الإدارة الوطنية للشباب

ملصق لفرع إلينوي للإدارة الوطنية للشباب، 1937. كلمة "إلينوي" مكتوبة بشكل خاطئ.

كانت الإدارة الوطنية للشباب ( NYA ) وكالة الصفقة الجديدة التي رعاها فرانكلين د. روزفلت خلال رئاسته. ركزت على توفير العمل والتعليم للأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 25 عامًا. [1] عملت من 26 يونيو 1935 إلى 1939 كجزء من إدارة تقدم الأعمال (WPA) [2] وشملت قسمًا لشؤون الزنوج برئاسة ماري ماكليود بيثون ، التي عملت في الوكالة من عام 1936 إلى عام 1943. بعد إقرار قانون إعادة التنظيم لعام 1939 ، تم نقل NYA من WPA إلى وكالة الأمن الفيدرالية . [2] في عام 1942 ، تم نقل NYA إلى لجنة القوى العاملة الحربية (WMC). [2] تم إيقاف NYA في عام 1943.

شارة تابعة لعامل دفاع إدارة الشباب الوطنية

بحلول عام 1938، كان الشباب الجامعيون يتقاضون من 30 إلى 40 دولارًا شهريًا مقابل مشاريع "الدراسة العملية" في مدارسهم. كما تم دفع 155000 فتى وفتاة آخرين من أسر الإغاثة من 10 إلى 25 دولارًا شهريًا مقابل عمل بدوام جزئي يتضمن التدريب المهني. وعلى عكس فيلق الحفظ المدني ، فقد ضم هذا الفيلق فتيات صغيرات. وكان الشباب يعيشون عادة في منازلهم ويعملون في مشاريع البناء أو الإصلاح. وكانت ميزانيته السنوية حوالي 580 مليون دولار.

كان أوبري ويليس ويليامز ، وهو ليبرالي بارز من ألاباما كان قريبًا من هاري هوبكنز وإليانور روزفلت ، يرأس جمعية الشباب الوطنية . وكان رئيس فرع تكساس في وقت ما هو ليندون جونسون ، الذي أصبح فيما بعد رئيسًا للولايات المتحدة .

نفذت NYA العديد من البرامج للشباب غير الملتحقين بالمدارس.

الأصول

مع استمرار الكساد الأعظم في إحكام قبضته على الاقتصاد الأمريكي ومنع تسخير الإمكانات الأمريكية، ارتفعت البطالة والفقر إلى مستويات قياسية. وشهدت هذه السنوات المنهكة ارتفاع معدل البطالة بين الشباب إلى 30٪ وواجهت الفئات الأصغر سناً في الولايات المتحدة بشكل متزايد الدمار الناجم عن عدم القدرة على تحمل تكاليف التعليم. [3] بصفتها المحفز الرئيسي للتغيير والمسرع للتدخل الحكومي، دعت إليانور روزفلت إلى تدخل الحكومة. في عام 1934، أعلنت بشكل ملحوظ أنها شهدت في كثير من الأحيان "لحظات من الرعب الحقيقي عندما [اعتقدت] أننا قد نخسر هذا الجيل". [4] كانت السيدة روزفلت من مؤسسي الإدارة الوطنية للشباب بالإضافة إلى كونها مستشارة لها ومخططة ومحققة ومسؤولة علاقات عامة. [5] في منتصف الكساد، بسبب تغير المد والجزر نتيجة للحرب العالمية الثانية ، كانت لدى روزفلت آراء متباينة بشأن إدارة الشباب الوطنية. شعر روزفلت أن الولايات المتحدة يجب أن ترسل غالبية هؤلاء العمال للخدمة في الحرب. وقد أدى هذا إلى أن بدأ روزفلت يميل نحو الكونجرس لإغلاقه. وبسبب حدس إليانور روزفلت فيما يتعلق بانحدار التقدم بين الشباب الأمريكي، حثت زوجها على السماح لها "بالعمل كامتداد للرئاسة من خلال التحرك في اتجاهات جديدة أو في مناطق كان من الصعب سياسياً على الرئيس العمل فيها بشكل مباشر". [5] كانت هذه "المناطق الصعبة" التي كان من الصعب على روزفلت العمل فيها بشكل مباشر تشير إلى الشباب في أمريكا. منحت جهود إليانور روزفلت ومساهماتها الشباب الأمريكي فرصًا مختلفة بما في ذلك التعليم والوظائف والترفيه والاستشارة للشباب من الذكور والإناث الذين تتراوح أعمارهم بين ستة عشر وخمسة وعشرين عامًا. [6]

الخلق

في يونيو 1935، لمكافحة القوى الاقتصادية التي تشابكت مع الشباب وأسرهم، تم إطلاق الإدارة الوطنية للشباب بموجب الأمر التنفيذي 7086. [7] تمامًا مثل مشروع الكتاب الفيدراليين ، الذي تم إنشاؤه بعد أكثر من شهر بقليل، كانت الوكالة الفيدرالية تهدف إلى مساعدة الشباب الأمريكيين خلال الأوقات العصيبة، لمنعهم من الوقوع ضحية للصعوبات الحالية، والحفاظ على إمكاناتهم للإنجاز المستقبلي والمساهمة المجتمعية. جسدت المهمة الأولى للإدارة الوطنية للشباب الهدف المتمثل في منع طلاب المدارس الثانوية والجامعات المسجلين بالفعل من الانقطاع عن الدراسة قبل الحصول على شهادتهم، بدافع الضرورة بسبب الأوقات المالية الصعبة. حققت الوكالة ذلك من خلال تقديم منح للشباب مقابل وظائف عمل بدوام جزئي في مختلف قطاعات النظام التعليمي، بما في ذلك الإدارة وأعمال التنظيف وخدمات الكافتيريا. نشأت هذه الجهود من مهمة مزدوجة لتطوير مواهب الشباب، وفي الوقت نفسه منعهم من إغراق أسواق العمل التي تعاني بالفعل وتتعرض للخطر. [8] شعر أوبري ويليامز ، الذي ترأس الإدارة، أن الحل للمشكلة التي يواجهها الشباب هو إعطاء هؤلاء المراهقين والشباب أعمالًا مفيدة وبناءة اجتماعيًا حتى يتمكنوا من أن يصبحوا أصولًا بدلاً من أن يكونوا عبئًا على المجتمع. [9]

ثانيًا، التزمت إدارة الشباب الوطنية بتوفير التدريب والتوظيف من أجل القيمة والتقدم على المدى الطويل. تم تزويد الشباب بخبرة العمل والتدريب على التعلم من خلال الممارسة في مجموعة واسعة من المجالات، بما في ذلك الترفيه والخدمة العامة والتعليم والفنون والبحث والتطوير والزراعة والبناء. [10] بحلول عام 1937، تم توظيف أكثر من 400000 شاب أو المشاركة في التدريب المهني في إطار إدارة الشباب الوطنية. تم وضع هذه البرامج المهنية والتعيينات المهنية على المحك النهائي مع بداية الحرب العالمية الثانية. وفر اندلاع الحرب في أوروبا عام 1939 أرض الاختبار المثالية لمراقبة فعالية تدريب ومبادرات إدارة الشباب الوطنية في العديد من المجالات المرتبطة باقتصاد الحرب . زاد المجهود الحربي من نطاق البرنامج وشهد زيادة كبيرة في العمال الشباب المدربين الذين يساهمون في صناعة الدفاع. وعلى نطاق أوسع، مكّن البرنامج الشباب الأمريكي من المساهمة في المجهود الحربي وتحفيز اقتصاد الحرب الأمريكي وتحويل الولايات المتحدة بشكل فعال إلى قوة إنتاج دولية. [8]

أوبري ويليامز

كما لعبت وكالة الشباب الوطنية دورًا أساسيًا في إدخال الاعتبارات الخاصة بالأميركيين من أصل أفريقي في الحوار المحيط بالمساعدات المقدمة للعمال والشباب الناضج. وقد تم دفع هذه المنصة بقوة من خلال قيادة أوبري ويليامز في الوكالة. لقد كان رائدًا في معالجة البطالة والوصول إلى التعليم بين الأميركيين من أصل أفريقي ، حيث أنشأ مكتب شؤون الأقليات. وأكدت أهدافه على زيادة رفاهتهم الاقتصادية من خلال فرص العمل، وزيادة التحصيل التعليمي، وتعظيم الإمكانات. [8]

وبشكل عام، كان ويليامز مؤثرًا في التأكيد على النطاق الواسع للبرنامج والآثار الإيجابية على المستقبل. أعربت خطاباته العامة بإصرار عن أن الانتقال الذي يمر به الشباب عند التكيف من سنوات الدراسة الابتدائية إلى المزيد من الاستقلال ووظائف العمل كان دائمًا صعبًا، ومع ذلك فإن الوضع الاقتصادي للكساد أدى إلى تفاقم الانتقال وهدد بعرقلة الوصول إلى التطلعات النهائية للعمل. وبالتالي، كان من واجب NYA توفير الوصول إلى التعليم والتقدم والشعور بالإنجاز المهني من خلال مبادراتها وأجنداتها التفاعلية. [11] وقد دعم تأكيد ويليامز على تحويل شباب أمريكا إلى مواطنين منتجين إعلان الرئيس فرانكلين روزفلت بأن "العائد على هذا الاستثمار [إنشاء NYA] يجب أن يكون مرتفعًا". [12] إن تزويد الشباب بالأساس الذي يحتاجون إليه من شأنه أن يمكنهم من المساهمة في تنمية أمريكا في المستقبل، وقوة الأمة، والتقدم والتسارع إلى الأمام.

فرص للشباب

عاملة ذخيرة في إدارة شؤون الشباب في نيويورك

قدمت الحكومة الفيدرالية، من خلال الجهود المشتركة للإدارة الوطنية للشباب وفيلق الحفظ المدني ، فرص عمل لما يقرب من 5 ملايين شاب خلال سنوات الكساد الأعظم والحرب العالمية الثانية. وشملت هذه الأرقام أكثر من مليون شابة. [9] بحلول نهاية يونيو 1938، قامت الإدارة الوطنية للشباب ببناء 125 مدرسة ومكتبة، بالإضافة إلى تحسين وإصلاح 4459 مدرسة ومكتبة أخرى. كما قامت إدارة الشباب الوطنية ببناء 59 صالة للألعاب الرياضية ومبيت، وإصلاح 233 أخرى. ساهم الشباب في بناء 74 مستودعًا ومحكمة ومكاتب ومبنى إداري، إلى جانب إصلاح 352. بالإضافة إلى المباني، قام عمال إدارة الشباب الوطنية أيضًا ببناء 5149 ملعبًا رياضيًا وملعب بيسبول ومدرجات، إلى جانب تحسين 12697 ملعبًا آخر. بالإضافة إلى ذلك، أنشأت إدارة الشباب الوطنية أكثر من ألفي ملعب كرة يد وتنس وحسنت ألفي ملعب آخر.

عامل في إدارة الشباب الوطنية يقوم بتجميع لافتات الشوارع

كما قامت جمعية الشباب الوطنية بتدريب الشباب على مهارات ورش العمل المختلفة. فقد قاموا ببناء أو تجديد أكثر من 481000 قطعة من الأثاث المتنوع، وإصلاح ما يقرب من مليون لعبة، وإنقاذ أو تصنيع حوالي 26000 قطعة من معدات الملاعب، و177344 قطعة من المعدات الميكانيكية، وأكثر من 853000 قطعة مصنوعة من الخرسانة، مثل الكتل الخرسانية للبناء. [9] وقد قامت مجموعات الشباب الذكور ببناء أكثر من 9.5 مليون قدم من الطرق السريعة والطرق، إلى جانب ما يقرب من 4 ملايين قدم من أكتاف الطرق. كما قام هؤلاء الشباب ببناء ما يقرب من 2 مليون قدم من الأرصفة والمسارات. [9]

كانت الشابات مؤثرات مثل الشباب الذكور. فقد شكلن حوالي 43 في المائة من إجمالي المسجلين في إدارة الشباب الوطنية. [9] وشملت إنجازاتهن تقديم أكثر من 31 مليون وجبة غداء لأطفال المدارس، وصنع أكثر من 2.5 مليون قطعة من الإمدادات للمستشفيات، وإنتاج أكثر من 3 ملايين قطعة من الملابس لتوزيعها على الأسر المحتاجة. [9]

أعضاء هيئة إدارة الشباب الوطنية، دكستر، مين

نهاية NYA

ومع اكتساب الجهود المبذولة في الداخل خلال الحرب العالمية الثانية زخمًا، تضاءل الدور الحاسم الذي تلعبه وكالة الشباب الوطنية بسرعة. فقد كان اقتصاد الذخائر وصناعة الحرب المزدهرة يجند أعدادًا كبيرة من العمال، ولم تعد الوكالة حيوية لضمان فرص العمل والنمو بين السكان. وكان هذا صحيحًا بشكل خاص بالنسبة للعمال الأقل مهارة الذين كانوا في السابق بحاجة إلى شبكة دعم لتأمين العمل أو المهارات اللازمة لبدء حياتهم المهنية. [13]

امرأة نيويورك

انتهى البرنامج رسميًا في الأول من يناير عام 1944، وفقًا لقانون مخصصات الأمن الفيدرالي العمالي لعام 1944 وقانون مخصصات العجز الثاني لعام 1943. [14] كانت التأثيرات المختلفة التي نتجت عن البرنامج هائلة؛ حيث وظف 2.677.000 شاب وشابة في برنامج العمل خارج المدرسة و2.134.000 في برنامج العمل الطلابي. [14]

الإنجازات والإرث

طاولة نزهة حجرية من NYA في Babcock Wayside على نهر المسيسيبي في مينيسوتا

وبشكل عام، ساعدت جمعية الشباب الوطنية أكثر من 4.5 مليون شاب أمريكي في العثور على وظائف، وتلقي التدريب المهني، وتوفير معايير أعلى للتعليم. والأهم من ذلك، أنها وفرت الوسائل اللازمة لهذا "الجيل المكافح" للتغلب على الشدائد الاقتصادية التي هددت باجتياح البلاد. ومن خلال مبادرات جمعية الشباب الوطنية، انتصر الشباب وحافظوا على كرامتهم من خلال المساهمة في المجتمع، والنمو الشخصي، وتحفيز التقدم في أمريكا الذي أثبت في النهاية أنه حاسم لانتشال البلاد من فترة من الصراع الداخلي. [8]

كان لبرنامج NYA تأثيرات إيجابية على عرض العمالة الماهرة، وخفض نسبة العمال وأصحاب العمل غير المتوافقين، وتحسين قدرة أمريكا على الإنتاج والنمو والتحفيز الاقتصادي. وفي أوقات أخرى من الصعوبات الاقتصادية والبطالة والمخاوف من تدهور التعليم، طالب الناشطون بإعادة إنشاء برنامج مماثل. [8]

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ "الإدارة الوطنية للشباب". مؤرشف من الأصل في 2012-01-02 . استرجاع 2016-08-31 .
  2. ^ abc "Records of the National Youth Administration [NYA]". archives.gov . 15 أغسطس 2016. مؤرشف من الأصل في 7 مايو 2018 . تم الاسترجاع في 7 مايو 2018 .
  3. ^ ديفيد وولنر، "إنقاذ "جيل ضائع" من خلال الإدارة الوطنية للشباب"، معهد روزفلت (2011)
  4. ^ أبراموفيتز، 570.
  5. ^ abramowitz, Mildred W. (1984). "Eleanor Roosevelt and the National Youth Administration 1935–1943: An Extension of the Presidency". Presidential Studies Quarterly . 14 (4): 569–580. ISSN  0360-4918. JSTOR  27550133.
  6. ^ "TSHA | الإدارة الوطنية للشباب". www.tshaonline.org . تم الاسترجاع في 2022-05-10 .
  7. ^ روزفلت، فرانكلين د. (26 يونيو 1935). "الأمر التنفيذي رقم 7086: إنشاء إدارة الشباب الوطنية – 26 يونيو 1935". أرشيف الإنترنت . واشنطن العاصمة: دائرة الأرشيف والسجلات الوطنية. ص 282-287.
  8. ^ abcde Woolner، "إنقاذ "الجيل الضائع من خلال الإدارة الوطنية للشباب"
  9. ^ abcdef Williams, Aubrey (1939). "عمل الإدارة الوطنية للشباب". Living . 1 (4): 65–66. doi :10.2307/346538. ISSN  1538-1420. JSTOR  346538.
  10. ^ كوكس، 127.
  11. ^ ويليامز، 66.
  12. ^ ويليامز، 377.
  13. ^ ريمان، 175.
  14. ^ ab "الإدارة الوطنية للشباب (NYA) (1935)". Living New Deal . 18 نوفمبر 2016 . تم الاسترجاع في 2022-05-10 .

قراءة إضافية

  • أبراموفيتز، ميلدريد دبليو. "إليانور روزفلت والإدارة الوطنية للشباب 1935-1943: امتداد للرئاسة". دراسات رئاسية ربع سنوية 14#4 (1984)، ص 569-580. متاح على الإنترنت
  • بورجوا، كريستي إل. "تجاوز الحدود: ليندون جونسون، والتكساسيون السود، والإدارة الوطنية للشباب، 1935-1937". مجلة ساوث ويسترن التاريخية الفصلية 91.2 (1987): 149-172. متاح على الإنترنت
  • باور، كيفن ب. "خارج المدرسة، خارج العمل: الشباب والمجتمع والإدارة الوطنية للشباب في أوهايو، 1935-1943". تاريخ وادي أوهايو 4.2 (2004): 27-40 على الإنترنت.
  • بريمنر، روبرت هـ. محرر. (1974). الأطفال والشباب في أمريكا: تاريخ وثائقي، المجلد 3. مطبعة جامعة هارفارد. ص 1603-1609. رقم ISBN 9780674116139. {{cite book}}: |author=له اسم عام ( مساعدة )
  • كول جونيور، أولين. "الشباب السود في الإدارة الوطنية للشباب في كاليفورنيا، 1935-1943". مجلة جنوب كاليفورنيا الفصلية 73.4 (1991): 385-402. مقتطف
  • كورلي، فلورنس فليمنج. "الإدارة الوطنية للشباب في جورجيا: صفقة جديدة للشباب السود والنساء". مجلة جورجيا التاريخية الفصلية 77.4 (1993): 728-756. متاح على الإنترنت
  • هالستيد، جوردون (مدير مشروع مركز عمل المقيمين في نيويورك، ليما، نيويورك)، العمل - الدراسة - العيش: مراكز الشباب المقيمين في نيويورك، موقع شبكة الصفقة الجديدة (تم الوصول إليه في 25 يونيو 2007)
  • لاسوندي، ستيفن "مشكلة الشباب الحقيقية: الصفقة الجديدة والشباب الأمريكي: الأفكار والمثل العليا في عقد الكساد بقلم ريتشارد أ. رايمان"، مراجعات في التاريخ الأمريكي 22#1 (1994) ص 149-155 في JSTOR
  • ليندلي، بيتي جرايمز وإرنست ك. ليندلي. صفقة جديدة للشباب: قصة الإدارة الوطنية للشباب (1938)
  • ليون، بروس واين. "الحكومة الفيدرالية وطلاب الكليات أثناء الكساد الأعظم: دراسة لبرامج مساعدة طلاب الكليات التابعة لإدارة الإغاثة الطارئة الفيدرالية وإدارة الشباب الوطنية". أطروحة جامعة ولاية أوهايو، 1969.
  • ميريام، لويس. الإغاثة والضمان الاجتماعي (مؤسسة بروكينجز. 1946). تحليل مفصل للغاية وملخص إحصائي لجميع برامج الإغاثة في إطار الصفقة الجديدة؛ 912 صفحة على الإنترنت؛ ص 445-449 على موقع NYA
  • ريمان، ريتشارد أ. الصفقة الجديدة والشباب الأمريكي: الأفكار والمثل العليا في عقد الكساد (1992)، أصول NYA
  • روس، ب. جويس. "ماري ماكليود بيثون والإدارة الوطنية للشباب: دراسة حالة للعلاقات القوية في مجلس الوزراء الأسود لفرانكلين د. روزفلت". مجلة تاريخ الزنوج 60.1 (1975): 1-28. متاح على الإنترنت
  • Tyack, David et al. Public Schools in Hard Times (1970) online
  • وايزنبرجر، كارول أ. الدولارات والأحلام - الإدارة الوطنية للشباب في تكساس (دار بيتر لانج للنشر، 1994).
  • وولنر، ديفيد. "إنقاذ "جيل ضائع" من خلال الإدارة الوطنية للشباب" (2011) معهد روزفلت على الإنترنت

المصادر الأولية

  • دانييل، والتر جي، وكارول إل ميلر. "مشاركة الزنوج في برنامج إدارة الشباب الوطني". مجلة تعليم الزنوج (1938): 357-365 متاحة على الإنترنت.
  • وكالة الأمن الفيدرالية. التقرير النهائي للإدارة الوطنية للشباب، السنوات المالية 1936-1943 (1944) متاح على الإنترنت
  • الإدارة الوطنية للشباب. تقرير الإدارة الوطنية للشباب، 26 يونيو 1935، إلى 30 يونيو 1938 (1938) المصدر الأساسي؛ على الإنترنت
  • الوسائط المتعلقة بالإدارة الوطنية للشباب على ويكيميديا ​​كومنز
مأخوذ من "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=الإدارة_الوطنية_للشباب&oldid=1251048676"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate