-Thierry" [ التغييرات في مدرسة Augustin-Thierry الثانوية ] . الجمهورية الجديدة (بالفرنسية). 21 سبتمبر 2020.

[265] دوبري، سيلين (2000). "كافيلييه دي لا سال، رينيه روبرت". Dictionnaire biographique du Canada [ قاموس السيرة الذاتية الكندية ] (باللغة الفرنسية). جامعة تورنتو / جامعة لافال.

[266] بوليت، جان كلود (2000). "جيدوين (نيكولاس)" . Patrimoine littéraire européen: Index général [ التراث الأدبي الأوروبي: الفهرس العام ] (بالفرنسية). بروكسل: جامعة دي بويك. ص. 389. ردمك 978-2-8041-3162-3.

[267] دينيس 1986 ، الصفحات 14-15

[268] جيرارد، هيرفي (2005). "Médecin de Terrain avant tout" [ طبيب ميداني قبل كل شيء ] . لو جورنال دو ميديسين (بالفرنسية) (1677). أرشفة من الإصدار الأصلي في 3 آذار 2016.

[269] "كولومر، أندريه" . قاموس المسلحين الفوضويين . 2013.

[270] دينيس 1986 ، ص 28

[271] تيري 1840 ، الصفحات 21-24

[272] فيلاي 1934

[273] فيلاي 1940

[274] هودوروي، جان فرانسوا (1989). فيرا (بالفرنسية). جوليارد. رقم ISBN 978-2260004240.

[275] باربو 2013

[276] باربو ، فيليب (22 يناير 2009). يونيو 1940 : Peur sur la Route [ يونيو 1940: خوف على الطريق ] (بالفرنسية). ناثان: 2009. ردمك 978-2-09-252276-9.

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 10 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[

[ 19 ]

[

[

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ ٢٦ ]

[ ٢٧ ]

[ ٢٨ ]

[ ٢٩ ]

[ ٣٠ ]

[ ٣١ ]

[ ٣٢ ]

[ 34 ]

[ 35 ]

[ 36 ]

[ 37 ]

[ 38 ]

[ 40 ]

[ 41 ]

[ 42 ]

[ 43 ]

[ 44 ]

[ 45 ]

[ 46 ]

[ 47 ]

[ 48 ]

[ ٥٠ ]

[ ٥١ ]

[ 52 ]

[ 54 ]

[ 55 ]

[ 57 ]

[ ٥٩ ]

[ ٦٠ ]

[ ٦١ ]

[ ٦٢ ]

[ ٦٣ ]

[ 65 ]

[ 66 ]

[ 67 ]

[ 68 ]

[ N 1 ]

[ 69 ]

[ 70 ]

[ 71 ]

[ 72 ]

[ 73 ]

[ 74 ]

[ 76 ]

[ 77 ]

[ 78 ]

[ 79 ]

[ 80 ]

[ 81 ]

[ 82 ]

[ 83 ]

[ 84 ]

[ 85 ]

[ 86 ]

[ 88 ]

[ 89 ]

[ 91 ]

[ 94 ]

[ 95 ]

[ 97 ]

[ 98 ]

[ 99 ]

[ 100 ]

[ 101 ]

[ 102 ]

[ 103 ]

[ 106 ]

[ 107 ]

[ 108 ]

[ 111 ]

[ 112 ]

[ 113 ]

[ 114 ]

[ 119 ]

[ 120 ]

[ 121 ]

[ 122 ]

[ 123 ]

[ 124 ]

[ 125 ]

[ 126 ]

[ 127 ]

[ 128 ]

[ 130 ]

اللغة	العربية (RTL)
روابط موسوعية	30 رابطاً
المصدر الأصلي	ويكيبيديا ↗