جيسون برينان

جيسون برينان
وُلِدّ
جيسون ف. برينان

1979 (العمر 44-45)
المدرسة الأمجامعة أريزونا
عصرفلسفة القرن الحادي والعشرين
منطقةالفلسفة الغربية
مدرسة
الليبرالية التحليلية
مدرسة أريزونا الليبرالية
المؤسساتجامعة جورج تاون
الاهتمامات الرئيسية
الفلسفة السياسية  · الأخلاق التطبيقية  · النظرية الديمقراطية · الليبرتارية
أفكار جديرة بالملاحظة
أخلاقيات التصويت
موقع إلكترونيjasonfbrennan.com

جيسون ف. برينان (من مواليد 1979) هو فيلسوف أمريكي وأستاذ في إدارة الأعمال. وهو أستاذ الاستراتيجية والاقتصاد والأخلاق والسياسة العامة في كلية ماكدونو لإدارة الأعمال بجامعة جورج تاون . [1]

يكتب برينان عن النظرية الديمقراطية، وأخلاقيات التصويت، والكفاءة والقوة، والحرية، والأسس الأخلاقية للمجتمع التجاري. [2] يركز عمله على تقاطع الفلسفة السياسية المعيارية والعلوم الاجتماعية التجريبية، وخاصة فيما يتعلق بالأسئلة المتعلقة بسلوك الناخبين، وأمراض الديمقراطية، وعواقب الحرية. يزعم أن معظم المواطنين لديهم التزام أخلاقي بعدم التصويت. [3]

وقت مبكر من الحياة

نشأ برينان في تيوكسبيري، ماساتشوستس ، وهدسون، نيو هامبشاير . التحق بجامعة كيس ويسترن ريزيرف وجامعة نيو هامبشاير كطالب جامعي. حصل على درجة الدكتوراه في الفلسفة من جامعة أريزونا تحت إشراف ديفيد شميدتز .

من عام 2006 إلى عام 2011، كان زميلًا باحثًا في مشروع النظرية السياسية ، وأستاذًا مساعدًا للفلسفة في جامعة براون . [2]

قضيه ضد الديمقراطية

عدم عقلانية الناخبين

يستشهد أنصار نظرية الحكم الذاتي بأدلة تشير إلى أن الناخبين في الديمقراطيات الحديثة جهلاء إلى حد كبير، ومضللون وغير عقلانيين. [4] لذلك، لا يمكن استخدام آلية صوت واحد التي اقترحتها الديمقراطية لإنتاج نتائج سياسية فعالة، والتي سيكون نقل السلطة إلى مجموعة أصغر وأكثر وعياً وعقلانية أكثر ملاءمة. يمكن تفسير عدم عقلانية الناخبين المتأصلة في الديمقراطيات من خلال نمطين سلوكيين وإدراكيين رئيسيين. أولاً، يعتقد معظم الناخبين أن المساهمة الهامشية لأصواتهم لن تحدث فرقًا في نتائج الانتخابات؛ لذلك، لا يجدون أنه من المفيد إعلام أنفسهم بالمسائل السياسية. [4] بعبارة أخرى، نظرًا للوقت والجهد المطلوبين للحصول على معلومات جديدة، يفضل الناخبون بعقلانية البقاء جهلاء. علاوة على ذلك، فقد ثبت أن معظم المواطنين يعالجون المعلومات السياسية بطرق متحيزة وحزبية ودافعة بشكل عميق بدلاً من الطرق العقلانية غير العاطفية. [4] تتسبب هذه الظاهرة النفسية في دفع الناخبين إلى تحديد هويتهم بقوة بجماعة سياسية معينة، والبحث بشكل خاص عن أدلة تدعم الحجج التي تتوافق مع ميولهم الإيديولوجية المفضلة، وفي النهاية التصويت بمستوى عالٍ من التحيز.

قابلية الديمقراطية للتأثر بالسياسات السيئة

إن السلوكيات السياسية غير العقلانية للناخبين تمنعهم من اتخاذ خيارات مدروسة واختيار مقترحات السياسات الصحيحة. ومن ناحية أخرى، أظهرت العديد من التجارب السياسية أنه كلما ازداد اطلاع الناخبين، فإنهم يميلون إلى دعم سياسات أفضل، مما يدل على أن اكتساب المعلومات له تأثير مباشر على التصويت العقلاني. [4]

استخدام الخبرة لتحقيق نتائج فعالة

وفقًا للنوقراطيين، نظرًا للطبيعة المعقدة للقرارات السياسية، فليس من المعقول أن نفترض أن المواطن لديه المعرفة اللازمة لاتخاذ قرار بشأن الوسائل لتحقيق أهدافه السياسية. بشكل عام، تتطلب الإجراءات السياسية قدرًا كبيرًا من المعرفة العلمية الاجتماعية من مختلف المجالات، مثل الاقتصاد وعلم الاجتماع والعلاقات الدولية والسياسة العامة؛ ومع ذلك، فإن الناخب العادي بالكاد متخصص بدرجة كافية في أي من هذه المجالات لاتخاذ القرار الأمثل. لمعالجة هذه القضية، يقترح كريستيانو نظام حكم قائم على تقسيم العمل السياسي، حيث يضع المواطنون أجندة المناقشات السياسية ويحددون أهداف المجتمع، في حين يتولى المشرعون مسؤولية اتخاذ القرار بشأن الوسائل لتحقيق هذه الأهداف. [5] بالنسبة للنوقراطيين، من المتوقع أن يؤدي نقل آلية صنع القرار إلى هيئة مدربة ومتخصصة وذات خبرة على وجه التحديد إلى نتائج سياسية متفوقة وأكثر كفاءة. يوفر النجاح الاقتصادي الأخير لبعض البلدان التي لديها نوع من عنصر الحكم النوقراسي الأساس لهذه الحجة الخاصة لصالح النوقراسيين.

على سبيل المثال، تتمتع سنغافورة بنظام سياسي يؤيد الجدارة؛ حيث تم تنظيم الطريق إلى الحكومة في سنغافورة بطريقة لا يتم فيها تحديد سوى أولئك الذين يتمتعون بمهارات أعلى من المتوسط ​​من خلال اختبارات القبول بالجامعة الصارمة وعمليات التوظيف وما إلى ذلك، ثم يتم تدريبهم بدقة ليكونوا قادرين على ابتكار أفضل الحلول التي تفيد المجتمع بأكمله. وعلى حد تعبير الأب المؤسس للبلاد، لي كوان يو، فإن سنغافورة هي مجتمع قائم على الجهد والجدارة، وليس الثروة أو الامتياز اعتمادًا على الميلاد. [6] ومن أجل تطوير النظام التكنوقراطي في سنغافورة بشكل أكبر، اقترح بعض المفكرين، مثل باراج خانا، أن تتبنى البلاد نموذجًا للتكنوقراطية المباشرة، والمطالبة بمساهمة المواطنين في الأمور الأساسية من خلال استطلاعات الرأي عبر الإنترنت والاستفتاءات وما إلى ذلك، وطلب لجنة من الخبراء لتحليل هذه البيانات لتحديد أفضل مسار للعمل. [7]

أشكال مختلفة من الحكم النخبوي

بالالتزام بتصنيف جيسون ف. برينان للمفهوم المكافئ تقريبًا الذي يسميه هو نفسه " الإبيستوقراطية[8] قد يتبين لنا بالفعل بعض الطرق الأساسية لجعل عملية الحكم أكثر حكمة:

• "حق الاقتراع المقيد": منح حق التصويت فقط لأولئك الذين يثبتون أنهم على دراية كافية لكسب حق الإدلاء بأصواتهم. اختبار لتحديد حق التصويت. سيكون الجميع مؤهلين لخوض الاختبار، ولكن فقط أولئك الذين يظهرون إتقانًا للمفاهيم الأساسية للعلوم السياسية والاقتصاد وعلم الاجتماع سيحصلون على إذن بالتصويت. لجعل الاختبار عادلاً، ركز الأسئلة على مواضيع موضوعية. لخلق حافز، يمكن للناخبين الذين يجتازون الاختبار الحصول على مكافأة قدرها 1000 دولار. يمكن للمواطن الذي فشل في الاختبار ولكنه أراد التصويت أن يدفع غرامة قدرها 2000 دولار، على غرار ضريبة استهلاك الوقود.

• " التصويت التعددي ": يحق للجميع التصويت، ولكن الأكثر تعليماً ووعياً يحصلون على عدد أكبر من الأصوات. ويؤكد هذا النظام، الذي تبناه الفيلسوف جون ستيوارت ميل ، أن المشاركة السياسية تساعد الناخبين على الشعور بالتمكين. كما يعترف بأن الناخبين الأغبياء يتخذون قرارات سيئة. ويفضل هذا النظام أولئك القادرين على إثبات كفاءتهم.

• "يانصيب حق الانتخاب" [المعروف أيضًا باسم القرعة ]: قبل كل انتخابات، يتم إجراء قرعة عشوائية لمنح حقوق التصويت. ويتعين على الفائزين كسب حق التصويت، ربما من خلال المشاركة في المنتديات مع الناخبين الآخرين. وتضمن الطبيعة العشوائية لليانصيب أن يعكس الناخبون التركيبة السكانية للسكان الأكبر.

• "الفيتو الإبستقراطي": يحتفظ كل مواطن بحق التصويت، ولكن الفرع الإبستقراطي من الحكومة قد يبطل المداولات الديمقراطية. وسوف تكون العضوية في هذه الهيئة التداولية مفتوحة لأي عضو في المجتمع، ولكن التأهل يتطلب اجتياز اختبارات صعبة والخضوع لفحص الخلفية الجنائية. وسوف يتم استبعاد الأشخاص الذين لديهم تضارب في المصالح. ولا يمكن لهذا المجلس من المشرفين الخبراء أن ينشئ تشريعات أو لوائح جديدة ولكنه قد يلغي القرارات التي يراها مضللة. ويمكن للمجلس أن يمنع ترشيح المرشحين غير المؤهلين؛ وهذا قد يخلق حالة من الجمود ولكنه من شأنه أن يجبر الناخبين على النظر في المرشحين بعناية.

• "محاكاة العراف": في هذا النموذج، يُطلب من جميع المواطنين التصويت في وقت واحد على السياسات أو المرشحين، وإجراء اختبار المعرفة السياسية الأساسية، والإشارة إلى التركيبة السكانية الخاصة بهم. وباستخدام هذه المجموعات الثلاث من البيانات، تستطيع الحكومة تقدير "التفضيلات المستنيرة" للجمهور، على سبيل المثال، ما قد يرغب فيه جمهور ناخب مطلع تمامًا ولكنه متطابق ديموغرافيًا. وتنفذ الحكومة هذه التفضيلات المستنيرة. [9]

كتب

  • تاريخ موجز للحرية ، وايلي بلاكويل ، 2010مع ديفيد شميدتز
  • أخلاقيات التصويت ، مطبعة جامعة برينستون ، 2011
  • الليبرالية: ما يحتاج الجميع إلى معرفته ، مطبعة جامعة أكسفورد ، 2012
  • التصويت الإلزامي: مؤيد ومعارض ، مطبعة جامعة كامبريدج ، 2014مع ليزا هيل
  • لماذا لا تكون الرأسمالية؟، روتليدج ، 2014
  • أسواق بلا حدود ، روتليدج، 2015مع بيتر جاورسكي
  • الفلسفة السياسية: مقدمة ، معهد كاتو ، 2016
  • ضد الديمقراطية ، مطبعة جامعة برينستون، 2016
  • دفاعاً عن الانفتاح: لماذا الحرية العالمية هي الحل الإنساني للفقر العالمي ، مطبعة جامعة أكسفورد، 2018مع باس فان دير فوسن
  • عندما يفشل كل شيء: أخلاقيات مقاومة الظلم الحكومي ، مطبعة جامعة برينستون، 2018
  • شقوق في البرج العاجي ، مطبعة جامعة أكسفورد، 2019مع فيل ماجنيس
  • الظلم للجميع. كيف تؤدي الحوافز المالية إلى إفساد نظام العدالة الجنائية في الولايات المتحدة وكيف يمكن أن تؤدي إلى إصلاحه ، روتليدج، 2019، مع كريس دبليو سوربرينانت
  • العمل الجيد إذا استطعت الحصول عليه: كيفية النجاح في المجال الأكاديمي ، مطبعة جامعة جونز هوبكنز ، 2020
  • لماذا من المقبول أن ترغب في أن تصبح ثريًا ، روتليدج، 2020
  • أخلاقيات العمل من أجل سلوك أفضل ، مطبعة جامعة أكسفورد، 2021مع ويليام إنجليش وجون هاسناس وبيتر جاورسكي
  • مناقشة الديمقراطية ، مطبعة جامعة أكسفورد، 2021، مع هيلين لانديمور
  • الديمقراطية: جولة إرشادية ، مطبعة جامعة أكسفورد ، 2023

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ "Faculty". gufaculty360.georgetown.edu . تم الاسترجاع في 16 يونيو 2019 .
  2. ^ من "جيسون برينان". explore.georgetown.edu . تم الاسترجاع في 16 يوليو 2016 .
  3. ^ برينان، جيسون (2012). أخلاقيات التصويت. دار نشر جامعة برينستون. رقم ISBN 978-0-691-15444-2.
  4. ^ abcd برينان، جيسون (2016). ضد الديمقراطية . برينستون. ISBN 9780691162607. OCLC  942707357.{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)
  5. ^ كريستيانو، توماس (1996). قاعدة الكثرة . كولورادو: وست فيو.
  6. ^ بيل، دي إيه (2016). نموذج الصين: الجدارة السياسية وحدود الديمقراطية . مطبعة جامعة برينستون .
  7. ^ خانا، باراج (1 يوليو 2017). "الديمقراطية المباشرة السويسرية + حكام سنغافورة الأذكياء = تكنوقراطية مباشرة". مجلة نيو بيرسبيكتيفز كوارترلي . 34 (3): 40-42. doi :10.1111/npqu.12093. ISSN  1540-5842.
  8. ^ برينان، جيسون ف. (2016). ضد الديمقراطية . مطبعة جامعة برينستون.
  9. ^ نورمان، نينا (27 أكتوبر 2023). "ملخص: ضد الديمقراطية بقلم جيسون برينان" . تم الاسترجاع في 15 مارس 2024 .
  • صفحة هيئة التدريس لجيسون برينان
  • الليبرتاريون من أصحاب القلوب النازفة – مدونة
  • 200-Proof Liberals – مدونة
  • "حول أخلاقيات التصويت" (مقابلة مع جيسون برينان)، مجلة 3:AM ، 14 يناير 2013
  • الظهور على قناة C-SPAN
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Jason_Brennan&oldid=1251242287"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate