جامعة ولاية كامبيناس

الموسوعة الحرة

جامعة كامبيناس
جامعة إستادوال دي كامبيناس
شعار جامعة كامبيناس
اسم اخر
يونيكامب
يكتب جامعة بحثية عامة
مقرر28 ديسمبر 1962 [1]
مؤسسزيفيرينو فاز
انتسابأكاديمية ماكدونيل الدولية للعلماء بجامعة واشنطن في سانت لويس [2]
ميزانية2.954 مليار ريال برازيلي [3]
رئيس الجامعةتوم زي [4]
الطاقم الأكاديمي
1,795 [5]
الموظفين الإداريين
8,527 [5]
طلاب34,616 [5]
طلاب جامعيون18,698 [5]
طلاب الدراسات العليا15,918 [5]
موقع
كامبيناس
,
ساو باولو
,
البرازيل

22°49′02″S 47°04′10″W / 22.81722°S 47.06944°W / -22.81722; -47.06944
حرم الجامعةالضواحي
لغةالبرتغالية
الألوانالأحمر والأسود
   [6]
موقع إلكترونيwww.unicamp.br

جامعة ولاية كامبيناس ( بالبرتغالية : Universidade Estadual de Campinas )، والمعروفة باسم Unicamp ، هي جامعة بحثية عامة في ولاية ساو باولو ، البرازيل.

تأسست جامعة كامب في عام 1962، وصُممت من الصفر كمركز بحثي متكامل على عكس الجامعات البرازيلية الكبرى الأخرى، والتي يتم إنشاؤها عادةً من خلال دمج المدارس والمعاهد القائمة سابقًا. [7] [8] وينعكس تركيزها البحثي على ما يقرب من نصف [1] طلابها من طلاب الدراسات العليا [9] ، وهي النسبة الأكبر بين جميع الجامعات الكبرى في البرازيل، وأيضًا في العدد الكبير من برامج الدراسات العليا التي تقدمها: 153 مقارنة بـ 70 برنامجًا جامعيًا . [5] كما تقدم العديد من الدورات المفتوحة للتسجيل غير الحاصلة على درجة علمية لحوالي 8000 طالب من خلال مدرستها الإرشادية. [10]

يقع الحرم الجامعي الرئيسي للجامعة على مساحة 3.5 كيلومتر مربع (860 فدانًا) في منطقة باراو جيرالدو ، وهي منطقة ضواحي تبعد 12 كيلومترًا (7.5 ميلًا) عن وسط مدينة كامبيناس ، وقد تم بناؤها بعد وقت قصير من إنشاء الجامعة. كما يوجد بها حرم جامعي تابع لها في ليميرا وبيراسيكابا وبولينيا ، وتدير مدرستين ثانويتين تقنيتين تقعان في كامبيناس وليميرا. [11] يتم توفير التمويل بالكامل تقريبًا من قبل حكومة الولاية، ومثل الجامعات العامة البرازيلية الأخرى، لا يتم فرض رسوم دراسية أو رسوم إدارية لبرامج البكالوريوس والدراسات العليا. [12]

تتحمل جامعة كامبل مسؤولية حوالي 15% من الأبحاث البرازيلية، [13] وهو رقم مرتفع بشكل غير متناسب عند مقارنته بمؤسسات أكبر وأقدم بكثير في البلاد مثل جامعة ساو باولو . [1] كما تنتج براءات اختراع أكثر من أي منظمة بحثية أخرى في البرازيل، وتأتي في المرتبة الثانية بعد شركة النفط المملوكة للدولة ، بتروبراس . [14]

تاريخ

ستينيات القرن العشرين: التأسيس

مستشفى الأمومة في كامبيناس، حيث كانت تقع كلية العلوم الطبية في الأصل

في أوائل ستينيات القرن العشرين، خططت حكومة ولاية ساو باولو لافتتاح مركز أبحاث جديد في المناطق الداخلية من الولاية لتعزيز التنمية والتصنيع في المنطقة، وكلفت زيفيرينو فاز ، مؤسس كلية الطب بجامعة ساو باولو في ريبيراو بريتو ، بتنظيمه. وبالتوازي مع ذلك، كان يجري التخطيط لإنشاء كلية طب في كامبيناس، وهو مطلب من السكان المحليين يعود تاريخه إلى أوائل الأربعينيات. تم إنشاء كلية الطب في كامبيناس بموجب قانون في عام 1959، لكن التنفيذ الفعلي لم يحدث أبدًا. [1] [11] [15]

تم إنشاء الجامعة الجديدة بموجب قانون في 28 ديسمبر 1962، ولكن بدأ العمل الفعال في عام 1966. قبل ذلك، كانت كلية الطب فقط تعمل. في أبريل 1963، تم إجراء أول امتحان دهليزي ، وهو امتحان القبول العام ، حيث تنافس 1592 مرشحًا على 50 مقعدًا في برنامج الطب. أقيمت المحاضرة الأولى في جامعة كامبيناس التي تم إنشاؤها حديثًا في 20 مايو من نفس العام. بحلول عام 1965، بدأت اللجنة المنظمة للجامعة الجديدة في البحث عن موقع للحرم الجامعي الجديد. [1] [15] تم التبرع بمساحة كبيرة تضم 110 هكتارات (270 فدانًا) من قبل عائلة ألميدا برادو، وتقع في وادٍ في منطقة باراو جيرالدو [11] في مدينة كامبيناس، بالقرب من تقاطعات الطرق السريعة المتعددة. حتى ذلك الحين، كانت باراو جيرالدو قرية صغيرة محاطة بالأراضي الزراعية، وخاصة مزارع قصب السكر . [15] أدى التطور الجديد إلى تغيير جذري في المنطقة، مما أدى إلى تقسيم المناطق والتخطيط والبناء لأحياء جديدة بالكامل، عادةً من قبل نفس عائلة ألميدا برادو. [1]

ساحة السلام في جامعة كامب

بدأ العمل في الحرم الجامعي الجديد في 5 أكتوبر 1966، وكان أول مبنى تم الانتهاء منه هو معهد الأحياء ، [11] تلاه المباني الإدارية. في نفس العام، تم ترشيح زيفيرينو فاز لمنصب رئيس الجامعة . وبالتوازي مع الحرم الجامعي الجديد، تم افتتاح وحدات جديدة في مدن أخرى، واستوعبت المدارس المحلية. تم استيعاب كلية طب الأسنان في بيراسيكابا في عام 1967، وفي عام 1969 كلية الهندسة في ليمايرا. [1] [15]

1970-1990: النمو والأزمة

على مدى العقدين التاليين، توسعت الجامعة الجديدة بسرعة. نما الحرم الجامعي بسرعة إلى 19 معهدًا ومدرسة، وبعد وفاة زيفيرينو فاز في عام 1981 سُميت باسمه. [16] مع اكتمال بناء الحرم الجامعي، تم نقل كلية العلوم الطبية (كلية الطب في كامبيناس سابقًا) إلى الحرم الجامعي الجديد، وأصبح مستشفاها التعليمي ، مستشفى كلينيكاس ، أكبر مستشفى عام في المنطقة. [17]

استمر التوسع في الحرم الجامعي بسرعة، مع إضافة مباني ومعاهد وتوسعات جديدة كل عام تقريبًا. ومع ذلك، بحلول أواخر السبعينيات، واجهت الجامعة أزمة. أثناء توسعها السريع، اعتمدت على مسودات اللوائح، [7] المستعارة في الغالب من جامعة ساو باولو، وافتقرت إلى اللوائح الداخلية الرسمية مع تقدم زيفيرينو فاز في السن، بينما لم يعد رئيس الجامعة، حيث كان يعمل كقوة معتدلة بين الأطراف ذات المصالح المتضاربة، وخاصة المجتمع الأكاديمي اليساري وحكومة الدولة، المعينة من قبل النظام العسكري المحافظ الذي يحكم البلاد. [1] [7] [18]

بعد وفاة زيفيرينو في عام 1981، وقع صراع بين المنسق العام للجامعة، الذي عينته الحكومة ودعمته، ومجلس التوجيه، الذي يتألف من مديري معاهد مختلفة. [7] [15] قدم رئيس الجامعة قواعد جديدة تقلل من سلطة المنسق العام. وردًا على ذلك، أزالت حكومة الولاية 6 أعضاء من مجلس التوجيه، واستبدلتهم بأشخاص من مجلس التعليم بالولاية، الموالين للحاكم باولو مالوف . [18]

الحرم الجامعي حوالي عام 1990، ينظر إلى الجنوب الشرقي من الساحة المركزية

زادت التوترات بين المجتمع الأكاديمي والمستشارين المعينين من قبل الحكومة، حيث صنف وزير التعليم المستقبلي، باولو ريناتو كوستا سوزا ، رئيس رابطة أعضاء هيئة التدريس آنذاك، الحلقة على أنها "تدخل أبيض". بعد طرد العديد من رؤساء المعاهد وأعضاء الإدارة ، أضرب العاملون الإداريون، بدعم من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. مع تجميد الأنشطة في الجامعة بسبب الإضراب، أعلن المحافظ تدخلاً رسميًا في الجامعة في أكتوبر 1981. [18]

وعلى الرغم من التدخل المدعوم من الشرطة، استمرت الجامعة في الإضراب. وفشل رؤساء المعاهد المعينون في كسر الجمود بين القوى الداخلية والخارجية، وبحلول أوائل عام 1982، بدأت المناقشات حول قائمة جديدة من المرشحين لمنصب عميد الجامعة. وفي النهاية، اختار المجتمع الأكاديمي خوسيه أريستوديمو بينوتي ، العميد السابق لكلية العلوم الطبية والذي يُعتبر معتدلاً بشكل عام، وقبله المحافظ. وفي الأسبوع التالي، في 19 أبريل 1982، تم رفع التدخل واستؤنفت الأنشطة الأكاديمية بشكل طبيعي. [18]

بعد الأزمة، شهدت جامعة كامب فترة من التجديد وإعادة الهيكلة. في عام 1983، أعيد كتابة اللوائح، مما ضمن استقلال المجتمع الأكاديمي، وتم تنفيذ هيكل الإدارة الجديد للحرم الجامعي. في عام 1986، حل مجلس الجامعة الذي تم إنشاؤه حديثًا محل مجلس التوجيه السابق باعتباره الهيئة العليا للجامعة. [7] شهدت السنوات الأخيرة من الثمانينيات إعادة صياغة امتحان القبول، وتوسيع المختبرات واستكمال الوحدات الأولى من سكن الطلاب. [1]

1990 فصاعدا

مدخل مركز بيانات سانتاندير ، الواقع بجوار جامعة يونيكامب

مع وجود هيكل إداري جديد قادر على دعم النمو المستمر ومع تأمين استقلاليته، مرت جامعة كامبل بفترة من التوحيد في التسعينيات. كان هناك زيادة في البرامج الليلية ، التي تم إنشاؤها لتوفير بديل للطلاب ذوي الدخل المنخفض الذين اضطروا إلى العمل أثناء النهار، وزيادة استخدام الفصول الدراسية والبنية الأساسية الحالية، لتصل إلى ثلث إجمالي الأماكن المتاحة. [1]

وشهدت الفترة أيضًا توسعًا لصناعة التكنولوجيا في المنطقة، والتي تركزت حول جامعة كامبل ، حيث أنشأت موتورولا ، وآي بي إم ، وسوليكترون ، ولوسينت تكنولوجيز ، والعديد من الشركات الأخرى مختبرات بحثية ومراكز إنتاج في المنطقة مدفوعة بعدد كبير من الطلاب المؤهلين تأهيلاً عالياً الذين يتخرجون كل عام، وبلغت ذروتها بافتتاح معهد الحوسبة في عام 1996. [8] [19]

في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، رسخت جامعة كامب نفسها كواحدة من مراكز البحث والتعليم الرائدة في أمريكا اللاتينية ، لكنها جلبت أيضًا تحديات جديدة: تمامًا كما هو الحال مع الجامعات العامة الأخرى في البرازيل، فإن تكاليف الرواتب المرتفعة (أكثر من 90٪ من الميزانية الإجمالية) تقيد الاستثمار والتوسع. ويتفاقم هذا بسبب الكساد الاقتصادي الذي تواجهه البرازيل منذ عام 2014، وهو الأكبر في تاريخ البلاد. [20] [21]

حرم الجامعة

الحرم الجامعي الرئيسي

منظر جوي للحرم الجامعي الرئيسي في أواخر التسعينيات

يقع الحرم الجامعي الرئيسي لجامعة كامبيناس في منطقة باراو جيرالدو، على بعد 12 كيلومترًا (7.5 ميلًا) من وسط كامبيناس. يشغل حاليًا مساحة 350 هكتارًا (860 فدانًا) تقع في وادٍ محاط بتلال متدحرجة لطيفة ويحدها من الغرب المنطقة الحضرية في باراو جيرالدو، ومن الجنوب والشرق الأراضي الزراعية ومن الشمال بحيرة ومنتزه صناعي جديد تم بناؤه في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين. [11]

تصميم

يتميز الحرم الجامعي بتصميم فريد من نوعه، حيث تقع المكتبة الرئيسية ومباني خدمة الطلاب والمطعم في ساحة دائرية مركزية، وتقع معظم المباني الأكاديمية في كتل تنبثق من المركز بشكل شعاعي. [11] [22] [23] يتم تجميع مجالات الدراسة المختلفة في أقسام أكبر، ولكنها مجاورة لمناطق أخرى تشترك معها في أوجه التشابه: تمثل مباني الفلسفة الحدود بين العلوم الإنسانية والرياضيات والاقتصاد، بينما يحد كلية هندسة الأغذية مباني الهندسة الكيميائية والأحياء. كان المهندس المعماري المسؤول عن التصميم العام للحرم الجامعي هو جواو كارلوس بروس. [15] [24]

تمت تسمية الشوارع على اسم المساهمين البارزين في كل مجال، بما في ذلك شارعي إليس ريجينا وكارلوس جوميز ، مغني برازيلي وملحن، على التوالي، وآلان تورينج أفينيو وآخرين. [25] [26]

تاريخ

كانت المنطقة التي تشغلها الحرم الجامعي جزءًا من مزرعة ريو داس بيدراس الأكبر حجمًا، والتي تملكها عائلة ألميدا برادو البارزة. من أجل إنشاء حرم جامعي جديد، كان زيفيرينو فاز يبحث عن منطقة مسطحة كبيرة في ضواحي المدينة، حيث سيكون لديه الحرية في تصميم الحرم الجامعي ومحيطه من الصفر. [11] مهتمة بتطوير منطقة المزرعة حول باراو جيرالدو، تبرعت العائلة بمساحة أولية تبلغ 110 هكتارات (270 فدانًا) للجامعة. تم تقسيم بقية الأراضي الزراعية في النهاية وتطويرها إلى أحياء متعددة، لكن المزرعة التاريخية الرئيسية ومحيطها لا تزال قائمة، وهي الآن موقع تراثي محمي ومحمية طبيعية. [27]

الدورة الأساسية، مجموعة من الفصول الدراسية المشتركة بين برامج متعددة

مع تأمين الأرض، تم تصميم الحرم الجامعي بطريقة تضمن أقصى قدر من التعاون بين العلوم المختلفة، مع وضع المباني على طول الشوارع الشعاعية المنبثقة من ساحة دائرية مركزية، والتي استضافت أيضًا المباني الإدارية. سيتم استخدام تخطيط الحرم الجامعي في النهاية في تصميم شعار الجامعة، الذي ابتكره ماكس شيفر، [28] وهو في الأساس خريطة مبسطة للدائرة الأساسية للحرم الجامعي. هذا التصميم مشابه لحرم جامعة كاليفورنيا، إيرفين ، الذي تم بناؤه في نفس الوقت تقريبًا. [11]

بدأ البناء في عام 1966، حيث وضع الجنرال كاستيلو برانكو ، أول رئيس للنظام العسكري في البرازيل، حجر الأساس لمعهد الأحياء، الذي افتتح في عام 1968، وبدأت الفصول الدراسية في الحرم الجامعي الجديد في العام التالي. [22] [29] في عام 1971، تم توسيع مساحة الحرم الجامعي بمقدار 130 هكتارًا (320 فدانًا)، أي أكثر من ضعف حجمه، لاستيعاب انتقال كلية العلوم الطبية، التي كانت تقع حتى ذلك الحين عبر العديد من المباني في كامبيناس، إلى الحرم الجامعي الجديد. شهد هذا التوسع بناء مستشفى عام ضخم، مستشفى كلينيكاس (HC)، والذي بدأ في خدمة الجمهور في عام 1979. [30] [31]

في حين اعتُبر البناء الأولي مكتملًا بحلول عام 1978، فقد نما الحرم الجامعي من خلال الإضافة المستمرة للمباني والمعاهد الجديدة. في عام 2014، وبعد سنوات من المفاوضات، قررت الجامعة شراء مزرعة الأرجنتين، الواقعة على الجانب الشرقي من الحرم الجامعي، مما أدى إلى زيادة المساحة الإجمالية بنسبة 60٪ إلى 350 هكتارًا (860 فدانًا). سيسمح هذا الشراء بتوسيع مجالات العلوم الطبية وألعاب القوى، بالإضافة إلى المختبرات الجديدة. [30] [32]

مركز طبي

يضم الحرم الجامعي الرئيسي لجامعة كامبيناس مستشفى كلية العلوم الطبية التعليمي، وهو مستشفى كلينيكاس . بدأ البناء في عام 1975 وافتتح المستشفى أولى عياداته ومرافقه للمرضى في عام 1979، لكنه لم يعمل بكامل طاقته إلا في عام 1985، عندما تم نقل كلية العلوم الطبية من مستشفى الولادة في كامبيناس إلى الحرم الجامعي الجديد. [33]

يضم المستشفى ما يقرب من 1000 سرير، ويخدم نصف مليون شخص كل عام من خلال نظام الصحة العامة الموحد في البرازيل ، SUS ، حيث يجري في المتوسط ​​40 عملية جراحية و13 ولادة كل يوم. [34] في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، تم تغيير المستشفى من رعاية أولية وثانوية إلى مركز رعاية ثالثية متخصص ، يستقبل الحالات المعقدة من المستشفيات والعيادات الأخرى في المنطقة، ولكن حوالي 60٪ من المرضى في المستشفى لا يزالون حالات يمكن التعامل معها من قبل المراكز الصحية المحلية . [35]

ويعمل بالمستشفى بشكل مباشر 3100 شخص، كما يعمل كمركز تدريب لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة ومركز تدريب وإقامة لطلاب الطب والحضانة وعلاج النطق . [33]

المختبر الوطني للضوء السنكروتروني

مختبر السنكروترون

على الرغم من أنه ليس جزءًا من جامعة كامبل، فإن مختبر الضوء السنكروتروني الوطني (LNLS) هو مؤسسة بحثية تركز على الفيزياء والبيولوجيا البنيوية وتكنولوجيا النانو التي تحافظ على علاقات وثيقة مع الجامعة ويتم تشغيلها كجزء من المركز الوطني للأبحاث في الطاقة والمواد (CNPEM). تم تصميم المختبر في عام 1983 وبدأ العمل في عام 1997، ويقع بجوار الحرم الجامعي الرئيسي. يحتوي LNLS على مسرع الجسيمات الوحيد في أمريكا اللاتينية ، وهو سنكروترون ، يستخدم كمصدر ضوء سنكروترون مصمم ومبني في البرازيل للدراسات الفيزيائية والكيميائية والجيولوجية والبيولوجية المختلفة. [36] [37]

ليميرا

الحرم الجامعي لمدرسة العلوم التطبيقية في ليمايرا

يعود تاريخ وجود جامعة كامبيناس في ليميرا، وهي مدينة تبعد حوالي 50 كيلومترًا (31 ميلًا) عن كامبيناس، إلى أواخر الستينيات، عندما استوعبت الجامعة الشابة كلية الهندسة في ليميرا، والتي أصبحت كلية الهندسة المدنية. بدأت جامعة كامبيناس في تقديم دورات التكنولوجيا في عام 1974 بإنشاء دورة تكنولوجيا الصرف الصحي. تم تصميم الدورة لتدريسها أثناء النهار مع الانتهاء منها لمدة عامين على الأقل، في المنشآت القديمة لكلية الهندسة المدنية (FEC) في مدينة ليميرا. لاحقًا، في عام 1976، تم إنشاء دورة تكنولوجيا البناء، مع تحديد طرق البناء أو البناء للتربة. بينما تم نقل هذه المدرسة في النهاية إلى حرم كامبيناس في عام 1989، أطلقت الجامعة في ليميرا برامج جديدة، مما أدى إلى إنشاء CESET، كلية تكنولوجيا ليميرا، والتي لا تزال موجودة وتقع بالقرب من وسط المدينة، وتركز على التعليم العالي التقني . [38]

المدخل الرئيسي لمدرسة FCA Unicamp

في عام 2008 قررت جامعة كامبل إنشاء حرم جامعي جديد في ليمايرا، وفي عام 2008 تم إنشاء كلية العلوم التطبيقية ، والتي تقدم برامج مثل الإدارة العامة وإدارة الأعمال والتغذية والهندسة الصناعية . يبلغ إجمالي حجم الفصل الجامعي للحرم الجامعي الجديد 480 طالبًا سنويًا. [39]

بيراسيكابا

في عام 1967، استوعبت جامعة كامبيناس مدرسة طب الأسنان في بيراسيكابا، التي تأسست في عام 1955 وتقع على بعد 50 كيلومترًا (31 ميلًا) شمال غرب الحرم الجامعي الرئيسي في كامبيناس. مع أكثر من 1000 طالب، كانت المدرسة تقع في البداية في مبنى تاريخي بالقرب من وسط المدينة، وفي السبعينيات تم بناء حرم جامعي جديد، يشغل مساحة 60 هكتارًا (150 فدانًا) في ما كان آنذاك ضواحي المدينة، وعلى مسافة قصيرة من ESALQ التابع لجامعة ساو باولو . [40] [41]

بولينيا

في مدينة بولينيا المجاورة، تدير الجامعة مركزًا بحثيًا متعدد التخصصات يركز على العلوم البيولوجية، تم الاستحواذ عليه في عام 1986 من شركة مونسانتو وتم دمجه في الجامعة باسم CPQBA. [42] كجزء من الاستحواذ، حصلت جامعة كامبل على حق الوصول واستمرت في البحث في الموضوعات التي تم استكشافها سابقًا في المركز، وخاصة العلوم الزراعية . عادة ما يتم تمويل البحث من قبل أطراف خارجية، مثل الشركات والجامعات الأخرى. [43]

كوتوكا وكوتيل

بالإضافة إلى برامج التعليم العالي، فإن جامعة كامبيناس مسؤولة أيضًا عن إدارة وتمويل مدرستين ثانويتين فنيتين، المدرسة الثانوية الفنية في كامبيناس (COTUCA) والمدرسة الثانوية الفنية في ليمايرا (COTIL). كانت مدرسة كوتوكا تقع لمدة 50 عامًا في مبنى تاريخي بالقرب من وسط المدينة تم بناؤه عام 1918 والذي كان يضم أيضًا جامعة كامبيناس لفترة وجيزة قبل بناء الحرم الجامعي الحالي. في عام 2014 تم نقله إلى الحرم الجامعي الرئيسي حيث خضع المبنى القديم للتجديدات. [44] [45] كلتا المدرستين من بين أفضل المدارس الثانوية العامة في البلاد، وهما تنافسيتان للغاية، حيث يتم القبول من خلال امتحان اختيار مفتوح لطلاب المدارس المتوسطة. [46] [47]

التنظيم والادارة

على غرار المؤسسات البرازيلية الأخرى، تتألف جامعة كامب من عدة وحدات تعليمية شبه مستقلة، تسمى المدارس والمعاهد. ويرأس كل وحدة مدير من أعضاء هيئة التدريس، يعادل عميدًا ، يتم انتخابه من قبل ممثلي أعضاء هيئة التدريس والطلاب. [7]

إن إدارة الجامعة منظمة بطريقة مماثلة للجامعات العامة الأخرى في البرازيل. إن الهيئة العليا لاتخاذ القرار هي مجلس الجامعة (CONSU)، الذي يتألف من جميع العمداء، بالإضافة إلى العديد من الممثلين من المجتمع الأكاديمي والطلاب والموظفين الإداريين والمجتمع الخارجي. [7] يجتمع المجلس ما يقرب من 4 إلى 5 مرات في السنة، ويحكم على القرارات الإدارية رفيعة المستوى مثل الموافقة على الميزانية وله الكلمة الأخيرة في العمليات الإدارية الداخلية. [48] تُترك الإدارة الروتينية لرئيس الجامعة، على غرار مستشار الجامعة في البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية، ورئيس الجامعة. [49]

العمداء

العميد السابق خوسيه تاديو خورخي

يتم اختيار رئيس الجامعة من قبل حاكم ولاية ساو باولو من قائمة تضم 3 مرشحين ينتخبهم مجتمع الجامعة، بما في ذلك الطلاب والموظفون الإداريون. [7] تقليديًا، يختار الحاكم دائمًا المرشح الذي يحصل على أكبر عدد من الأصوات، لكنه يحتفظ بسلطة اختيار مرشح آخر إذا قرر القيام بذلك. يخدم رئيس الجامعة لمدة 4 سنوات قبل إجراء انتخابات جديدة، ولا يمكن إعادة انتخابه في الفترة التالية. كان زيفيرينو فاز أول رئيس للجامعة وشغل المنصب لمدة 12 عامًا حتى تقاعده الإلزامي . [49]

  1. زيفيرينو فاز (1966–1978)
  2. بلينيو ألفيس دي مورايس (1978–1982)
  3. خوسيه أريستوديمو بينوتي (1982-1986)
  4. باولو ريناتو كوستا سوزا (1986-1990)
  5. كارلوس فوجت (1990-1994)
  6. خوسيه مارتينز فيلهو (1994-1998)
  7. الأخ تافاريس (1998-2002)
  8. كارلوس هنريكي دي بريتو كروز (2002-2005)
  9. خوسيه تاديو خورخي (2005-2009)
  10. فرناندو فيريرا كوستا (2009-2013)
  11. خوسيه تاديو خورخي (2013–2017)
  12. مارسيلو نوبل (2017–2021)
  13. أنطونيو خوسيه دي ألميدا ميريليس، توم زي (2021 إلى الوقت الحاضر) [50]

المدارس والمعاهد

معهد الكيمياء

تتكون جامعة كامب من إجمالي 24 وحدة، 10 منها معاهد و14 مدرسة. [51] كما تضم ​​الجامعة 22 مركزًا متعدد التخصصات تجري أبحاثًا وتواصلًا حول مواضيع تتراوح من الرقص (مثل LUME) إلى الحوسبة والتعليم (مثل NIED). [52]

كلية الهندسة الكيميائية

كما تتحمل جامعة كامبس أيضًا مسؤولية مدرستين ثانويتين فنيتين ، المدرسة الثانوية الفنية في كامبيناس (COTUCA) والمدرسة الثانوية الفنية في ليمايرا (COTIL). [51]

التمويل والمعلومات المالية

التمويل السنوي حسب المصدر
التمويل بالقيمة الحقيقية وكشوف المرتبات

مثل الجامعات العامة الأخرى في البرازيل، يتم تمويل جامعة يوني كامب بالكامل تقريبًا من قبل الحكومة ، في هذه الحالة الخاصة بولاية ساو باولو. يتم توفير التمويل بشكل أساسي من ضرائب المبيعات ، ولكن يتم الحصول على نسبة صغيرة من الميزانية الإجمالية من التبرعات وبرامج التوسع المدفوعة والرعاة من الشركات. [53]

تبلغ الميزانية الإجمالية المقترحة لعام 2016 نحو 2.3 مليار ريال برازيلي، وهو ما يمثل انخفاضًا بنحو 7% بالقيمة الحقيقية مقارنة بعام 2015. وستمثل التكاليف الثابتة (رواتب الموظفين والفوائد وخدمة الدين) 92.2% من التمويل الحكومي. كما يتم إنفاق 4% إضافية على مساعدات الطلاب و2% على المرافق. [54]

إن المشكلة التي تواجهها جامعة كامبل وغيرها من الجامعات العامة في البرازيل هي الاعتماد الكبير على الظروف الاقتصادية، والتي تؤثر بشكل مباشر على أرباح الضرائب، في حين أن معظم النفقات، وخاصة الرواتب ، مرتبطة بالتضخم . وفي حين أنها ليست بالغة الأهمية كما هو الحال في الجامعات المماثلة (في جامعة ساو باولو، شكلت الرواتب أكثر من 106٪ من إجمالي التمويل المتاح في عام 2014 [55] )، تواجه جامعة كامبل حاليًا أزمة تمويل، حيث من المتوقع أن ينخفض ​​التمويل الإجمالي بالقيمة الحقيقية بينما من المتوقع أن تزيد الرواتب، التي تستحوذ على حوالي 85٪ من إجمالي تمويل الجامعة، بما يتماشى مع التضخم. [56] [57] ويتفاقم هذا الوضع بسبب الاتجاه الطويل الأمد لرفع رواتب الموظفين فوق التضخم استجابة للإضرابات السنوية التي يقودها اتحاد العمال، STU. [58] [59]

الأكاديميون

في جامعة كامب، تنقسم الدراسات الأكاديمية عادةً إلى أربعة مجالات رئيسية : العلوم الدقيقة (التي تشمل العلوم الرسمية والفيزيائية )، والعلوم الإنسانية (تعادل تقريبًا العلوم الاجتماعية ، بما في ذلك الفنون )، والعلوم البيولوجية (تعادل تقريبًا علوم الحياة ) والتقنيات (بما في ذلك الدراسات الهندسية والتقنية). [60] يعكس هذا التقسيم كيفية هيكلة الجامعة وكيفية تصميم الحرم الجامعي. [23]

برامج البكالوريوس

قاعة دراسية في الحرم الجامعي الرئيسي

تقدم جامعة كامب 70 برنامجًا مختلفًا لمنح الدرجات العلمية ، وتغطي جميع مجالات العلوم المختلفة تقريبًا. يمنح إكمال برنامج البكالوريوس إما درجة البكالوريوس أو درجة الليسانس ، على الرغم من أن بعض البرامج تقدم كلتا الدرجتين. وفقًا للنظام التعليمي البرازيلي، لا يلزم الحصول على تعليم عالٍ لممارسة أي مهنة، بما في ذلك القانون والطب، لذلك تختلف برامج البكالوريوس في الطول لتوفير كل التدريب اللازم. تستمر معظم البرامج في جامعة كامب لمدة 4 سنوات إجمالاً، حيث تستمر برامج الهندسة عادةً لمدة 5 سنوات وتستمر برامج الطب لمدة 6 سنوات. [61]

يتماشى العام الدراسي مع السنة التقويمية ، حيث تبدأ الفصول الدراسية عادةً في أواخر فبراير وتنتهي في أوائل ديسمبر، بداية الصيف في البرازيل. [62] ينقسم العام إلى فصلين دراسيين ، وجميع الدورات الدراسية مدتها فصل دراسي واحد. في حين أن هناك منهجًا مقترحًا لكل برنامج، فإن الطلاب أحرار في اختيار أي فصول دراسية لحضورها خلال فصل دراسي معين، ويتم إسناد الفصل على أساس متوسط ​​الدرجات ، مع إعطاء الأولوية للطلاب ذوي الدرجات الأعلى عند اختيار الفصول الدراسية. [63]

حفل التخرج

يتم قبول الطلاب في برنامج واحد ومن المتوقع أن يأخذوا جميع الفصول المطلوبة لإكمال هذا البرنامج في عدد الفصول الدراسية المقررة، على الرغم من أنه يمكنهم أخذ 50٪ أطول قبل مواجهة التدابير الإدارية. في حين أن كل برنامج يتم إدارته عادة من قبل مدرسة أو معهد واحد (تنطبق الاستثناءات، مثل هندسة الكمبيوتر ، التي يديرها معهد الحوسبة وكلية الهندسة الكهربائية والحاسوبية بشكل مشترك )، يتم تقديم الفصول الدراسية عادةً عبر معاهد أو مدارس مختلفة. [64]

تتراوح أحجام فصول البرنامج عادةً بين 30 و60 طالبًا في السنة لكل برنامج، ولكن بعض البرامج يمكن أن تضم أكثر من 100 طالب في السنة، [65] ويتم تسميتها حسب سنة القبول: تتكون دفعة 2015 من جميع الطلاب الذين يدخلون في عام 2015، بغض النظر عن طول البرنامج أو التخرج المتوقع. لا يوجد حفل تخرج على مستوى الحرم الجامعي ، حيث تقوم كل مدرسة أو معهد بإجراء حفل التخرج الخاص بها. [66]

دانييل إيفرت أثناء دراساته العليا في لغة البيراها في جامعة كامب

برامج الدراسات العليا

تقدم جامعة كامب 153 برنامجًا للدراسات العليا، نصفها تقريبًا من برامج الماجستير، وتخدم ما يقرب من 16 ألف طالب، [67] ثلثهم من خارج ولاية ساو باولو، وحوالي 5٪ منهم طلاب دوليون. [68] تمامًا كما هو الحال مع الدراسات الجامعية، لا يدفع الطلاب أي رسوم دراسية. [67] وبينما يتم تنسيق البرامج من قبل رئاسة الجامعة، تتمتع المؤسسات الفردية بقدر كبير من الحرية في تحديد التركيز وطول عملية القبول لكل برنامج. [67]

برامج الإرشاد والتواصل المجتمعي

عرض فني في جامعة كامب

تقدم جامعة كامب أكثر من ألف برنامج إرشادي للمجتمع، بمستويات مختلفة من المتطلبات الدنيا (شهادة الثانوية العامة، وشهادة البكالوريوس، وما إلى ذلك) وفي جميع مجالات الدراسة، مع التركيز بشكل أساسي على الدورات التخصصية والتواصل المجتمعي . [69] [70] يتم تنسيق البرامج بشكل أساسي من قبل مكتب الإرشاد والتواصل المجتمعي ( Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários, PREAC). يهدف مكتب الإرشاد والتواصل المجتمعي إلى تعزيز أعمال الإرشاد والثقافة من خلال التكامل مع المجتمع ونشر المعرفة واكتسابها من خلال المجتمع الأكاديمي. [71]

تُقدَّم برامج التخصص إما من خلال مدرسة Extecamp التابعة لجامعة كامب، أو مباشرةً من المدارس والمعاهد. [72] في السنوات الخمس والعشرين الماضية، تم الوصول إلى أكثر من 100000 طالب وفي عام 2014، انضمت جامعة كامب إلى كورسيرا ويتم حاليًا تقديم ثماني دورات عبر الإنترنت ، اثنتان منها من بين دورات كورسيرا الأكثر شعبية في البرازيل. [73] [74] تتخذ أنشطة التوعية مجموعة متنوعة من الأشكال، بما في ذلك الأحداث والمنشورات والمنتجات والخدمات التكنولوجية والتعليمية والثقافية والاجتماعية. [75] تستضيف وزارة التنمية الثقافية العديد من الأحداث، وعادةً ما تكون مفتوحة للمجتمع المحيط. تُقام الأحداث أيضًا في المساحة الثقافية كاسا دو لاغو وفي المركز الثقافي للإدماج والتكامل الاجتماعي. [76]

تستضيف جامعة كامب كل عام أيضًا حدثًا مفتوحًا ( Unicamp de Portas Abertas ، UPA)، حيث يزور الحرم الجامعي الرئيسي أكثر من 50 ألف طالب في المدارس الثانوية من جميع أنحاء البلاد. يوفر الحدث عروضًا ومناقشات حول دور الجامعة في المجتمع، بالإضافة إلى عروض وجولات مهنية، حيث يزور الطلاب العديد من مناطق الجامعة ويكتسبون فهمًا أفضل لمجالات الدراسة المختلفة. [77]

كلية

توظف جامعة كامبل ما يقرب من 1800 أستاذ، جميعهم تقريبًا حاصلون على درجة الدكتوراه على الأقل . [78] يتم تنظيم مهنة أعضاء هيئة التدريس في ثلاث مستويات رئيسية:

  • دكتور أستاذ ( أستاذ دكتور ، يعادل أستاذ مساعد ): يجب أن يكون لدى المرشحين درجة الدكتوراه أو ما يعادلها [79]
  • أستاذ مشارك ( أستاذ مشارك ): يجب أن يكون لدى المرشحين لقب Livre Docente ، على غرار التأهيل الألماني
  • أستاذ دائم ( أستاذ فخري ) - MS-6 (أعلى رتبة، يُسمح فقط لأساتذة MS-6 بتولي مناصب مثل عميد كلية/مدرسة أو رئيس الجامعة)

يتم التوظيف من خلال امتحان الخدمة المدنية ، بما في ذلك الاختبار التحريري وامتحان التدريس وتحليل التاريخ الأكاديمي ومعايير إضافية أخرى. [80] نفس العملية مطلوبة للأساتذة الذين يغيرون المستويات: يجب على الأستاذ المشارك الذي يسعى إلى منصب دائم أن يمر بنفس عملية الامتحان للتنافس مع المرشحين الخارجيين الآخرين لهذا المنصب. تشمل المستويان الأوليان أيضًا مستويات فرعية، ويتم ترقية الأساتذة بينهما على أساس الجدارة. [78] الراتب الشهري الأولي لأستاذ مساعد بدوام كامل حوالي 10 آلاف ريال برازيلي ، وللمنصب الدائم حوالي 15 ألف ريال برازيلي. [81] بشكل فريد بين الجامعات العامة في البرازيل، لدى جامعة كامبل مهنة تركز على البحث بدوام كامل. [82] يوجد حاليًا ما يقرب من 100 باحث بدوام كامل في الجامعة.

مكتبة سيزار لاتيس المركزية التابعة لـ Unicamp

نظام المكتبة

يتألف نظام مكتبة الجامعة ( Sistema de Bibliotecas da Unicamp ؛ SBU) من مكتبة مركزية كبيرة سميت تكريمًا لسيزار لاتيس، و27 مكتبة تابعة أخرى، تقع في المؤسسات الفردية، [83] وتضم أكثر من مليون مجلد، بالإضافة إلى مئات الآلاف من الكتب الإلكترونية والمجلات الأكاديمية . تم إنشاء النظام رسميًا في عام 1983، حيث جمع العديد من المكتبات المستقلة التي تعمل في جميع أنحاء الجامعة. تم افتتاح المكتبة المركزية الكبيرة بعد ست سنوات، في عام 1989. [84]

نظام المكتبة مؤتمت ويمكن الوصول إلى مجموعاتها والبحث فيها على الإنترنت. يدعم قسم المكتبة الرقمية قاعدة بيانات تحتوي على أكثر من 25000 أطروحة مقدمة في الجامعة، بالإضافة إلى الوصول إلى أكبر المكتبات الإلكترونية للمجلات الأكاديمية في العالم. كما تضم ​​العديد من المكتبات التاريخية وأرشيفات الوسائط التي تركز على مؤلفين وموضوعات محددة، مثل أرشيف إدجارد ليوينروث والمجموعات التي تكرم سيزار لاتيس وسيرجيو بواركي دي هولاندا ومونتيرو لوباتو وغيرهم. [85]

القبول

برامج البكالوريوس

التركيبة السكانية للمتقدمين في عام 2016 [86]
اللون أو العرق مُطبَّق تم قبوله ولاية ساو باولو [87]
أبيض 72.4% 68.6% 63.9%
باردو 15.4% 18.2% 29.1%
آسيوي 5.0% 5.0% 1.4%
أسود 3.8% 4.0% 5.5%
محلي 0.2% 0.2% 0.1%
غير معلن 3.2% 4.0% 0.0%

على غرار الجامعات العامة البرازيلية الأخرى، يتم القبول في برامج البكالوريوس من خلال امتحان عام شامل يسمى الدهليزي . بينما تستخدم الجامعات العامة البرازيلية الأخرى، وخاصة تلك التي تديرها الحكومة الفيدرالية، [88] امتحان المدرسة الثانوية الوطنية (ENEM، باللغة البرتغالية Exame Nacional do Ensino Médio [89] ) كاختبار دخول، فإن جامعة كامبل لديها امتحان دخول وطني خاص بها يتم تطبيقه سنويًا من قبل لجنة الدهليزي (COMVEST، باللغة البرتغالية Comissão Permanente para os Vestibulares ) في جولتين. [90] بشكل عام، تحدث الجولة الأولى في نوفمبر وهي اختبار يتكون من 90 سؤالاً من أسئلة المعرفة العامة متعددة الخيارات . يجب على الطلاب المتقدمين للبرامج التي تتطلب مهارات محددة (مثل الموسيقى والهندسة المعمارية والرقص وغيرها) إجراء اختبار معرفة محدد حتى قبل المرحلة الأولى. [91] [92]

يعتمد الاختيار في عملية القبول على البرنامج. يتم اختيار المتقدمين الذين يحصلون على الحد الأدنى من الدرجات الموحدة في الجولة الأولى للمشاركة في الجولة الثانية، والتي تقام على مدار ثلاثة أيام في شهر يناير، [90] حيث يجب عليهم الإجابة على 48 سؤالاً مكتوبًا قصير الإجابة، بالإضافة إلى كتابة مقالتين طويلتين ، حول مواضيع تختارها لجنة التقييم.

امتحان جامعة كامب الوطني تنافسي للغاية ويعتبر من أصعب الامتحانات في البرازيل. [93] [94] في عام 2015، كان هناك 77145 طلبًا لـ 3320 مكانًا محتملًا فقط، مع تنافس 23 مرشحًا على كل منصب في برنامج البكالوريوس، بمعدل قبول متوسط ​​4.3٪. [95] يغطي الامتحان جميع المواضيع التي تُدرس في نظام المدارس الثانوية البرازيلية، بما في ذلك اللغة البرتغالية والرياضيات والتاريخ البرازيلي والعالمي والجغرافيا والأحياء والفيزياء والكيمياء وعلم الاجتماع والفلسفة والفنون واللغة الإنجليزية. على الرغم من ذلك، فإن الأسئلة في الامتحانات متعددة التخصصات بشكل عام .

أكثر برامج البكالوريوس انتقائية – 2016 [96]
برنامج حجم الفصل التطبيقات معدل القبول
الدواء 110 24,206 0.5%
بنيان 30 3,342 0.9%
تواصل 30 1,508 2.0%
علم الأحياء 45 2,045 2.2%
الهندسة المدنية 80 3,582 2.2%

البرامج الجامعية الأكثر تنافسية هي الطب بنسبة قبول 0.5٪، والهندسة المعمارية والتخطيط الحضري بنسبة 0.6٪، والاتصالات بنسبة 2٪. تدفع هذه القدرة التنافسية العالية العديد من الطلاب إلى أخذ دورات تحضيرية أثناء أو بعد آخر عام دراسي عادي في المدرسة الثانوية تسمى cursinhos باللغة البرتغالية، وعادة ما يتم تقديمها أو إدارتها من قبل بعض الجمعيات أو المنظمات الخاصة. تحتوي العديد من الدورات الخاصة على فصول خاصة تركز على برامج تنافسية للغاية مثل الطب، مما يجعلها باهظة الثمن. [97] من الشائع العثور على طلاب يتم قبولهم في الطب والهندسة وبرامج أخرى بعد عدة سنوات من الدورات التحضيرية. [98] [99] [100]

في حين أن عملية الاختيار لا تعتمد على الاحتياجات والعرق ، فإن معظم أفضل المدارس الثانوية والمدارس التحضيرية في البرازيل خاصة ومكلفة للغاية، [101] وتمثل غالبية القبولات في الجامعات العامة البرازيلية، مما يؤدي إلى زيادة عدم المساواة في البلاد. [102] لعلاج هذا، قدمت جامعة كامبل في عام 2004 برنامج الإدماج الاجتماعي والعمل الإيجابي (PAAIS، بالبرتغالية Programa de Ação Afirmativa e Inclusão Social ) الذي يسمح لطلاب المدارس الثانوية القادمين من المدارس العامة بالحصول على درجة إضافية في درجاتهم الدهليزية الإجمالية. وفي حين لم تركز على العوامل العنصرية والإثنية، فقد زادت مبادرة PAAIS على مر السنين من عدد الأقليات المقبولة في المدارس الثانوية العامة، وخاصة السود والبرازيليين الأصليين ، تاريخيًا المجموعات الأكثر هشاشة اقتصاديًا واجتماعيًا في البرازيل. [103] مع هذا البرنامج، يأتي حوالي 30٪ من القبول من المدارس العامة، وزادت مشاركة الأقليات من 10٪ إلى حوالي 30٪. [104] [105] [106]

برامج الدراسات العليا

على عكس القبول الجامعي، لا توجد عملية قبول واحدة لطلاب الدراسات العليا. كل مؤسسة داخل جامعة كامبل لديها مجموعة خاصة بها من الإجراءات، والتي تتضمن عادةً اختبار قبول يمكن أن يكون خاصًا بجامعة كامبل أو اختبارًا قياسيًا يتم تطبيقه في جميع أنحاء البلاد (مثل ANPEC (بالبرتغالية) للاقتصاد ، وPosComp (بالبرتغالية) لعلوم الكمبيوتر . بالإضافة إلى الاختبار، تتضمن العملية عادةً تحليلًا للتاريخ الأكاديمي والمقابلات وفي كثير من الحالات تتطلب تقديم مشروع بحثي يتم إجراؤه أثناء الدراسات العليا. [67] [107]

الحياة الطلابية

برج المياه المركزي، موطن محطة راديو مودا التي يديرها الطلاب

الإسكان

على غرار الجامعات البرازيلية الأخرى، لا تقدم جامعة كامبيناس سكنًا واسع النطاق داخل الحرم الجامعي ، ويعيش معظم الطلاب إما بالقرب من الحرم الجامعي أو في كامبيناس. التقليد الطلابي في البرازيل، الموروث من الجامعات البرتغالية، هو الجمهورية ، وهو سكن خاص على طراز الأخوة حيث يستأجر العديد من الطلاب منازل أو شققًا كبيرة ويعيشون معًا. [108] بفضل الحرم الجامعي في الضواحي والعدد الكبير من الطلاب القادمين من مدن أخرى، تلعب الجمهوريات دورًا رئيسيًا في الحياة الطلابية، حيث تعمل كمراكز للحياة الاجتماعية والحفلات وأيضًا مناطق الدراسة والعمل. [109] في حين أن بعض الجمهوريات موجودة منذ عقود، وتنتقل أحيانًا من منزل إلى آخر، إلا أن معظمها يتكون من طلاب في نفس الفصول أو فصول مماثلة، وتستمر لبضع سنوات. [110]

بالإضافة إلى الشقق السكنية ، تنتشر الشقق الاستوديو بشكل كبير حول الجامعة. ورغم أنها أغلى من المنازل المشتركة، إلا أنها توفر المزيد من الخصوصية ولديها عقود أكثر مرونة، كما أنها مفروشة بشكل جيد. [111]

السكن الجامعي

توفر جامعة كامب عددًا محدودًا من المساكن المجانية للطلاب ذوي الدخل المنخفض في مجمع سكن الطلاب. تم بناؤه في عام 1992، ويقع بالقرب من وسط باراو جيرالدو، على بعد حوالي أربعة كيلومترات من جامعة كامب، وتخدمه حافلة جامعية تنقل الطلاب إلى الحرم الجامعي والعودة مجانًا. [112] يحتوي المجمع على 226 منزلًا بمساحة 60 مترًا مربعًا (650 قدمًا مربعًا)، بسعة أربعة طلاب لكل منزل، و27 استوديوًا بمساحة 46 مترًا مربعًا (500 قدم مربع)، للأزواج الذين لديهم أطفال، بإجمالي 904 شواغر في المنازل و54 بالغًا في الاستوديوهات. يعتمد معيار التعيين على الوسائل، حيث يحصل الطلاب من ذوي الدخل المنخفض على الأولوية. [113]

يدعم سكن الطلاب العديد من المشاريع الثقافية التي يطورها الطلاب المتطوعون والعمال والمفتوحة لمشاركة المجتمع الداخلي والخارجي. ويشجع التدريب متعدد التخصصات والتكامل بين الطلاب المقيمين والمجتمع الخارجي. إن تنوع الأعراق والثقافات، الذي يجلبه الزملاء من ولايات ودول أخرى، يشكل ميزة للمقيمين الذين يعيشون في المنزل، مما يسهل المواطنة الكاملة، من خلال ممارسة حقوقهم وواجباتهم داخل المجتمع. [114]

مطاعم الجامعة

مدخل المطعم الرئيسي للجامعة

توجد مطاعم متعددة تديرها الجامعة وتدعمها وتخدم المجتمع الأكاديمي فقط. تُعرف هذه المطاعم عادةً باسم bandejão ("صينية كبيرة" باللغة البرتغالية) بسبب الصواني المعدنية المستخدمة لخدمة الطلاب، وتوفر ما يصل إلى ثلاث وجبات في اليوم، حيث تبلغ تكلفة الإفطار 2 ريال برازيلي [115] للطلاب والغداء والعشاء بتكلفة 3 ريال برازيلي، [116] وهو سعر لم يتم تحديثه إلا مرة واحدة منذ أكثر من عقد من الزمان، على الرغم من التضخم القوي. يقع bandejão الرئيسي بالقرب من مركز الحرم الجامعي الدائري، ويستقبل الطلاب من جميع المناطق المختلفة في الجامعة ويعمل بمثابة القلب الاجتماعي غير الرسمي للجامعة حيث يتم الإعلان عن الأحداث والحفلات والحملات السياسية للطلاب. [117] [118]

المطاعم في الجامعة مأهولة بخبراء التغذية ومهندسي الأغذية، وغالبًا ما يكونون طلابًا في الجامعة، ويقدمون قائمة متوازنة تلبي الاحتياجات الغذائية لسكان الجامعة، ويقدمون أكثر من 10 آلاف وجبة يوميًا في الحرم الجامعي الرئيسي. تتكون القائمة عادةً من الأرز والفاصوليا، وهو طعام أساسي تقليدي في البرازيل، ونوع من اللحوم (دجاج، ولحم بقري، وسجق، ولحم خنزير، وما إلى ذلك)، وبروتين الصويا المحبب للنباتيين، والسلطة، والعصير، والحلوى. [119]

يوجد ثلاثة مطاعم من هذا النوع في الحرم الجامعي الرئيسي، مع مطعمين إضافيين يقعان في حرم ليمايرا وبيراسيكابا. يقتصر الدخول إلى جميع هذه المطاعم على أولئك الذين لديهم بطاقة هوية ذكية صادرة عن الجامعة، والتي تُستخدم أيضًا لدفع ثمن الطعام. بالإضافة إلى المطاعم المدعومة، يوجد العديد من المطاعم الصغيرة التي تديرها جهات خاصة في جميع أنحاء الحرم الجامعي والعديد من المطاعم الأخرى الموجودة في باراو جيرالدو، وغالبًا ما تكون على بعد مسافة قصيرة سيرًا على الأقدام من الحرم الجامعي. [117]

ألعاب القوى

ساحة رياضية ومركز مؤتمرات

لا توجد برامج رياضية برعاية الجامعة في جامعة كامب، ويتم تنظيم المسابقات الرياضية، سواء كانت داخلية أو مع مدارس أخرى، بالكامل من قبل الطلاب. رابطة أتليتيكاس دا يونيكامب ، وهي رابطة على مستوى الجامعة تضم الجمعيات الرياضية المختلفة، مسؤولة عن تنظيم الأحداث الرياضية الداخلية، مثل أولمبياد جامعة كامب. [120]

بالإضافة إلى المسابقات الداخلية، هناك العديد من المسابقات الخارجية بين العديد من الجامعات التي تركز على مجالات دراسية مختلفة: في Intermed يتنافس طلاب الطب من جامعات مختلفة ضد بعضهم البعض، وفي Engenharíadas، يجتمع طلاب الهندسة للعب الرياضة. تقام الألعاب عادة في مدينة إحدى الجامعات المشاركة خلال عطلة نهاية أسبوع طويلة ، مع إيواء الطلاب في المدارس العامة والمزارع والفنادق. [121]

تحتوي الجامعة على مركز رياضي به ملاعب لكرة السلة والكرة الطائرة وملعب كرة قدم رسمي بالحجم الكامل وملعب ألعاب قوى به مسارات للجري ومسبح للمنافسات وصالة رياضية مغطاة للرياضات الداخلية للمتفرجين، وملحق بها مركز للمؤتمرات . [122] [123]

حادثة فارجينها

تعتبر جامعة كامب عمومًا من قبل السكان البرازيليين بمثابة المنطقة 51 في البرازيل ، حيث تدير الحكومة منطقة سرية تحت الأرض يُقال إنها تسمى الجناح 18، وتقع تحت معهد الكيمياء. في عام 1996، كانت هناك تقارير عن رؤية كائن فضائي في مدينة فارجينها ، والتي تُعرف عادةً بحادثة فارجينها ، تلاها تقارير إضافية عن تدخل عسكري في المنطقة وأن الكائن الفضائي كان قد تم نقله إلى منطقة الجناح 18 السرية في جامعة كامب. [124]

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ abcdefghij "Criação da Unicamp". مؤرشف من الأصل بتاريخ 16-06-2016 . تم الاسترجاع 2016/01/11 .
  2. ^ "الصفحة الرئيسية". أكاديمية ماكدونيل الدولية للعلماء .
  3. ^ "اقتراح الميزانية لعام 2016" (PDF) . AEPlan . Unicamp. مؤرشف من الأصل (PDF) في 14 فبراير 2016 . تم الاسترجاع 12 يناير 2016 .
  4. ^ ماتيوس، فيليبي؛ كول ، ليانا (2021-04-19). "Tom Zé toma posse como novo reitor da Unicamp". يونيكامب . تم الاسترجاع 2021-12-10 .
  5. ^ abcdef “A UNICAMP – Números da UNICAMP 2014”. مؤرشفة من الأصلي في 8 يوليو 2016 . تم الاسترجاع 1 أكتوبر 2015 .
  6. ^ “CÓDIGO DE IdentIDADE VISUAL”. يونيكامب . تم الاسترجاع 19 يناير 2016 .
  7. ^ abcdefgh هاردي ، سينثيا. فاشين، روبرتو كوستا (1990). إدارة الإستراتيجية في المؤسسات الأكاديمية: التعلم من البرازيل . والتر دي جرويتر. ص. 102. ردمك 3-11-012156-5.
  8. ^ ab Markusen, Ann (1999). Second Tier Cities: Rapid Growth Beyond the Metropolis . U of Minnesota Press. ص 106، 107. ISBN 0-8166-3373-8.
  9. ^ Anuário Estatístico 2023 (قاعدة 2022) – AEPLAN/UNICAMP
  10. ^ “EXTECAMP – Escola de Extensão da UNICAMP – (19) 3521-4646 أو 3521-4647”. extecamp.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/01/20 .
  11. ^ abcdefgh “تاريخ Unicamp”. الثقافة التلفزيونية . تم الاسترجاع 18 يناير 2016 .
  12. ^ ASCOM. "Foreign Student Guide". unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-01-27 . تم الاسترجاع في 2016-01-22 .
  13. ^ “Unicamp é a universidade com mais cursos bem avaliados، segundo MEC”. Campinas e Região (باللغة البرتغالية البرازيلية). 2015-12-27 . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  14. ^ "تصنيف CWUR العالمي للجامعات لعام 2015 متاح الآن". cwur.org . تم الاسترجاع في 2016-01-19 .
  15. ^ abcdef جوميز ، يوستاكيو (2007). يا منداريم: تاريخ الطفولة في Unicamp . محررا يونيكامب. ص 27، 46، 73، 151. ISBN 978-8526807624.
  16. ^ البرازيل، CPDOC – Centro de Pesquisa e Documentação História Contemporânea do. "VAZ، ZEFERINO | CPDOC - Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil". CPDOC - مركز البحث والتوثيق للتاريخ المعاصر في البرازيل . تم الاسترجاع 2016/05/17 .
  17. ^ “المؤسسي | مستشفى كلينيكاس – يونيكامب”. hc.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-02-01 . تم الاسترجاع 2016/05/17 .
  18. ^ اي بي سي دي “جورنال دا يونيكامب”. جورنال دا يونيكامب . يونيكامب . تم الاسترجاع 18 يناير 2016 .
  19. ^ "معهد الحساب" . تم الاسترجاع 18 يناير 2016 .
  20. ^ "Crise Financeira Faz Reitores da USP, Unicamp e Unesp congelar Salários" . تم الاسترجاع 18 يناير 2016 .
  21. ^ “الركود الاقتصادي الحقيقي سيكون أفضل تاريخ في البرازيل – 12/03/2016 – ميركادو – فولها دي إس باولو”. www1.folha.uol.com.br . تم الاسترجاع 2016/05/17 .
  22. ^ ab "O Campus". unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-07-14 . تم الاسترجاع في 2016-01-20 .
  23. ^ أب بينتو ، جيلسون دي ألميدا (2009). الهندسة المعمارية والتعليم: الحرم الجامعي البرازيلي . EdUFSCar. ص 130، 131، 132، 133. ISBN 978-8576003748.
  24. ^ أسكوم. "جواو كارلوس بروس فاز باليسترا نا إف إي سي". unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/01/21 .
  25. ^ أسكوم. "دانيال هوجان هو موطن باسم شارع Unicamp | UNICAMP - جامعة Estadual de Campinas". unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/05/17 .
  26. ^ "خريطة يونيكامب" (PDF) .
  27. ^ “Patrimonio Historico e الثقافية > الثقافة > الحاكم | Prefeitura Municipal de Campinas”. Campinas.sp.gov.br . تم الاسترجاع 2016/01/20 .
  28. ^ ASCOM. "História". unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-01-26 . تم الاسترجاع في 2016-01-21 .
  29. ^ “الذاكرة: فيديو يظهر أساسيًا في الحرم الجامعي دا Unicamp | Notícias | Portal do Governo do Estado de São Paulo”. بوابة حاكم ولاية ساو باولو . 18-05-2006 . تم الاسترجاع 2016/01/20 .
  30. ^ ab “Unicamp شراء مساحة R$ 157 مليون لتوسيع الحرم الجامعي – التعليم – الدولة”. حالة . تم الاسترجاع 2016/01/20 .
  31. ^ "1979–1989". unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-05-31 . تم الاسترجاع 2016-01-20 .
  32. ^ “TV Unicamp – شراء منطقة لتوسيع الحرم الجامعي”. unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-05-31 . تم الاسترجاع 2016/01/20 .
  33. ^ أب “المؤسسي | مستشفى كلينيكاس – يونيكامب”. hc.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-02-01 . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  34. ^ “HC da Unicamp Comemora 30 anos focado no futuro | Hospital de Clínicas – UNICAMP”. hc.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-08-09 . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  35. ^ “HC da Unicamp precisa de estrutura Especial para funcionar 24h por dia”. Campinas e Região (باللغة البرتغالية البرازيلية). 2015-10-28 . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  36. ^ LNLS. "كيف يعمل السنكروترون". مختبر الضوء السنكروتروني البرازيلي. CNPEM، بدون ويب. <http://lnls.cnpem.br/about-us/how-synchrotron-work/>.
  37. ^ LNLS. "مشروع سيريوس". مختبر الضوء السنكروتروني البرازيلي. CNPEM، بدون ويب. 7 مايو 2014. <http://lnls.cnpem.br/sirius/>.
  38. ^ “التاريخ | كلية التكنولوجيا”. ft.unicamp.br . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2016-02-02 . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  39. ^ أسكوم. "Novo Campus de Limeira abre em 2009 com 480 vagas". unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  40. ^ ":: جورنال دا يونيكامب". unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  41. ^ “Histórico da Faculdade de Odontologia de Piracicaba”. بوابة FOP/Unicamp (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  42. ^ ASCOM. "Outros Campi". unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-01-10 . تم الاسترجاع في 2016-02-01 .
  43. ^ “CPQBA – Convênios”. unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  44. ^ “Cotuca é interditado por issues estruturais e aulas vão para Unicamp”. Campinas e Região (باللغة البرتغالية البرازيلية). 2014-02-13 . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  45. ^ ماتشادو ، تشين بينجوي ، دانيال (13 فبراير 2014). "Cotuca é interditado devido aمشكلة estruturais". كوريو شعبية . تم الاسترجاع 2016/02/01 .{{cite web}}:CS1 maint: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( الرابط )
  46. ^ “Cotuca tem 3ª maior media no Enem entre as escolas estaduais do país”. Campinas e Região (باللغة البرتغالية البرازيلية). 2015-08-05 . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  47. ^ “PROCESSO SELETIVO COTUCA 2016”. Exe.cotuca.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/01 .
  48. ^ لايت ، إلياس ليما. “الأمانة العامة – يونيكامب”. sg.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/01/21 .
  49. ^ من موقع ASCOM. "Reitoria". unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-01-26 . تم استرجاعه في 2016-01-21 .
  50. ^ “السيرة الذاتية – مكتب العميد”. غابيني دو ريتور . تم الاسترجاع 2024-10-04 .
  51. ^ أ ب "Unidades de ensino". مؤرشفة من الأصلي في 7 أغسطس 2015 . تم الاسترجاع 1 أكتوبر 2015 .>
  52. ^ "Coordenadoria de Centros e Núcleos Interdisciplinares de Pesquisa da UNICAMP" . تم الاسترجاع 1 أكتوبر 2015 .
  53. ^ ":: AEPLAN – UNICAMP". aeplan.unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-02-02 . تم الاسترجاع 2016-02-01 .
  54. ^ ":: AEPLAN – UNICAMP". aeplan.unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-02-02 . تم الاسترجاع 2016-02-11 .
  55. ^ “USP terá que cortar 1.972 راتب لاتخاذ قرار Supremo – 16/11/2014 – التعليم – Folha de S.Paulo”. www1.folha.uol.com.br . تم الاسترجاع 2016/02/05 .
  56. ^ “Queda do ICMS vai tirar R$ 220 مليون USP, Unesp e Unicamp – Educação – Estadão”. حالة . تم الاسترجاع 2016/02/05 .
  57. ^ “Proposta de repasse para USP, Unicamp e Unesp cai no orçamento de 2016 – Notícias – UOL Educação”. UOL Educação (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع 2016/02/05 .
  58. ^ "يقرر الخوادم الانضمام إلى Unicamp من المرحلة الثانية". Campinas e Região (باللغة البرتغالية البرازيلية). 2015-08-28 . تم الاسترجاع 2016/02/05 .
  59. ^ ":: AEPLAN – UNICAMP". aeplan.unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-05-02 . تم الاسترجاع 2016-02-05 .
  60. ^ “ميسترادو/دوتورادو | PRPG”. www2.prpg.gr.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/05/17 .
  61. ^ ":: Catalogo de cursos UNICAMP". dac.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/01/22 .
  62. ^ “Calendário Escolar dos Cursos de Pós-Graduação / 2016 – Diretoria Acadêmica da Unicamp (DAC)”. dac.unicamp.br . مؤرشف من الأصل بتاريخ 17-05-2016 . تم الاسترجاع 2016/01/22 .
  63. ^ “Prioridades de Matrícula – Diretoria Acadêmica da Unicamp (DAC)”. dac.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-08-05 . تم الاسترجاع 2016/01/22 .
  64. ^ ":: Catalogo de cursos UNICAMP". dac.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/01/22 .
  65. ^ “Comissão Permanente para os Vestibulares – Unicamp”. comvest.unicamp.br . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2016-06-24 . تم الاسترجاع 2016/01/22 .
  66. ^ “Datas de Colação de Grau do 2° Semestre – Diretoria Acadêmica da Unicamp (DAC)”. dac.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-08-05 . تم الاسترجاع 2016/02/02 .
  67. ^ اي بي سي دي أسكوم. "بعد التخرج". unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-05-04 . تم الاسترجاع 2016/02/02 .
  68. ^ “أنواريو إحصائيات | PRPG”. www2.prpg.gr.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/02 .
  69. ^ ASCOM. "Extensão". unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-03-13 . تم الاسترجاع في 2016-01-28 .
  70. ^ “EXTECAMP – Escola de Extensão da UNICAMP – (19) 3521-4646 أو 3521-4647”. extecamp.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/01/28 .
  71. ^ "A PREAC | PREAC". preac.unicamp.br . تم الاسترجاع في 2016-01-28 .
  72. ^ Unicamp، Extecamp – Escola de Extensão da. "EXTECAMP – مدرسة التوسعة في UNICAMP – (19) 3521-4646 أو 3521-4647". extecamp.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/01/28 .
  73. ^ ASCOM. "Unicamp starts offering courses at the platform Coursera". unicamp.br . مؤرشف من الأصل في 2016-08-14 . تم الاسترجاع في 2016-01-28 .
  74. ^ “EXTECAMP – Escola de Extensão da UNICAMP – (19) 3521-4646 أو 3521-4647”. extecamp.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/01/28 .
  75. ^ "التوسع والتوعية – UNICAMP باللغة الإنجليزية". UNICAMP باللغة الإنجليزية . تم الاسترجاع في 2016-01-28 .[ رابط ميت دائم ‍ ]
  76. ^ “المركز الثقافي للإدماج والتكامل الاجتماعي في Unicamp”. cisguanabara.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/01/28 .
  77. ^ Anhanguera، Da Agência (29 أغسطس 2014). "Unicamp abre as portas para 50 miltudentes". كوريو شعبية . تم الاسترجاع 2016/01/28 .
  78. ^ أب أسكوم. "إعادة هيكلة مهنة التدريس لتحقيق الجدارة الأكاديمية للترقية". unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-02-04 . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  79. ^ “Magistério متفوقة”. مؤرشفة من الأصلي في 2 أكتوبر 2015 . تم الاسترجاع 1 أكتوبر 2015 .
  80. ^ لايت ، إلياس ليما. “الأمانة العامة – يونيكامب”. sg.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  81. ^ “Magistério Superior – DGRH – UNICAMP”. dgrh.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/04 .[ رابط ميت دائم ‍ ]
  82. ^ "كاريرا بي كيو" . تم الاسترجاع 1 أكتوبر 2015 .
  83. ^ أسكوم. "Bibliotecas e Acervos". unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 15-02-2016 . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  84. ^ “Portal do SBU – Sistema de Bibliotecas da Unicamp”. sbu.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  85. ^ أسكوم. "Acervos e Arquivos". unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-05-31 . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  86. ^ “Comissão Permanente para os Vestibulares – Unicamp”. comvest.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/06/07 .
  87. ^ "عنوان غير معروف" (PDF) .[ رابط ميت دائم ‍ ]
  88. ^ “Enem como Critério único para todas as vagas – Brasil Escola”. Enem 2015 – برازيل إيسكولا (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  89. ^ اينب. “INEP – المعهد الوطني للدراسات والبحوث”. enem.inep.gov.br . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  90. ^ أ ب “Comissão Permanente para os Vestibulares – Unicamp”. comvest.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 29-06-2016 . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  91. ^ “Comissão Permanente para os Vestibulares – Unicamp”. comvest.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-10-10 . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  92. ^ “Comvest – Comissão Permanente para os Vestibulares”. comvest.unicamp.br . مؤرشف من الأصل بتاريخ 14-08-2016 . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  93. ^ “Para cursinhos، prova da Unicamp exigiu muita atenção dos candidatos”. Campinas e Região (باللغة البرتغالية البرازيلية). 22 نوفمبر 2015 . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  94. ^ “10 UNIVERSIDADES MAIS CONCORRIDAS DO BRASIL”. V.HJ – Vestibulares 2016 (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  95. ^ “Comissão Permanente para os Vestibulares – Unicamp”. comvest.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-08-09 . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  96. ^ “Unicamp: 44% dos inscritos buscam vagas nos 5 cursos mais concorridos”. Campinas e Região (باللغة البرتغالية البرازيلية). 27 سبتمبر 2015 . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  97. ^ “Mensalidade de cursinho pré-vestibular vai de R$ 0 a R$ 2.340 – Educação – iG”. النهاية الثانية . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  98. ^ “الطالب يمضي ثلاث سنوات في دراسة الطب، ويتواصل مع الأساتذة – التعليم – R7”. noticias.r7.com . 5 يوليو 2012 . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  99. ^ “Após 3 anos de cursinho، candidata passa em 1° na medicina da Unesp، mas escolhe USP – Notícias – UOL Vestibular”. UOL الدهليزي (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  100. ^ “Após 5 anos em cursinhos، jovem passa em três públicas de medicina”. Campinas e Região (باللغة البرتغالية البرازيلية). 3 فبراير 2015 . تم الاسترجاع 2016/01/25 .
  101. ^ “Enem 2014 por Escola: 20 كلية مع أفضل الوسائط في SP são Speciales – Notícias – UOL Educação”. UOL Educação (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع 2016/02/03 .
  102. ^ “الاختلافات الإقليمية تزيد من تصميم التعليم”. مدونة QEdu (باللغة البرتغالية البرازيلية). 27 أغسطس 2015 . تم الاسترجاع 2016/02/03 .
  103. ^ “Comissão Permanente para os Vestibulares – Unicamp”. comvest.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-06-22 . تم الاسترجاع 2016/01/26 .
  104. ^ “Comissão Permanente para os Vestibulares – Unicamp”. comvest.unicamp.br . مؤرشف من الأصل بتاريخ 14-07-2016 . تم الاسترجاع 2016/01/26 .
  105. ^ “نمو عدد طلاب المدرسة العامة في Unicamp بنسبة 20٪ - 14/03/2014 – التعليم – Folha de S.Paulo”. www1.folha.uol.com.br . تم الاسترجاع 2016/02/03 .
  106. ^ “Unicamp prevê inclusão maior para o الدهليزي 2016 e avalia vagas no Sisu”. Campinas e Região (باللغة البرتغالية البرازيلية). 4 أغسطس 2015 . تم الاسترجاع 2016/02/03 .
  107. ^ “Sobre o Processo Seletivo | معهد الكمبيوتر”. ic.unicamp.br . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2016-02-02 . تم الاسترجاع 2016/02/02 .
  108. ^ “Como funciona uma Republic de estudantes”. جوفيم برازيل (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  109. ^ "الحياة الطلابية – UNICAMP باللغة الإنجليزية". UNICAMP باللغة الإنجليزية . مؤرشف من الأصل في 2016-04-19 . تم استرجاعه في 2016-02-05 .
  110. ^ “Pronto para morar em uma Republic؟ Repúblicas de estudantes. – Super Vestibular”. سوبر الدهليزي (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  111. ^ “Especulação Imobiliária na Cidade Univesitária em Barão Geraldo de Campinas”. baraoemfoco.com.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-02-16 . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  112. ^ “projetos 154.02: Residência estudantil da Unicamp | vitruvius”. vitruvius.com.br . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  113. ^ “Arquiteto Joan Villa aponta Tenência da سيراميكا | كازا”. كازا . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  114. ^ “Comvest – Comissão Permanente para os Vestibulares”. comvest.unicamp.br . مؤرشف من الأصل بتاريخ 17-02-2010 . تم الاسترجاع 2016/02/05 .
  115. ^ “Valor da Refeição – مقهى دا مانها”. Prefeitura Universitária (باللغة البرتغالية البرازيلية). 2021-08-28 . تم الاسترجاع 2022-05-27 .
  116. ^ “Valor da Refeição – Almoço e Jantar”. Prefeitura Universitária (باللغة البرتغالية البرازيلية). 2021-08-28 . تم الاسترجاع بتاريخ 27-05-2022 .
  117. ^ أب أسكوم. "الطعام". unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  118. ^ ":: Prefeitura da Unicamp – Cidade Universitaria "Zeferino Vaz"". prefeitura.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-02-05 . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  119. ^ ":: Prefeitura da Unicamp – Cidade Universitaria "Zeferino Vaz"". prefeitura.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/02/05 .
  120. ^ “أوليمبياداس يونيكامب”. agenciaglobalesportes.com.br . مؤرشف من الأصل بتاريخ 18-08-2016 . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  121. ^ “UNESPORTE :: Revista de Esporte Universitário”. unesporte.com.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 28-03-2010 . تم الاسترجاع 2016/02/04 .
  122. ^ “CDC – Coordenadoria de Desenvolvimento الثقافي | Ginásio Multidisciplinar”. cdc.preac.unicamp.br . تم الاسترجاع 2016/05/17 .
  123. ^ “CDC – Coordenadoria de Desenvolvimento الثقافي | مركز المؤتمرات”. cdc.preac.unicamp.br . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-05-31 . تم الاسترجاع 2016/05/17 .
  124. ^ “ET de Varginha: حالة كاملة منذ 20 عامًا مع غموض وغموض”. سول دي ميناس (باللغة البرتغالية البرازيلية). 20 يناير 2016 . تم الاسترجاع 2016/02/12 .
ويكيميديا ​​​​كومنز لديها وسائل الإعلام المتعلقة جامعة إستادوال دي كامبيناس .
  • الصفحة الرئيسية لجامعة يونيكامب
تم الاسترجاع من "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=جامعة_ولاية_كامبيناس&oldid=1267743310"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate