مدرسة ثانوية

المدرسة الثانوية ، أو المدرسة الإعدادية ، هي مؤسسة تعليمية تُعنى بالتعليم الثانوي . بعض المدارس الثانوية تُقدم التعليم الإعدادي (من سن 11 إلى 14 عامًا) والتعليم الثانوي (من سن 14 إلى 18 عامًا)، أي المستويين الثاني والثالث من التصنيف الدولي الموحد للتعليم (ISCED )، ولكن قد يُقدم هذان المستويان في مدارس منفصلة. وقد تختلف طرق تقديم التعليم في بعض الدول؛ ففي أستراليا وهونغ كونغ وإسبانيا ، على سبيل المثال، ينتقل الأطفال من النظام الابتدائي إلى النظام الثانوي بعد عام، أي عند بلوغهم سن 12 عامًا، حيث تُعتبر السنة الأولى من التعليم الإعدادي في التصنيف الدولي الموحد للتعليم (ISCED) هي السنة الأخيرة من التعليم الابتدائي.

في الولايات المتحدة ، تضم معظم أنظمة التعليم الثانوي المحلية مدارس إعدادية وثانوية منفصلة . عادةً ما تكون المدارس الإعدادية من الصف السادس إلى الثامن أو من السابع إلى الثامن، بينما تكون المدارس الثانوية من الصف التاسع إلى الثاني عشر. في المملكة المتحدة ، تستقبل معظم المدارس الثانوية الحكومية والخاصة طلابًا تتراوح أعمارهم بين 11 و16 عامًا أو بين 11 و18 عامًا، كما تقبل بعض المدارس الخاصة، أي المدارس العامة ، طلابًا تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا. ^{[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]} أما في جنوب إفريقيا، فتمتد المرحلة الابتدائية من الصف الأول إلى السابع، والمرحلة الثانوية من الصف الثامن إلى الثاني عشر، دون وجود مرحلة إعدادية.

تأتي المدارس الثانوية بعد المدارس الابتدائية، وتُهيئ الطلاب للتعليم المهني أو الجامعي . في الدول ذات الدخل المرتفع والمتوسط، يكون الالتحاق بالمدارس الثانوية إلزاميًا عادةً للطلاب حتى سن السادسة عشرة على الأقل. وتختلف المؤسسات والمباني والمصطلحات المستخدمة في هذه المدارس اختلافًا كبيرًا من دولة لأخرى. ^{[ 4 ] [ 5 ]}

في مقياس التعليم ISCED 2014، ^{[ 6 ]} يتوافق المستويان 2 و3 مع التعليم الثانوي وهما كما يلي:

التعليم الثانوي الأدنى

المرحلة الأولى من التعليم الثانوي تبني على التعليم الابتدائي، وعادةً ما يكون المنهج الدراسي أكثر تركيزًا على المواد الدراسية. يتراوح عمر الطلاب عمومًا بين 11 و15 عامًا. ^{[ 6 ]}

التعليم الثانوي العالي

المرحلة الثانية من التعليم الثانوي والمرحلة النهائية من التعليم الرسمي للطلاب الذين تتراوح أعمارهم عادةً بين 15 و 18 عامًا، حيث يتم إعدادهم للتعليم العالي/تعليم الكبار أو تزويدهم بالمهارات ذات الصلة بالتوظيف، وعادةً ما يكون ذلك مع مجموعة أكبر من خيارات المواد الدراسية والمسارات. ^{[ 6 ]}

في العالم الناطق بالإنجليزية، توجد ثلاثة أنظمة شائعة الاستخدام لوصف عمر الطفل. أولها نظام "الأعمار المكافئة"؛ ثم تستخدم الدول التي تعتمد أنظمتها التعليمية على "النموذج الإنجليزي" إحدى طريقتين لتحديد المرحلة الدراسية، بينما تشير الدول التي تعتمد أنظمتها على "النموذج الأمريكي K-12 " إلى مراحلها الدراسية بـ"الصفوف". يتشابه النموذج الأيرلندي في هيكله مع النموذج الإنجليزي، ولكنه يختلف اختلافًا كبيرًا في المسميات. ويمتد هذا الاختلاف في المصطلحات إلى الدراسات البحثية. فيما يلي مقارنة بين بعض الدول:

تخضع المدارس لإطار قانوني صارم ، حيث قد تكون مسؤولة أمام حكومتها من خلال السلطات المحلية والجهات المعنية. في إنجلترا، توجد ستة أنواع عامة من المدارس الحكومية التي تعمل بالتوازي مع القطاع الخاص. وتهتم الدولة بقضايا حماية الطلاب في جميع المدارس. يُلزم القانون جميع المدارس الحكومية في إنجلترا بإنشاء موقع إلكتروني تنشر فيه تفاصيل حوكمتها، وتمويلها، ومناهجها الدراسية، وسياساتها المتعلقة بحماية الموظفين والطلاب، وذلك امتثالاً للوائح تعديل قانون معلومات المدارس (إنجلترا) لعامي 2012 و2016 . وتتولى هيئة معايير التعليم والخدمات في إنجلترا (Ofsted ) مراقبة هذه المواقع. ^{[ 15 ] [ 16 ]}

لا يتم تصميم مبنى المدرسة بمعزل عن غيره. يجب أن يستوعب المبنى أو الحرم المدرسي ما يلي:

• محتوى المنهج الدراسي
• أساليب التدريس
• التكاليف
• التعليم في إطار سياسي
• استخدام مبنى المدرسة (وأيضًا في البيئة المجتمعية)
• القيود التي يفرضها الموقع
• فلسفة التصميم

لكل دولة نظام تعليمي وأولويات مختلفة. ^{[ 17 ]} تحتاج المدارس إلى استيعاب الطلاب والموظفين والمخازن والأنظمة الميكانيكية والكهربائية وموظفي الدعم والموظفين المساعدين والإدارة. ويمكن تحديد عدد الغرف المطلوبة بناءً على العدد المتوقع للطلاب والمساحة اللازمة.

وفقًا للمعايير المتبعة في المملكة المتحدة، يجب أن تبلغ مساحة الفصل الدراسي العادي لـ 30 طالبًا 55  مترًا ^مربعًا ، أو 62  مترًا ^مربعًا كحد أقصى . أما غرفة الفنون العادية لـ 30 طالبًا، فيجب أن تبلغ مساحتها 83  مترًا ^مربعًا ، بينما تصل إلى 104  أمتار ^مربعة لأعمال النسيج ثلاثية الأبعاد. ويجب أن تبلغ مساحة استوديو الدراما أو مختبر العلوم المتخصص لـ 30 طالبًا 90  مترًا ^مربعًا . وتُقدَّم أمثلة توضح كيفية تهيئة هذه المساحات لمدارس ثانوية تتسع لـ 1200 طالب (تخصص عملي) ^{[ 18 ]} وأخرى تتسع لـ 1850 طالبًا ^{[ 19 ] .}

يُعدّ الحجم الأمثل للمدرسة الثانوية الشاملة النموذجية كبيرًا بما يكفي لتقديم مجموعة متنوعة من الحصص، وصغيرًا بما يكفي لتنمية شعور الطلاب بالانتماء للمجتمع المدرسي. ^{[ 20 ] [ 21 ]} وقد أشارت بعض الدراسات إلى أن التحصيل الدراسي يكون في أفضل حالاته عندما يتراوح عدد الطلاب في كل صف دراسي بين 150 و250 طالبًا، وأن التحصيل الدراسي والشعور بالانتماء للمجتمع المدرسي يتراجعان بشكل ملحوظ عندما يتجاوز إجمالي عدد الطلاب في المدرسة الثانوية 2000 طالب. ^{[ 20 ]}

تشمل الحجج المؤيدة للمدارس الأصغر حجماً وجود تجربة مدرسية مشتركة (على سبيل المثال، يأخذ الجميع نفس الفصول الدراسية، لأن المدرسة صغيرة جدًا بحيث لا يمكنها تقديم بدائل)، وارتفاع متوسط ​​التحصيل الأكاديمي، وانخفاض عدم المساواة التعليمية . ^{[ 22 ]}

تركز الحجج المؤيدة للمدارس الأكبر حجمًا عادةً على وفورات الحجم . ^{[ 22 ]} فعلى سبيل المثال، يمكن لملعب كرة سلة واحد أن يخدم مدرسة تضم 200 طالب بنفس كفاءة مدرسة تضم 500 طالب، وبالتالي قد تكون تكاليف الإنشاء والصيانة، محسوبةً على أساس الطالب الواحد، أقل في المدارس الأكبر حجمًا. ومع ذلك، لم تتحقق وفورات التكاليف الناتجة عن المدارس الأكبر حجمًا بشكل عام، إذ تتطلب هذه المدارس عددًا أكبر من موظفي الدعم الإداري، كما أن المناطق الريفية تشهد انخفاضًا في تكاليف النقل مقابل الوفورات المحتملة. ^{[ 22 ]}

كما يمكن للمدارس الأكبر حجماً أن تدعم المزيد من التخصصات، مثل تقسيم الطلاب إلى مسارات متقدمة ومتوسطة وأساسية ، وتقديم مجموعة أكبر من الحصص الدراسية، أو رعاية عدد أكبر من الأنشطة اللامنهجية . ^{[ 22 ]} (يمكن تحقيق بعض هذه الفوائد أيضاً من خلال مدارس أصغر حجماً ولكنها متخصصة، مثل مدرسة خاصة مخصصة للطلاب ذوي الإعاقة أو مدرسة متخصصة للطلاب ذوي اهتمامات محددة في مجال معين).

من حيث الهيكل والتنظيم والعلاقات، تميل المدارس الكبيرة إلى أن تكون أكثر هرمية وبيروقراطية ، مع عدد أقل من العلاقات الشخصية وأضعفها، وأدوار محددة بدقة وثابتة لجميع الموظفين. ^{[ 22 ]} يلاحظ المعلمون أن المدارس الكبيرة تُنتج كمية أكبر من المعلومات التي يجب معالجتها في البيئة الأوسع (مثل الإعلانات عن 100 برنامج بدلاً من 10 فقط)، وأنهم كأفراد يُكوّنون علاقات أقل مع المعلمين خارج مجال تخصصهم الرئيسي. ^{[ 22 ]} تتميز المدارس الصغيرة بانخفاض العزلة الاجتماعية وزيادة التفاعل. ^{[ 22 ]} لا يمكن التغلب على هذه الآثار تمامًا من خلال تطبيق نظام البيوت أو برامج " مدرسة داخل مدرسة ". ^{[ 22 ]}

يجب أن يلبي المبنى التعليمي احتياجات الطلاب والمعلمين والموظفين الإداريين والإداريين والمجتمع المحلي. كما يجب أن يلتزم بالمعايير الحكومية العامة للمباني، والمتطلبات الصحية، والحد الأدنى من المتطلبات الوظيفية للفصول الدراسية، ودورات المياه، والاستحمام، والكهرباء والخدمات، وإعداد وتخزين الكتب المدرسية، والوسائل التعليمية الأساسية. ^{[ 23 ]} المدرسة الثانوية المثالية هي التي تستوفي الحد الأدنى من الشروط، وتتضمن ما يلي:

• فصول دراسية ذات حجم مناسب؛
• مساحات تعليمية متخصصة؛
• غرفة تحضير الموظفين؛
• مبنى إداري؛
• فصول دراسية متعددة الأغراض؛
• قاعة مدرسية متعددة الأغراض؛
• مختبرات للعلوم والتكنولوجيا والرياضيات وعلوم الحياة، حسب الاقتضاء؛
• معدات كافية؛
• مكتبة أو مخزون مكتبي يتم تجديده بانتظام؛ و
• غرف الحاسوب أو مراكز الوسائط المتعددة. ^{[ 23 ]}

قد تحتوي المدرسة الثانوية على مقصف يقدم مجموعة من الأطعمة للطلاب، ومخزن يتم فيه حفظ معدات المدرسة.

بعد اطلاع المحاسبين الحكوميين على التوصيات، ينشرون الحد الأدنى من الإرشادات الخاصة بالمدارس. تُمكّن هذه الإرشادات من وضع نماذج بيئية وتحديد تكاليف البناء. وتخضع خطط التصميم المستقبلية للتدقيق لضمان استيفاء هذه المعايير دون تجاوزها. وتواصل الوزارات الحكومية الضغط من أجل تخفيض معايير المساحة والتكلفة "الدنيا".

نشرت الحكومة البريطانية هذه الصيغة المعدلة لمساحة المباني في عام 2014، والتي نصت على أن تكون مساحة الأرضية 1050 مترًا ^مربعًا (بالإضافة إلى 350 مترًا ^مربعًا في حال وجود قسم للمرحلة الثانوية العليا) + 6.3 مترًا ^مربعًا لكل مقعد دراسي للطلاب من سن 11 إلى 15 عامًا + 7 أمتار ^مربعة لكل مقعد دراسي للطلاب الذين تزيد أعمارهم عن 16 عامًا. كما نصت على تخفيض مستوى التشطيبات الخارجية لتتناسب مع تكلفة البناء البالغة 1113 جنيهًا إسترلينيًا للمتر ^المربع . ^{[ 24 ]}

قد تُسمى المدرسة الثانوية محلياً بالمدرسة الثانوية ( ويُختصر اسمها إلى HS أو HS )، أو بالمدرسة الثانوية العليا . في بعض البلدان، يتألف التعليم الثانوي من مرحلتين (المستوى 2 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم) و(المستوى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم). أما المرحلة الإعدادية ، أو المتوسطة، أو الإعدادية الدنيا، فتقع بين المرحلة الابتدائية (المستوى 1 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم) والمرحلة الثانوية.

أسماء المدارس الثانوية حسب البلد

• الأرجنتين : secundaria أو polimodal ، escuela secundaria
• أستراليا : المدرسة الثانوية ، الكلية الثانوية
• النمسا : صالة للألعاب الرياضية (Ober- & Unterstufe)، Hauptschule ، Höhere Bundeslehranstalt (HBLA)، Höhere Technische Lehranstalt (HTL)
• الأذربيجانية : orta məktəb
• بنغلاديش : Maddhomik Biddalay أو المدرسة الثانوية (الصفوف 6-10)
• جزر البهاما : المرحلة الإعدادية (الصف السابع إلى التاسع)، المرحلة الثانوية (الصف العاشر إلى الثاني عشر)
• بلجيكا : secundair onderwijs/école Secondaire , humaniora/humanités
• بوليفيا : التعليم الابتدائي العالي (الصفوف 6-8) والتعليم الثانوي (الصفوف 9-12)
• البوسنة والهرسك : srednja škola (حرفيا المدرسة المتوسطة )، gimnazija (صالة للألعاب الرياضية)
• البرازيل : ensino médio (رسميا)، segundo grau (سابقا)
• بروناي : معظمها مدارس ثانوية ( sekolah menengah )، وعدد قليل منها كليات ( maktab ).
• بلغاريا : التعليم المهني (الصفوف 8-12)
• كندا : المدرسة الثانوية ، المدرسة الإعدادية أو المتوسطة ، المدرسة الثانوية ، المدرسة الثانوية ، المعهد الجامعي ، متعدد التخصصات
• تشيلي : التعليم الإعلامي
• الصين : تشونغ شيويه (中学؛ حرفيا، المدرسة المتوسطة )، وتتكون من تشو تشونغ (初中؛初级中学؛ حرفيا مدرسة متوسطة منخفضة المستوى ) من الصفوف 7-9 وجاو تشونغ (高中؛高级中学؛ حرفيا مدرسة متوسطة عالية المستوى ) من الصفوف 10-12
• كولومبيا : bachillerato , segunda enseñanza ( حرفيا التعلم الثاني )
• كرواتيا : سريدنجا سكولا (حرفيا المدرسة المتوسطة )، جيمنازيا (صالة للألعاب الرياضية)
• قبرص : Γυμνάσιο ( صالة للألعاب الرياضية )، Ενιαίο Λύκειο ( صالة للألعاب الرياضية )
• جمهورية التشيك : střední škola (حرفيا المدرسة المتوسطة )، صالة للألعاب الرياضية (صالة للألعاب الرياضية)، střední odborné učiliště
• الدنمارك : صالة الألعاب الرياضية
• جمهورية الدومينيكان : مستوى متوسط ​​, bachillerato
• مصر : الثانوية العامة (ثانوية عامة) (الشهادة الثانوية العامة)
• إستونيا : المدرسة الثانوية العليا ، الجمنازيوم ، الليسيوم
• فيجي : المدرسة الثانوية ، الكلية
• فنلندا : صالة لوكيو ( الفنلندية ) للألعاب الرياضية ( السويدية )
• فرنسا : المدرسة الثانوية (الابتدائية)، المدرسة الثانوية (العليا)
• ألمانيا : صالة للألعاب الرياضية ، Gesamtschule ، Realschule ، Hauptschule ، Fachoberschule
• اليونان : Γυμνάσιο (ثلاث سنوات) (صالة للألعاب الرياضية)، Γενικό Λύκειο (ثلاث سنوات) (–1996، 2006 إلى الوقت الحاضر)، Ενιαίο Λύκειο (ثلاث سنوات)، (1997–2006) (مدرسة ليسيوم)
• هونج كونج : المدرسة الثانوية (中學 zung1 hok6)
• المجر : gimnázium (مدرسة القواعد)، középiskola (المدرسة الشاملة، المدرسة المتوسطة حرفيًا )، szakközépiskola (المدرسة الثانوية المهنية، المدرسة المتوسطة المهنية حرفيًا )
• أيسلندا : framhaldsskóli ( menntaskóli ، iðnskóli ، fjölbrautaskóli ) من الصفوف 11-13. بعد المدرسة الابتدائية (الصفوف 1-10)، يكون لدى الطلاب خيار الالتحاق بـ framhaldsskóli (حرفيًا المدرسة التكميلية )، والتي ستستغرق ثلاث سنوات على الأقل.
• الهند : المدرسة الثانوية أو ما يُعرف بالمدرسة الإعدادية (الصف الثامن إلى العاشر)، أو المدرسة الثانوية العليا أو ما يُعرف بالمدرسة الثانوية العليا أو الكلية المتوسطة أو الكلية التحضيرية للجامعة (الصف الحادي عشر إلى الثاني عشر). وتُعرف بأسماء مختلفة في مختلف اللغات الهندية كما يلي:
  • الهندية (हिन्गी): माध्यमिक वित्यालय (مادياميك فيديالايا)
  • البنغالية (বংল): মধ্যমিক বিদ্যলয় (Madhyamik Vidyalaya)
  • التاميل (தமிழ்): மேல்நிலைப்பள்ளி (Melnilai Palli)
  • التيلجو (తెలుగు): ద్వితీయోత్సాహ పాఠశాల (Dvitiya Vidyalaya) أو ఉన్నత. పాఠశాల (أوناتا باتاشالا)
  • الماراثية (मराठी): माध्यमिक शाळा (مادياميك شالا)
  • الغوجاراتية (ગુજરાતી): માધ્યમિક શાળા (مادياميك شالا)
  • الكانادا (ಕನ್ನಡ): ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆ (Prouḍha Shale)
  • المالايالامية (മലയാളം): ഉപരി വിദ്യാലയം (أوباري فيديالايام) أو ഹൈസ്കൂൾ (المدرسة الثانوية)
  • البنجابية (ਪੰਜਾਬੀ): ਮਾਧਿਮਕ ਵਿਦਿਆਲਿਆ (مادياميك فيديالايا)
  • الأردية (اردو): ثانوی اسکول (مدرسة سانوي)
  • أوديا (ଓଡ଼ିଆ): ମାଧ୍ୟମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ (مادياميكا بيديالايا)
• إندونيسيا : sekolah menengah atas ( SMA ) (حرفيًا المدرسة المتوسطة العليا )، sekolah menengah pertama ( SMP ) (حرفيًا المدرسة المتوسطة الأولى )، sekolah menengah kejuruan ( SMK ) (مدرسة مهنية، حرفيًا المدرسة المهنية المتوسطة )
• أيرلندا : Meánscoil أو المدرسة الثانوية
• العراق : المدرسة الاعدادية (مدرسة اعدادية) (المدرسة الاعدادية)
• إيران : Madrese Rahnamaie (مدرسه راهنمایی)، (الشهادة الثانوية العامة)
• Israel : Bet Sefer Tichon (בית ספר תיכון) (literally middle school , but for grades 9-12)
• إيطاليا : المدرسة الثانوية الثانوية (ثلاث سنوات) + المدرسة الثانوية الثانوية (خمس سنوات): ليسيو ، والمعهد التقني ، والمعهد المهني
• جامايكا : المدرسة الثانوية (المدارس الحكومية من 7 إلى 13 عامًا)، الكلية (المدارس المدعومة من الحكومة من 7 إلى 13 عامًا)
• اليابان : chūgakkō (中学校؛ حرفيا المدرسة المتوسطة )، kōtōgakkō (高等学校؛ حرفيا المدرسة الثانوية )، chūtōkyōikugakkō (中等教育学校؛ مدرسة ثانوية) - في النظام التعليمي قبل ميجي ، كان المعادل يسمى "chūsei"
• كازاخستان : اورتا بيليم بيرو مكتيبي (المدرسة الثانوية العامة)، جيمنازيا (جيمنازيوم)، ليسي (ليسيوم)، ماماندانديريلهان مكتيب (مدرسة متخصصة)؛ الثانوية الأساسية (الصفوف 5-9) والثانوية العليا (الصفوف 10-11)
• لاتفيا : vidusskola (وتعني حرفياً المدرسة المتوسطة )
• ليختنشتاين : صالة الألعاب الرياضية
• ليتوانيا : vidurinė mokykla (حرفيا المدرسة المتوسطة )، gimnazija (صالة للألعاب الرياضية)، licėjus (ليسيوم)
• ماكاو : escola secundária (中學 zung1 hok6): المدارس ذات الأقسام الثانوية بها ensino secundário (中學教育 zung1 hok6 gaau3 juk6)
• ماليزيا : المدرسة الثانوية أو sekolah menengah ، وأحيانا يتم استخدام المدرسة الثانوية
• مالطا : سكولا سيكوندارجا أو المدرسة الثانوية
• المكسيك : التعليم الثانوي والإعدادي
• منغوليا : бан дунд surguulь
• المغرب : بالعربية: المرحلة الإعدادية: المدرسة الإعدادية التأهيلية ( مدرسة إعدادية تأهيلية / المدرسة الإعدادية التأهيلية ); المرحلة الثانوية: المدرسة العدادية الثانوية ( مدرسة إعدادية ثانوية / الإعدادية الثانوية ) – بالفرنسية : lycée
• هولندا : مدرسة middelbare أو voortgezet onderwijs
• نيوزيلندا : المدرسة الثانوية ، أو الكلية ، أو المدرسة الإعدادية
• نيجيريا : المدرسة الثانوية ، أو المدرسة الإعدادية ، أو المدرسة الثانوية العليا
• النرويج : مدرسة فيديريغاندي
• باكستان : المدرسة الثانوية ، المدرسة الثانوية العليا
• باراغواي : التعليم الإعلامي
• بيرو : التعليم الثانوي أو المدرسة الثانوية
• الفلبين : mataas na paaralan ، يمكن تقسيمها إلى المدرسة الإعدادية (الصفوف 7-10) والمدرسة الثانوية العليا (الصفوف 11-12)
• بولندا :
  • بشكل عام: szkoła średnia أو szkoła ponadpodstawowa ( szkoła ponadgimnazjalna أثناء وجود مدارس جيمنازجوم المتوسطة)
  • على وجه التحديد: liceum ogólnokształcące (المدرسة الثانوية الشاملة، الصفوف 9-12)، تكنيكوم (المدرسة الثانوية الفنية، الصفوف 9-13)
• البرتغال : 2° ciclo do ensino básico (الصفوف 5-6)، 3° ciclo do ensino básico (الصفوف 7-9)، و ensino secundário أو liceu (الصفوف 10-12)
• رومانيا : جيمنازيو (الصفوف 5-8)، ليسيو (الصفوف 9-12)
• روسيا : средняя школа (حرفيًا المدرسة المتوسطة )؛ المدرسة المتوسطة الإعدادية (إلزامية، الصفوف من 5 إلى 9)، المدرسة المتوسطة العليا (اختيارية، الصفوف من 10 إلى 11)
• صربيا : المدارس الثانوية (أربع سنوات)، المدارس المهنية (أربع سنوات)، المدارس التقنية (ثلاث أو أربع سنوات)
• سلوفاكيا  : gymnázium (أي gymnasium، وتترجم أيضًا إلى مدرسة قواعد أو مدرسة ثانوية )
• سلوفينيا : جيمنازيا (صالة للألعاب الرياضية)، سريدنجا شولا (حرفيا المدرسة المتوسطة )
• جنوب أفريقيا : المدرسة الثانوية أو hoërskool
• كوريا الجنوبية : 중고등학교 (中高等學校・chung'godŭnghakkyo)، 중등교육 ( chungdŭng'gyoyuk ؛ حرفيًا التعليم المتوسط )، وتضم 중학교 ( chunghakkyo ؛ المدرسة الإعدادية، الصفوف من 7 إلى 9، يشار إليها باسم "صفوف المدرسة المتوسطة 1-3") و 고등학교 ( kodŭnghakkyo ؛ المدرسة الثانوية العليا، الصفوف 10-12، ويشار إليها باسم "صفوف المدرسة الثانوية 1-3")
• إسبانيا : التعليم الثانوي ، ويتكون من دورتين: التعليم الثانوي الإلزامي ( ESO )، أربع سنوات، من الصف السابع إلى العاشر، والبكالوريا (غير إلزامي)، سنتان، الصفان الحادي عشر والثاني عشر؛ سابقاً (للمولودين حتى 31 ديسمبر 1983) ، كان التعليم الابتدائي يشمل حتى الصف الثامن، وكان التعليم الثانوي يتألف من دورتين غير إلزاميتين: البكالوريا الموحدة متعددة المستويات ( BUP )، ثلاث سنوات، من الصف التاسع إلى الحادي عشر، ودورة التوجيه الجامعي ( COU )، سنة واحدة، الصف الثاني عشر.
• سريلانكا : المدرسة الإعدادية ، المدرسة الثانوية
• السويد : صالة الألعاب الرياضية
• سويسرا : صالة للألعاب الرياضية ، المدرسة الثانوية ، الكلية أو الليسيه
• تايوان : المدرسة الإعدادية (國民中學)، المدرسة الثانوية العليا (高級中學)، المدرسة الثانوية المهنية (高級職業中學)، المدرسة العسكرية (軍校)، والمدرسة الثانوية الكاملة (完全中學)
• تايلاند : matthayommasueksa (มัธยมศึกษา ؛ حرفيا التعليم الثانوي )
• ترينيداد وتوباغو : المدرسة الثانوية ، الصفوف من 1 إلى 5 (خمس سنوات) أو الصفوف من 1 إلى 6 (سبع سنوات)
• تركيا : ليز
• أوكرانيا : المدرسة الثانوية (إلزامية، الصفوف من 5 إلى 9)، المدرسة الإعدادية (اختيارية، الصفوف من 10 إلى 12)
• المملكة المتحدة
  • إنجلترا وويلز : المدرسة الثانوية ( قد يُشار إليها بالمدرسة العليا )
  • أيرلندا الشمالية : المدرسة الثانوية أو المدرسة النحوية
  • اسكتلندا : المدرسة الثانوية أو الأكاديمية
• الولايات المتحدة : تعتبر المدرسة الثانوية (عادةً الصفوف من 9 إلى 12 ولكن أحيانًا من 10 إلى 12، وتسمى أيضًا المدرسة الثانوية العليا ) دائمًا تعليمًا ثانويًا؛ وتعتبر المدرسة الإعدادية أو المتوسطة أو المدرسة المتوسطة (الصفوف من 6 إلى 8، أو من 7 إلى 8، أو من 6 إلى 9، أو من 7 إلى 9، أو غيرها من الاختلافات) أحيانًا تعليمًا ثانويًا.
• الأوروغواي : ليسيو أو سيكوندريا (ثلاث سنوات من التعليم الإلزامي: سيكلو باسيكو ؛ وثلاث سنوات من التخصص: باشيلاتو ديفيرسيفيكادو ، في: العلوم الإنسانية (القانون أو الاقتصاد)، علم الأحياء (الطب أو الزراعة)، العلوم (الهندسة أو العمارة)، والفنون
• فنزويلا : البكالوريا
• فيتنام : trung học cơ sở (اختصارها THCS ، وتعني حرفيًا المدرسة الإعدادية الأساسية ، وهي تعادل المدرسة الإعدادية في الولايات المتحدة)؛ trung học phổ thông (اختصارها THPT ، وتعني حرفيًا المدرسة الإعدادية العامة ، وهي تعادل المدرسة الثانوية في الولايات المتحدة)

• 
  طلاب في المدرسة الثانوية الأولى في أرغوس، بيلوبونيز ، اليونان
• 
  مبنى مدرسة كالافيسي الثانوية المبني من الطوب الأحمر في مدينة كوبيو ، فنلندا
• 
  كانت أول مدرسة عامة ممولة من دافعي الضرائب في الولايات المتحدة في ديدهام، ماساتشوستس
• 
  Pozsonyi Királyi Katolikus Gimnázium، مدرسة ثانوية في براتيسلافا ، سلوفاكيا
• 
  صالة هوغو تريفنر للألعاب الرياضية في تارتو ، إستونيا
• 
  كلية رانجبور العسكرية هي إحدى الكليات العسكرية في بنغلاديش
• 
  مدرسة ميلك الثانوية ، وهي مدرسة ثانوية تابعة للكنيسة الكاثوليكية الرومانية يديرها الرهبان البينديكتين، وتقع في ميلك ، النمسا.
• 
  مدرسة فيرفاكس الثانوية في فيرفاكس، فيرجينيا ، الولايات المتحدة الأمريكية
• 
  مدرسة تشورلتون بارك الثانوية في مانشستر، إنجلترا

• رياض الأطفال
• قوائم المدارس حسب البلد
• التعليم الثانوي
• التعليم العالي
• التعليم التقني

• التعداد السكاني الأسترالي في المدارس (أستراليا)
• مجلس الإحصاءات التعليمية الكندي (CESC) (الولايات المتحدة)
• مكتب الإحصاءات الوطنية (المملكة المتحدة)
• BB103_إرشادات_المنطقة_للمدارس_العادية (2014) المملكة المتحدة ، مؤرشفة بتاريخ 25-05-2017 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine).
• المركز الوطني لإحصاءات التعليم (NCES) (الولايات المتحدة)
• التصاميم الموحدة لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (2011)