قواعد اللغة الإنجليزية

تُشتق الأسماء من العديد من اللواحق الشائعة ، مثل -age ( مثل shrinkage ) و-hood ( مثل sisterhood )، وما إلى ذلك، ^{[ 11 ]} على الرغم من أن العديد من الأسماء هي صيغ أساسية لا تحتوي على مثل هذه اللاحقة ( مثل cat و grass و France ). كما تُشتق الأسماء أيضًا عن طريق تحويل الأفعال والصفات، كما هو الحال مع كلمتي talk و reading ( مثل a bored talk و the assigned reading ).

تُصنَّف الأسماء أحيانًا دلاليًا (بحسب معانيها) إلى أسماء علم وأسماء عامة (مثل: سايروس ، الصين مقابل ضفدع ، حليب ) أو إلى أسماء ملموسة وأسماء مجردة ( مثل: كتاب ، حاسوب محمول مقابل إحراج ، تحيز ). ^{[ 12 ]} غالبًا ما يُفرَّق نحويًا بين الأسماء المعدودة (القابلة للعد) مثل: ساعة ومدينة ، والأسماء غير المعدودة (غير القابلة للعد) مثل: حليب وديكور . ^{[ 13 ]} يمكن لبعض الأسماء أن تعمل كأسماء معدودة وغير معدودة، مثل كلمة "نبيذ" في جملة " هذا نبيذ جيد " .

للأسماء المعدودة عمومًا صيغتان : المفرد والجمع . ^{[ 12 ]} في معظم الحالات، يُشتق الجمع من المفرد بإضافة اللاحقة -e] (كما في dogs و bushes )، مع وجود صيغ شاذة أيضًا ( مثل woman/women و foot/feet )، بما في ذلك حالات تتطابق فيها الصيغتان ( مثل sheep و series ). لمزيد من التفاصيل، انظر قسم الجمع في اللغة الإنجليزية . يمكن استخدام بعض الأسماء مع أفعال الجمع حتى وإن كانت مفردة، كما في جملة The government were ... (حيث يُقصد بكلمة government هنا الشعب المُشكِّل للحكومة). يُعد هذا نوعًا من أنواع التجميع ، وهو أكثر شيوعًا في الإنجليزية البريطانية منه في الإنجليزية الأمريكية. انظر قسم التوافق في اللغة الإنجليزية، قسم المجموعات .  

لا تُصنَّف الأسماء في اللغة الإنجليزية حسب الحالة الإعرابية كما هو الحال في بعض اللغات، ولكنها تمتلك صيغًا للملكية ، وذلك بإضافة -s (كما في John's و children's ) أو بإضافة فاصلة عليا (دون تغيير في النطق) في حالة جمع -e]s (مثل the dogs' owners ) وأحيانًا في كلمات أخرى تنتهي بـ -s ( مثل Jesus' love ). وبشكل عام، يمكن تطبيق هذه النهاية على العبارات الاسمية (كما في the man you saw yesterday's sister )؛ انظر أدناه. يمكن استخدام صيغة الملكية إما كأداة تعريف (مثل Manyanda's cat ) أو كعبارة اسمية (مثل Manyanda's is the one next to Jane's ).

يُعدّ تصنيف صيغة الملكية كلاحقة أو ضمير متصل موضوعًا للنقاش. ^{[ 14 ] [ 15 ]} وهي تختلف عن تصريف الأسماء في لغات مثل الألمانية، حيث يمكن أن تُضاف لاحقة المضاف إليه إلى الكلمة الأخيرة من العبارة. ولتفسير ذلك، يمكن تحليل صيغة الملكية، على سبيل المثال، كبنية ضمير متصل ( حرف جر لاحق متصل ^{[ 16 ]} ) أو كتصريف ^{[ 17 ] [ 18 ]} للكلمة الأخيرة من العبارة ("تصريف طرفي").

تُشكّل أدوات التعريف والتنكير في اللغة الإنجليزية فئةً صغيرةً نسبيًا من الكلمات. تشمل هذه الأدوات "the" و"a"؛ وبعض أسماء الإشارة والاستفهام مثل " this " و " that " و " which "؛ وضمائر الملكية مثل "my" و "whose " (يمكن أيضًا أن تؤدي صيغ الملكية الاسمية مثل "John's" و "the girl's " دور أداة التعريف والتنكير )؛ وكلمات الكمية المختلفة مثل " some" و "many " و "variable "؛ والأعداد (مثل " one " و"two "). كما توجد العديد من العبارات (مثل "couple of ") التي يمكن أن تؤدي دور أدوات التعريف والتنكير.

تُستخدم أدوات التعريف والتنكير في تكوين العبارات الاسمية (انظر أعلاه). ويمكن استخدام العديد من الكلمات التي تعمل كأدوات تعريف وتنكير كضمائر أيضًا ( هذا ، ذاك ، كثير ، إلخ).

تُفرّق بعض المصادر، مثل قاموس كامبريدج وقاموس لونغمان وقاموس كولينز وقواعد اللغة الإنجليزية في كولينز COBUILD، بين المحددات السابقة والمحددات اللاحقة. وبناءً على هذا التمييز، لا يمكن استخدام المحددات اللاحقة مباشرةً بجانب بعضها البعض (مثل: the my أو my the ). ومع ذلك، من الممكن وضع محدد سابق قبل محدد لاحق (مثل: all the ). ^{[ 22 ]}

في كثير من السياقات، يُشترط إكمال العبارة الاسمية بأداة تعريف أو مُحدِّد. فليس من الصحيح نحويًا قول " جلست القطة على الطاولة" ؛ بل يجب قول " جلست قطتي على الطاولة" . أما أكثر الحالات شيوعًا التي يُمكن فيها تكوين عبارة اسمية كاملة دون مُحدِّد فهي عندما تُشير بشكل عام إلى فئة أو مفهوم كامل (كما في " الكلاب خطيرة " و "الجمال نسبي ")، وعندما تكون اسمًا ( مثل " جين" و "إسبانيا "). يُناقش هذا بمزيد من التفصيل في قسم " أدوات التعريف في اللغة الإنجليزية" وقسم "عدم استخدام أداة تعريف في اللغة الإنجليزية" .

الضمائر فئة صغيرة نسبياً ومغلقة من الكلمات التي تحل محل الأسماء أو العبارات الاسمية. تشمل الضمائر الشخصية ، وضمائر الإشارة ، والضمائر الموصولة ، وضمائر الاستفهام ، وبعض الضمائر الأخرى، وخاصة الضمائر غير المحددة . يُعرض الجدول التالي مجموعة الضمائر الإنجليزية كاملةً. الصيغ غير القياسية وغير الرسمية والقديمة مكتوبة بخط مائل .

^† استفهامي فقط.

لا تُضاف عادةً أي لاحقة إلى الصيغة الأساسية للفعل الإنجليزي، مع وجود بعض اللواحق التي تُستخدم بكثرة في تكوين الأفعال، مثل -ate ( formulate )، و-fy ( electrify )، و- ize/ise ( realise/realise ). ^{[ 28 ]} كما تحتوي العديد من الأفعال على سوابق ، مثل un- ( unmask )، وout- ( outlast )، وover- ( overtake )، و under- ( undervalue ). ^{[ 28 ]} ويمكن أيضًا تكوين الأفعال من الأسماء والصفات دون اشتقاق ، كما هو الحال مع الأفعال snare ، و nose ، و dry ، و calm .

معظم الأفعال لها ثلاثة أو أربعة تصريفات بالإضافة إلى صيغتها الأساسية: صيغة المضارع للغائب المفرد تنتهي بـ -(e)s ( مثل writes و botches )، وصيغة اسم الفاعل واسم المصدر تنتهي بـ -ing ( مثل writing )، وصيغة الماضي (مثل wrote )، وصيغة اسم المفعول ( مثل written ) - وإن كانت غالبًا مطابقة لصيغة الماضي . الأفعال المنتظمة لها صيغتا الماضي واسم المفعول متطابقتان تنتهيان بـ -ed ، ولكن هناك حوالي 100 فعل إنجليزي شاذ بصيغ مختلفة (انظر القائمة ). الأفعال have و do و say لها أيضًا صيغ مضارع شاذة للغائب ( مثل has و does /dʌz/ و says /sɛz/ ). الفعل be له أكبر عدد من الصيغ الشاذة ( am وis وare في المضارع، وwas وwere في الماضي، وbeen في اسم المفعول).

تُصاغ معظم ما يُشار إليه عادةً بأزمنة الأفعال ( أو أحيانًا جوانبها ) في اللغة الإنجليزية باستخدام الأفعال المساعدة . فإلى جانب المضارع البسيط ( write ، writes ) والماضي البسيط ( write )، توجد أيضًا صيغ الاستمرارية ( am/is/are/was/were writing )، وصيغ الماضي التام ( have/has/had written ، والماضي التام المستمر have/has/had been writing )، وصيغ المستقبل ( will write ، will be writing ، will have written ، will have been writing )، والجمل الشرطية (وتُسمى أيضًا " المستقبل في الماضي ")، وهي صيغ مُكافئة لصيغ المستقبل ولكن باستخدام would بدلًا من will . يُستخدم الفعلان المساعدان shall و should أحيانًا بدلًا من will و would في صيغة المتكلم. للاطلاع على استخدامات هذه الصيغ المختلفة للأفعال، يُرجى مراجعة قسم "الأفعال الإنجليزية" و "بنية الجملة الإنجليزية" .

يُستخدم الشكل الأساسي للفعل ( يكون، يكتب، يلعب ) كمصدر ، مع وجود مصدر آخر ( يكون ، يكتب ، يلعب ) يُستخدم في العديد من التراكيب النحوية. كما توجد مصادر أخرى تُشير إلى جوانب أخرى: (يكتب) ، (يكون يكتب) ، (كان يكتب) . صيغة الأمر للمخاطب هي نفسها صيغة المصدر الأساسية؛ ويمكن تكوين صيغ أمر أخرى باستخدام "دع" ( دعنا نذهب ، أو هيا بنا ؛ دعهم يأكلون الكعك ).

يمكن استخدام صيغة مطابقة للمصدر كصيغة حاضرة شرطية في سياقات معينة: من المهم أن يتبعهم أو ... أن يكون ملتزمًا بالقضية . وهناك أيضًا صيغة ماضية شرطية (تختلف عن الماضي البسيط فقط في إمكانية استخدام " were" بدلًا من " was " )، تُستخدم في بعض الجمل الشرطية وما شابهها: لو كنتُ (أو كنتُ ) غنيًا  ... ؛ لو وصل الآن  ... ؛ أتمنى لو كانت (أو كانت ) هنا . لمزيد من التفاصيل، انظر صيغة الشرط في اللغة الإنجليزية .

يتم تكوين صيغة المبني للمجهول باستخدام الفعل be (في الزمن أو الشكل المناسب) مع اسم المفعول للفعل المعني: السيارات تُقاد، قُتل، أنا أُدغدغ، من الجيد أن يتم تدليلي ، إلخ. يمكن تقديم مؤدي الفعل في عبارة حرف جر مع by (كما في: قُتلوا على يد الغزاة ).

تتألف الأفعال الناقصة في اللغة الإنجليزية من الأفعال الأساسية can و could و may و might و must و shall و should و will و would ، بالإضافة إلى ought و had better ، وفي بعض الاستخدامات dare و need . ^{[ 29 ]} لا تُصرف هذه الأفعال تبعًا للشخص أو العدد، ^{[ 29 ]} ولا تُستخدم منفردة، وليس لها صيغة مصدر أو اسم فاعل (باستثناء المرادفات، كما هو الحال مع be/being/been able (to ) للأفعال الناقصة can/could ). تُستخدم الأفعال الناقصة مع صيغة المصدر الأساسية للفعل ( أستطيع السباحة، قد يُقتل ، لا نجرؤ على التحرك ، هل يحتاجون إلى الذهاب؟ )، باستثناء ought الذي يُصرف مع to ( يجب عليك الذهاب ). يمكن للأفعال الناقصة أن تُشير إلى الحالة، أو الاحتمالية، أو الإمكانية، أو الضرورة، أو الالتزام، أو القدرة التي يُفصح عنها موقف المتحدث أو الكاتب أو تعبيره. ^{[ 30 ]}

يشكل فعل الكينونة (be) ، إلى جانب الأفعال الناقصة والأفعال المساعدة الأخرى ، فئة مميزة، تُسمى أحيانًا " الأفعال الخاصة " أو ببساطة "الأفعال المساعدة". ^{[ 31 ]} تختلف هذه الأفعال في تركيبها النحوي عن الأفعال المعجمية العادية ، لا سيما في أنها تُصاغ في صيغة الاستفهام عن طريق قلبها مع الفاعل، وفي صيغة النفي بإضافة "not " بعد الفعل ( هل يمكنني  ...؟ لم أستطع  ... ). بالإضافة إلى ما ذُكر سابقًا، قد تشمل هذه الفئة أيضًا الفعل " used to" (على الرغم من وجود الصيغ " did he used to?" و" he didn't used to ")، وأحيانًا الفعل " have" حتى عندما لا يكون فعلًا مساعدًا (صيغ مثل " have you a sister?" و" he hadn't a clue " ممكنة، وإن كانت أقل شيوعًا). كما تشمل أيضًا الفعل المساعد " do" ( يفعل ، فعل ). يُستخدم هذا مع المصدر الأساسي للأفعال الأخرى (التي لا تنتمي إلى فئة "الأفعال الخاصة") لتكوين صيغ الاستفهام والنفي، بالإضافة إلى صيغ التوكيد ( هل أحبك؟؛ هو لا يتحدث الإنجليزية ؛ لقد أغلقنا الثلاجة ). لمزيد من التفاصيل، انظر دعم الفعل "do" .

تظهر بعض صيغ أفعال الربط والأفعال المساعدة غالبًا على شكل اختصارات ، مثل I'm بدلًا من I am ، وyou'd بدلًا من you would أو you had ، و John's بدلًا من John is . كما تُختصر صيغ النفي التي تليها not غالبًا (انظر قسم  النفي أدناه). لمزيد من التفاصيل، انظر قسم الأفعال المساعدة والاختصارات في اللغة الإنجليزية .

لا يمكن بشكل عام تحديد الصفات الإنجليزية ، كما هو الحال مع فئات الكلمات الأخرى، من خلال شكلها، ^{[ 33 ]} على الرغم من أن العديد منها يتكون من أسماء أو كلمات أخرى عن طريق إضافة لاحقة، مثل -al ( habitual )، -ful ( blissful )، -ic ( atomic )، -ish ( impish ، youngish )، -ous ( hasdarous )، إلخ؛ أو من صفات أخرى باستخدام بادئة: disloyal ، inredeemable ، unforeseen ، overtired .

يمكن استخدام الصفات كصفة ، كجزء من عبارة اسمية (تسبق الاسم الذي تصفه في أغلب الأحيان؛ للاطلاع على الاستثناءات، انظر الصفة اللاحقة )، كما في "البيت الكبير" ، أو كخبر ، كما في "البيت كبير" . بعض الصفات تقتصر على استخدام واحد أو آخر؛ على سبيل المثال، "سكران" صفة ( بحار سكران )، بينما "سكران " خبر عادةً ( كان البحار سكرانًا ).

تؤدي الظروف وظائف متنوعة. فهي عادةً ما تُعدّل الأفعال (أو العبارات الفعلية)، والصفات (أو العبارات الوصفية)، أو الظروف الأخرى (أو العبارات الظرفية). ^{[ 36 ]} ومع ذلك، تُستخدم الظروف أحيانًا لوصف العبارات الاسمية (مثل: الرئيس فقط ؛ مكان جميل جدًا )، والضمائر وأدوات التعريف والتنكير ( مثل: جميعهم تقريبًا )، والعبارات الجرية ( مثل: في منتصف الفيلم )، أو الجمل الكاملة، وذلك لإضافة تعليق سياقي أو للإشارة إلى موقف ( مثل: بصراحة ، لا أصدقك ). ^{[ 37 ]} كما يمكنها أيضًا الإشارة إلى علاقة بين الجمل أو العبارات الفرعية (مثل: مات، وبالتالي ورثتُ التركة ). ^{[ 37 ]}

تُشتق العديد من الظروف في اللغة الإنجليزية من الصفات بإضافة اللاحقة "-ly" ، كما في "hopefully " و" wide" و "toreally" (للاطلاع على تفاصيل التهجئة وأصل الكلمة، انظر "-ly "). يمكن استخدام بعض الكلمات كصفات وظروف في آنٍ واحد، مثل "fast " و "straight " و "hard" ؛ وهذه تُسمى ظروفًا مُجردة . في الاستخدام السابق، كان يُقبل استخدام المزيد من الظروف المُجردة في اللغة الرسمية؛ ولا يزال العديد منها مستخدمًا في التعابير الاصطلاحية واللغة العامية. (مثال: " That's just plain ugly "). يمكن أيضًا استخدام بعض الصفات كظروف مُجردة عندما تصف الموضوع نفسه. ( مثال: " The streaker ran naked " وليس "The streaker ran nakedly "). الظرف المُقابل للصفة "good" هو "well" (لاحظ أن "bad" تُشتق من "badly" المُنتظمة ، على الرغم من أن "ill" تُستخدم أحيانًا في بعض العبارات).

توجد أيضًا العديد من الظروف التي لا تُشتق من الصفات، ^{[ 36 ]} بما في ذلك ظروف الزمان، والتكرار، والمكان، والدرجة، وغيرها من المعاني. ومن اللواحق الشائعة الاستخدام لتكوين الظروف من الأسماء: -ward[s] (كما في homeward[s] ) و- wise (كما في lengthwise ).

تُصاغ الظروف أيضًا بإضافة اللاحقة " -ly" إلى اسم المفعول. على سبيل المثال، كلمة " acording "، وهي صفة في صيغة اسم المفعول، تُصبح "acordingly"، وهي ظرف، بإضافة اللاحقة " -ly " إليها. وكلمة "repeat"، وهي صفة في صيغة اسم المفعول، تُصبح "repeatly " بإضافة اللاحقة " -ly" إليها.

تُصاغ معظم الظروف صيغتي المقارنة والتفضيل باستخدام "أكثر" و " الأكثر" : غالبًا ، أكثر تكرارًا ، الأكثر تكرارًا ؛ بسلاسة ، بسلاسة أكبر ، بسلاسة فائقة (انظر أيضًا مقارنة الصفات ، أعلاه). مع ذلك، تحتفظ بعض الظروف بتصريف غير منتظم في صيغتي المقارنة والتفضيل : ^{[ 36 ]} كثيرًا ، أكثر ، الأكثر ؛ قليلًا ، أقل ، الأقل ؛ جيدًا ، أفضل ، الأفضل ؛ بشكل سيئ ، أسوأ ، الأسوأ ؛ بعيدًا ، أبعد ( أبعد )، الأبعد ( الأبعد )؛ أو تتبع التصريف الصفّي المنتظم: سريع ، أسرع ، الأسرع ؛ قريبًا ، أقرب ، الأقرب ؛ إلخ.

تُوضع الظروف التي تُشير إلى كيفية وقوع الفعل عادةً بعد الفعل ومفعوله ( درسنا الاقتراح بعناية )، مع إمكانية وضعها في مواضع أخرى ( درسنا الاقتراح بعناية ). أما ظروف التكرار والدرجة واليقين، وما إلى ذلك (مثل: غالبًا ، دائمًا ، تقريبًا ، على الأرجح ، وغيرها مثل: للتو ) فتُوضع عادةً قبل الفعل ( عادةً ما يكون لديهم رقائق البطاطس )، ولكن إذا وُجد فعل مساعد أو فعل خاص آخر (انظر قسم  الأفعال أعلاه) ، فإن الموضع الطبيعي لهذه الظروف هو بعد ذلك الفعل الخاص (أو بعد أول فعل منه، إذا كان هناك أكثر من فعل): لقد انتهيتُ للتو من حلّ الكلمات المتقاطعة ؛ تستطيع عادةً شرب نصف لتر من البيرة ؛ نحن لا نتأخر أبدًا ؛ ربما كنتَ فاقدًا للوعي . أما الظروف التي تُوفّر صلةً بمعلومات سابقة (مثل: التالي ، ثم ، مع ذلك )، وتلك التي تُوفّر سياقًا (مثل الزمان أو المكان) للجملة، فتُوضع عادةً في بداية الجملة: ذهبنا أمس في رحلة تسوّق . ^{[ 38 ]} إذا كان للفعل مفعول به، يأتي الظرف بعد المفعول به ( أنهى الاختبار بسرعة ). وعندما يكون هناك أكثر من نوع واحد من الظروف، فإنها عادةً ما تظهر بالترتيب التالي: الكيفية، المكان، الزمان ( أصيبت ذراعه بشدة في المنزل أمس ). ^{[ 39 ]}

يُعدّ الظرف نوعًا خاصًا من الظروف، وهو عبارة عن جسيم ظرفي يُستخدم لتكوين الأفعال المركبة (مثل up في pick up ، و on في get on ، وما إلى ذلك). إذا كان لهذا الفعل مفعول به، فقد يسبق الجسيم المفعول به أو يتبعه، على الرغم من أنه عادةً ما يتبع المفعول به إذا كان المفعول به ضميرًا ( pick the pen up أو pick up the pen ، ولكن pick it up ).

تشكل حروف الجر فئة كلمات مغلقة، ^{[ 37 ]} مع وجود بعض العبارات التي تُستخدم كحروف جر، مثل " أمام" . قد يحمل حرف الجر الواحد معاني متعددة، تشمل غالبًا الزمان والمكان والمعاني المجردة. كما يمكن للعديد من حروف الجر أن تُستخدم كظروف. من أمثلة حروف الجر الشائعة في اللغة الإنجليزية (بما في ذلك العبارات): من ، في ، على ، فوق، تحت ، إلى ، من ، مع ، أمام ، خلف ، مقابل ، بواسطة ، قبل ، بعد ، أثناء ، عبر ، بالرغم من ، بين ، من بين ، إلخ .

يُستخدم حرف الجر عادةً مع عبارة اسمية كمكمل له . ويُطلق على حرف الجر مع مكمله اسم عبارة جرية . ^{[ 41 ]} ومن الأمثلة على ذلك: في إنجلترا ، تحت الطاولة ، بعد ستة أسابيع ممتعة ، بين البر والبحر . يمكن استخدام العبارة الجرية كمكمل أو صفة لاحقة لاسم في عبارة اسمية، كما في: الرجل في السيارة ، بداية الشجار ؛ أو كمكمل لفعل أو صفة، كما في: التعامل مع المشكلة ، فخور بنفسه ؛ أو بشكل عام كعبارة ظرفية (انظر أعلاه).

تسمح اللغة الإنجليزية باستخدام حروف الجر "المُعلقة" . يحدث هذا في الجمل الاستفهامية والوصلية ، حيث يُنقل ضمير الاستفهام أو الوصل الذي يُكمل حرف الجر إلى البداية ( يُقدم )، تاركًا حرف الجر في مكانه. يُتجنب هذا النوع من التركيب في بعض أنواع اللغة الإنجليزية الرسمية. على سبيل المثال:

• عن ماذا تتحدث؟ (صيغة بديلة محتملة: عن ماذا تتحدث؟ )
• الأغنية التي كنت تستمع إليها  ... (بشكل أكثر رسمية: الأغنية التي كنت تستمع إليها  ... )

لاحظ أنه في المثال الثاني يمكن حذف الضمير الموصول " that" .

قد تظهر حروف الجر العالقة أيضًا في صيغ المبني للمجهول واستخدامات أخرى لعبارات اسم المفعول المبنية للمجهول ، حيث يمكن أن يصبح المكمل في عبارة الجر صفرًا بنفس طريقة اختفاء المفعول به المباشر للفعل: تم النظر إليه ؛ سأخضع لعملية جراحية ؛ افحص أسنانك . وينطبق الأمر نفسه على بعض استخدامات عبارات المصدر : من اللطيف التحدث إليه ؛ هذه هي الصفحة التي يجب نسخها .

تُعبّر أدوات الربط عن مجموعة متنوعة من العلاقات المنطقية بين العناصر والعبارات والجمل. ^{[ 42 ]} فهي تساعد على ربط الأفكار، وإظهار العلاقات، وتكوين جمل أكثر تعقيدًا.

أهم حروف العطف في اللغة الإنجليزية هي: و ، أو ، لكن ، ولا ، لذلك ، ومع ذلك ، و لـ . ويمكن استخدامها في العديد من السياقات النحوية لربط عنصرين أو أكثر من العناصر المتساوية في الحالة النحوية، ^{[ 42 ]} على سبيل المثال:

• تُدمج العبارات الاسمية لتكوين عبارة اسمية أطول، مثل جون، وإريك، وجيل، أو المعطف الأحمر ، أو المعطف الأزرق . عند استخدام "و" ، تكون العبارة الاسمية الناتجة جمعًا. لا داعي لتكرار أداة التعريف مع العناصر الفردية: فالقط، والكلب، والفأر، والقط ، والكلب، والفأر كلاهما صحيح. وينطبق الأمر نفسه على الصفات الأخرى. (يمكن استخدام كلمة " لكن " هنا بمعنى "باستثناء": لا أحد سواك ).
• عبارات صفة أو ظرف مدمجة في عبارة صفة أو ظرف أطول: متعب لكن سعيد ، عبر الحقول وبعيدًا .
• الأفعال أو العبارات الفعلية مجتمعة كما في غسل وتقشير وتقطيع اللفت (أفعال متصلة، مفعول به مشترك)؛ غسل اللفت، وقشره، وقطعه (عبارات فعلية كاملة، بما في ذلك المفعول به، متصلة).
• العناصر المكافئة الأخرى المرتبطة، مثل البادئات المرتبطة في الاستشارات قبل وبعد الاختبار ، ^{[ 43 ]} الأرقام كما في مبنيين أو ثلاثة مبانٍ ، إلخ.
• الجمل أو العبارات المترابطة، كما في: لقد جئنا، لكنهم لم يسمحوا لنا بالدخول. لم يسمحوا لنا بالدخول، ولم يشرحوا لنا ما الخطأ الذي ارتكبناه .

مثال آخر على الجمل أو العبارات المترابطة هو: أنا أحب قراءة الكتب، وأنا أستمتع أيضاً بمشاهدة الأفلام .

توجد أيضًا حروف عطف مترابطة ، حيث يظهر عنصر إضافي قبل العنصر الأول من العناصر المرتبطة، بالإضافة إلى حرف العطف الأساسي. ^{[ 42 ]} حروف العطف المترابطة الشائعة في اللغة الإنجليزية هي:

• إما  ... أو  ... ( إما رجل أو امرأة )؛
• لا  ... ولا  ... ( لا ذكي ولا مضحك )؛
• كلاهما  ... و  ... ( كل منهما عاقبهما وكافأهما ) ؛
• ليس  ... بل  ... ، خاصة في ليس فقط  ... بل أيضاً  ... ( ليس منهكاً بل مبتهجاً ، ليس فقط كرة القدم ولكن أيضاً العديد من الرياضات الأخرى ).

يمكن رؤية مثال على أداة الربط المزدوجة في: لم أقم فقط بإنهاء واجباتي المنزلية، بل ساعدت أيضًا أخي/أختي .

تُنشئ أدوات الربط علاقات بين الجمل، فتجعل الجملة التي تظهر فيها جملةً فرعية . ^{[ 44 ]} من أدوات الربط الشائعة في اللغة الإنجليزية ما يلي:

• روابط الزمن، بما في ذلك بعد ، قبل ، منذ ، حتى ، عندما ، بينما ؛
• روابط السبب والنتيجة، بما في ذلك لأن ، منذ ، الآن بما أن ، كما ، لكي ، لذلك ؛
• أدوات الربط الخاصة بالمعارضة أو التنازل، مثل على الرغم من ، على الرغم من ، حتى وإن ، بينما ، في حين ؛
• أدوات الربط الشرطية: مثل إذا ، إلا إذا ، فقط إذا ، سواء أكان أم لا ، حتى لو ، في حالة (أن) ؛
• أداة الربط التي تنتج جمل المحتوى ، بالإضافة إلى الكلمات التي تنتج جمل المحتوى الاستفهامية: مثل: سواء ، أين ، متى ، كيف ، إلخ.

تأتي حروف العطف التابعة عادةً في بداية الجملة، مع أن العديد منها قد يسبقه ظرف وصفي، كما في " ربما لأن  ..." ، و"خاصةً إذا  ... ". ويمكن حذف حرف العطف " أن" بعد بعض الأفعال، كما في "أخبرتنا أنها كانت مستعدة" . (للاطلاع على استخدام "أن" في الجمل الموصولة، انظر قسم "  ضمائر الوصل " أعلاه).

مثال على استخدام أداة الربط التابعة هو: ذهبت إلى المتجر لأنني كنت بحاجة إلى الحليب .

على الرغم من أن اللغة الإنجليزية قد فقدت إلى حد كبير نظامها الإعرابي، إلا أن الضمائر الشخصية لا تزال تحتوي على ثلاث حالات صرفية وهي أشكال مبسطة من حالات الرفع والنصب والجر : ^{[ 45 ]}

• الحالة الاسمية ( الضمائر الفاعلية مثل أنا ، هو ، هي ، نحن ، هم ، الذي ، أيا كان )، تستخدم لفاعل الفعل المصرف وأحيانًا لمكمل فعل الربط .
• الحالة غير المباشرة ( ضمائر المفعول به مثل me و him و her و it و us و them و who و whoever )، تستخدم للمفعول به المباشر أو غير المباشر للفعل ، وللمفعول به لحرف الجر، وللفصل المطلق، وأحيانًا لمكمل فعل الربط.
• حالة الإضافة ( ضمائر الملكية مثل my/mine ، his ، her/s ، its/ s ، our/s ، their/s ، who/s ) تُستخدم للدلالة على المالك النحوي. لا تُعتبر هذه الحالة دائمًا حالةً نحوية؛ انظر: حالة الملكية في اللغة الإنجليزية §  وضع الملكية كحالة نحوية .

تتخذ معظم الضمائر الشخصية في اللغة الإنجليزية خمسة أشكال: شكل الرفع وشكل المفعول به، وشكل الملكية الذي يتضمن شكلاً للتعريف (مثل my و our ) وشكلاً مستقلاً ( مثل mine و ours ) (باستثناء حالتين: ضمير الغائب المفرد المذكر وضمير الغائب المفرد المحايد it ، حيث يستخدمان نفس الشكل لكل من التعريف والاستقلال [ his car و it is his ])، وشكلاً انعكاسياً أو توكيدياً (مثل myself و usternal ). أما ضمير الاستفهام who، فيُظهر أكبر تنوع في الأشكال ضمن نظام الضمائر الإنجليزية الحديثة، إذ يتضمن أشكالاً محددة للرفع والنصب والمفعول به والجر ( who و whom و whose ) وأشكالاً غير محددة مكافئة ( whoever و whoever و whoever ).

تُستخدم صيغ مثل أنا ، هو ، ونحن للفاعل (" ركلت الكرة")، بينما تُستخدم صيغ مثل لي ، له، ولنا للمفعول به ("ركلني جون " ). ^{[ 46 ]}

للأسماء صيغتان متميزتان للمفرد والجمع؛ أي أنها تُحذف لتعكس عددها النحوي ؛ انظر الفرق بين book و books . بالإضافة إلى ذلك، لبعض الضمائر الإنجليزية صيغتان متميزتان للرفع (وتسمى أيضًا الفاعلية ) والمفعول به؛ أي أنها تُحذف لتعكس علاقتها بالفعل أو حرف الجر ، أو الحالة الإعرابية . انظر الفرق بين he (فاعل) و him (مفعول به)، كما في "He saw it" و "It saw him"؛ وبالمثل، انظر إلى who ، وهو فاعل، و whom المفعول به . علاوة على ذلك، لهذه الضمائر وبعض الضمائر الأخرى صيغ ملكية متميزة ، مثل his و whos . في المقابل، لا توجد للأسماء صيغتان متميزتان للرفع والمفعول به، إذ تُدمجان في حالة إعرابية واحدة . على سبيل المثال، لا يتغير شكل كلمة chair بين "the chair is here" (فاعل) و "I saw the chair" (مفعول به). يُظهر التملك من خلال اللاحقات -'s الملحقة بعبارة اسمية ملكية ، وليس من خلال تصريف الاسم نفسه. ^{[ 47 ]}

تحوّل ترتيب الكلمات في اللغة الإنجليزية من الترتيب الجرماني (فعل-ثانية) إلى الترتيب شبه الحصري ( فاعل-فعل- مفعول به). غالبًا ما يؤدي الجمع بين هذا الترتيب واستخدام الأفعال المساعدة إلى تكوين مجموعات من فعلين أو أكثر في وسط الجملة، مثل: he had hoped to try to open it . في معظم الجمل، تُحدد العلاقات النحوية في اللغة الإنجليزية من خلال ترتيب الكلمات فقط. يسبق الفاعل الفعل، ويليه المفعول به. قد يُلاحظ أحيانًا في اللغة الإنجليزية ترتيب المفعول به -الفاعل-الفعل ، عادةً في صيغة المستقبل أو يُستخدم كأداة تباين مع حرف العطف "لكن"، كما في الأمثلة التالية: "Rome I shall see!"، "I hate oranges, but apples I'll eat!". ^{[ 48 ]}

كما هو الحال في العديد من لغات أوروبا الغربية، سمحت اللغة الإنجليزية تاريخيًا بتكوين الأسئلة عن طريق عكس ترتيب الفعل والفاعل . أما في الإنجليزية الحديثة، فلا يُسمح بذلك إلا في حالة فئة صغيرة من الأفعال (" الأفعال الخاصة ")، والتي تشمل الأفعال المساعدة بالإضافة إلى صيغ فعل الكينونة (انظر: عكس ترتيب الفاعل والفعل المساعد ). ولتكوين سؤال من جملة لا تحتوي على فعل مساعد أو فعل كينونة، يجب إضافة الفعل المساعد " do" ( مثل : does ، did ) مع عكس ترتيب الكلمات لتكوين السؤال (انظر: دعم الفعل المساعد "do" ). على سبيل المثال:

• هي تستطيع الرقص. → هل تستطيع الرقص؟ (عكس ترتيب الفاعل " هي " والفعل المساعد " يستطيع ")
• أنا جالس هنا. → هل أنا جالس هنا؟ (عكس الفاعل " أنا" وفعل الربط " أنا ")
• يُوضع الحليب في الثلاجة. → هل يُوضع الحليب في الثلاجة؟ (لا يوجد فعل خاص؛ يلزم استخدام صيغة الفعل المساعد do- )

ما سبق يتعلق بالأسئلة التي إجابتها نعم أو لا ، ولكن يحدث قلب الجمل بنفس الطريقة بعد الأسئلة الأخرى التي تُصاغ باستخدام أدوات استفهام مثل أين ، ماذا ، كيف ، إلخ. ويُستثنى من ذلك حالة كون أداة الاستفهام هي الفاعل أو جزءًا منه، فحينها لا يحدث قلب للجمل. على سبيل المثال:

• أذهب. → إلى أين أذهب؟ ( سؤال يبدأ بـ "wh" ويُصاغ باستخدام قلب الجملة، مع ضرورة استخدام "do" في هذه الحالة)
• هو يذهب. → من يذهب؟ (لا يوجد قلب للجمل، لأن كلمة الاستفهام " من" هي الفاعل)

لا يُطبَّق قلب الجملة في الأسئلة غير المباشرة : أتساءل أين هو (وليس * ... أين هو ). يمكن التعبير عن الأسئلة غير المباشرة التي تتطلب إجابة بنعم أو لا باستخدام " إذا" أو "ما إذا" كأداة استفهام: اسألهم عما إذا كانوا قد رأوه .

تُصاغ الأسئلة المنفية بطريقة مماثلة؛ إلا أنه إذا كان للفعل الذي يُقلب ترتيبه صيغة مختصرة مع "not" ، فمن الممكن قلب ترتيب الفاعل مع هذه الصيغة المختصرة ككل. على سبيل المثال:

• جون ذاهب. (إيجابي)
• جون لن يذهب. / جون لن يذهب. (النفي، مع أو بدون اختصار)
• أليس جون ذاهباً؟ / أليس جون ذاهباً؟ (سؤال منفي، مع اختصار وبدونه على التوالي)

انظر أيضًا إلى الأفعال المساعدة والاختصارات في اللغة الإنجليزية §  الاختصارات والانعكاس .

تتشابه بنية الجملة التابعة عمومًا مع بنية الجملة المستقلة، باستثناء أن الجملة التابعة تبدأ عادةً بحرف عطف تابع أو ضمير موصول (أو عبارة تحتوي على أحدهما). في بعض الحالات (كما سبق ذكره)، يمكن حذف حرف العطف أو الضمير الموصول . وهناك نوع آخر من الجمل التابعة التي لا تحتوي على حرف عطف تابع، وهو الجملة الشرطية المتكونة عن طريق قلب الجملة (انظر أدناه).

يُستخدم تركيب الجملة الذي يتضمن قلب ترتيب الفاعل والفعل، والمستخدم في صياغة الأسئلة كما ذُكر سابقًا، في أنواع معينة من الجمل الخبرية. ويحدث هذا غالبًا عندما تبدأ الجملة بظروف أو عبارات أخرى سلبية في جوهرها أو تحتوي على كلمات مثل " فقط" و " بالكاد " وما شابه: لم أعرف قط شخصًا غبيًا إلى هذا الحد؛ لا يُمكن تذوق مثل هذا الطعام إلا في فرنسا .

في الجمل الناقصة (انظر أدناه)، يحدث القلب بعد so (بمعنى "أيضًا") وكذلك بعد النفي nothing : so do I, nothing does she .

يمكن أيضًا استخدام القلب لتكوين جمل شرطية، تبدأ بـ should أو were (بصيغة الشرط) أو had ، بالطرق التالية:

• هل ينبغي أن أفوز بالسباق (بمعنى ما إذا كان ينبغي أن أفوز بالسباق )؛
• لو كان جندياً (أي ما يعادل لو كان جندياً )؛
• لو فاز بالسباق (أي لو فاز بالسباق )؛
• لو كان قد فاز بالسباق (أي ما يعادل لو كان قد فاز بالسباق ).

تظهر أحيانًا أشكال أخرى مشابهة، لكنها أقل شيوعًا. وهناك أيضًا صيغة تستخدم فعل " يكون" في صيغة الشرط ، كما في "يكون حيًا أو ميتًا " (بمعنى "بغض النظر عما إذا كان حيًا أو ميتًا").

إن استخدام القلب للتعبير عن صيغة الأمر للغائب يقتصر الآن في الغالب على التعبير long live X ، بمعنى "دع X يعيش طويلاً".

في الجملة الأمرية (التي تُعطي أمرًا)، لا يوجد عادةً فاعل في الجملة المستقلة: اذهب بعيدًا حتى أناديكَ . ومع ذلك، من الممكن تضمين ضمير المخاطب "أنتَ " كفاعل للتأكيد: ابقَ بعيدًا عني .

توجد في اللغة الإنجليزية أنواع عديدة من التراكيب الإقصائية، مما ينتج عنه جمل تحذف بعض العناصر الزائدة. وتُقدَّم أمثلة متنوعة في مقال " الإقصاء" .

تتضمن بعض الأشكال الإهليلجية البارزة الموجودة في اللغة الإنجليزية ما يلي:

• عبارات قصيرة من النوع: أستطيع ، هو ليس كذلك ، لا يجب علينا . هنا، يُختزل الفعل (المُستنتج من السياق) إلى فعل مساعد واحد أو فعل "خاص" آخر، مع النفي عند الاقتضاء. إذا لم يكن هناك فعل خاص في الفعل الأصلي، يُستبدل بـ do/does/did : هو يفعل ، هم لم يفعلوا .
• الجمل التي تُحذف منها الأفعال، وخاصةً تلك التي مثل "أنا أيضًا" ، و"ولا أنا" ، و"وأنا كذلك ". تُستخدم هذه الصيغ الأخيرة بعد الجمل المنفية. (العبارات المكافئة التي تتضمن الفعل: " أنا أفعل أيضًا" أو "وأنا كذلك" ؛ " أنا لا أفعل أيضًا" أو "ولا أنا كذلك ").
• الأسئلة الذيلية ، التي تُصاغ بفعل خاص وضمير فاعل: أليس كذلك؟؛ هل كان هناك؟؛ أليس كذلك؟

• آرتس، باس (2011). قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة في أكسفورد . مطبعة جامعة أكسفورد. ص. 410 . رقم ISBN  978-0-19-953319-0.
• بيبر، دوغلاس؛ يوهانسون، ستيغ؛ ليتش، جيفري؛ كونراد، سوزان؛ فينيغان، إدوارد (1999). قواعد لونغمان للغة الإنجليزية المنطوقة والمكتوبة . بيرسون للتعليم المحدودة. ص  1203. ISBN 0-582-23725-4.
• بيبر، دوغلاس؛ ليتش، جيفري؛ كونراد، سوزان (2002). قواعد اللغة الإنجليزية المنطوقة والمكتوبة لطلاب لونغمان . بيرسون للتعليم المحدودة. ص  487. ISBN 0-582-23726-2.
• براينت، مارغريت (1945). قواعد اللغة الإنجليزية الوظيفية . دي سي هيث وشركاه. ص  326.
• براينت، مارغريت؛ موموزاوا، تشيكارا (1976). نحو اللغة الإنجليزية الحديثة . سيبيدو. ص  157.
• كارتر، رونالد ؛ مكارثي، مايكل (2006). قواعد اللغة الإنجليزية من كامبريدج: دليل شامل . مطبعة جامعة كامبريدج . ص  984. ISBN 0-521-67439-5.يتضمن المنتج نسخة على قرص مضغوط.
• سيلس-مورسيا، ماريان؛ لارسن-فريمان، ديان (1999). كتاب القواعد: دورة لمعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية/كلغة أجنبية، الطبعة الثانية . هاينل وهاينل. ص 854. ISBN  0-8384-4725-2.
• تشالكر، سيلفيا؛ وينر، إدموند، محرران. (1998). قاموس أكسفورد لقواعد اللغة الإنجليزية . مطبعة جامعة أكسفورد . ص  464. ISBN 0-19-280087-6.
• كوبيت، ويليام (1883). قواعد اللغة الإنجليزية، في سلسلة من الرسائل: مخصصة للاستخدام في المدارس وللشباب عمومًا، ولكن بشكل خاص لاستخدام الجنود والبحارة والمتدربين والفلاحين . نيويورك وشيكاغو: إيه إس بارنز وشركاه.
• كوبيت، ويليام (2003) [1818]. قواعد اللغة الإنجليزية (سلسلة أكسفورد للغات الكلاسيكية) . مطبعة جامعة أكسفورد. ص  256. ISBN 0-19-860508-0.
• كورم، جورج أو. (1925). قواعد اللغة الإنجليزية الجامعية، ريتشموند، فيرجينيا، شركة جونسون للنشر، 414 صفحة. نُشرت طبعة منقحة بعنوان " مبادئ وممارسة قواعد اللغة الإنجليزية" من قِبل بارنز أند نوبل في عام 1947.
• كيرمي، جورج أو. (1978) [1931، 1935]. قواعد اللغة الإنجليزية: المجلدان الأول (أجزاء الكلام) والثاني (بناء الجملة) . كتب حرفية. ص.  1045. ردمك 0-930454-03-0.
• ديكليرك، رينات (1990). قواعد وصفية شاملة للغة الإنجليزية . كايتاكوشا، طوكيو. ص  595. ISBN 4-7589-0538-X.يذكر ديكليرك في مقدمته (ص. 6) أن ما يقارب نصف كتابه في قواعد اللغة الإنجليزية يتناول موضوعات الزمن والجانب والصيغة. ويقارن ذلك بالصفحات الـ 71 المخصصة لهذه المواضيع في كتابه "القواعد الشاملة للغة الإنجليزية" . ويشير هودلستون وبولمان إلى أنهما استفادا من الرجوع إلى هذا الكتاب في كتابهما " قواعد كامبريدج للغة الإنجليزية" (ص.  1765).
• ديكيسر، كزافييه. ديفريندت، بيتي؛ قمم ، جاي AJ. جويكنز ، ستيفن (2004). أسس قواعد اللغة الإنجليزية لطلاب الجامعة والمتعلمين المتقدمين . Uitgeverij Acco، لوفين، بلجيكا. ص.  449. ردمك 978-90-334-5637-4.
• فاولر، إتش دبليو (2015). باترفيلد، جيريمي (محرر). قاموس فاولر لاستخدام اللغة الإنجليزية الحديثة . مطبعة جامعة أكسفورد . ص  813. ISBN 978-0-19-966135-0.
• غرينباوم، سيدني (1996). قواعد اللغة الإنجليزية في أكسفورد . أكسفورد ونيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد. ص  672. ISBN 0-19-861250-8.
• غرينباوم، سيدني (1990). قواعد اللغة الإنجليزية للطالب . شركة أديسون ويسلي للنشر. ص  496. ISBN 0-582-05971-2.
• هاليداي، إم. إيه . كيه.؛ ماثيسن، كريستيان إم. آي. إم. (مراجعة) (2004). مقدمة في النحو الوظيفي، الطبعة الثالثة . لندن: هودر أرنولد. ص  700. ISBN 0-340-76167-9.
• هيرينغ، بيتر (2016). كتاب قواعد اللغة فارلكس .
• هادلستون، رودني د. (1984). مقدمة في قواعد اللغة الإنجليزية . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج.
• هادلستون، رودني د. (1988). قواعد اللغة الإنجليزية: موجز . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج.
• هودلستون، رودني د .؛ بولوم، جيفري ك. (2002). قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج. ص  1860. ISBN 0-521-43146-8.
• هودلستون، رودني د.؛ بولوم، جيفري ك.؛ رينولدز، بريت (2022). مدخل الطالب إلى قواعد اللغة الإنجليزية (  الطبعة الثانية). كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج . ص  320. ISBN 978-1-009-08574-8.
• يسبرسن، أوتو (1937). بناء الجملة التحليلي . كوبنهاجن: ليفين ومونكسجارد، 1937. 170 صفحة.
• جيسبرسن، أوتو (1909-1949). قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة على أسس تاريخية (المجلدات 1-7). هايدلبرغ: سي. وينتر.
• جيسبرسن، أوتو (1987) [1933]. أساسيات قواعد اللغة الإنجليزية: الطبعة الخامسة والعشرون، 1987. لندن: روتليدج. ص  400. ISBN 0-415-10440-8.
• جونسون، بن (1756). "قواعد اللغة الإنجليزية: وضعها بن جونسون لمنفعة جميع الغرباء، انطلاقًا من ملاحظاته للغة الإنجليزية المتداولة والمستخدمة حاليًا". أعمال بن جونسون: المجلد 7. لندن: دي. ميدوينتر وآخرون.
• كولن، مارثا ج. (2006). قواعد البلاغة: الخيارات النحوية، والآثار البلاغية، الطبعة الخامسة . لونغمان. ص  336. ISBN 0-321-39723-1.
• كولن، مارثا جيه؛ فونك، روبرت دبليو (2008). فهم قواعد اللغة الإنجليزية (  الطبعة الثامنة). لونغمان. ص  453. ISBN 978-0-205-62690-8.
• كورساكوف ، أك (أندريه كونستانتينوفيتش). 1969. استخدام الأزمنة في اللغة الإنجليزية. كورساكوف، AK هيكل اللغة الإنجليزية الحديثة، نقطة. 1. oai:gial.edu:26766 على http://www.language-archives.org/item/oai:gial.edu:26766
• مايتزنر، إدوارد أدولف فرديناند. (1873). قواعد اللغة الإنجليزية؛ منهجية، تحليلية، وتاريخية . ج. موراي، لندن.ثلاثة مجلدات، ترجمها كلير جيمس غريس من النسخة الألمانية " Englische Grammatik: Die Lehre von der Wort- und Satzfügung ". يوصي البروفيسور ويتني في كتابه " Essentials of English Grammar " بالنسخة الألمانية الأصلية قائلاً: "هناك نسخة إنجليزية، ولكن من النادر استخدامها". (ص. 6)
• ماير ميكليستاد، ج. (1967). قواعد اللغة الإنجليزية المتقدمة للطلاب والمعلمين . Universitetsforlaget-أوسلو. ص.  627.
• مورنبرغ، ماكس (2002). ممارسة القواعد، الطبعة الثالثة . نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد. ص  352. ISBN 0-19-513840-6.
• بوتسما، هندريك. قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة المتأخرة ، جرونينجن، بي. نوردوف، ١٩١٤-١٩٢٩، جزآن في ٥ مجلدات. المحتويات: الجزء الأول: الجملة: النصف الأول: عناصر الجملة، ١٩٢٨. النصف الثاني: الجملة المركبة، ١٩٢٩. الجزء الثاني: أقسام الكلام: القسم الأول، أ: الأسماء والصفات وأدوات التعريف، ١٩١٤. القسم الأول، ب: الضمائر والأعداد، ١٩١٦. القسم الثاني: الفعل والجسيمات، ١٩٢٦.
• كويرك، راندولف؛ غرينباوم، سيدني؛ ليتش، جيفري؛ وسفارتفيك، جان (1972). قواعد اللغة الإنجليزية المعاصرة . هارلو: لونغمان.
• كويرك ، راندولف (1985). قواعد شاملة للغة الإنجليزية . هارلو: لونغمان. ص 1779. ISBN  0-582-51734-6.
• روسيتر، أندرو (2020). قواعد وصفية للغة الإنجليزية . لينغوابريس. ص  207. ISBN 978-2-958-38550-7.
• شيبسبي، كنود (1970). قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة: الطبعة الثانية . لندن: مطبعة جامعة أكسفورد. ص  390. ISBN 0-19-431327-1.هذا الكتاب هو ترجمة لكتاب شيبسبي المكون من ثلاثة مجلدات بعنوان Engelsk Grammatik والذي نُشر بين عامي 1957 و 1961. كان شيبسبي تلميذًا لجيسبرسن ومؤلفًا مشاركًا في المجلد السادس - علم الصرف - من كتاب جيسبرسن المكون من سبعة مجلدات بعنوان Modern English Grammar .
• سينكلير، جون، محرر. (1991). كولينز كوبيلد - قواعد اللغة الإنجليزية. لندن: كولينز. ​​رقم ISBN 0-00-370257-Xالطبعة الثانية، 2005، رقم ISBN 0-00-718387-9يقول هودلستون وبولمان إنهما وجدا هذه القواعد "مفيدة" في كتابهما " قواعد كامبريدج للغة الإنجليزية" ، صفحة  1765. يتوفر إصدار على قرص مضغوط من الطبعة الأولى ضمن حزمة موارد كولينز كوبيلد، رقم ISBN 0-00-716921-3.
• سليد، جيمس (1959). مقدمة موجزة لقواعد اللغة الإنجليزية. شيكاغو: سكوت، فورسمان.
• سترانج، باربرا إم إتش (1968). بنية اللغة الإنجليزية الحديثة (الطبعة الثانية). لندن: أرنولد.
• تومسون، أ. ج. (أودري جين)؛ مارتينيه ، أ. ف. (أغنيس ف.) (1986). قواعد اللغة الإنجليزية العملية (الطبعة الرابعة  ). مطبعة جامعة أكسفورد. ص 384. ISBN  0-19-431342-5.
• فيسر، ف. ث. (فريديكوس ثيودوروس) (2003). بناء جملة تاريخي للغة الإنجليزية . بريل. رقم ISBN 90-04-07142-3.الطبعة الرابعة. الأجزاء ١-٢. الوحدات النحوية ذات الفعل الواحد. - الجزء ٣. النصف الأول. الوحدات النحوية ذات الفعلين. - الجزء ٣. النصف الثاني. الوحدات النحوية ذات الفعلين أو أكثر.
• ويتني، ويليام دوايت (1877). أساسيات قواعد اللغة الإنجليزية . بوسطن: جين وهيث.
• زاندفورت، آر دبليو (1972). دليل قواعد اللغة الإنجليزية (الطبعة الثانية). لندن: لونجمانز.

• آدامز، فاليري (1973). مقدمة في تكوين الكلمات في اللغة الإنجليزية الحديثة . لندن: لونجمان.
• باور، لوري (1983). تكوين الكلمات الإنجليزية . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج.
• فرايز، تشارلز كاربنتر (1952). بنية اللغة الإنجليزية؛ مقدمة في بناء الجمل الإنجليزية . نيويورك: هاركورت، بريس.
• هاليداي، ماك (1985/94). اللغة المنطوقة والمكتوبة . مطبعة جامعة ديكين .
• هودلستون، رودني د. (1976). مقدمة في بناء الجملة التحويلية في اللغة الإنجليزية . لونجمان.
• هادلستون، رودني د. (2009). الجملة في اللغة الإنجليزية المكتوبة: دراسة نحوية مبنية على تحليل النصوص العلمية . مطبعة جامعة كامبريدج. ص  352. ISBN 978-0-521-11395-3.
• جيسبرسن، أوتو (1982). نمو وبنية اللغة الإنجليزية . شيكاغو ولندن: مطبعة جامعة شيكاغو . ص  244. ISBN 0-226-39877-3.
• جيسبرسن، أوتو (1992). فلسفة النحو . شيكاغو ولندن: مطبعة جامعة شيكاغو . ص  363. ISBN 0-226-39881-1.
• جيسبرسن، أوتو (1962). مختارات من كتاباته . لندن: ألين وأونوين. ص  820.—يتضمن كتابات جيسبرسن: النفي في اللغة الإنجليزية واللغات الأخرى ، ونظام القواعد .
• كروزينجا، إي. (1925). دليل اللغة الإنجليزية في الوقت الحاضر . أوترخت: كيمينك أون زون.
• ليتش، جيفري ن. (1971). المعنى والفعل الإنجليزي . لندن: لونجمان.
• مارشان، هانز (1969). فئات وأنواع تكوين الكلمات في اللغة الإنجليزية المعاصرة (الطبعة الثانية). ميونيخ: سي إتش بيك.
• مكولي، جيمس د. (1998). الظواهر النحوية للغة الإنجليزية (الطبعة الثانية). شيكاغو: مطبعة جامعة شيكاغو.
• أونيونز، سي تي (تشارلز تالبوت) (1904، الطبعة الأولى). نحو إنجليزي متقدم قائم على مبادئ ومتطلبات الجمعية النحوية . لندن: كيغان بول، ترينش، تروبنر وشركاه. صدرت طبعة جديدة من كتاب "نحو إنجليزي متقدم" ، أعدها بي دي إتش ميلر من مواد المؤلف، بعنوان " نحو اللغة الإنجليزية الحديثة" عام 1971.
• بالمر، ف. ر. (1974). الفعل الإنجليزي . لندن: لونجمان.
• بالمر، ف. ر. (1979). الأسلوب والأساليب الناقصة في اللغة الإنجليزية . لندن: لونجمان.
• بلاغ، إنجو (2003). تكوين الكلمات في اللغة الإنجليزية . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج.
• شورويغز، غوستاف (1959). نحو اللغة الإنجليزية المعاصرة: دراسة استقصائية لأنماط الجمل . لندن: لونغمانز.