الاقتصادي

📅 آخر تحديث: ٢٣ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٣ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 3 صور
الموسوعة الحرة

الاقتصادي هو متخصص وممارس في مجال العلوم الاجتماعية، وتحديداً في علم الاقتصاد .

قد يدرس الفرد أيضًا نظريات ومفاهيم الاقتصاد ويطورها ويطبقها، ويكتب عن السياسة الاقتصادية . ويتضمن هذا المجال العديد من التخصصات الفرعية، بدءًا من النظريات الفلسفية العامة وصولًا إلى الدراسة المتعمقة للتفاصيل الدقيقة في أسواق محددة ، وتحليل الاقتصاد الكلي ، وتحليل الاقتصاد الجزئي ، أو تحليل البيانات المالية ، والتي تشمل أساليب وأدوات تحليلية مثل الاقتصاد القياسي ، والإحصاء ، والنماذج الحسابية الاقتصادية ، والاقتصاد المالي ، وتحليل الأثر التنظيمي ، والاقتصاد الرياضي .

تاريخ المهنة

على الرغم من أن الاقتصاديين يُعترف بهم اليوم كمتخصصين في مهنة مستقلة، إلا أن أوائل المساهمين في الفكر الاقتصادي كانوا فلاسفة موسوعيين . يعود تاريخ بعض أقدم الكتابات الاقتصادية إلى العصور القديمة، ولا سيما كتاب أرسطو " الاقتصاد" وكتاب زينوفون " الاقتصاد" . تناولت هذه الأعمال، بشكل بدائي، مواضيع مثل تقسيم العمل .

في القرن السابع عشر، ومع بدء تشكّل الفكر الاقتصادي الحديث المبكر، كان أبرز كتّابه عادةً علماءً ذوي اهتمامات واسعة، إذ كتبوا في الاقتصاد إلى جانب الفلسفة والقانون. وينطبق هذا على ريتشارد كانتيلون ، الذي وصف ما عُرف لاحقًا بتأثير كانتيلون ، وعلى ديفيد هيوم ، الذي استبق نظرية كمية النقود .

كتب آدم سميث ، في كتابه "بحث في طبيعة وأسباب ثروة الأمم" ، أحد أوائل الأعمال الرئيسية المخصصة بالكامل لعلم الاقتصاد، مما ساهم في ترسيخ الاقتصاد كمجال مستقل ضمن العلوم الاجتماعية. وقد أدى عمله الرائد إلى ظهور العديد من التقاليد الفكرية، بما في ذلك المدرسة الكلاسيكية (ولا سيما ديفيد ريكاردو وجان باتيست ساي )، وردًا على ذلك، الماركسية ، التي جاءت في أعقاب كتابات كارل ماركس .

شهد علم الاقتصاد تطورًا مهنيًا متزايدًا خلال القرن التاسع عشر. شغل جان باتيست ساي أول كرسي في الاقتصاد في فرنسا في المعهد الوطني للفنون والحرف في أوائل القرن. [ 1 ] وبحلول نهاية القرن، كان معظم الاقتصاديين المنتمين إلى المدرسة الكلاسيكية الجديدة أكاديميين، وغالبًا ما تلقوا تدريبًا في الرياضيات . وهكذا، تحولت صورة الاقتصادي من صورة العالم الموسوعي [ 2 ] إلى صورة المفكر المتخصص.

على مدار القرن العشرين، ساهمت التطورات في النظرية الاقتصادية المرتبطة بجون ماينارد كينز وبول سامويلسون وميلتون فريدمان في ظهور العديد من المدارس الفكرية الرئيسية: الاقتصاد الكينزي ، الذي سرعان ما تم دمجه من خلال توليفة سامويلسون الكلاسيكية الجديدة ، ثم النقدية لفريدمان ، والتي أثرت بدورها على تطور الاقتصاد الكلاسيكي الجديد . [ 3 ]

أدت الأزمة المالية لعام 2008 إلى الركود الكبير ، مما دفع بعض خبراء الاقتصاد الكلي والاقتصاد المالي إلى التشكيك في النظريات السائدة آنذاك. [ 4 ] [ 5 ] وكان من بين ردود الفعل عودة ظهور النظرية الكينزية ، التي برزت كإجماع بين بعض صانعي السياسات والاقتصاديين على الحلول الكينزية.

المهن

التعليم والتدريب

يُعتبر الشخص الذي يعمل في أحد فروع الاقتصاد أو الحاصل على شهادة أكاديمية في هذا المجال خبيرًا اقتصاديًا؛ [ 6 ] أما في الحكومة الأمريكية، فيمكن توظيف أي شخص كخبير اقتصادي بشرط أن يكون حاصلاً على شهادة تتضمن أو تُستكمل بـ 21 ساعة معتمدة في الاقتصاد وثلاث ساعات في الإحصاء أو المحاسبة أو التفاضل والتكامل. [ 7 ] انظر بكالوريوس الاقتصاد وماجستير الاقتصاد .

الوظائف والأدوار

يعمل الاقتصاديون في مجالات عديدة، منها [ 6 ] [ 8 ] [ 9 ] الأوساط الأكاديمية والحكومية والقطاع الخاص، حيث يدرسون البيانات والإحصاءات لرصد اتجاهات النشاط الاقتصادي ومستويات الثقة الاقتصادية ومواقف المستهلكين. ويُقيّمون هذه المعلومات باستخدام أساليب متقدمة في التحليل الإحصائي والرياضيات وبرمجة الحاسوب، ويُقدّمون توصيات لتحسين كفاءة النظام أو الاستفادة من الاتجاهات عند ظهورها. [ 10 ] إضافةً إلى العمل الحكومي والأكاديمي، يعمل الاقتصاديون أيضًا في مجالات البنوك والتمويل والمحاسبة والتجارة والتسويق وإدارة الأعمال والضغط السياسي والمنظمات غير الربحية . [ 11 ]

في العديد من المؤسسات، يُعدّ " المحلل الاقتصادي " وظيفة رسمية. [ 12 ] يُوظَّف المختصون في هذا المجال (أو يُستعان بهم كمستشارين [ 13 ] ) لإجراء البحوث، وإعداد التقارير، أو صياغة الخطط والاستراتيجيات لمعالجة المشكلات الاقتصادية. وكما هو موضح، يُقدّم المحلل هنا التوقعات والتحليلات والمشورة، استنادًا إلى الاتجاهات المرصودة والمبادئ الاقتصادية؛ ويشمل ذلك أيضًا جمع ومعالجة البيانات الاقتصادية والإحصائية باستخدام الأساليب الاقتصادية القياسية والتقنيات الإحصائية.

الأوساط الأكاديمية والبحثية

أدلى آلان غرينسبان ، الرئيس السابق لمجلس الاحتياطي الفيدرالي والحاصل على درجة الدكتوراه في الاقتصاد من جامعة نيويورك ، بشهادته أمام لجنة الخدمات المالية بمجلس النواب الأمريكي .

في الأوساط الأكاديمية، يحمل معظم الاقتصاديين درجة الدكتوراه في الاقتصاد . [ 9 ]

القطاع الخاص

يقدم المحللون الاقتصاديون العاملون في المؤسسات المالية [ 14 ] والشركات الكبرى الأخرى [ 15 ] التوقعات الاقتصادية (طويلة الأجل) المستخدمة داخل مؤسساتهم. كما يقدمون الاستشارات لمديري الصناديق ومديري المخاطر ومحللي الشركات فيما يتعلق باستراتيجيات الاستثمار وقرارات ميزانية رأس المال . وفي قطاع التكنولوجيا تحديدًا [ 16 ] ، قد ينصب التركيز على الاقتصاد الجزئي، متناولًا التسعير والمنافسة وسلوك المستهلك. وفي كلتا الحالتين، غالبًا ما يُشرك كبار الاقتصاديين [ 17 ] في صياغة الاستراتيجيات .

الحكومة والسياسة العامة
تتحدث جانيت يلين، الرئيسة السابقة لمجلس الاحتياطي الفيدرالي، مع كريستين لاغارد ، المديرة العامة لصندوق النقد الدولي ، عام 2014.

في القطاع العام ، [ 18 ] يقدم المحللون المشورة للمشرعين والمسؤولين التنفيذيين بشأن السياسة الاقتصادية والأشغال العامة وما يتصل بها؛ وغالبًا ما يستشير السياسيون الاقتصاديين قبل سنّ السياسات الاقتصادية ؛ ويحمل العديد من رجال الدولة شهادات أكاديمية في الاقتصاد. ويجري المحلل الاقتصادي في الحكومة الفيدرالية [ 19 ] تحليلاً اقتصاديًا للقضايا المرتبطة مباشرة بعمل وكالته الحكومية الفيدرالية .

التنظيم والمؤهلات

وعلى النقيض من المهن الخاضعة للتنظيم مثل المحاسبة والهندسة والقانون والطب، لا يوجد شرط تعليمي أو ترخيص مطلوب قانونًا للاقتصاديين.

حسب البلد

تتفاوت فرص توظيف خريجي الاقتصاد تبعًا للظروف الاقتصادية الإقليمية وحالة سوق العمل في كل بلد. فإلى جانب الفهم المتخصص للموضوع، يُقدّر أصحاب العمل مهارات الحساب والتحليل، والقدرة على التواصل ، واستيعاب القضايا العامة التي يكتسبها الخريجون في الجامعة أو الكلية . ورغم أن قلة من خريجي الاقتصاد يُتوقع منهم أن يصبحوا خبراء اقتصاديين محترفين، إلا أن الكثيرين يجدون في الاقتصاد أساسًا لدخول مجال التمويل ، بما في ذلك المحاسبة والتأمين والضرائب والمصارف، أو الإدارة .

نجح عدد من خريجي الاقتصاد من مختلف أنحاء العالم في الحصول على وظائف في شركات وطنية ودولية كبرى في القطاعات المالية والتجارية، وفي مجالات التصنيع والتجزئة وتكنولوجيا المعلومات، فضلاً عن القطاع العام - على سبيل المثال، في قطاعي الصحة والتعليم، أو في الحكومة والسياسة . ويواصل بعض الخريجين دراساتهم العليا ، إما في الاقتصاد أو البحث العلمي أو تدريب المعلمين أو الحصول على مؤهلات إضافية في مجالات تخصصية.

البرازيل

على عكس معظم الدول، تخضع مهنة الاقتصادي في البرازيل للتنظيم القانوني؛ وتحديداً القانون رقم 1411 الصادر في 13 أغسطس 1951. وينص هذا القانون على أن لقب "اقتصادي" يقتصر على الحاصلين على درجة البكالوريوس في الاقتصاد من البرازيل. [ 20 ]

الولايات المتحدة

بحسب وزارة العمل الأمريكية ، بلغ عدد الاقتصاديين غير الأكاديميين في الولايات المتحدة حوالي 15,000 في عام 2008، بمتوسط ​​راتب يقارب 83,000 دولار، بينما تجاوز دخل أعلى 10% منهم 147,040 دولارًا سنويًا. [ 21 ] وتمنح نحو 135 كلية وجامعة [ 22 ] حوالي 900 درجة دكتوراه جديدة سنويًا. وتُعدّ أعلى الدخول للعاملين في القطاع الخاص، تليها الحكومة الفيدرالية، بينما تُسجّل المؤسسات الأكاديمية أدنى الرواتب. وفي يناير 2013، أظهر موقع PayScale.com نطاقات رواتب الاقتصاديين الحاصلين على درجة الدكتوراه على النحو التالي: جميع الاقتصاديين الحاصلين على درجة الدكتوراه، من 61,000 دولار إلى 160,000 دولار؛ الاقتصاديون الحاصلون على درجة الدكتوراه في الشركات، من 71,000 دولار إلى 207,000 دولار؛ أساتذة الاقتصاد، من 89,000 دولار إلى 137,000 دولار. تتراوح رواتب أساتذة الاقتصاد المشاركين بين 59000 دولار و 156000 دولار، بينما تتراوح رواتب أساتذة الاقتصاد المساعدين بين 72000 دولار و 100000 دولار. [ 23 ]

المملكة المتحدة

أكبر تجمع مهني للاقتصاديين في المملكة المتحدة هو أكثر من 3500 عضو في الخدمة الاقتصادية الحكومية . [ 24 ]

يُظهر تحليل استطلاعات وجهات خريجي الاقتصاد من عدد من أفضل كليات الاقتصاد المختارة في المملكة المتحدة (تتراوح من جامعة نيوكاسل إلى كلية لندن للاقتصاد ) أن ما يقرب من 80 بالمائة منهم يعملون بعد ستة أشهر من التخرج - مع مجموعة واسعة من الأدوار وأصحاب العمل، بما في ذلك المنظمات الإقليمية والوطنية والدولية، عبر العديد من القطاعات.

علم الاجتماع والتصور العام

مكانتها بين العلوم الاجتماعية 

الحدود والعزلة

يرى بعض الباحثين أن علم الاقتصاد يحتل مكانة متميزة، بل ومهيمنة في كثير من الأحيان، بين العلوم الاجتماعية ، إذ يُنظر إليه (داخل هذا التخصص وخارجه) على أنه أكثر علمية ورسمية من التخصصات الأخرى. [ 25 ] وتتجلى هذه المكانة المتميزة داخل المهنة نفسها، [ 26 ] كما تتعزز من الخارج: إذ يحصل الاقتصاديون على رواتب أعلى بكثير من غيرهم من علماء الاجتماع، سواء في الأوساط الأكاديمية أو في سوق العمل. [ 27 ] ولهم أيضاً جائزتهم الكبرى الخاصة: جائزة بنك السويد المركزي في العلوم الاقتصادية تخليداً لذكرى ألفريد نوبل (والتي يُشار إليها غالباً باسم " جائزة نوبل في الاقتصاد ")، ويضطلعون بدور في صنع السياسات العامة لا يتمتع به أي علم اجتماعي آخر. وتساهم هذه الخصائص في "انعزالية" هذا التخصص، وفي ديناميكية تعزيز الثقة والشرعية المتصورة. [ 25 ]

أحد تفسيرات هذا الانعزال هو المسار الذي اتخذه علم الاقتصاد بعد الحرب العالمية الثانية : فقد نبذ إلى حد كبير أبعاده الأخلاقية والخطابية ، واتجه نحو الشكلية في العلوم الطبيعية كالفيزياء، مرتكزًا على الرياضيات والنماذج المجردة . [ 25 ] وقد ميّز هذا المسار الشكلي علم الاقتصاد عن العلوم الاجتماعية الأخرى على المستويين المعرفي والمنهجي ، إذ يسعى الاقتصاديون إلى استنباط السلوك من النظرية عبر هذه النماذج. [ 25 ]

في نهاية القرن العشرين، دفعت "ثورة تجريبية" الاقتصاديين إلى العمل على مواضيع ترتبط تقليديًا بعلم الاجتماع ، دون أن يقلل ذلك بشكل كبير من انعزالهم: لا يزال الاقتصاديون يستشهدون ببعضهم البعض بشكل كبير، بينما تستشهد العلوم الاجتماعية الأخرى ببعضها البعض بشكل أكثر تكرارًا، كما تستشهد بالاقتصاديين أيضًا. [ 28 ] علاوة على ذلك، تعكس الحدود التأديبية أيضًا علاقات المكانة: نظرًا لأن الاقتصاديين يميلون إلى اعتبار تخصصهم أكثر علمية من العلوم الاجتماعية الأخرى، فقد يكونون أقل ميلًا للاعتماد على تلك المجالات. من منظور بورديو ، يصفون الاقتصاديين بأنهم مجموعة مهيمنة، ويجادلون بأن العمل متعدد التخصصات غالبًا لا يُنظر إليه على أنه ذو قيمة خاصة داخل التخصص. [ 25 ]

التسلسل الهرمي الداخلي والمجلات

من السمات المميزة الأخرى لهذا المجال، والتي تعزز مكانته الخاصة، وجود تسلسل هرمي داخلي يُضاف إلى التسلسل الهرمي الخارجي. [ 25 ] يُبنى علم الاقتصاد حول مجموعة من المناهج والأدوات التي تُحددها نخبة هذا التخصص على أنها الأنسب [ 29 ] ، ثم تُعمم على بقية فروعه. يُمكن لهذا التسلسل الهرمي أن يُخفي أو يُهمّش الخلافات الداخلية، ويُسهم في جعل الاقتصاديين يتحدثون بصوت واحد، مما يُعزز انعزالهم ومصداقيتهم وشرعيتهم في المجال العام. يُمكن وصف هذا الهيكل بأنه خاضع لإشراف نخبة تخصصية تتألف من أقسام مرموقة، ومجلات رائدة، والباحثين الذين ينتقلون من الأقسام المرموقة للنشر في المجلات الرائدة. يُرسي هذا التسلسل الهرمي معايير وقواعد تمتد إلى التوظيف وسوق العمل، الذي يُعد من أكثر الأسواق تنظيمًا وتوحيدًا في العلوم الاجتماعية. [ 25 ]

يمكن ملاحظة تحولات ما بعد الحرب في المجلات الاقتصادية الرائدة: مرحلة من التركيز المكثف على الرياضيات والإحصاء ، إلى جانب انخفاض حاد في روابط الاستشهاد بعلم الاجتماع والعلوم السياسية والقانون . ومن ثمانينيات القرن العشرين إلى العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، يمكن ملاحظة تحول آخر في هذا المشهد: تراجعت الرياضيات، التي كانت بمثابة ركيزة منهجية، كنقطة مرجعية خارجية رئيسية، وبرزت استشهادات المجلات المالية في أنماط الاستشهاد، لتصبح أحد الفروع المرجعية الرئيسية في هذا التخصص. [ 25 ]

الاقتصاديون في السياسة العامة والتكنوقراطية

التمويل والتوجيه المهني

تترافق الأهمية المتزايدة للتمويل مع صعود كليات إدارة الأعمال ، التي توظف نسبة متزايدة من الاقتصاديين وتحتل مكانة متنامية في المجلات الرائدة، بينما يقلّ عدد المؤلفين المنتسبين إلى المؤسسات العامة. [ 25 ] ويرمز هذا إلى تحويل مركز الثقل الفكري والسياسي للمهنة نحو عالم الأعمال، مع دعم أكبر للقطاع الخاص، وإلغاء القيود ، والحد من التدخل الحكومي، كما أنه يعزز فكرة التقارب الجزئي بين مصالح المهنة ومصالح التمويل، مما قد يفسر التغيرات في المواقف السياسية للاقتصاديين. [ 30 ] وفي هذا السياق، يصف الباحثون أيضًا ثقافة "الإصلاح الذاتي" بين الاقتصاديين: ثقة راسخة في قدرتهم على اقتراح حلول وتصحيح الأعطال، بالاعتماد على أدوات يعتبرونها فعالة وعلمية. [ 31 ] ويشير هذا إلى أن هذا التأثير قد يعزز المكانة الرفيعة التي غالبًا ما تُمنح للاقتصاديين، بينما يجعلهم في الوقت نفسه عرضة للمساءلة في المجال العام: ففي أوقات الأزمات، يكونون من أوائل من يُساءلون ويُلامون. [ 25 ]

النفوذ في الدولة

يشير بعض المؤلفين إلى مفارقة في هذا التشخيص لـ"تفوق" الاقتصاديين. [ 32 ] فمن الخارج، كما ذُكر، يبدو الاقتصاديون أقوى العلوم الاجتماعية داخل الدولة: فقد اعتاد صناع القرار على اللجوء إلى خبراتهم ، ويشغل الاقتصاديون مناصب رئيسية في البنوك المركزية ووزارات المالية والمنظمات الدولية والمجالس الاستشارية. [ 25 ] ويُنظر إليهم على نطاق واسع على أنهم الخبراء الذين "يفهمون" الاقتصاد حقًا ، بما في ذلك من قبل عامة الناس. ولكن من الداخل، يشعر العديد من الاقتصاديين أن تأثيرهم ليس كبيرًا ويبدو لهم مقيدًا للغاية: ففي مناقشات السياسات عالية المخاطر ( أزمة اليورو ، وسياسة المناخ ، وإصلاح دولة الرفاه )، غالبًا ما تتغلب الصراعات الحزبية والمصالح المؤسسية على مشورة الخبراء، حتى عندما يتفق الاقتصاديون فيما بينهم بشكل عام. [ 32 ] ويمكن أن يترجم التفوق الرمزي والمادي إلى تأثير سياسي من خلال ثلاث قنوات رئيسية: المستوى العالي من السلطة المهنية التي يتمتع بها علم الاقتصاد، مما يجعله نقطة مرجعية طبيعية عندما يكون "الاقتصاد" على المحك؛ يشغل الاقتصاديون مناصب استراتيجية داخل الدولة والمنظمات الدولية، بحيث لا يقتصر دورهم في بعض المجالات على تقديم المشورة فحسب ، بل يمتد ليشمل اتخاذ القرارات المباشرة؛ كما يُسهم علم الاقتصاد في تشكيل البنية المعرفية لصنع السياسات ، حيث تنتشر أنماط التفكير الاقتصادي ( الحوافز ، والكفاءة ، والنمو ، والمفاضلة بين التكلفة والعائد ) والأدوات التقنية (المؤشرات، والنماذج، وإجراءات التقييم) خارج نطاق المهنة، وتُؤثر في كيفية رؤية المسؤولين غير المتخصصين في الاقتصاد للمشكلات وتأطيرها . [ 32 ]

إضفاء الطابع العلمي على المشورة السياسية

يترافق تزايد نفوذ الاقتصاديين في دوائر صنع القرار مع اتجاه أوسع نطاقًا: "إضفاء الطابع العلمي" على المشورة السياسية. ويُوصف هذا بأنه الاتجاه الرئيسي الثالث، إضافةً إلى الاستعانة بمصادر خارجية (الاعتماد المتزايد على جهات فاعلة خارج نطاق الخدمة المدنية التقليدية) والتسييس (ازدياد سيطرة الأحزاب على المشورة وتزايد الاستعانة بالمستشارين السياسيين). [ 33 ] في هذا السياق، يشير هذا إلى الاعتماد المتزايد لصناع القرار على الخبراء الأكاديميين وعلى الحجج المقدمة صراحةً على أنها علمية. في مجال السياسة الاقتصادية ، يعني هذا أن الحكومات تلجأ بشكل أكثر منهجية إلى الاقتصاديين الأكاديميين، وأن تقارير اللجان تستند بشكل متزايد إلى البحوث الاقتصادية، بدلاً من الاعتماد فقط على الخبرة البيروقراطية أو آراء أصحاب المصلحة. [ 33 ]

ضمن هذا التوجه الأوسع، حظي علم الاقتصاد بمكانة متميزة. [ 33 ] أولًا، يمنحه طابعه الرياضي المجرد، الذي يجعله أقرب إلى العلوم الدقيقة، جاذبية عقلانية وعلمية وموضوعية. ثانيًا، في فترة ما بعد الحرب، قدم علم الاقتصاد نفسه كتقنية عامة للحكم ، لا تقتصر كفاءته على مجال الاقتصاد "البحت" فحسب، بل تتعداه إلى إنتاج أدوات يمكن تطبيقها على نطاق واسع من مجالات السياسة العامة ، من أسواق العمل إلى المعاشات التقاعدية ، ومن تنظيم المناخ إلى الرعاية الصحية . أخيرًا، يوفر التسلسل الهرمي الداخلي القوي للمهنة نماذج واضحة للتحقق من صحتها (الأقسام والمجلات الرائدة ) ، [ 25 ] مما يساهم في إضفاء الشرعية على علم الاقتصاد وتعزيز مصداقيته، ويمنح توصياته السياسية مظهر الإجماع العلمي. لهذه الأسباب، يميل صناع القرار إلى اللجوء إلى الاقتصاديين عندما يبحثون عن مبررات "علمية" لسياساتهم. [ 33 ]

مع ذلك، لا ينبغي حصر المشورة في مجال السياسة العامة في الاقتصاد الأكاديمي فحسب. يُظهر تحليل الاستشهادات أن تقارير اللجان لا تزال تستند إلى قاعدة معرفية متنوعة: فإلى جانب المقالات المنشورة في المجلات الدولية، تستشهد هذه التقارير بشكل متكرر بوثائق السياسات الوطنية، والدراسات الصادرة عن البنوك المركزية والمكاتب الإحصائية، فضلاً عن البحوث التطبيقية التي تُجريها الهيئات العامة. وهكذا، يُضيف التوجه العلمي بُعدًا أكاديميًا بدلاً من أن يحل محل أشكال المعرفة الأخرى. وقد ثبت أيضًا أن التوجه العلمي يُمكن أن يؤدي وظيفة عملية ووظيفة إضفاء الشرعية على حد سواء. [ 33 ]

التكنوقراطية والحدود

باعتباره مجالًا أدائيًا، فإن جزءًا كبيرًا من التأثير السياسي للاقتصاديين غير مباشر. فنادرًا ما "يفرض" الاقتصاديون سياسات على المسؤولين المنتخبين. إنهم يصممون مفاهيم ومقاييس وأدوات اتخاذ القرار، ما يسميه الباحثون البنية التحتية المعرفية والتقنية للسياسة، [ 32 ] والتي تُدمج في الإجراءات البيروقراطية . أدوات مثل الناتج المحلي الإجمالي ، ومعدلات البطالة ، وتحليل التكلفة والعائد، أو قواعد المزاد، تُضيّق نطاق الخيارات التي تبدو معقولة، وتُظهر بعض المقايضات بينما تُخفي أخرى. يُسهم هذا في شكل من أشكال التكنوقراطية الاقتصادية : حيث تُصاغ العديد من الخيارات الرئيسية على أنها تقنية وتُفوّض إلى الخبراء، على الرغم من أن الافتراضات الأساسية معيارية وقابلة للنقاش. أما فيما يتعلق بحدود هذه التكنوقراطية: فإن الاقتصاديين يكونون أكثر تأثيرًا في القضايا غير المحددة أو التقنية وفي المراحل المبكرة من وضع جدول الأعمال، ويقل تأثيرهم بشكل كبير عندما تصبح الصراعات مُسيّسة للغاية . [ 32 ]

يُمكن ملاحظة مثال واضح على كيفية تجاوز الإصلاح النيوليبرالي للسياسات الاقتصادية الكلية ليشمل التصميم المؤسسي في تشيلي في عهد بينوشيه . فقد أعادت الإصلاحات المرتبطة بـ" أبناء شيكاغو " (الاقتصاديين الذين تلقوا تدريبهم على نهج شيكاغو وقدموا المشورة للنظام) تشكيل التعليم العالي من خلال ربطه بجدوى السوق. ويُظهر التوسع السريع للمدارس الخاصة، وتركيز البرامج في المجالات ذات القيمة التجارية ( القانون ، والهندسة ، والمحاسبة ، والتجارة، والإدارة، ...)، وتهميش العلوم الإنسانية ، كيف يُمكن للإصلاحات التي تُصاغ على أنها تقنية وتحديثية أن تُدمج مبادئ السوق في البنى التحتية العامة، مما يُعيد تشكيل كلٍ من العرض التعليمي ومن يحصل على فرص الالتحاق به. [ 34 ]

التركيبة الاجتماعية والقيم والصورة العامة

يهيمن الذكور بشكل كبير على علم الاقتصاد كتخصص، مقارنة بالعديد من العلوم الاجتماعية الأخرى، كما يميل ممارسوه إلى الانتماء إلى طبقات اجتماعية أعلى نسبياً. [ 25 ]

يشكل الاقتصاديون فئة مهنية ذات سمات مميزة، سواء في سلوكهم أو آرائهم السياسية أو مكانتهم الاجتماعية أو علاقتهم بالسلطة. [ 25 ] ومثل معظم الأوساط الأكاديمية، يميلون إلى تبني مواقف أقرب إلى اليسار ، لكنهم في المتوسط ​​أقل تدخلاً من زملائهم، ويبدو أن لديهم علاقة خاصة بالمصلحة الذاتية الفردية . [ 35 ] ومع ذلك، يصعب تحديد ما إذا كانت هذه العلاقة ناتجة عن التدريب الاقتصادي نفسه، أم أن الأفراد الأكثر ميلاً إلى المصلحة الذاتية هم ببساطة أكثر عرضة لاختيار الاقتصاد في المقام الأول. [ 36 ]

غالباً ما تتعارض آراؤهم مع آراء عامة الناس، على سبيل المثال في دعمهم للآليات القائمة على السوق لمعالجة القضايا الاجتماعية (مثل دفع مبالغ مالية للمتبرعين بالأعضاء، أو استخدام ضرائب الكربون ). ويميل مستوى رفاهيتهم المادية النسبي إلى توسيع الفجوة الاجتماعية التي تفصلهم عن المجموعات الأخرى، مما يثير تساؤلات بالنظر إلى أن الاقتصاديين يشغلون مناصب مهمة في صميم هياكل صنع القرار، وأن تخصصهم مرتبط ارتباطاً وثيقاً بالإدارات العامة والمنظمات الكبيرة. [ 25 ]

اقتصاديون بارزون

من بين الاقتصاديين المعروفين حالياً:

انظر أيضاً

مراجع

الاقتباسات

  1. ^ ريبو ، لويس (1864). “Les Chaires d’Économie politique en France”. مراجعة Deux Mondes (54).
  2. ^ بوير ، روبرت (2021). هل يمكن أن يكون الانضباط بلا انعكاس علمًا ؟ نظرية المعرفة في الاقتصاد . ليبر كورس. باريس: طبعات السوربون. رقم ISBN  979-10-351-0658-4.
  3. ^ الجماعية (2015/05/13). هل سيخدم الاقتصاديون كل نفس الصورة المختارة ؟: بيان من أجل اقتصاد تعددي (باللغة الفرنسية). الامتيازات التي تتحرر. رقم ISBN  979-10-209-0303-7.
  4. ↑ دوبسون، ويندي (31 يناير 2009)، "7. دروس عالمية في الأعمال الدولية من الأزمة المالية لعام 2008" ، الأزمة المالية والإنقاذ ، تورنتو: مطبعة جامعة تورنتو، doi : 10.3138/9781442657175-008 ، ISBN 978-1-4426-5717-5تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 ديسمبر 2025
  5. ↑ مانديلاراس، ألكسندروس (12 سبتمبر 2017). بليغ، أنابيل (محررة). "ستة رسوم بيانية توضح مدى التغير الذي طرأ على العالم منذ الأزمة المالية 2007-2008" . doi.org . doi : 10.64628/ab.4mceptgdj . تاريخ الاسترجاع: 12 ديسمبر 2025 .
  6. 1 2 "الاقتصاديون" . مكتب إحصاءات العمل الأمريكي . تم الاسترجاع في 2017-02-02 .
  7. ↑ "سلسلة الإيكونوميست، 0110: مكتب إدارة شؤون الموظفين الأمريكي" .
  8. ↑ وظائف في مجال الاقتصاد ، الجمعية الاقتصادية الأمريكية
  9. 1 2 مهنة الاقتصاد ، الجمعية الاقتصادية الأمريكية
  10. ↑ "الإيكونوميست" ، برينستون ريفيو .
  11. ↑ "وظائف في مجال الاقتصاد ووظائف للاقتصاديين" . Econ-Jobs.com.
  12. ↑ "خبير اقتصادي أو محلل اقتصادي" ، مكتب إحصاءات العمل .
  13. ↑ الاستشارات الاقتصادية ، الرابطة الاقتصادية الأمريكية
  14. ↑ "ما هو الخبير الاقتصادي؟ دوره وواجباته وتأثيره" ، إنفستوبيديا
  15. ↑ وظائف في مجال الاقتصاد ، الرابطة الوطنية لاقتصاديات الأعمال
  16. ↑ "لماذا توظف شركات التكنولوجيا هذا العدد الكبير من الاقتصاديين؟" ، مجلة هارفارد بزنس ريفيو
  17. ↑ "ما الذي يضيفه الخبير الاقتصادي إلى استراتيجية الأعمال" ، مجلة هارفارد للأعمال .
  18. ↑ البنوك المركزية والحكومات والمنظمات غير الربحية ، الجمعية الاقتصادية الأمريكية
  19. ↑ "محلل اقتصادي للحكومة الفيدرالية" ، جامعة إلينوي في أوربانا-شامبين .
  20. ^ Lei № 1.411, de 13 de agosto de 1951 [ القانون رقم 1,411، بتاريخ 13 أغسطس 1951 ] (PDF) (باللغة البرتغالية) . تم الاسترجاع في 10 مايو 2024 .
  21. ↑ مكتب العمل الأمريكي، دليل التوقعات المهنية، مؤرشف في 30 أبريل 2006، على موقع Wayback Machine
  22. ↑ "طلب الاشتراك" .
  23. ↑ "مقياس الأجور، دخل الاقتصاديين في الولايات المتحدة" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 يناير 2013 .
  24. ↑ "نبذة عنا" . Gov.uk. رخصة الحكومة المفتوحة . تم الاطلاع عليه في 30 مايو 2022 .
  25. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 فوركاد، ماريون؛ أوليون، إتيان؛ ألغان، يان (2015-02-01). "تفوق الاقتصاديين" . مجلة وجهات النظر الاقتصادية . 29 (1): 89-114 . doi : 10.1257 /jep.29.1.89 . ISSN 0895-3309 . 
  26. ↑ كولاندر، ديفيد (1 فبراير 2005). "إعادة صياغة مفهوم الاقتصادي" . مجلة وجهات النظر الاقتصادية . 19 (1): 175-198 . doi : 10.1257/0895330053147976 . ISSN 0895-3309 . 
  27. ↑ فريمان، ريتشارد ب. (1999-08-01). "من الأفضل أن تكون خبيرًا اقتصاديًا (لكن لا تخبر أحدًا)" . مجلة وجهات النظر الاقتصادية . 13 (3): 139-146 . doi : 10.1257/jep.13.3.139 . ISSN 0895-3309 . 
  28. ↑ جاكوبس، جيري أ. (2014). في الدفاع عن التخصصات . مطبعة جامعة شيكاغو. doi : 10.7208/chicago/9780226069463.001.0001 . ISBN 978-0-226-06932-6.
  29. ↑ هانسن، دبليو. لي (سبتمبر 1971). "التنبؤ بأداء الخريجين في الاقتصاد" . مجلة التعليم الاقتصادي . 3 (1): 49-53 . doi : 10.1080/00220485.1971.10845341 . ISSN 0022-0485 . 
  30. ↑ بليث، مارك (16 سبتمبر 2002). التحولات الكبرى . مطبعة جامعة كامبريدج. doi : 10.1017/cbo9781139087230 . ISBN 978-0-521-01052-8.
  31. ↑ كالون، ميشيل (مايو 1998). "مقدمة: ترابط الأسواق الاقتصادية في علم الاقتصاد" . المجلة السوسيولوجية . 46 (1 ملحق): 1-57 . doi : 10.1111/j.1467-954x.1998.tb03468.x . ISSN 0038-0261 . 
  32. 1 2 3 4 5 هيرشمان، د.؛ بيرمان، إي. بي. (2014-10-01). "هل يضع الاقتصاديون السياسات؟ حول الآثار السياسية للاقتصاد" . مجلة الدراسات الاجتماعية والاقتصادية . 12 (4): 779-811 . doi : 10.1093/ser/mwu017 . ISSN 1475-1461 . 
  33. 1 2 3 4 5 كريستنسن، يوهان (2018-09-01). "المعرفة الاقتصادية وإضفاء الطابع العلمي على المشورة السياسية" . علوم السياسة . 51 (3): 291-311 . doi : 10.1007/ s11077-018-9316-6 . ISSN 1573-0891 . PMC 6428222. PMID 30956358 .   
  34. ↑ أوستن، روبرت (1997). "القوات المسلحة، قوى السوق: المثقفون والتعليم العالي في تشيلي، 1973-1993" . وجهات نظر أمريكا اللاتينية . 24 (5): 26-58 . doi : 10.1177/0094582X9702400503 . ISSN 0094-582X . JSTOR 2634025 .  
  35. ↑ غروس، نيل (9 أبريل 2013). لماذا يُعتبر الأساتذة ليبراليين ولماذا يهتم المحافظون؟ مطبعة جامعة هارفارد. doi : 10.4159/harvard.9780674074484 . ISBN 978-0-674-07448-4.
  36. ↑ فراي، برونو س.؛ ماير، ستيفان (2003). "اقتصاديون أنانيون ومُلقَّنون؟" . المجلة الإلكترونية لشبكة أبحاث العلوم الاجتماعية . doi : 10.2139/ssrn.301868 . ISSN 1556-5068 . 

مصادر

شعار ويكشنريتعريف كلمة "اقتصادي" في قاموس ويكشنري