وسائل التواصل الاجتماعي

📅 آخر تحديث: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 10 صور
الموسوعة الحرة

أيقونات تطبيقات الوسائط الاجتماعية على شاشة الهاتف الذكي

وسائل التواصل الاجتماعي هي تقنيات تفاعلية تسهل إنشاء المحتوى ومشاركته وتجميعه (مثل الأفكار والاهتمامات وأشكال التعبير الأخرى) بين المجتمعات والشبكات الافتراضية . [ 1 ] [2] تشمل الميزات المشتركة ما يلي: [ 2 ]

يشير مصطلح اجتماعي فيما يتعلق بوسائل الإعلام إلى أن المنصات تمكن النشاط المجتمعي. يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي تعزيز وتوسيع الشبكات البشرية. [6] يمكن للمستخدمين الوصول إلى وسائل التواصل الاجتماعي من خلال التطبيقات المستندة إلى الويب أو التطبيقات المخصصة على الأجهزة المحمولة. تسمح هذه المنصات التفاعلية للأفراد والمجتمعات والمنظمات بمشاركة المحتوى الذي ينشئه المستخدم أو الذي يتم تنظيمه ذاتيًا وإنشائه ومناقشته والمشاركة فيه وتعديله. [7] [5] [1] تُستخدم وسائل التواصل الاجتماعي لتسجيل الذكريات والتعلم وتكوين الصداقات. [ 8] يمكن استخدامها للترويج للأشخاص والشركات والمنتجات والأفكار. [8] يمكن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لاستهلاك الأخبار أو نشرها أو مشاركتها .

تشمل منصات التواصل الاجتماعي الشهيرة التي تضم أكثر من 100 مليون مستخدم مسجل Twitter و Facebook و WeChat و ShareChat و Instagram و Pinterest و QZone و Weibo و VK و Tumblr و Baidu Tieba و Threads و LinkedIn . اعتمادًا على التفسير، تشمل المنصات الشهيرة الأخرى التي يشار إليها أحيانًا بخدمات الوسائط الاجتماعية YouTube و Letterboxd و QQ و Quora و Telegram و WhatsApp و Signal و LINE و Snapchat و Pinterest و Viber و Reddit و Discord و TikTok . تعد الويكيات أمثلة على إنشاء المحتوى التعاوني. [ وفقًا لمن ؟ ]

تختلف منافذ التواصل الاجتماعي عن وسائل الإعلام القديمة (مثل الصحف والتلفزيون والبث الإذاعي ) في نواحٍ عديدة، بما في ذلك الجودة [9] ، والوصول ، والتردد ، وسهولة الاستخدام، والملاءمة، والاستمرارية. [10] تعمل منافذ التواصل الاجتماعي في نظام نقل حواري (مصادر عديدة إلى العديد من المتلقين) بينما تعمل وسائل الإعلام التقليدية بموجب نموذج نقل أحادي (مصدر واحد إلى العديد من المتلقين). على سبيل المثال، يتم تسليم الصحيفة إلى العديد من المشتركين، وتبث محطة إذاعية نفس البرامج إلى مدينة. [11]

تعرضت وسائل التواصل الاجتماعي لانتقادات بسبب مجموعة من التأثيرات السلبية على الأطفال والمراهقين، بما في ذلك التعرض لمحتوى غير لائق، والاستغلال من قبل البالغين، ومشاكل النوم، ومشاكل الانتباه، ومشاعر الإقصاء، وأمراض الصحة العقلية المختلفة. [12] [13] كما تلقت وسائل التواصل الاجتماعي انتقادات بسبب تفاقم الاستقطاب السياسي وتقويض الديمقراطية .

تاريخ

الحوسبة المبكرة

تم إطلاق نظام PLATO في عام 1960 في جامعة إلينوي وتم تسويقه تجاريًا لاحقًا بواسطة شركة Control Data Corporation . وقد قدم أشكالًا مبكرة من ميزات الوسائط الاجتماعية مع ابتكارات مثل Notes، تطبيق منتدى الرسائل الخاص بـ PLATO؛ وTERM-talk، ميزة المراسلة الفورية؛ و Talkomatic ، ربما أول غرفة دردشة عبر الإنترنت ؛ وNews Report، وهي صحيفة إلكترونية تم جمعها من الجمهور ، والمدونات وقوائم الوصول، مما يتيح لمالك ملف ملاحظة أو تطبيق آخر تقييد الوصول إلى مجموعة معينة من المستخدمين، على سبيل المثال، الأصدقاء فقط أو زملاء الدراسة أو زملاء العمل.

سجل IMP للرسالة الأولى المرسلة عبر الإنترنت باستخدام ARPANET

كانت شبكة ARPANET ، التي ظهرت على الإنترنت في عام 1967، قد مكنت بحلول أواخر السبعينيات من تبادل الأفكار والاتصالات غير الحكومية/التجارية، كما يتضح من آداب الشبكة (أو " آداب الإنترنت ") الموصوفة في دليل عام 1982 حول الحوسبة في مختبر الذكاء الاصطناعي التابع لمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا . [14] تطورت شبكة ARPANET إلى الإنترنت في التسعينيات. [15] كانت Usenet ، التي ابتكرها توم تروسكوت وجيم إليس في عام 1979 في جامعة نورث كارولينا في تشابل هيل وجامعة ديوك ، أول تطبيق مفتوح لوسائل التواصل الاجتماعي، تأسس في عام 1980.

قائمة نظام لوحة الإعلانات، التي تحتوي على استطلاعات الرأي والاستعلام "من كان هنا اليوم؟"

ظهرت مقدمة لنظام لوحة الإعلانات الإلكترونية (BBS)، والمعروفة باسم ذاكرة المجتمع ، بحلول عام 1973. وصلت أنظمة لوحة الإعلانات الرئيسية مع نظام لوحة الإعلانات الحاسوبية في شيكاغو، والذي تم إطلاقه في 16 فبراير 1978. وبعد فترة وجيزة، كان لدى معظم المدن الأمريكية الكبرى أكثر من لوحة إعلانات واحدة، تعمل على TRS-80 و Apple II وأجهزة كمبيوتر Atari 8 بت و IBM PC و Commodore 64 و Sinclair وغيرها. كانت CompuServe و Prodigy و AOL ثلاث من أكبر شركات لوحات الإعلانات وكانت أول من انتقل إلى الإنترنت في التسعينيات. بين منتصف الثمانينيات ومنتصف التسعينيات، بلغ عدد لوحات الإعلانات عشرات الآلاف في أمريكا الشمالية وحدها. [16] كانت منتديات الرسائل ظاهرة لوحات الإعلانات المميزة طوال الثمانينيات وأوائل التسعينيات.

في عام 1991، قام تيم بيرنرز لي بدمج برنامج HTML النصي التشعبي مع الإنترنت، مما أدى إلى إنشاء شبكة الويب العالمية . أدى هذا الاختراق إلى انفجار المدونات وخوادم القوائم وخدمات البريد الإلكتروني . انتقلت منتديات الرسائل إلى الويب، وتطورت إلى منتديات الإنترنت ، بدعم من الوصول الأرخص بالإضافة إلى القدرة على التعامل مع عدد أكبر من الأشخاص في وقت واحد.

توسعت هذه الأنظمة النصية المبكرة لتشمل الصور والفيديو في القرن الحادي والعشرين، بمساعدة الكاميرات الرقمية والهواتف المزودة بكاميرات . [17]

منصات التواصل الاجتماعي

تم إطلاق SixDegrees في عام 1997، ويعتبر في كثير من الأحيان أول موقع للتواصل الاجتماعي.

تطورت الخدمات عبر الإنترنت من كونها قنوات للاتصالات الشبكية إلى أن أصبحت منصات تفاعلية للتفاعل الاجتماعي الشبكي مع ظهور الويب 2.0 . [6]

بدأت وسائل التواصل الاجتماعي في منتصف التسعينيات باختراع منصات مثل GeoCities و Classmates.com و SixDegrees.com . [18] وبينما كانت برامج المراسلة الفورية والدردشة موجودة في ذلك الوقت، كانت SixDegrees فريدة من نوعها لأنها كانت أول خدمة عبر الإنترنت مصممة للأشخاص للتواصل باستخدام أسمائهم الحقيقية بدلاً من التواصل بشكل مجهول. وقد تضمنت ميزات مثل الملفات الشخصية وقوائم الأصدقاء والانتماءات المدرسية، مما يجعلها "أول موقع للتواصل الاجتماعي على الإطلاق". [18] [19] استوحى اسم المنصة من مفهوم " ست درجات من الفصل "، والذي يشير إلى أن كل شخص على هذا الكوكب يبعد ستة اتصالات فقط عن أي شخص آخر. [20]

في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، اكتسبت منصات التواصل الاجتماعي شعبية واسعة النطاق مع أمثال Friendster و Myspace ، تليها Facebook و YouTube و Twitter . [21]

أفادت الأبحاث التي أجريت عام 2015 أن المستخدمين على مستوى العالم يقضون 22% من وقتهم على الإنترنت على الشبكات الاجتماعية، [22] ويرجع ذلك على الأرجح إلى توافر الهواتف الذكية. [23] واعتبارًا من عام 2023، استخدم ما يصل إلى 4.76 مليار شخص وسائل التواصل الاجتماعي [24] أي ما يقرب من 59% من سكان العالم.

تعريف

حددت مراجعة أجريت عام 2015 أربع ميزات فريدة لخدمات الوسائط الاجتماعية: [2]

في عام 2019، عرّف ميريام وبستر وسائل التواصل الاجتماعي بأنها "أشكال من الاتصالات الإلكترونية (مثل مواقع التواصل الاجتماعي والتدوين المصغر) والتي من خلالها ينشئ المستخدمون مجتمعات عبر الإنترنت لمشاركة المعلومات والأفكار والرسائل الشخصية والمحتويات الأخرى (مثل مقاطع الفيديو)." [25]

خدمات

تشمل وسائل التواصل الاجتماعي مجموعة متوسعة من الخدمات: [26]

تقدم بعض الخدمات أكثر من نوع واحد من الخدمات. [5]

وسائل التواصل الاجتماعي المحمولة

تشير وسائل التواصل الاجتماعي المحمولة إلى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الأجهزة المحمولة مثل الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية . وتتميز بتواجدها في كل مكان، حيث لم يعد المستخدمون مضطرين إلى الجلوس أمام مكتب للمشاركة على جهاز كمبيوتر . كما يمكن للخدمات المحمولة الاستفادة من الموقع المباشر للمستخدم لتقديم معلومات أو اتصالات أو خدمات ذات صلة بهذا الموقع.

وفقًا لأندرياس كابلان ، تنقسم أنشطة وسائل التواصل الاجتماعي عبر الهاتف المحمول إلى أربعة أنواع: [27]

  • مؤقتات المكان (حساسة للموقع والوقت): تبادل الرسائل ذات الصلة بموقع معين في نقطة زمنية محددة (النشر حول ازدحام مروري)
  • محددات المساحة (حساسة للموقع فقط): المنشورات/الرسائل ذات الصلة بموقع معين، والتي يقرأها الآخرون لاحقًا (على سبيل المثال مراجعة مطعم)
  • المؤقتات السريعة (حساسة للوقت فقط): نقل تطبيقات الوسائط الاجتماعية التقليدية للجوال لزيادة الفورية (على سبيل المثال نشر تحديثات الحالة)
  • المؤقتات البطيئة (غير حساسة للموقع أو الوقت): نقل تطبيقات الوسائط الاجتماعية التقليدية إلى الأجهزة المحمولة (على سبيل المثال مشاهدة مقطع فيديو)

العناصر والوظيفة

الفيروسية

تتمتع بعض المحتويات بإمكانية الانتشار الفيروسي ، وهو تشبيه للطريقة التي تنتشر بها العدوى الفيروسية بشكل معدي من فرد إلى آخر. ينشر مستخدم واحد منشورًا عبر شبكته، مما يدفع هؤلاء المستخدمين إلى اتباعه. يمكن لمنشور من مستخدم غير معروف نسبيًا أن يصل إلى أعداد هائلة من الأشخاص في غضون ساعات. لا يتم ضمان الانتشار الفيروسي؛ حيث يتم إجراء الانتقال بواسطة عدد قليل من المنشورات.

تعتبر حملات التسويق الفيروسي جذابة بشكل خاص للشركات لأنها يمكن أن تحقق تغطية إعلانية واسعة النطاق مقابل جزء بسيط من تكلفة الحملات التسويقية التقليدية. قد تحاول المنظمات غير الربحية والناشطون أيضًا نشر المحتوى بطريقة فيروسية.

توفر مواقع التواصل الاجتماعي وظائف محددة لمساعدة المستخدمين على إعادة مشاركة المحتوى، مثل خيار "X " و "الإعجاب" في Facebook . [28]

الروبوتات

الروبوتات عبارة عن برامج آلية تعمل على الإنترنت . [29] فهي تقوم بأتمتة العديد من مهام الاتصال. وقد أدى هذا إلى إنشاء صناعة مزودي الروبوتات. [30]

تمت برمجة روبوتات الدردشة والروبوتات الاجتماعية لمحاكاة التفاعلات البشرية مثل الإعجاب والتعليق والمتابعة. [31] كما تم تطوير الروبوتات لتسهيل التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي . [32] لقد قادت الروبوتات صناعة التسويق إلى أزمة تحليلية، حيث تجعل الروبوتات من الصعب التمييز بين التفاعلات البشرية وتفاعلات الروبوتات. [33] تنتهك بعض الروبوتات شروط استخدام المنصات ، مما قد يؤدي إلى حظر وحملات للقضاء على الروبوتات بشكل قاطع. [34] قد تتظاهر الروبوتات حتى بأنها أشخاص حقيقيون لتجنب المحظورات. [35]

تُستخدم " السايبورغ " - سواء البشر بمساعدة الروبوتات أو الروبوتات بمساعدة الإنسان [35] - لأغراض مشروعة وغير مشروعة، من نشر الأخبار المزيفة إلى خلق ضجة تسويقية . [36] [37] [38] يشمل الاستخدام الشائع الذي يُزعم أنه مشروع النشر في وقت محدد. [39] يكتب الإنسان محتوى المنشور وينشره الروبوت في وقت محدد. في حالات أخرى، ينشر السايبورغ أخبارًا مزيفة . [35] قد يعمل السايبورغ كدمى جورب ، حيث يتظاهر أحد البشر بأنه شخص آخر، أو يدير حسابات متعددة، يتظاهر كل منها بأنه شخص.

براءات الاختراع

ترتبط العديد من براءات الاختراع في الولايات المتحدة بوسائل التواصل الاجتماعي، وتنمو بسرعة. [ بحاجة لمصدر ] اعتبارًا من عام 2020 ، تم نشر أكثر من 5000 طلب براءة اختراع لوسائل التواصل الاجتماعي في الولايات المتحدة. [40] تم إصدار ما يزيد قليلاً عن 100 براءة اختراع فقط. [41]

تقارب المنصات

كمثال على التقارب التكنولوجي ، قامت منصات التواصل الاجتماعي المختلفة بتكييف وظائفها إلى ما هو أبعد من نطاقها الأصلي، مما أدى إلى تداخلها مع بعضها البعض بشكل متزايد.

ومن الأمثلة على ذلك موقع التواصل الاجتماعي Facebook الذي أطلق منصة فيديو متكاملة في مايو 2007، [42] و Instagram ، الذي كان نطاقه الأصلي مشاركة الصور منخفضة الدقة، حيث قدم القدرة على مشاركة مقاطع فيديو مدتها ربع دقيقة بدقة 640 × 640 بكسل [43] (تم تمديدها لاحقًا إلى دقيقة بدقة متزايدة). نفذ Instagram لاحقًا القصص (مقاطع فيديو قصيرة تدمر نفسها بعد 24 ساعة)، وهو مفهوم روج له Snapchat ، بالإضافة إلى IGTV ، لمقاطع الفيديو التي يمكن البحث عنها. [44] ثم تبنى YouTube القصص . [45]

X ، الذي كان نطاقه الأصلي هو التدوين المصغر النصي، تبنى لاحقًا مشاركة الصور، [46] ثم مشاركة الفيديو، [47] [48] ثم استوديو وسائط لمستخدمي الأعمال، بعد استوديو Creator Studio الخاص بـ YouTube. [49]

أضافت منصة المناقشة Reddit مضيف صور متكامل ليحل محل منصة مشاركة الصور الخارجية Imgur ، [50] ثم خدمة استضافة فيديو داخلية، [51] تليها معارض الصور (صور متعددة في منشور واحد)، المعروفة من Imgur. [52] نفذت Imgur مشاركة الفيديو. [53] [54]

أطلق موقع YouTube ميزة مجتمعية لمشاركة المنشورات النصية فقط والاستطلاعات . [55]

إحصائيات الاستخدام

وفقًا لموقع Statista ، من المقدر أنه في عام 2022، كان حوالي 3.96 مليار شخص يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي على مستوى العالم. هذا الرقم أعلى من 3.6 مليار في عام 2020. [56]

فيما يلي قائمة بخدمات الشبكات الاجتماعية الأكثر شهرة بناءً على عدد المستخدمين النشطين اعتبارًا من يناير 2024 وفقًا لـ Statista . [57]

خدمات الشبكات الاجتماعية ذات أكبر عدد من المستخدمين، يناير 2024 [58]
# شبكة عدد المستخدمين (بالملايين) بلد المنشأ
1 فيسبوك 3,049 الولايات المتحدة
2 يوتيوب 2,491 الولايات المتحدة
3 واتساب 2000 الولايات المتحدة
3 انستجرام 2000 الولايات المتحدة
5 تيك توك 1,526 الصين
6 وي تشات 1,336 الصين
7 ماسنجر الفيسبوك 979 الولايات المتحدة
8 برقية 800 روسيا
9 دوين 752 الصين
10 سناب شات 750 الولايات المتحدة
11 كوايشو 685 الصين
12 تغريد 619 الولايات المتحدة

الاستخدام: قبل الوباء

أشارت دراسة أجريت عام 2009 إلى أن الاختلافات الفردية قد تساعد في تفسير من يستخدم وسائل التواصل الاجتماعي: فالانفتاح والانفتاح لهما علاقة إيجابية مع وسائل التواصل الاجتماعي، في حين أن الاستقرار العاطفي له علاقة سلبية مع وسائل التواصل الاجتماعي. [59] أفادت دراسة أجريت عام 2015 أن الأشخاص الذين لديهم توجه أعلى للمقارنة الاجتماعية يبدو أنهم يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي بشكل أكبر من الأشخاص الذين لديهم توجه منخفض للمقارنة الاجتماعية. [60]

أفادت شركة Common Sense Media أن الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 13 عامًا في الولايات المتحدة يستخدمون خدمات الشبكات الاجتماعية على الرغم من أن العديد من مواقع التواصل الاجتماعي تتطلب أن يكون عمر المستخدمين 13 عامًا أو أكبر. [61] في عام 2017، أجرت الشركة دراسة استقصائية لآباء الأطفال من الولادة إلى سن 8 سنوات وأفادت أن 4٪ من الأطفال في هذا العمر يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي مثل Instagram أو Snapchat أو (المتوقف الآن) Musical.ly "غالبًا" أو "أحيانًا". [62] استطلعت دراستهم لعام 2019 آراء الأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و 16 عامًا وأفادت أن حوالي 31٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و 12 عامًا يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي. [63] في ذلك الاستطلاع، سُئل المراهقون الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 عامًا عن متى بدأوا في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. كان متوسط ​​العمر 14 عامًا، على الرغم من أن 28٪ قالوا إنهم بدأوا في استخدامها قبل بلوغهم سن 13 عامًا.

الاستخدام: أثناء الوباء

الاستخدام من قبل القاصرين

لعبت وسائل التواصل الاجتماعي دورًا في التواصل أثناء جائحة كوفيد-19 . [64] في يونيو 2020، أجرى استطلاع أجرته قناة كرتون نتورك ومركز أبحاث التنمر الإلكتروني استطلاعًا بين المراهقين الأمريكيين (الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و12 عامًا) وأفاد بأن التطبيق الأكثر شيوعًا هو يوتيوب (67٪). [65] (مع تقدم العمر، كان المراهقون أكثر عرضة لاستخدام تطبيقات وألعاب الوسائط الاجتماعية). وبالمثل، أفاد استطلاع أجرته شركة كومن سينس ميديا ​​عام 2020 للأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا أن يوتيوب كان الأكثر شيوعًا (يستخدمه 86٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا). [66] مع تقدم الأطفال في السن، استخدموا بشكل متزايد خدمات وسائل التواصل الاجتماعي وغالبًا ما استخدموا يوتيوب لاستهلاك المحتوى.

التطبيقات التي يستخدمها المراهقون في الولايات المتحدة (من سن 9 إلى 12 عامًا)، 2019-2020 [65] : 39-42 
منصة إجمالي الأولاد فتيات 9 سنوات 12 سنة
يوتيوب 67% 68% 66% 53.6% 74.6%
ماين كرافت 48% 61% 35% 43.6% 49.9%
روبلوكس 47% 44% 49% 41.2% 41.7%
جوجل كلاس روم 45% 48% 41% 39.6% 49.3%
فورتنايت 31% 43% 20% 22.2% 38.9%
تيك توك 30% 23% 30% 16.8% 37%
يوتيوب للأطفال 26% 24% 28% 32.7% 22.1%
سناب شات 16% 11% 21% 5.6% 22.3%
فيسبوك ماسنجر كيدز 15% 12% 18% 19.1% 10.4%
انستجرام 15% 12% 19% 3% 28.8%
الخلاف 8% 11% 5% 0.7% 14.4%
فيسبوك 8% 6% 9% 2.2% 15%
نشل 5% 7% 2% 1.0% 9.9%
لا شيء مما سبق 5% 6% 5% 9.6% 3.3%
منصات التواصل الاجتماعي التي يستخدمها الأطفال في الولايات المتحدة في عام 2020 (من سن 13 إلى 18 عامًا) وعام 2017 (من سن 10 إلى 18 عامًا) [66]
منصة 2020 2017
يوتيوب 86% 70%
انستجرام 69% 60%
سناب شات 68% 59%
تيك توك 47% غير متاح
فيسبوك 43% 63%
تغريد 28% 36%
ريديت 14% 6%
خدمة تواصل اجتماعي أخرى 2% 3%
لا تستخدم خدمة الشبكات الاجتماعية 4% 6%

أسباب الاستخدام للبالغين

في حين كان البالغون يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي قبل جائحة كوفيد-19 ، بدأ المزيد منهم في استخدامها للبقاء على اتصال اجتماعي والحصول على تحديثات الوباء.

"أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي تُستخدم على نطاق واسع للبحث عن المعلومات الطبية، وقد أذهلت عامة الناس بجمع المعلومات المتعلقة بجائحة فيروس كورونا من وجهات نظر مختلفة. وخلال هذه الأيام، يضطر الناس إلى البقاء في منازلهم، وقد ساعدت وسائل التواصل الاجتماعي في التواصل ودعم الوعي وتحديثات الجائحة." [67]

أصبح العاملون في مجال الرعاية الصحية والأنظمة الصحية أكثر وعياً بوسائل التواصل الاجتماعي باعتبارها المكان الذي يحصل فيه الناس على معلومات صحية:

"خلال جائحة كوفيد-19، تسارع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي إلى الحد الذي أصبح فيه جزءًا لا يتجزأ من أنظمة الرعاية الصحية الحديثة." [68]

وقد أدى هذا أيضًا إلى انتشار المعلومات المضللة . في 11 ديسمبر 2020، أصدرت مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها "دعوة إلى العمل: إدارة وباء المعلومات ". [69] استخدمت بعض منظمات الرعاية الصحية علامات التصنيف كتدخلات ونشرت مقالات على بيانات تويتر الخاصة بها : [70]

"الترويج للاستخدام المشترك لوسم #PedsICU و#COVID19 في مجتمع الرعاية الحرجة للأطفال على مستوى العالم في التغريدات ذات الصلة بجائحة مرض فيروس كورونا 2019 والرعاية الحرجة للأطفال." [70]

ومع ذلك، كان آخرون في المجتمع الطبي قلقين بشأن إدمان وسائل التواصل الاجتماعي، حيث أصبح سياقًا مهمًا بشكل متزايد وبالتالي "مصدرًا للتحقق الاجتماعي والتعزيز" وكانوا غير متأكدين مما إذا كان الاستخدام المتزايد لوسائل التواصل الاجتماعي ضارًا. [71]

الاستخدام من قبل المنظمات

حكومة

قد تستخدم الحكومات وسائل التواصل الاجتماعي (على سبيل المثال): [72]

إنفاذ القانون

لقد تم استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على نطاق واسع في التحقيقات المدنية والجنائية . [74] كما تم استخدامها للبحث عن الأشخاص المفقودين. [75] غالبًا ما تستخدم أقسام الشرطة حسابات وسائل التواصل الاجتماعي الرسمية للتواصل مع الجمهور والدعاية لنشاط الشرطة وتلميع صورة إنفاذ القانون؛ [76] [77] وعلى العكس من ذلك، تم أحيانًا نشر لقطات فيديو لوحشية الشرطة الموثقة من قبل المواطنين وسوء السلوك الآخر على وسائل التواصل الاجتماعي. [77]

في الولايات المتحدة، تقوم إدارة الهجرة والجمارك الأمريكية بتحديد هوية الأفراد وتتبعهم عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وقد ألقت القبض على بعض الأشخاص عبر عمليات المطاردة القائمة على وسائل التواصل الاجتماعي. [78] تستخدم إدارة الجمارك وحماية الحدود الأمريكية (المعروفة أيضًا باسم CPB) ووزارة الأمن الداخلي الأمريكية بيانات وسائل التواصل الاجتماعي كعوامل مؤثرة أثناء عملية التأشيرة ، وتراقب الأفراد بعد دخولهم البلاد. [79] كما تم توثيق قيام ضباط CPB بإجراء عمليات تفتيش على الأجهزة الإلكترونية وسلوك وسائل التواصل الاجتماعي على الحدود، وتفتيش المواطنين وغير المواطنين دون الحصول على أمر قضائي أولاً. [79]

إدارة السمعة

مع اكتساب وسائل التواصل الاجتماعي زخمًا بين الأجيال الشابة، بدأت الحكومات في استخدامها لتحسين صورتها، وخاصة بين الشباب. في يناير 2021، ورد أن السلطات المصرية تستخدم مؤثري إنستغرام كجزء من برنامج سفراء وسائل الإعلام. تم تصميم البرنامج لتجديد صورة مصر ومواجهة الصحافة السيئة التي تلقتها مصر بسبب سجل حقوق الإنسان في البلاد . شاركت المملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة في برامج مماثلة. [80] وبالمثل، اعتمدت دبي بشكل كبير على وسائل التواصل الاجتماعي والمؤثرين للترويج للسياحة. ومع ذلك، أبقت قوانين دبي هؤلاء المؤثرين ضمن حدود عدم الإساءة إلى السلطات، أو انتقاد المدينة أو السياسة أو الدين. يتم التحكم في محتوى هؤلاء المؤثرين الأجانب للتأكد من عدم تصوير أي شيء لدبي في ضوء سلبي. [81]

عمل

تستخدم العديد من الشركات وسائل التواصل الاجتماعي للتسويق ، والعلامات التجارية ، [82] والإعلان ، والتواصل، وعروض المبيعات ، والتعلم غير الرسمي للموظفين/التطوير التنظيمي ، والتحليل التنافسي، والتجنيد، وإدارة العلاقات/ برامج الولاء ، [27] والتجارة الإلكترونية . تستخدم الشركات أدوات مراقبة وسائل التواصل الاجتماعي لمراقبة وتتبع وتحليل المحادثات للمساعدة في تسويقها ومبيعاتها وبرامجها الأخرى. تتراوح الأدوات من التطبيقات الأساسية المجانية إلى الأدوات القائمة على الاشتراك. تقدم وسائل التواصل الاجتماعي معلومات حول اتجاهات الصناعة. داخل صناعة التمويل، تستخدم الشركات وسائل التواصل الاجتماعي كأداة لتحليل معنويات السوق. وتتراوح هذه من تسويق المنتجات المالية واتجاهات السوق وأداة لتحديد التداول الداخلي. [83] لاستغلال هذه الفرص، تحتاج الشركات إلى إرشادات للاستخدام على كل منصة. [3]

إن استخدام الشركات لوسائل التواصل الاجتماعي معقد بسبب حقيقة أن الشركات لا تتحكم بشكل كامل في وجودها على وسائل التواصل الاجتماعي. وبدلاً من ذلك، فإنها تقدم قضيتها من خلال المشاركة في "المحادثة". [84] تستخدم الشركات وسائل التواصل الاجتماعي [85] على مستوى العميل والمنظمة؛ وعلى مستوى داخل المنظمة.

يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي تشجيع ريادة الأعمال والابتكار، من خلال تسليط الضوء على النجاحات، وتسهيل الوصول إلى الموارد التي قد لا تكون متاحة/معروفة بسهولة بخلاف ذلك. [86]

تسويق

يمكن أن يساعد التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي في الترويج لمنتج أو خدمة وإقامة علاقات مع العملاء. يمكن تقسيم التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي إلى وسائل إعلام مدفوعة ووسائط مكتسبة ووسائط مملوكة. [87] باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي المدفوعة، تقوم الشركات بتشغيل الإعلانات على منصة وسائل التواصل الاجتماعي. تظهر وسائل التواصل الاجتماعي المكتسبة عندما تفعل الشركات شيئًا يثير إعجاب أصحاب المصلحة وتنشر محتوى عنه تلقائيًا. وسائل التواصل الاجتماعي المملوكة هي المنصة التي تسوق نفسها من خلال إنشاء / الترويج للمحتوى لمستخدميها. [88]

الاستخدامات الأساسية هي خلق الوعي بالعلامة التجارية ، وإشراك العملاء من خلال المحادثة (على سبيل المثال، يقدم العملاء ملاحظاتهم على الشركة) وتوفير الوصول إلى خدمة العملاء . [89] تعمل الاتصالات بين الأقران على وسائل التواصل الاجتماعي على تحويل القوة من المنظمة إلى المستهلكين، حيث يكون محتوى المستهلك مرئيًا على نطاق واسع ولا تسيطر عليه الشركة. [90]

الشخصيات على وسائل التواصل الاجتماعي ، والتي يشار إليها غالبًا باسم " المؤثرين "، هم مشاهير الإنترنت الذين ترعاهم جهات التسويق للترويج للمنتجات والشركات عبر الإنترنت. تشير تقارير الأبحاث إلى أن هذه التأييدات تجذب انتباه المستخدمين الذين لم يستقروا على المنتجات/الخدمات التي سيشترونها، [91] وخاصة المستهلكين الأصغر سنًا . [92] يشار إلى ممارسة تسخير المؤثرين لتسويق أو الترويج لمنتج أو خدمة لمتابعيهم عادةً باسم تسويق المؤثرين .

في عام 2013، بدأت هيئة معايير الإعلان في المملكة المتحدة (ASA) في نصح المشاهير بتوضيح ما إذا كانوا قد حصلوا على أموال مقابل التوصية بمنتج أو خدمة باستخدام هاشتاج #spon أو #ad عند الترويج. وأصدرت لجنة التجارة الفيدرالية الأمريكية إرشادات مماثلة. [93]

تتيح منصات الوسائط الاجتماعية أيضًا استهداف جماهير محددة بالإعلانات . يمكن لمستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي مشاركة الإعلان والتعليق عليه، وتحويل المستهلكين السلبيين إلى مروجين نشطين وحتى منتجين. [94] يتطلب الاستهداف جهدًا إضافيًا من المعلنين لفهم كيفية الوصول إلى المستخدمين المناسبين. [3] يمكن للشركات استخدام الفكاهة (مثل نشر التفاهات ) للسخرية من المنافسين. [95] يمكن للإعلان أن يلهم حتى فن المعجبين الذي يمكن أن يجذب جماهير جديدة. [96] تعد علامات التصنيف (مثل #ejuice و #eliquid) إحدى الطرق لاستهداف المستخدمين المهتمين. [97]

يمكن أن يؤدي محتوى المستخدم إلى إحداث تأثيرات الأقران ، مما يزيد من اهتمام المستهلك حتى بدون مشاركة المؤثرين. أفادت دراسة أجريت عام 2012 ركزت على هذا التواصل أن التواصل بين الأقران يمكن أن يؤثر على نوايا الشراء: التأثير المباشر من خلال تشجيع التوافق، والتأثير غير المباشر من خلال زيادة المشاركة في المنتج. ادعت هذه الدراسة أن التواصل بين الأقران حول منتج ما زاد من المشاركة في المنتج. [98]

سياسة

تستخدم وسائل التواصل الاجتماعي في السياسة على نطاق واسع . [99] يستخدم الساسة وسائل التواصل الاجتماعي لنشر رسائلهم والتأثير على الناخبين . [100]

أفاد دونوكوس وآخرون أن استخدام تويتر من قبل المرشحين كان غير مسبوق خلال انتخابات الولايات المتحدة عام 2016. [101] [102] زاد اعتماد الجمهور على مواقع التواصل الاجتماعي للحصول على المعلومات السياسية. [101] في الاتحاد الأوروبي ، عملت وسائل التواصل الاجتماعي على تضخيم الرسائل السياسية. [103] تحاول الحملات الإعلامية الاجتماعية ذات المنشأ الأجنبي التأثير على الرأي السياسي في بلد آخر. [104] [105]

النشاط

كانت وسائل التواصل الاجتماعي مؤثرة في الربيع العربي في عام 2011. [106] [107] [108] [109] ومع ذلك، لا يزال الجدل قائمًا حول مدى تسهيل وسائل التواصل الاجتماعي لهذا الأمر. [110] استخدم النشطاء وسائل التواصل الاجتماعي للإبلاغ عن انتهاكات حقوق الإنسان في البحرين . ونشروا وحشية السلطات الحكومية، التي زعموا أنها كانت تحتجز الأفراد وتعذبهم وتهددهم. وعلى العكس من ذلك، استخدمت حكومة البحرين وسائل التواصل الاجتماعي لتتبع النشطاء واستهدافهم. وسحبت الحكومة الجنسية من أكثر من 1000 ناشط كعقاب. [ 111]

تستخدم الجماعات المسلحة وسائل التواصل الاجتماعي كأداة للتنظيم والتجنيد. [112] واستخدم تنظيم الدولة الإسلامية (المعروف أيضًا باسم داعش) وسائل التواصل الاجتماعي . في عام 2014، انتشر وسم #AllEyesonISIS على موقع Arabic X. [113] [114]

الدعاية

الدعاية التي ترعاها الدولة على الإنترنت هي التلاعب والدعاية عبر الإنترنت التي ترعاها الدولة . استخدمت الدول الإنترنت، وخاصة وسائل التواصل الاجتماعي، للتأثير على الانتخابات، وزرع عدم الثقة في المؤسسات، ونشر الشائعات، ونشر المعلومات المضللة ، وعادةً ما تستخدم الروبوتات لإنشاء ونشر الاتصال. تُستخدم الدعاية داخليًا للسيطرة على السكان، وخارجيًا للتأثير على المجتمعات الأخرى.

التوظيف

يشير استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في التوظيف إلى فحص أصحاب العمل لملفات تعريف المتقدمين للوظائف (العامة) على وسائل التواصل الاجتماعي كجزء من تقييم التوظيف . على سبيل المثال، تستخدم الغالبية العظمى من شركات Fortune 500 وسائل التواصل الاجتماعي كأداة لفحص الموظفين المحتملين وأداة لاستقطاب المواهب. [115]

تثير هذه الممارسة أسئلة أخلاقية. يلاحظ أصحاب العمل وموظفو التوظيف أنهم لا يستطيعون الوصول إلا إلى المعلومات التي يختار المتقدمون نشرها. تقيد العديد من دول أوروبا الغربية استخدام صاحب العمل لوسائل التواصل الاجتماعي في مكان العمل. تحمي ولايات مثل أركنساس وكاليفورنيا وكولورادو وإلينوي وميريلاند وميشيغان ونيفادا ونيوجيرسي ونيو مكسيكو ويوتا وواشنطن وويسكونسن المتقدمين والموظفين من تسليم أسماء المستخدمين وكلمات المرور لحسابات وسائل التواصل الاجتماعي. [ بحاجة لمصدر ] تسبب استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في حدوث مشاكل كبيرة لبعض المتقدمين النشطين على وسائل التواصل الاجتماعي. وجدت دراسة استقصائية أجريت عام 2013 على 17000 شاب في ست دول أن واحدًا من كل عشرة أشخاص تتراوح أعمارهم بين 16 و 34 عامًا زعم أنه تم رفضه لوظيفة بسبب نشاط وسائل التواصل الاجتماعي. [116] [117]

لقد تم الإبلاغ عن أن خدمات وسائل التواصل الاجتماعي تؤثر على الخداع في السير الذاتية. وفي حين أن هذه الخدمات لا تؤثر على تكرار الخداع، إلا أنها تزيد من الخداع بشأن الاهتمامات والهوايات. [ بحاجة لمصدر ]

علوم

يستخدم العلماء وسائل التواصل الاجتماعي لمشاركة معارفهم العلمية وأبحاثهم على منصات مثل ResearchGate و LinkedIn و Facebook و X و Academia.edu . [118] المنصات الأكثر شيوعًا هي X والمدونات. يُقال إن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي أدى إلى تحسين التفاعل بين العلماء والمراسلين وعامة الناس. [ بحاجة لمصدر ] تمت مشاركة أكثر من 495000 رأي حول X المتعلق بالعلوم بين 1 سبتمبر 2010 و31 أغسطس 2011. [119] تستجيب المدونات المتعلقة بالعلوم وتحفز الاهتمام العام بتعلم العلوم ومناقشتها ومناقشتها. يمكن كتابة المنشورات بسرعة وتسمح للقارئ بالتفاعل في الوقت الفعلي مع المؤلفين. [120] أفادت إحدى الدراسات في سياق تغير المناخ أن علماء المناخ والمؤسسات العلمية لعبوا دورًا ضئيلًا في المناقشة عبر الإنترنت، وتجاوزتهم المنظمات غير الحكومية . [121]

الأكاديمية

يستخدم الأكاديميون نشاط وسائل التواصل الاجتماعي لتقييم المنشورات الأكاديمية ، [122] لقياس المشاعر العامة، [123] لتحديد حسابات المؤثرين، [124] أو جمع الأفكار أو الحلول. [125] كما يتم الجمع بين وسائل التواصل الاجتماعي مثل Facebook وX للتنبؤ بالانتخابات من خلال تحليل المشاعر. [126] يمكن الجمع بين وسائل التواصل الاجتماعي الإضافية (مثل YouTube و Google Trends ) للوصول إلى شريحة أوسع من الناخبين، وتقليل التحيز الخاص بوسائل الإعلام، وتقدير التوقعات الانتخابية بتكلفة زهيدة والتي تكون في المتوسط ​​أقل بنصف نقطة مئوية من حصة التصويت الحقيقية. [127]

القبول في المدرسة

في بعض الأماكن، أُجبر الطلاب على تسليم كلمات المرور الخاصة بحساباتهم على وسائل التواصل الاجتماعي إلى مديري المدارس. [128] هناك قوانين قليلة تحمي خصوصية الطلاب على وسائل التواصل الاجتماعي. وتدعو منظمات مثل اتحاد الحريات المدنية الأمريكية إلى مزيد من حماية الخصوصية. وتحث الطلاب الذين يتعرضون لضغوط لتسليم معلومات حساباتهم على مقاومة هذه الضغوط. [129]

يمكن للكليات والجامعات الوصول إلى خدمات الإنترنت الخاصة بالمتقدمين بما في ذلك ملفات تعريف الوسائط الاجتماعية كجزء من عملية القبول الخاصة بهم. وفقًا لشركة Kaplan, Inc ، وهي شركة تقدم إعدادًا للتعليم العالي، في عام 2012، استخدم 27% من مسؤولي القبول Google لمعرفة المزيد عن المتقدم، مع فحص 26% لـ Facebook . [130] قد يتم استبعاد الطلاب الذين تتضمن صفحاتهم على وسائل التواصل الاجتماعي مواد مشكوك فيها من عمليات القبول.

"أفادت دراسة استقصائية أجرتها الجمعية الأمريكية لمسؤولي القبول والتسجيل في الكليات في يوليو 2017 أن 11% من المستجيبين قالوا إنهم رفضوا قبول متقدم بناءً على محتوى على وسائل التواصل الاجتماعي. ويشمل هذا 8% من المؤسسات العامة، حيث ينطبق التعديل الأول. وأفادت الدراسة الاستقصائية أن 30% من المؤسسات أقرت بمراجعة الحسابات الشخصية على وسائل التواصل الاجتماعي للمتقدمين في بعض الأحيان على الأقل." [131]

قضايا المحكمة

تم استخدام تعليقات وصور وسائل التواصل الاجتماعي في قضايا المحكمة بما في ذلك قانون العمل وحضانة الأطفال / دعم الطفل ومطالبات الإعاقة. بعد أن انتقد موظف في شركة Apple صاحب عمله على Facebook ، تم فصله. عندما رفع الموظف السابق دعوى قضائية ضد Apple بتهمة الفصل غير العادل، أصدرت المحكمة، بعد فحص منشورات الموظف على Facebook، حكمًا لصالح Apple، مشيرة إلى أن المنشورات تنتهك سياسات Apple. [132] بعد انفصال الزوجين، نشر الرجل كلمات أغنية "تحدثت عن تخيلات قتل زوجة مغني الراب السابقة" ووجه تهديدات. أعلنت المحكمة أنه مذنب. [132] [ بحاجة لتوضيح ] في قضية مطالبات الإعاقة، ادعت امرأة سقطت في العمل أنها أصيبت بجروح دائمة؛ استخدم صاحب العمل منشوراتها على وسائل التواصل الاجتماعي للرد على ادعاءاتها. [132]

لا تقبل المحاكم دائمًا أدلة وسائل التواصل الاجتماعي، ويرجع ذلك جزئيًا إلى إمكانية تزوير لقطات الشاشة أو العبث بها. [133] قد يأخذ القضاة الرموز التعبيرية في الاعتبار لتقييم البيانات الواردة على وسائل التواصل الاجتماعي؛ في إحدى قضايا ميشيغان حيث زعم شخص أن شخصًا آخر قد شوه سمعته في تعليق عبر الإنترنت، اختلف القاضي، مشيرًا إلى وجود رمز تعبيري بعد التعليق يشير إلى أنه كان مزحة. [133] في قضية عام 2014 في أونتاريو ضد ضابط شرطة بشأن الاعتداء المزعوم على متظاهر خلال قمة مجموعة العشرين، رفضت المحكمة طلب التاج لاستخدام صورة رقمية للاحتجاج نُشرت بشكل مجهول عبر الإنترنت، لأنها لم تتضمن أي بيانات وصفية للتحقق من مصدرها. [133]

الاستخدام من قبل الأفراد

مصدر الخبر

إن وسائل التواصل الاجتماعي كمصدر للأخبار هي استخدام منصات التواصل الاجتماعي عبر الإنترنت بدلاً من منصات الوسائط التقليدية للحصول على الأخبار. وكما حول التلفاز أمة من الناس الذين كانوا يستمعون إلى محتوى الوسائط إلى مشاهدين لمحتوى الوسائط في الخمسينيات إلى الثمانينيات، فقد أدى ظهور وسائل التواصل الاجتماعي إلى إنشاء أمة من منشئي محتوى الوسائط . يستخدم ما يقرب من نصف الأمريكيين وسائل التواصل الاجتماعي كمصدر للأخبار، وفقًا لمركز بيو للأبحاث. [134]

باعتبارها منصة تشاركية تسمح بإنشاء محتوى من قبل المستخدم [135] [136] ومشاركة المحتوى داخل الشبكة الافتراضية الخاصة بالفرد، [137] [135] فإن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي كمصدر للأخبار يسمح للمستخدمين بالتفاعل مع الأخبار بعدة طرق، [138] بما في ذلك:

  • استهلك الأخبار
  • اكتشف الأخبار
  • شارك أو أعد نشر الأخبار
  • نشر صورهم أو مقاطع الفيديو الخاصة بهم أو تقارير الأخبار (أي الانخراط في صحافة المواطن أو الصحافة التشاركية )
  • التعليق على الأخبار

لقد أصبح استخدام وسائل التواصل الاجتماعي كمصدر للأخبار وسيلة شائعة بشكل متزايد بين كبار السن والشباب على حد سواء للحصول على المعلومات. هناك طرق تؤثر بها وسائل التواصل الاجتماعي بشكل إيجابي على عالم الأخبار والصحافة، ولكن من المهم أن ندرك أن هناك أيضًا طرقًا تؤثر بها وسائل التواصل الاجتماعي سلبًا على الأخبار التي يستهلكها الناس مثل الأخبار الكاذبة والأخبار المتحيزة والمحتوى المزعج.

أفاد استطلاع للرأي أجراه مركز بيو للأبحاث في عام 2019 أن الأميركيين حذرون بشأن الطرق التي تشارك بها مواقع التواصل الاجتماعي الأخبار ومحتوى معينًا. [139] وقد نما هذا الحذر من الدقة مع تزايد الوعي بأن مواقع التواصل الاجتماعي يمكن استغلالها من قبل جهات سيئة تقوم بتلفيق روايات كاذبة وأخبار كاذبة. [140]

أداة اجتماعية

تُستخدم وسائل التواصل الاجتماعي للتواصل مع الأصدقاء والعائلة [141] وملاحقة الرومانسية والمغازلة، [141] ولكن لا يمكن تلبية جميع الاحتياجات الاجتماعية من خلال وسائل التواصل الاجتماعي. [142] على سبيل المثال، ذكرت مقالة عام 2003 أن الأفراد الوحيدين هم أكثر عرضة لاستخدام الإنترنت للدعم العاطفي من غيرهم. [143] أفاد استطلاع أجرته Common Sense Media عام 2018 أن 40٪ من المراهقين الأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و 17 عامًا يعتقدون أن وسائل التواصل الاجتماعي "مهمة للغاية" أو "مهمة جدًا" بالنسبة لهم للتواصل مع أصدقائهم. [144] أفاد نفس الاستطلاع أن 33٪ من المراهقين قالوا إن وسائل التواصل الاجتماعي مهمة للغاية أو مهمة جدًا لإجراء محادثات هادفة مع الأصدقاء المقربين، وقال 23٪ من المراهقين إن وسائل التواصل الاجتماعي مهمة للغاية أو مهمة جدًا لتوثيق حياتهم ومشاركتها. [144] أفاد استطلاع رأي أجرته مؤسسة غالوب عام 2020 أن 53% من مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي البالغين في الولايات المتحدة يعتقدون أن وسائل التواصل الاجتماعي كانت وسيلة مهمة للغاية أو متوسطة الأهمية للبقاء على اتصال مع الناس أثناء جائحة كوفيد-19 . [145]

في كتابها "وحدنا معًا" ، تناولت شيري توركل كيف يخلط الناس بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والتواصل الحقيقي. [146] وزعمت أن الناس يتصرفون بشكل مختلف عبر الإنترنت وأنهم أقل اهتمامًا بإيذاء مشاعر الآخرين. يمكن أن تسبب بعض اللقاءات عبر الإنترنت التوتر والقلق، بسبب صعوبة إزالة المنشورات عبر الإنترنت، أو الخوف من التعرض للاختراق، أو من الجامعات وأصحاب العمل الذين يستكشفون صفحات وسائل التواصل الاجتماعي. وتكهنت توركل بأن العديد من الناس يفضلون الرسائل النصية على التواصل وجهاً لوجه، مما قد يساهم في الشعور بالوحدة. [146] أفادت الدراسات الاستقصائية لعام 2019 بوجود أدلة بين المراهقين في الولايات المتحدة [144] والمكسيك. [147] أفاد بعض الباحثين أن التبادلات التي تنطوي على اتصال مباشر ورسائل متبادلة ترتبط بانخفاض الشعور بالوحدة. [148]

في وسائل التواصل الاجتماعي، يشير مصطلح " المطاردة " أو "التسلل" إلى النظر إلى "الجدول الزمني لشخص ما، وتحديثات الحالة، والتغريدات ، والسيرة الذاتية عبر الإنترنت" للعثور على معلومات عنه وعن أنشطته. [149] الفئة الفرعية من التسلل هي تسلل الشركاء السابقين بعد الانفصال. [150]

يسمح التصيد الاحتيالي (إنشاء هوية مزيفة) للمجرمين باستغلال الأشخاص الوحيدين. [151]

مقارنة مثيرة للحسد

تقترح نظرية تقديم الذات أن الأشخاص يديرون بوعي صورتهم الذاتية أو المعلومات المتعلقة بهويتهم في السياقات الاجتماعية. [152] أحد جوانب وسائل التواصل الاجتماعي هو الوقت المستثمر في تخصيص ملف تعريف شخصي. [153] يقسم بعض المستخدمين جماهيرهم بناءً على الصورة التي يريدون تقديمها، وتوفر الأسماء المستعارة واستخدام حسابات متعددة على نفس المنصة هذه الفرصة. [154]

أفادت دراسة أجريت عام 2016 أن الفتيات المراهقات يتلاعبن بعرضهن لأنفسهن على وسائل التواصل الاجتماعي ليظهرن جميلات كما يراهن أقرانهن. [155] تحاول الفتيات المراهقات كسب الاحترام والقبول (الإعجابات والتعليقات والمشاركات). عندما لا تسير الأمور على ما يرام، يمكن أن تنخفض الثقة بالنفس والرضا عن النفس. [155] أفاد استطلاع أجرته Common Sense Media عام 2018 للمراهقين الأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و17 عامًا أن 45٪ قالوا إن الإعجابات مهمة إلى حد ما على الأقل، ووافق 26٪ على الأقل على أنهم يشعرون بالسوء تجاه أنفسهم إذا لم يستجب أحد لصورهم. [144] تشير بعض الأدلة إلى أن الرفض المتصور قد يؤدي إلى ألم عاطفي، [156] وقد يلجأ البعض إلى التنمر عبر الإنترنت. [157] وفقًا لدراسة أجريت عام 2016، تكون دوائر المكافأة لدى المستخدمين في أدمغتهم أكثر نشاطًا عندما يتم الإعجاب بصورهم من قبل المزيد من الأقران. [158]

خلصت دراسة أجريت عام 2016 إلى أن وسائل التواصل الاجتماعي يمكن أن تؤدي إلى حلقة ردود فعل سلبية من عرض الصور وتحميلها، ومقارنة الذات، وخيبة الأمل، وإدراك الجسم المضطرب عندما لا يتم تحقيق النجاح الاجتماعي. [159] أفادت إحدى الدراسات التي أجريت عام 2016 أن موقع Pinterest مرتبط بشكل مباشر بسلوك الحمية المضطرب. [160]

يصور الناس أنفسهم على وسائل التواصل الاجتماعي بأكثر الطرق جاذبية. [155] ومع ذلك، عند رؤية شخصية شخص ما، قد يتساءل الآخرون عن سبب عدم كون حياتهم مثيرة أو مُرضية. أفادت إحدى الدراسات التي أجريت عام 2017 أن الاستخدام الإشكالي لوسائل التواصل الاجتماعي (أي الشعور بالإدمان على وسائل التواصل الاجتماعي) كان مرتبطًا بانخفاض الرضا عن الحياة واحترام الذات. [161] أفادت الدراسات أن مقارنات وسائل التواصل الاجتماعي يمكن أن يكون لها آثار وخيمة على الصحة البدنية والعقلية. [162] [163] في إحدى الدراسات، أفادت النساء أن وسائل التواصل الاجتماعي كانت المصدر الأكثر تأثيرًا لرضاهن عن صورة أجسادهن؛ بينما أفاد الرجال أنها ثاني أكبر عامل. [164] في حين أن مراقبة حياة المشاهير تسبق وسائل التواصل الاجتماعي بفترة طويلة، فإن سهولة وسرعة المقارنات المباشرة للصور والقصص مع المرء قد تزيد من تأثيرها.

ذكرت دراسة أجريت عام 2021 أن 87% من النساء و65% من الرجال قارنوا أنفسهم بالآخرين على وسائل التواصل الاجتماعي. [165]

ركزت الجهود المبذولة لمكافحة مثل هذه الآثار السلبية على تعزيز إيجابية الجسد . في دراسة ذات صلة، تم الإبلاغ عن منشورات للنساء في سن 18-30 عامًا تحتوي على صور جنبًا إلى جنب لنساء يرتدين نفس الملابس والوضع، ولكن تم تحسين إحدى الصور لإنستغرام، بينما كانت الأخرى نسخة "واقعية" غير محررة. أفادت النساء اللاتي شاركن في هذه التجربة بانخفاض في عدم الرضا عن الجسد. [166]

صحة

المراهقون

يمكن أن توفر وسائل التواصل الاجتماعي نظام دعم لصحة المراهقين، لأنها تسمح لهم بالتحرك حول القضايا الصحية التي يعتبرونها ذات صلة. [167] على سبيل المثال، في دراسة سريرية بين مرضى المراهقين الذين يخضعون لعلاج السمنة ، ادعى المشاركون أن وسائل التواصل الاجتماعي سمحت لهم بالوصول إلى محتوى مخصص لفقدان الوزن بالإضافة إلى الدعم الاجتماعي بين المراهقين الآخرين الذين يعانون من السمنة. [168] [169]

في حين أن وسائل التواصل الاجتماعي يمكن أن توفر معلومات صحية، إلا أنها لا تمتلك عادةً آلية لضمان جودة تلك المعلومات. [169] أفادت الجمعية الوطنية لاضطرابات الأكل بوجود ارتباط وثيق بين محتوى فقدان الوزن والأكل غير المنظم بين النساء اللاتي تأثرن بمحتوى غير دقيق. [169] [170] توفر محو الأمية الصحية مهارات تسمح للمستخدمين باكتشاف/تجنب مثل هذا المحتوى. يقال إن الجهود التي تبذلها الحكومات ومنظمات الصحة العامة لتعزيز محو الأمية الصحية حققت نجاحًا محدودًا. [171]

تشير التقارير إلى أن وسائل التواصل الاجتماعي مثل المواقع المؤيدة لفقدان الشهية تزيد من خطر الضرر من خلال تعزيز السلوكيات الضارة المتعلقة بالصحة من خلال وسائل التواصل الاجتماعي، وخاصة بين المراهقين. [172] [173] [174]

جائحة

خلال جائحة فيروس كورونا، انتشرت معلومات غير دقيقة من جميع الجهات على نطاق واسع عبر وسائل التواصل الاجتماعي. [175] وشملت الموضوعات المعرضة للتشويه العلاجات وتجنب العدوى والتطعيم والسياسة العامة. وفي الوقت نفسه، أثرت الحكومات وغيرها على منصات التواصل الاجتماعي لقمع المعلومات الدقيقة وغير الدقيقة لدعم السياسة العامة. [176] ويقال إن الاستخدام المكثف لوسائل التواصل الاجتماعي كان مرتبطًا بمزيد من قبول نظريات المؤامرة، مما أدى إلى تدهور الصحة العقلية [177] وقلة الامتثال لتوصيات الصحة العامة. [178]

مدمن

يمكن أن تكون منصات التواصل الاجتماعي بمثابة أرض خصبة للسلوكيات المرتبطة بالإدمان، حيث أفادت الدراسات أن الإفراط في استخدامها يمكن أن يؤدي إلى أعراض تشبه أعراض الإدمان. تشمل هذه الأعراض التحقق القهري، وتغير الحالة المزاجية، والانسحاب عند عدم استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، مما قد يؤدي إلى انخفاض التفاعلات الاجتماعية وجهاً لوجه ويساهم في تدهور العلاقات الشخصية والشعور بالوحدة. [179]

التنمر الإلكتروني

التنمر الإلكتروني (التحرش الإلكتروني أو التنمر عبر الإنترنت) هو شكل من أشكال التنمر أو التحرش باستخدام الوسائل الإلكترونية . أصبح شائعًا بشكل متزايد، وخاصة بين المراهقين والشباب ، بسبب زيادة استخدام الشباب لوسائل التواصل الاجتماعي. [180] تشمل القضايا ذات الصلة التحرش عبر الإنترنت والتصيد . في عام 2015، وفقًا لإحصاءات التنمر الإلكتروني من مؤسسة i-Safe، تعرض أكثر من نصف المراهقين والشباب للتنمر عبر الإنترنت، وحوالي نفس العدد شاركوا في التنمر الإلكتروني. [181] يتأثر كل من المتنمر والضحية سلبًا، وشدة ومدة وتكرار التنمر هي ثلاثة جوانب تزيد من التأثيرات السلبية على كليهما. [182]

اضطراب النوم

أشارت دراسة أجريت عام 2017 إلى وجود صلة بين اضطراب النوم واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي. وخلصت إلى أن الضوء الأزرق المنبعث من شاشات الكمبيوتر/الهاتف - والتردد وليس مدة الوقت المستغرق، تنبأ باضطراب النوم، والذي يُطلق عليه "التحقق الوسواسي " . [183] ​​إن الارتباط بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واضطراب النوم له تداعيات سريرية على الشباب. [184] أفادت دراسة حديثة أن الأشخاص في الربع الأعلى لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي الأسبوعي عانوا من أكبر قدر من اضطراب النوم. كان متوسط ​​عدد دقائق استخدام وسائل التواصل الاجتماعي يوميًا 61 دقيقة. كانت الإناث أكثر عرضة لتجربة مستويات عالية من اضطراب النوم. [185] يعاني العديد من المراهقين من الحرمان من النوم بسبب ساعات طويلة في الليل على هواتفهم، مما جعلهم متعبين وغير مركزين في المدرسة. [186] أفادت دراسة أجريت عام 2011 أن الوقت الذي يقضيه المراهقون على فيسبوك كان مرتبطًا سلبًا بمعدل النقاط التراكمي ، لكن الارتباط باضطراب النوم لم يتم إثباته. [187]

التأثيرات العاطفية

أحد التأثيرات المدروسة لوسائل التواصل الاجتماعي هو "اكتئاب الفيسبوك"، والذي يؤثر على المراهقين الذين يقضون الكثير من الوقت على وسائل التواصل الاجتماعي. [8] قد يؤدي هذا إلى الانعزالية، مما قد يزيد من الشعور بالوحدة وانخفاض احترام الذات. [8] تقوم وسائل التواصل الاجتماعي بتنظيم المحتوى لتشجيع المستخدمين على الاستمرار في التمرير. [184] تشير الدراسات إلى أن احترام الأطفال لذواتهم يتأثر بشكل إيجابي بالتعليقات الإيجابية ويتأثر سلبًا بالتعليقات السلبية أو عدم وجود تعليقات. وقد أثر هذا على تصور الذات. [188] أفادت دراسة أجريت عام 2017 على ما يقرب من 6000 طالب مراهق أن أولئك الذين أبلغوا عن أعراض تشبه الإدمان لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي كانوا أكثر عرضة للإبلاغ عن انخفاض احترام الذات ومستويات عالية من أعراض الاكتئاب. [189]

التأثير العاطفي الثاني هو الإرهاق الناجم عن وسائل التواصل الاجتماعي، والذي يُعرَّف بأنه التناقض والإرهاق العاطفي وإزالة الشخصية . التناقض هو الارتباك بشأن الفوائد المترتبة على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. الإرهاق العاطفي هو الإجهاد الناجم عن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. إزالة الشخصية هو الانفصال العاطفي عن وسائل التواصل الاجتماعي. تؤثر عوامل الإرهاق الثلاثة سلبًا على احتمالية الاستمرار في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. [190]

التأثير العاطفي الثالث هو " الخوف من تفويت الفرصة " (FOMO)، وهو "الخوف الشامل من أن الآخرين قد يحصلون على تجارب مجزية لا يتمتع بها الشخص نفسه". [191] وهو مرتبط بزيادة التدقيق في الأصدقاء على وسائل التواصل الاجتماعي. [191]

يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي أيضًا تقديم الدعم كما فعل تويتر للمجتمع الطبي. [192] سهّل X المناقشة الأكاديمية بين المتخصصين في مجال الصحة والطلاب، مع توفير مجتمع داعم لهؤلاء الأفراد من خلال السماح للأعضاء بدعم بعضهم البعض من خلال الإعجابات والتعليقات والمشاركات. [193] قدم الوصول إلى وسائل التواصل الاجتماعي طريقة لإبقاء كبار السن على اتصال، بعد وفاة الشركاء والمسافة الجغرافية بين الأصدقاء والأحباء. [194]

يدرس الباحثون وسائل التواصل الاجتماعي والانتحار لمعرفة ما إذا كان هناك ارتباط بينهما. وقد أظهرت بعض الأبحاث أنه قد يكون هناك ارتباط.

التأثيرات الاجتماعية

يشير بعض المعلقين إلى وسائل التواصل الاجتماعي باعتبارها "وسائل إعلام معادية للمجتمع" عند وصف تأثيرها الاجتماعي. [195] [196]

التفاوت

الفجوة الرقمية هي عدم المساواة في الوصول إلى التكنولوجيا الرقمية ، بما في ذلك الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة والإنترنت. [197] [198] تعمل الفجوة الرقمية على تفاقم عدم المساواة فيما يتعلق بالوصول إلى المعلومات والموارد. في عصر المعلومات ، يكون الأشخاص الذين لا يستطيعون الوصول إلى الإنترنت والتكنولوجيا الأخرى في وضع غير مؤات، لأنهم غير قادرين أو أقل قدرة على التواصل مع الآخرين، والعثور على وظائف والتقدم لها، والتسوق، والتعلم. [197] [199]

قد يكون لدى الأشخاص الذين لا مأوى لهم والذين يعيشون في فقر وكبار السن وأولئك الذين يعيشون في المجتمعات الريفية وصول محدود إلى الإنترنت؛ وعلى النقيض من ذلك، يتمتع أفراد الطبقة المتوسطة والطبقة العليا في المناطق الحضرية بسهولة الوصول إلى الإنترنت. وهناك انقسام آخر بين المنتجين والمستهلكين لمحتوى الإنترنت، [200] [201] والذي قد يكون نتيجة للتفاوت التعليمي. [202] وفي حين يختلف استخدام وسائل التواصل الاجتماعي عبر الفئات العمرية، إلا أن دراسة أجريت في الولايات المتحدة عام 2010 لم تذكر أي انقسام عرقي. [203]

الاستقطاب السياسي

يشير العديد من النقاد إلى دراسات تُظهر أن خوارزميات وسائل التواصل الاجتماعي ترفع من مستوى المحتوى الحزبي والمثير للجدل. [204] [205] وبسبب خوارزميات التوصية التي تقوم بتصفية وعرض المحتوى الإخباري الذي يطابق التفضيلات السياسية للمستخدمين، فإن أحد التأثيرات المحتملة هو زيادة الاستقطاب السياسي بسبب التعرض الانتقائي . الاستقطاب السياسي هو تباعد المواقف السياسية تجاه التطرف الإيديولوجي . يحدث التعرض الانتقائي عندما يفضل الفرد المعلومات التي تدعم معتقداته ويتجنب المعلومات التي تتعارض معها. [206] يزعم أفيف أوفاديا أن هذه الخوارزميات تحفز إنشاء محتوى مثير للانقسام بالإضافة إلى الترويج للمحتوى المثير للانقسام الحالي، [207] ولكن يمكن تصميمها لتقليل الاستقطاب بدلاً من ذلك. [208] في عام 2017، أعطى فيسبوك ردود الفعل التعبيرية الجديدة خمسة أضعاف الوزن في خوارزمياته كزر الإعجاب، والذي أكد علماء البيانات في الشركة في عام 2019 أنه عزز بشكل غير متناسب السمية والمعلومات المضللة والأخبار منخفضة الجودة. [209]

لم يكن لبعض الأفكار الشائعة حول كيفية مكافحة التعرض الانتقائي أي تأثير أو كان لها تأثير معاكس. [210] [211] [207] يدافع البعض عن محو الأمية الإعلامية كحل. [212] يزعم آخرون أن تقليل وسائل التواصل الاجتماعي، [206] أو زيادة الصحافة المحلية [213] [214] [215] يمكن أن يساعد في معالجة الاستقطاب السياسي.

النمطية

أفادت دراسة أجريت عام 2018 أن وسائل التواصل الاجتماعي تزيد من قوة الصور النمطية. [216] يمكن أن يكون للصور النمطية دلالات سلبية وإيجابية. على سبيل المثال، أثناء جائحة كوفيد-19، اتُهم الشباب بالمسؤولية عن نشر المرض. [217] يتم تصنيف كبار السن على أنهم يفتقرون إلى المعرفة بالسلوك السليم على وسائل التواصل الاجتماعي. [218]

تواصل

تسمح وسائل التواصل الاجتماعي بالتبادل الثقافي الجماعي والتواصل بين الثقافات ، على الرغم من اختلاف طرق التواصل في الثقافات المختلفة. [219]

لقد أثرت وسائل التواصل الاجتماعي على طريقة تواصل الشباب، من خلال تقديم أشكال جديدة من اللغة. [220] توفر الاختصارات الجديدة الوقت، كما هو موضح في " LOL "، وهو الاختصار الشائع لـ "الضحك بصوت عالٍ".

تم إنشاء الهاشتاج لتبسيط البحث عن المعلومات والسماح للمستخدمين بتسليط الضوء على الموضوعات ذات الاهتمام على أمل جذب انتباه الآخرين. يمكن استخدام الهاشتاج للدفاع عن حركة ما، ووضع علامة على المحتوى للاستخدام في المستقبل، والسماح للمستخدمين الآخرين بالمساهمة في المناقشة. [ 221]

بالنسبة لبعض الشباب، حلت وسائل التواصل الاجتماعي والرسائل النصية إلى حد كبير محل الاتصالات الشخصية، الأمر الذي تفاقم بسبب العزلة الناجمة عن الوباء، مما أدى إلى تأخير تطوير المحادثة والمهارات الاجتماعية الأخرى. [222]

إن ما هو مقبول اجتماعيًا يعتمد الآن بشكل كبير على وسائل التواصل الاجتماعي. [223] أفادت الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال أن التنمر، وتكوين مجموعات أصدقاء غير شاملة، والتجارب الجنسية أدت إلى زيادة التنمر الإلكتروني، وقضايا الخصوصية، وإرسال صور أو رسائل جنسية. أصبح إرسال الرسائل الجنسية والانتقام منتشرًا، خاصة بين القاصرين، مع عواقب قانونية ومخاطر صدمة ناتجة عن ذلك. [224] [225] [226] [227] ومع ذلك، يمكن للمراهقين تعلم المهارات الاجتماعية والتقنية الأساسية عبر الإنترنت. [228] يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي أن تعزز العلاقات بمجرد البقاء على اتصال، وتكوين المزيد من الأصدقاء، والمشاركة في الأنشطة المجتمعية. [8]

التنظيم من قبل السلطات الحكومية

الوضع حسب المنطقة الجغرافية

أستراليا

في يوليو/تموز 2014، وردًا على إصدار موقع ويكيليكس لأمر قمع سري أصدرته المحكمة العليا في فيكتوريا ، نُقل عن محاميي وسائل الإعلام في وسائل الإعلام الأسترالية قولهم إن "أي شخص ينشر رابطًا لتقرير ويكيليكس على تويتر، أو ينشره على فيسبوك، أو يشاركه بأي طريقة عبر الإنترنت قد يواجه اتهامات أيضًا". [229]

مصر

في 27 يوليو 2020، حُكم على امرأتين في مصر بالسجن لمدة عامين لنشرهما مقاطع فيديو على تطبيق تيك توك ، وهو ما ادعت الحكومة أنه "ينتهك القيم الأسرية". [230]

تايلاند

في الانقلاب التايلاندي عام 2014 ، صدرت تعليمات صريحة للجمهور بعدم "مشاركة" أو "الإعجاب" بالآراء المعارضة على وسائل التواصل الاجتماعي وإلا سيواجهون السجن. [ بحاجة لمصدر ]

الولايات المتحدة

تاريخيا، كانت المنصات مسؤولة عن تعديل المحتوى الذي تقدمه. فقد وضعت قواعد لما هو مسموح به، وقررت المحتوى الذي يجب الترويج له والمحتوى الذي يجب تجاهله. وقد سنت الولايات المتحدة قانون آداب الاتصالات في عام 1996. وقد أعفت المادة 230 من هذا القانون منصات الإنترنت من المسؤولية القانونية عن المحتوى الذي ألفه أطراف ثالثة.

لا يجوز التعامل مع أي مزود أو مستخدم لخدمة كمبيوتر تفاعلية باعتباره ناشرًا أو متحدثًا لأي معلومات يقدمها مزود محتوى معلومات آخر." (47 USC § 230(c)(1)).

—  الكونجرس الأمريكي، قانون آداب الاتصالات، المادة 230

في عام 2024، تم سن تشريع في فلوريدا يتطلب من شركات وسائل التواصل الاجتماعي التحقق من عمر الأشخاص الذين لديهم حسابات، ومنع امتلاك حسابات للأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 14 عامًا، وبين 14 و16 عامًا في غياب موافقة الوالدين. [231] [232]

الاتحاد الأوروبي

اتخذ الاتحاد الأوروبي في البداية نهجًا مشابهًا. [233] ومع ذلك، في عام 2020، قدمت المفوضية الأوروبية مقترحين تشريعيين: قانون الخدمات الرقمية (DSA) وقانون الأسواق الرقمية (DMA) . تم سن كلا المقترحين في يوليو 2022. دخل قانون الخدمات الرقمية حيز التنفيذ في 17 فبراير 2024، وقانون الأسواق الرقمية في مارس 2024. [234] يمكن تلخيص هذا التشريع في الأهداف الأربعة التالية، التي عبر عنها أعضاء البرلمان الأوروبي :

  • "ما هو غير قانوني خارج الإنترنت يجب أن يكون غير قانوني أيضًا عبر الإنترنت". [235]
  • لذلك، يجب على "المنصات الكبيرة جدًا عبر الإنترنت" أن تكون، من بين أمور أخرى
    • حذف المحتوى غير القانوني (الدعاية، والتدخل في الانتخابات، وجرائم الكراهية، والأضرار عبر الإنترنت مثل التحرش وإساءة معاملة الأطفال) وحماية الحقوق الأساسية بشكل أفضل
    • إعادة تصميم أنظمتها لضمان "مستوى عالٍ من الخصوصية والأمان وحماية القاصرين"، من خلال حظر الإعلانات القائمة على البيانات الشخصية، وتصميم أنظمة التوصية لتقليل المخاطر على الأطفال وإظهار ذلك للمفوضية الأوروبية من خلال تقييم المخاطر، و
    • لا تستخدم البيانات الشخصية الحساسة مثل العرق والجنس والدين لاستهداف الإعلانات. [236]

وقد يواجه المخالفون حظراً كاملاً في أوروبا أو غرامات تصل إلى 6% من المبيعات العالمية. ويتطلب تعديل المحتوى استثماراً مكثفاً من جانب مقدمي المنصات. [237] وقد لا تكون موارد التنفيذ كافية لضمان الامتثال. [238]

يسمح قانون DSA لأي دولة بطلب حذف المعلومات غير القانونية فقط في تلك الولاية القضائية. وفقًا لباتريك بريير من حزب القراصنة الألماني ، قد تنشأ مشكلة من طلب الحكومة المجرية حذف مقطع فيديو ينتقد فيكتور أوربان، حيث توقع إمكانية تطبيق مثل هذه التحديدات على مستوى الاتحاد الأوروبي بالكامل. [239]

المناقشات والمقترحات

دعا الحائز على جائزة نوبل بول رومر [240] في عام 2018 إلى فرض ضريبة على التأثيرات الخارجية السلبية لمنصات التواصل الاجتماعي. [237] وعلى غرار ضريبة الكربون - يمكن تعويض التأثيرات الاجتماعية السلبية من خلال فرض ضريبة مالية على المنصات. [241] وبافتراض أن الضريبة لم تردع الإجراءات التي أنتجت التأثيرات الخارجية، يمكن استخدام الإيرادات المجمعة لمعالجتها. ومع ذلك، لم يظهر الإجماع بعد حول كيفية قياس الأضرار أو التخفيف منها، ولا صياغة ضريبة.

وهناك اقتراح آخر يتلخص في الاستعانة بقانون المنافسة . [242] وتتلخص الفكرة في تقييد القوة السوقية للمنصات من خلال التحكم في عمليات الاندماج مسبقًا وتشديد القانون. ويمكن تحقيق ذلك من خلال آلية إنفاذ فوق وطنية والتأثير الرادع المتمثل في الغرامات المرتفعة.

في مقال رأي نُشر عام 2024، كتبت ميغان مورينو وجيني راديسكي، أستاذتا طب الأطفال، عن الحاجة إلى سياسة "دقيقة". [243] واعتبرتا أن الوصول الذي يعتمد على موافقة الوالدين أمر ضار. وعلقتا على أن التركيز على زيادة القيود العمرية "قد يعمل على صرف الانتباه عن التأكد من أن المنصات تتبع الإرشادات وأفضل الممارسات لجميع الأعمار". [244]

في يونيو 2024، دعا الجراح العام الأمريكي فيفيك مورثي منصات التواصل الاجتماعي إلى تضمين تحذير بشأن تأثيرها على الصحة العقلية للشباب. [245]

نماذج الأعمال

يعتمد نموذج العمل لمعظم منصات التواصل الاجتماعي على بيع الفواصل الإعلانية للمعلنين. توفر المنصات إمكانية الوصول إلى البيانات حول كل مستخدم، مما يسمح لها بتقديم إعلانات ذات صلة فردية به. هذا يحفز المنصات بقوة على ترتيب محتواها بحيث يشاهد المستخدمون أكبر قدر ممكن من المحتوى، مما يزيد من عدد الإعلانات التي يرونها. تضيف منصات مثل X اشتراكات مدفوعة للمستخدمين جزئيًا لتقليل اعتمادها على عائدات الإعلانات. [246]

النقد والنقاش والجدل

لقد أدى النطاق الهائل والتأثير الهائل لوسائل التواصل الاجتماعي بطبيعة الحال إلى تدفق الانتقادات والنقاش والجدال. تشمل الانتقادات قدرات المنصة، واعتدال المحتوى وموثوقيته، [247] والتأثير على التركيز، والصحة العقلية، [248] وملكية المحتوى، ومعنى التفاعلات، وضعف التوافق بين المنصات ، [249] وانخفاض التفاعلات وجهاً لوجه، والتنمر الإلكتروني ، والافتراس الجنسي ، وخاصة الأطفال، والمواد الإباحية للأطفال . [250] [251]

في عام 2007 كتب أندرو كين : "من هذه الفوضى، أصبح من الواضح فجأة أن ما كان يحكم القرود اللانهائية التي تدخل الآن على الإنترنت هو قانون الداروينية الرقمية، وبقاء الأكثر صخباً والأكثر تشبثاً بالرأي. وفي ظل هذه القواعد، فإن الطريقة الوحيدة للانتصار فكرياً هي من خلال التعطيل اللانهائي". [252]

الثقة والموثوقية

أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي مصدرًا منتظمًا للأخبار والمعلومات. أفاد استطلاع رأي أجراه مركز بيو للأبحاث عام 2021 أن ما يقرب من 70٪ من المستخدمين يحصلون بانتظام على الأخبار من وسائل التواصل الاجتماعي، [4] على الرغم من وجود أخبار كاذبة ومعلومات مضللة. لا تتحمل المنصات عادةً مسؤولية دقة المحتوى، ولا يقوم الكثير منها بفحص المحتوى على الإطلاق، على الرغم من أنه في بعض الحالات، يتم حذف المحتوى الذي تجده المنصة مشكلة أو يتم تقليل الوصول إليه. [253] [254] [255] تتجاهل خوارزميات توزيع المحتوى عادةً الجوهر، وتستجيب بدلاً من ذلك لانتشار المحتوى.

في عام 2018، أفاد الباحثون أن الأخبار المزيفة تنتشر أسرع بنسبة 70٪ تقريبًا من الأخبار الصادقة على X. [7] تزيد روبوتات الوسائط الاجتماعية على وسائل التواصل الاجتماعي من وصول المحتوى الحقيقي والكاذب وإذا تم استخدامها من قبل جهات سيئة، يمكن أن تصل المعلومات المضللة إلى عدد أكبر من المستخدمين. [10] تحاول بعض المنصات اكتشاف الروبوتات وحظرها، ولكن بنجاح محدود. [11] يبدو أن الأخبار المزيفة تحظى بمزيد من تفاعل المستخدمين، ربما لأنها جديدة نسبيًا، وتثير فضول المستخدمين وتزيد من انتشارها. [23] غالبًا ما تنتشر الأخبار المزيفة في أعقاب الحدث مباشرة، قبل أن تكون وسائل الإعلام التقليدية مستعدة للنشر. [20] [16]

حصاد البيانات واستخراج البيانات

التعدين عبر وسائل التواصل الاجتماعي هو عملية الحصول على البيانات من المحتوى الذي ينشئه المستخدمون على وسائل التواصل الاجتماعي من أجل استخراج أنماط قابلة للتنفيذ، وتكوين استنتاجات حول المستخدمين، والتصرف بناءً على المعلومات. يدعم التعدين استهداف الإعلانات للمستخدمين أو البحث الأكاديمي. المصطلح هو تشبيه لعملية التعدين عن المعادن. تقوم شركات التعدين بغربلة الخام للعثور على المعادن القيمة؛ وبالمثل، يقوم التعدين عبر وسائل التواصل الاجتماعي بغربلة بيانات وسائل التواصل الاجتماعي من أجل تمييز الأنماط والاتجاهات حول أمور مثل استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، والسلوك عبر الإنترنت، ومشاركة المحتوى، والاتصالات بين الأفراد، وسلوك الشراء. هذه الأنماط والاتجاهات تهم الشركات والحكومات والمنظمات غير الربحية، حيث يمكن لهذه المنظمات استخدام التحليلات لمهام مثل استراتيجيات التصميم، أو تقديم البرامج، أو المنتجات، أو العمليات، أو الخدمات.

يستخدم التعدين على وسائل التواصل الاجتماعي مفاهيم من علوم الكمبيوتر وتعدين البيانات والتعلم الآلي والإحصاء . يعتمد التعدين على تحليل الشبكات الاجتماعية وعلم الشبكات وعلم الاجتماع والإثنوغرافيا والتحسين والرياضيات . ويحاول تمثيل وقياس ونمذجة الأنماط رسميًا من بيانات وسائل التواصل الاجتماعي. [256] في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، بدأت الشركات الكبرى والحكومات والمنظمات غير الربحية التعدين للتعرف على العملاء والزبائن وغيرهم .

تُجري منصات مثل Google وFacebook (بالشراكة مع Datalogix و BlueKai ) عمليات التعدين لاستهداف المستخدمين بالإعلانات . [257] يستخلص العلماء وباحثو التعلم الآلي الأفكار ويصممون ميزات المنتج. [258]

قد لا يفهم المستخدمون كيفية استخدام المنصات لبياناتهم. [259] يميل المستخدمون إلى النقر فوق اتفاقيات شروط الاستخدام دون قراءتها، مما يؤدي إلى أسئلة أخلاقية حول ما إذا كانت المنصات تحمي خصوصية المستخدمين بشكل كافٍ.

خلال الانتخابات الرئاسية الأمريكية لعام 2016 ، سمح فيسبوك لشركة كامبريدج أناليتيكا ، وهي شركة استشارات سياسية مرتبطة بحملة ترامب ، بتحليل بيانات ما يقدر بنحو 87 مليون مستخدم فيسبوك لإنشاء ملفات تعريف للناخبين، مما أثار الجدل عندما تم الكشف عن ذلك. [260]

نقد النشاط

يرى مالكولم جلادويل أن الدور الذي تلعبه وسائل التواصل الاجتماعي في الثورات والاحتجاجات مبالغ فيه. وخلص إلى أنه في حين تسهل وسائل التواصل الاجتماعي على الناشطين التعبير عن أنفسهم، فإن هذا التعبير من غير المرجح أن يكون له تأثير يتجاوز وسائل التواصل الاجتماعي. إن ما أسماه "النشاط عالي المخاطر" ينطوي على علاقات قوية، والتنسيق، والالتزام، والمخاطر العالية، والتضحية. [261] ادعى جلادويل أن وسائل التواصل الاجتماعي مبنية على روابط ضعيفة ويزعم أن "الشبكات الاجتماعية فعالة في زيادة المشاركة - من خلال تقليل مستوى الدافع الذي تتطلبه المشاركة". [261] ووفقًا له، "لا ينجح نشاط الفيسبوك من خلال تحفيز الناس على تقديم تضحية حقيقية، ولكن من خلال تحفيزهم على القيام بالأشياء التي يفعلها الناس عندما لا يكون لديهم الدافع الكافي لتقديم تضحية حقيقية". [261]

في دحض لنظرية جلادويل، أفاد استطلاع أجري عام 2018 أن الأشخاص الذين يعبرون عن آرائهم السياسية على وسائل التواصل الاجتماعي هم أكثر عرضة للمشاركة في الأنشطة السياسية غير المتصلة بالإنترنت. [262]

ملكية المحتوى

يتم إنشاء محتوى الوسائط الاجتماعية من قبل المستخدمين. ومع ذلك، يتم تحديد ملكية المحتوى من خلال شروط الخدمة التي يوافق عليها المستخدمون. تتحكم المنصات في الوصول إلى المحتوى، وقد تجعله متاحًا لأطراف ثالثة. [263]

منصات التواصل الاجتماعي المختلفة.

على الرغم من اختلاف شروط المنصة، إلا أنها عمومًا تمنح الإذن باستخدام أعمال المستخدمين المحمية بحقوق الطبع والنشر وفقًا لتقدير المنصة. [264]

بعد استحواذ فيسبوك عليها في عام 2012، كشفت إنستغرام عن نيتها استخدام المحتوى في الإعلانات دون طلب إذن من مستخدميها أو دفع المال لهم. [265] [266] ثم عكست هذه التغييرات، ووعد الرئيس التنفيذي آنذاك كيفن سيستروم بتحديث شروط الخدمة. [267] [268]

خصوصية

يحذر المدافعون عن حقوق الخصوصية المستخدمين من جمع بياناتهم الشخصية. يتم التقاط المعلومات دون موافقة المستخدم . قد يتم تطبيق البيانات على إنفاذ القانون أو أغراض حكومية أخرى. [269] [263] قد يتم تقديم المعلومات لاستخدامها من قبل طرف ثالث.

يميل الشباب إلى مشاركة المعلومات الشخصية التي يمكن أن تجذب الحيوانات المفترسة. [270]

في حين يزعم مستخدمو وسائل التواصل الاجتماعي أنهم يريدون الحفاظ على خصوصية بياناتهم، فإن سلوكهم لا يعكس هذا القلق، حيث يعرض العديد من المستخدمين بيانات شخصية مهمة على ملفاتهم الشخصية.

بالإضافة إلى ذلك، تجمع المنصات بيانات حول سلوكيات المستخدمين التي لا تشكل جزءًا من ملفاتهم الشخصية. يتم توفير هذه البيانات لأطراف ثالثة لأغراض تشمل الإعلانات المستهدفة. [271]

أفاد استطلاع أجراه مركز بيو للأبحاث في عام 2014 أن 91% من الأميركيين "يوافقون" أو "يوافقون بشدة" على أن الناس فقدوا السيطرة على كيفية جمع المعلومات الشخصية واستخدامها. وقال حوالي 80% من مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي إنهم قلقون بشأن وصول المعلنين والشركات إلى البيانات التي يشاركونها على منصات التواصل الاجتماعي، وقال 64% إن الحكومة يجب أن تفعل المزيد لتنظيم المعلنين. [272] في عام 2019، انتقد المشرعون في المملكة المتحدة فيسبوك لعدم حمايته جوانب معينة من بيانات المستخدم. [273]

في عام 2019، أصدر البنتاغون إرشادات للجيش وخفر السواحل والوكالات الحكومية الأخرى حددت "المخاطر المحتملة المرتبطة باستخدام تطبيق تيك توك ووجهت الموظفين باتخاذ الإجراءات المناسبة من أجل حماية معلوماتهم الشخصية". [274] ونتيجة لذلك، حظر الجيش وخفر السواحل وإدارة أمن النقل ووزارة الأمن الداخلي تثبيت واستخدام تيك توك على الأجهزة الحكومية. [275]

في عام 2020، حاولت الحكومة الأمريكية حظر تيك توك ووي تشات في الولايات المتحدة بسبب مخاوف تتعلق بالأمن القومي. ومع ذلك، منعت محكمة فيدرالية هذه الخطوة. [276] في عام 2024، أقر الكونجرس الأمريكي قانونًا يوجه شركة بايت دانس ، الشركة الأم لتيك توك ، بسحب الخدمة أو حظر الخدمة من العمل في الولايات المتحدة. رفعت الشركة دعوى قضائية، طعنت في دستورية الحظر. [277]

مدمن

اضطراب إدمان الإنترنت (IAD)، والمعروف أيضًا باسم الاستخدام الإشكالي للإنترنت أو الاستخدام المرضي للإنترنت، هو استخدام قهري إشكالي للإنترنت ، وخاصة على وسائل التواصل الاجتماعي ، مما يضعف وظيفة الفرد على مدى فترة طويلة من الزمن. يتعرض الشباب لخطر خاص للإصابة باضطراب إدمان الإنترنت، [278] مع تسليط الضوء على دراسات الحالة على الطلاب الذين يتراجع أداؤهم الأكاديمي مع قضاء المزيد من الوقت على الإنترنت. [279] يعاني البعض من عواقب صحية من قلة النوم [280] حيث يظلون مستيقظين لمواصلة التمرير والدردشة والألعاب. [281]

لا يتم التعرف على الإفراط في استخدام الإنترنت باعتباره اضطرابًا من قبل منظمة الصحة العالمية أو الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM-5) أو التصنيف الدولي للأمراض (ICD-11) . [282] ومع ذلك، يظهر اضطراب الألعاب في ICD-11 . [283] يتضمن الجدل حول التشخيص ما إذا كان الاضطراب كيانًا سريريًا منفصلاً، أو مظهرًا من مظاهر الاضطرابات النفسية الأساسية. التعريفات ليست موحدة أو متفق عليها، مما يعقد تطوير التوصيات القائمة على الأدلة.

يصل المستخدمون الذين تقل أعمارهم عن 30 عامًا إلى الإنترنت أكثر من الفئات العمرية الأخرى ويواجهون خطرًا أكبر للإفراط في الاستخدام. [284]

في عام 2011 ظهر مصطلح "اضطراب إدمان الفيسبوك" (FAD). [285] يتميز اضطراب إدمان الفيسبوك بالاستخدام القهري للفيسبوك . بحثت دراسة أجريت عام 2017 في العلاقة بين الاستخدام المفرط والنرجسية ، وذكرت أن "اضطراب إدمان الفيسبوك كان مرتبطًا بشكل إيجابي كبير بسمة الشخصية النرجسية ومتغيرات الصحة العقلية السلبية (أعراض الاكتئاب والقلق والتوتر ) " . [ 286 ] [ 287 ]

في عام 2020، أشار الفيلم الوثائقي The Social Dilemma إلى مخاوف خبراء الصحة العقلية والموظفين السابقين في شركات التواصل الاجتماعي بشأن سعي وسائل التواصل الاجتماعي إلى الاستخدام الإدماني. على سبيل المثال، عندما لا يزور المستخدم Facebook لبعض الوقت، تقوم المنصة بتغيير إشعاراتها، في محاولة لإغرائه بالعودة. كما يثير مخاوف بشأن الارتباط بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وانتحار الأطفال والمراهقين. [288]

قد يساعد إيقاف تشغيل إشعارات وسائل التواصل الاجتماعي في تقليل استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. [289] بالنسبة لبعض المستخدمين، يمكن أن تكون التغييرات في تصفح الويب مفيدة في التعويض عن مشاكل التنظيم الذاتي. على سبيل المثال، فحصت دراسة شملت 157 متعلمًا عبر الإنترنت في دورات مفتوحة ضخمة عبر الإنترنت تأثير مثل هذا التدخل. أفادت الدراسة أن تقديم الدعم في التنظيم الذاتي كان مرتبطًا بانخفاض الوقت الذي يقضيه المستخدمون على الإنترنت، وخاصة في الترفيه. [290]

الجدل حول الاستخدام من قبل الشباب

لقد كان هناك جدل حول ما إذا كان ينبغي تقييد استخدام الهواتف ووسائل التواصل الاجتماعي بين الشباب منذ أن أصبحت الهواتف الذكية منتشرة في كل مكان. [291] أفادت دراسة أجريت على الأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 15 عامًا أن المراهقين الذين استخدموا وسائل التواصل الاجتماعي لأكثر من ثلاث ساعات يوميًا تضاعفت لديهم مخاطر النتائج السلبية على الصحة العقلية، بما في ذلك الاكتئاب والقلق. [292] لم تضبط المنصات خوارزمياتها لمنع الشباب من مشاهدة المحتوى غير اللائق. أفادت دراسة أجريت عام 2023 على الشباب الأسترالي أن 57٪ شاهدوا محتوى عنيفًا ومزعجًا، بينما تعرض ما يقرب من نصفهم بانتظام لصور جنسية. [293] علاوة على ذلك، فإن الشباب معرضون لإساءة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي للتنمر الإلكتروني . [ بحاجة لمصدر ]

ونتيجة لذلك، تم حظر الهواتف في بعض المدارس، كما قامت بعض المدارس في الولايات المتحدة بحظر مواقع التواصل الاجتماعي. [294]

الرقابة

غالبًا ما تظهر وسائل التواصل الاجتماعي في الصراعات السياسية. في بعض البلدان، تراقب شرطة الإنترنت أو الشرطة السرية أو تسيطر على استخدام المواطنين لوسائل التواصل الاجتماعي. على سبيل المثال، في عام 2013، تم حظر بعض وسائل التواصل الاجتماعي في تركيا بعد احتجاجات حديقة جيزي في تقسيم . تم تعليق كل من X و YouTube مؤقتًا في البلاد بقرار من المحكمة. منح قانون الحصانة لموظفي مديرية الاتصالات (TİB). كما مُنحت TİB سلطة حظر الوصول إلى مواقع ويب محددة دون أمر من المحكمة. [295] ومع ذلك ، حكمت المحكمة الدستورية بأن حظر TİB لـ X في عام 2014 لـ X ينتهك حرية التعبير. [296]

الولايات المتحدة

الرقابة على الإنترنت في الولايات المتحدة هي قمع المعلومات المنشورة أو المعروضة على الإنترنت في الولايات المتحدة . يحمي التعديل الأول لدستور الولايات المتحدة حرية الكلام والتعبير ضد الرقابة الفيدرالية والولائية والحكومية المحلية.

تسمح حماية حرية التعبير بفرض قيود قليلة على محتوى الإنترنت الذي تفرضه الحكومة. ومع ذلك، فإن الإنترنت يخضع لتنظيم شديد، مدعوم بمجموعة معقدة من الآليات الملزمة قانونًا والتي تتم بوساطة خاصة. [297]

المقامرة والأمن السيبراني والمخاطر التي يتعرض لها الأطفال الذين يرتادون وسائل التواصل الاجتماعي تشكل مناقشات مستمرة مهمة. وقد أدت المقاومة العامة الكبيرة لسياسات تقييد المحتوى المقترحة إلى منع التدابير المستخدمة في بعض البلدان الأخرى من أن تترسخ في الولايات المتحدة [297]

لقد تم منع العديد من المحاولات التي فرضتها الحكومة لتنظيم المحتوى، غالبًا بعد معارك قانونية طويلة. [298] ومع ذلك، مارست الحكومة ضغوطًا بشكل غير مباشر. باستثناء المواد الإباحية للأطفال ، تميل قيود المحتوى إلى الاعتماد على المنصات لإزالة/قمع المحتوى، بعد تشجيع الدولة أو التهديد بالإجراءات القانونية. [299] [297]

لقد أدت حماية الملكية الفكرية إلى ظهور نظام يعمل على إزالة المواد المخالفة بشكل متوقع. [297] [300] كما تقوم الولايات المتحدة بمصادرة النطاقات وأجهزة الكمبيوتر، وفي بعض الأحيان دون إشعار. [301] [302] [303] [304]

اللامركزية والمعايير المفتوحة

في حين أن منصات الوسائط الاجتماعية المهيمنة ليست قابلة للتشغيل المتبادل، فقد تم اعتماد بروتوكولات مفتوحة المصدر مثل ActivityPub من قبل منصات مثل Mastodon و GNU social و Diaspora و Friendica . تعمل هذه المنصات كتحالف فضفاض من الخوادم التي يديرها متطوعون في الغالب، والتي تسمى Fediverse . ومع ذلك، في عام 2019، منعت Mastodon موقع Gab من الاتصال به، مدعيةً أنه ينشر التطرف اليميني العنيف. [305]

في ديسمبر 2019، دعا الرئيس التنفيذي لشركة X جاك دورسي إلى "معيار مفتوح ولامركزي لوسائل التواصل الاجتماعي". وانضم إلى Bluesky لتحقيق ذلك على أرض الواقع. [306]

إزالة المنصة

إزالة المنصات ، أو ما يسمى أيضًا بمنع المنصات، هو شكل من أشكال الرقابة على الإنترنت لفرد أو مجموعة من خلال منعهم من النشر على المنصات التي يستخدمونها لمشاركة معلوماتهم/أفكارهم. وعادةً ما يتضمن هذا التعليق أو الحظر التام أو الحد من الانتشار (الحظر الظلي). [307] [308]

في وقت مبكر من عام 2015، بدأت منصات مثل Reddit في فرض حظر انتقائي بناءً على شروط الخدمة التي تحظر " خطاب الكراهية "، على سبيل المثال. [309] كانت الأمثلة الأكثر شهرة على إلغاء المنصة هي حظر تويتر للرئيس الأمريكي آنذاك دونالد ترامب بعد فترة وجيزة ونيويورك بوست خلال الانتخابات الرئاسية لعام 2020. [310]

التهديد للديمقراطية

زعم عدد من المعلقين والخبراء أن شركات وسائل التواصل الاجتماعي لديها حوافز لزيادة تفاعل المستخدمين مع المواد المثيرة للانفعال والمثيرة للجدل والتي تثبط الخطاب الصحي الذي تعتمد عليه الديمقراطيات. [311] يصفها زاك بوشامب من فوكس بأنها وسيلة استبدادية بسبب تحفيزها لإثارة الكراهية والانقسام الذي يفيد المستبدين الطموحين. [312] يصف الإيكونوميست وسائل التواصل الاجتماعي بأنها عرضة للتلاعب من قبل المستبدين. [313] يمكن أن يعاني الحوار المستنير والشعور المشترك بالواقع والموافقة المتبادلة والمشاركة بسبب نموذج الأعمال الخاص بوسائل التواصل الاجتماعي. [314] يمكن أن يكون الاستقطاب السياسي أحد المنتجات الثانوية. [315] [316] [317] وهذا له آثار على احتمالية العنف السياسي . [318] [206] يجادل سيفا فايدهياناثان لصالح مجموعة من الحلول بما في ذلك حماية الخصوصية وإنفاذ قوانين مكافحة الاحتكار. [195] يصف أندرو ليونارد Pol.is كأحد الحلول الممكنة للانقسام الناجم عن الخطاب التقليدي على وسائل التواصل الاجتماعي والذي أضر بالديمقراطيات، مستشهدًا باستخدام خوارزميته لإعطاء الأولوية لإيجاد الإجماع بدلاً من ذلك. [319] [320]

الجماعات المتطرفة

وفقًا لكتاب LikeWar: The Weaponization of Social Media ، [321] فإن استخدام تقنيات التسويق الفعالة على وسائل التواصل الاجتماعي لا يشمل المشاهير والشركات والحكومات فحسب، بل يشمل أيضًا الجماعات المتطرفة. [322] وقد استخدم تنظيم الدولة الإسلامية والقاعدة وسائل التواصل الاجتماعي للتأثير على الرأي العام في أماكن عملهما وجذب انتباه المتعاطفين. كما تم استخدام منصات التواصل الاجتماعي وتطبيقات الرسائل المشفرة لتجنيد الأعضاء، محليًا ودوليًا. [323] وقد تعرضت المنصات لردود فعل عنيفة للسماح بهذا المحتوى . كما استخدمت الجماعات القومية المتطرفة، وبشكل أكثر بروزًا، المتطرفون اليمينيون في الولايات المتحدة ، تكتيكات مماثلة عبر الإنترنت. ونظرًا لأن العديد من منصات التواصل الاجتماعي التقليدية حظرت خطاب الكراهية ، فقد أصبحت العديد من المنصات شائعة بين المتطرفين اليمينيين لتنفيذ التخطيط والتواصل بما في ذلك الأحداث؛ وأصبحت هذه التطبيقات تُعرف باسم " التكنولوجيا البديلة ". كما تم استخدام منصات مثل Telegram و Parler و Gab أثناء هجوم مبنى الكابيتول الأمريكي في 6 يناير ، لتنسيق الهجمات. [324] شارك الأعضاء في تقديم النصائح حول كيفية تجنب تطبيق القانون وخططهم لتنفيذ أهدافهم؛ ودعا بعض المستخدمين إلى قتل ضباط تطبيق القانون والسياسيين. [325]

المستخدمون المتوفون

يظل محتوى الوسائط الاجتماعية قائمًا ما لم يحذفه المستخدم. بعد وفاة المستخدم، ما لم يتم إخطار المنصة، يظل محتواه موجودًا. [326] وقد وضعت كل منصة إرشادات لهذا الموقف. [327] في معظم الحالات على وسائل التواصل الاجتماعي، تتطلب المنصات من أقرب أقرباء المستخدم إثبات وفاة المستخدم، ومنحهم خيار إغلاق الحساب أو الحفاظ عليه في حالة "إرث".

إرشادات للمستخدمين المتوفين، حسب المنصة [327]
منصة المبادئ التوجيهية
س [328] تعمل الشركة مع أحد أفراد الأسرة المباشرين لإلغاء تنشيط الحساب. بالإضافة إلى ذلك، لن يمنح X الحساب لأي شخص آخر، بغض النظر عن العلاقة.
فيسبوك يتمتع المستخدمون بخيار حذف حساباتهم بشكل دائم بعد الوفاة. ويمكن للمستخدمين تحديد "جهة اتصال إرثية" تتولى إدارة الحساب بعد الوفاة.
انستجرام [329] يمكن للمستخدمين إحياء ذكرى حساباتهم أو حذفها من خلال إثبات الوفاة.
لينكد إن [330] يمكن لعضو الأسرة أن يطلب حذف الحساب. يجب على عضو الأسرة تحديد الحساب، وتقديم دليل على العلاقة، وعنوان البريد الإلكتروني للمستخدم، وتاريخ الوفاة، ورابط إلى النعي، واسم آخر شركة عمل بها المتوفى.
بينتريست يجب إرسال بريد إلكتروني إلى الشركة مع عنوان URL للحساب بالإضافة إلى شهادة الوفاة أو رابط إلى النعي، بالإضافة إلى إثبات العلاقة بالمتوفى.
يوتيوب [331] يمكن للممثل إغلاق الحساب، وتحويل المدفوعات من الحساب إلى أحد أفراد الأسرة المباشرين والممثل القانوني لتركة المستخدم، ويمكنه تقديم البيانات الموجودة في الحساب إلى أحد أفراد الأسرة. تتطلب الإمكانيات الثلاث بطاقة الهوية الصادرة عن الحكومة أو رخصة القيادة الخاصة بمقدم الطلب، وشهادة وفاة المتوفى، والوثائق الداعمة الإضافية.
وي تشات يجب على الوريث تقديم شهادة وفاة المستخدم وإثبات العلاقة الأسرية، ومن ثم يمكن للخليفة الحصول على الأصول.

انظر أيضا

يسهل بناء العلاقات

مراجع

  1. ^ ab Kietzmann, Jan H.; Hermkens, Kristopher (2011). "Social media? Get seriously! Understanding the function building blocks of social media". Business Horizons (مخطوطة مقدمة). 54 (3): 241–251. doi :10.1016/j.bushor.2011.01.005. S2CID  51682132.
  2. ^ abcdefghijk Obar, Jonathan A.; Wildman, Steve (2015). "تعريف وسائل التواصل الاجتماعي وتحدي الحوكمة: مقدمة للإصدار الخاص". سياسة الاتصالات . 39 (9): 745-750. doi : 10.2139/ssrn.2647377 . ISSN  1556-5068. SSRN  2647377.
  3. ^ abcdef كابلان، أندرياس م .؛ هاينلين، مايكل (2010). "مستخدمو العالم، اتحدوا! تحديات وفرص وسائل التواصل الاجتماعي". آفاق الأعمال . 53 (1). بلومنجتون، إنديانا: كلية كيلي للأعمال: 61، 64-65، 67. doi :10.1016/j.bushor.2009.09.003. S2CID  16741539. تم الاسترجاع في 28 أبريل 2019. وسائل التواصل الاجتماعي هي مجال نشط للغاية وسريع الحركة . ما قد يكون حديثًا اليوم قد يختفي من المشهد الافتراضي غدًا. لذلك من الأهمية بمكان أن تمتلك الشركات مجموعة من المبادئ التوجيهية التي يمكن تطبيقها على أي شكل من أشكال وسائل التواصل الاجتماعي [...].
  4. ^ ab Fuchs, Christian (2017). Social media: a critical introduction (2nd ed.). Los Angeles London New Delhi Singapore Washington DC Melbourne: SAGE. ISBN 978-1-4739-6683-3.
  5. ^ abcdef Boyd, Danah M.; Ellison, Nicole B. (2007). "Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship". مجلة الاتصالات بوساطة الكمبيوتر . 13 (1): 210–30. doi : 10.1111/j.1083-6101.2007.00393.x .
  6. ^ ab Dijck, Jose van (2 January 2013). ثقافة الاتصال: تاريخ نقدي لوسائل الإعلام الاجتماعية. دار نشر جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-997079-7.
  7. ^ ab Schivinski, Bruno; Brzozowska-Woś, Magdalena; Stansbury, Ellena; Satel, Jason; Montag, Christian; Pontes, Halley M. (2020). "استكشاف دور دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والرفاهية النفسية وتقدير الذات والتأثير في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي الإشكالي". Frontiers in Psychology . 11 : 3576. doi : 10.3389/fpsyg.2020.617140 . ISSN  1664-1078. PMC 7772182. PMID 33391137  . 
  8. ^ أ ب ج د شورجين أوكيف، جوين؛ كلارك بيرسون، كاثلين (2011). "تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الأطفال والمراهقين والأسر". طب الأطفال . 127 (4): 800-804. doi :10.1542/peds.2011-0054. PMID  21444588. S2CID  56801712.
  9. ^ Agichtein, Eugene; Castillo, Carlos; Donato, Debora; Gionis, Aristides; Mishne, Gilad (2008). "Finding high-quality content in social media" (PDF) . WISDOM – Proceedings of the 2008 International Conference on Web Search and Data Mining : 183–193. مؤرشف من الأصل (PDF) في 23 مايو 2023. تم الاسترجاع في 8 يناير 2019 .
  10. ^ ab Tao, Xiaohui; Huang, Wei; Mu, Xiangming; Xie, Haoran (18 نوفمبر 2016). "إصدار خاص حول إدارة المعرفة لوسائل التواصل الاجتماعي على الويب". Web Intelligence . 14 (4): 273–274. doi :10.3233/WEB-160343 – عبر علماء لينجنان.
  11. ^ ab Pavlik, John; MacIntoch, Shawn (2015). Converging Media 4th Edition . نيويورك، نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد . ص. 189. ISBN 978-0-19-934230-3.
  12. ^ "كيف تؤثر وسائل التواصل الاجتماعي على الصحة العقلية لطفلك المراهق: دليل الوالدين". Yale Medicine . تم الاسترجاع في 24 مايو 2024 .
  13. ^ "وسائل التواصل الاجتماعي والصحة العقلية للمراهقين". مؤسسة آني إي كيسي . 10 أغسطس 2023. تم الاسترجاع في 24 مايو 2024 .
  14. ^ ستايسي، كريستوفر سي. (7 سبتمبر 1982). "البدء في الحوسبة في مختبر الذكاء الاصطناعي" (PDF) . مختبر الذكاء الاصطناعي التابع لمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. مؤرشف من الأصل (PDF) في 23 مارس 2019.
  15. ^ سيرف، فينتون؛ دلال، يوجن؛ صن شاين، كارل (1974). "مواصفات برنامج التحكم في نقل الإنترنت". RFC : 675. doi : 10.17487/RFC0675 . تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  16. ^ ab Edwards, Benj (4 نوفمبر 2016). "الحضارة المفقودة لأنظمة لوحات الإعلانات الهاتفية". The Atlantic . تم الاسترجاع في 5 فبراير 2018 .
  17. ^ "مستشعرات CMOS تمكن كاميرات الهاتف ومقاطع الفيديو عالية الدقة". NASA Spinoff . NASA . 2017 . تم الاسترجاع في 6 نوفمبر 2019 .
  18. ^ ab Ngak, Chenda (6 يوليو 2011). "ثم والآن: تاريخ مواقع الشبكات الاجتماعية". أخبار سي بي إس . تم الاسترجاع في 26 يناير 2018 .
  19. ^ كيركباتريك، ديفيد (2011). تأثير فيسبوك: القصة الحقيقية من الداخل لمارك زوكربيرج وأسرع شركة نموًا في العالم . لندن: فيرجن.
  20. ^ "تاريخ موجز لوسائل التواصل الاجتماعي والخط الزمني - من 1973 إلى 2021". Dewzilla . 11 فبراير 2020. مؤرشف من الأصل في 23 أكتوبر 2020. تم الاسترجاع 1 يونيو 2022 .
  21. ^ "وسائل التواصل الاجتماعي". موسوعة بريتانيكا . تم الاسترجاع في 14 يونيو 2022 .
  22. ^ شركة نيلسن (15 يونيو 2010). "مدونات الشبكات الاجتماعية تشكل الآن دقيقة واحدة من كل أربع دقائق ونصف الدقيقة على الإنترنت". نيلسن . مؤرشف من الأصل في 6 مايو 2022. تم الاسترجاع 30 أبريل 2015 .
  23. ^ ab Sterling, Greg (4 أبريل 2016). "ما يقرب من 80 بالمائة من وقت وسائل التواصل الاجتماعي يُقضى الآن على الأجهزة المحمولة". Marketing Land . تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  24. ^ "إحصائيات وسائل التواصل الاجتماعي العالمية". DataReportal – Global Digital Insights . تم الاسترجاع في 18 فبراير 2023 .
  25. ^ "وسائل التواصل الاجتماعي". ميريام وبستر . تم الاسترجاع في 2 مارس 2022 .
  26. ^ أيشنر، توماس؛ جاكوب، فرانك هـ. (مارس 2015). "قياس درجة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي للشركات". المجلة الدولية لأبحاث السوق . 57 (2): 257-275. doi :10.2501/IJMR-2015-018. S2CID  166531788.
  27. ^ ab Kaplan, Andreas M. (مارس-أبريل 2012). "إذا كنت تحب شيئًا ما، فاتركه على الهاتف المحمول: التسويق عبر الهاتف المحمول ووسائل التواصل الاجتماعي عبر الهاتف المحمول 4x4". آفاق الأعمال . 55 (2): 129-139. doi :10.1016/j.bushor.2011.10.009.
  28. ^ غوش، رومي (يونيو 2011). "التصنيف القائم على الإنتروبيا لنشاط "إعادة التغريد" على تويتر". arXiv : 1106.0346 [cs.SI].
  29. ^ "bots". قاموس.كوم . تم الاسترجاع في 11 مايو 2017 .
  30. ^ "DemTech | Industrialized Disinformation: 2020 Global Inventory of Organized Social Media Manipulation". demtech.oii.ox.ac.uk . تم الاسترجاع في 10 أبريل 2024 .
  31. ^ مارتينيز رودريجو، سالتو؛ جاك-غارسيا، فاوستو أبراهام (2012). "تطوير وتنفيذ روبوت محادثة في شبكة اجتماعية". المؤتمر الدولي التاسع لتكنولوجيا المعلومات - الأجيال الجديدة ، 2012. ص 751-755. doi :10.1109/ITNG.2012.147. ISBN 978-1-4673-0798-7. S2CID  207008003.
  32. ^ كاسترونوفو، كريستينا؛ هوانج، لي (2012). "وسائل التواصل الاجتماعي في نموذج الاتصال التسويقي البديل". مجلة تطوير التسويق والقدرة التنافسية . 6 : 117-136.
  33. ^ بايم، نانسي ك. (7 أكتوبر 2013). "البيانات غير المرئية: استخدامات وعيوب مقاييس وسائل التواصل الاجتماعي". أول يوم اثنين . 18 (10). doi : 10.5210/fm.v18i10.4873 .
  34. ^ "شروط الاستخدام". help.instagram.com . تم الاسترجاع في 26 يونيو 2017 .
  35. ^ abc Chu, Z.; Gianvecchio, S.; Wang, H.; Jajodia, S. (2012). "اكتشاف أتمتة حسابات تويتر: هل أنت إنسان، أو روبوت، أو إنسان آلي؟". معاملات معهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات في الحوسبة الآمنة والموثوقة . 9 (6): 811–824. doi :10.1109/tdsc.2012.75. S2CID  351844.
  36. ^ Stone-Gross, B.; Holz, T.; Stringhini, G.; Vigna, G. (2011). "الاقتصاد السري للبريد العشوائي: وجهة نظر مدير الروبوتات في تنسيق حملات البريد العشوائي واسعة النطاق" (PDF) . LEET . 11 : 4.
  37. ^ هاوس، آرثر. "السايبورغ الحقيقيون - ميزة متعمقة حول اندماج الناس مع الآلات". Telegraph.co.uk . تم الاسترجاع في 2 مارس 2022 - عبر s.telegraph.co.uk.
  38. ^ Schreckinger, Ben (30 September 2016). "Inside Trump's 'cyborg' Twitter army". Politico . تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  39. ^ بيلون، آني (11 مارس 2021). "50 أداة لإدارة وسائل التواصل الاجتماعي لشركتك". اتجاهات الأعمال الصغيرة . تم الاسترجاع في 26 مارس 2021 .
  40. ^ "بحث مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية الأمريكي عن طلبات براءات الاختراع المنشورة التي تذكر "وسائل التواصل الاجتماعي"". Appft.uspto.gov. مؤرشف من الأصل في 15 سبتمبر 2018. تم الاسترجاع في 24 أبريل 2012 .
  41. ^ "بحث USPTO عن براءات الاختراع الصادرة التي تذكر "وسائل التواصل الاجتماعي"". Patft.uspto.gov. مؤرشف من الأصل في 24 فبراير 2021. تم الاسترجاع في 24 أبريل 2012 .
  42. ^ كاشمور، بيت (25 مايو 2007). "إطلاق خدمة الفيديو على فيسبوك: احذروا من يوتيوب!". موقع ماشابل . تم الاسترجاع في 15 يونيو 2017 .
  43. ^ "إدخال الفيديو على Instagram". Instagram. 20 يونيو 2013.
  44. ^ Livesay, Kari (13 أبريل 2022). "دليل طول فيديو Instagram (ورقة غش سهلة)". Animoto . تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  45. ^ ألكسندر، جوليا (29 نوفمبر 2018). "يوتيوب يطرح ميزة القصص المشابهة لإنستغرام لمزيد من المبدعين". ذا فيرج .
  46. ^ بار، بن (10 أغسطس 2011). "تويتر يطلق ميزة مشاركة الصور لجميع المستخدمين". ماشابل .
  47. ^ كامدار، جنين (27 يناير 2015). "الآن على تويتر: الرسائل المباشرة الجماعية وكاميرا الفيديو المحمولة". تويتر.
  48. ^ ريشيل، جيريمي (21 يونيو 2016). "طرق جديدة للاستفادة من الفيديو على تويتر". تويتر . تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  49. ^ هاتشينسون، أندرو (15 مارس 2017). "تويتر يُحدِّث Media Studio ويوسع نطاق الوصول إلى جميع المستخدمين". Social Media Today . تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  50. ^ "r/announcements - Image Hosting on Reddit". reddit. 21 يونيو 2016. تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  51. ^ "r/changelog - [تغيير في Reddit] تقديم الإصدار التجريبي لتحميل الفيديو". reddit. 26 يونيو 2017. تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  52. ^ "مقدمة لمعارض الصور على موقع Reddit". تم التصويت له . 15 يوليو 2020. مؤرشف من الأصل في 16 يوليو 2020.
  53. ^ لياو، شانون (29 مايو 2018). "يضيف Imgur إمكانية تحميل مقاطع فيديو مدتها 30 ثانية حتى تتمكن ملفات GIF الخاصة بك من الحصول على موسيقى تصويرية". The Verge .
  54. ^ "كيفية تحميل الفيديو". Imgur . مؤرشف من الأصل في 13 يونيو 2019.
  55. ^ TeamYouTube [@TeamYouTube] (11 ديسمبر 2018). "جديد في علامة التبويب المجتمع: انشر قوائم التشغيل للتفاعل مع جمهورك! إذا قمت بتمكين مشاركات المجتمع على قناتك، فتعرف على المزيد حول مشاركات قوائم التشغيل هنا → https://t.co/mE5tl7nR6E https://t.co/BR0ijr0xEq" ( تغريدة ). مؤرشف من الأصل في 5 يناير 2021 . تم الاسترجاع 2 نوفمبر 2021 – عبر تويتر .
  56. ^ "عدد مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي العالمية 2017-2025| Statista". Statista . مؤرشف من الأصل في 18 أغسطس 2021 . تم الاسترجاع 29 أغسطس 2022 .
  57. ^ "أكثر شبكات التواصل الاجتماعي شهرة في العالم اعتبارًا من يناير 2022، مرتبة حسب عدد المستخدمين النشطين شهريًا (بالملايين)". Statista . مؤرشف من الأصل في 29 يناير 2022.
  58. ^ "أكبر منصات التواصل الاجتماعي 2024". Statista . تم الاسترجاع 5 فبراير 2024 .
  59. ^ كوريا، تيريزا؛ هينسلي، أمبر دبليو. (أكتوبر 2009). "من يتفاعل على الويب؟: تقاطع شخصية المستخدمين واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي". أجهزة الكمبيوتر في السلوك البشري . 26 (2): 247-253. doi :10.1016/j.chb.2009.09.003. S2CID  3748842.
  60. ^ فوجل، إيرين أ.؛ روز، جيسون ب.؛ أوكدي، برادلي م.؛ إيكلز، كاثرين؛ فرانز، بريتاني (2015). "من يقارن وييأس؟ تأثير التوجه نحو المقارنة الاجتماعية على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ونتائجها". الشخصية والاختلافات الفردية . 86 : 249-56. doi :10.1016/j.paid.2015.06.026. S2CID  37514412.
  61. ^ جارجون، جولي (19 يونيو 2019). "كيف أصبح عمر 13 عامًا هو عصر الرشد على الإنترنت". وول ستريت جورنال .
  62. ^ رايد أوت، فيكي (19 أكتوبر 2017). "تعداد الحس السليم: استخدام وسائل الإعلام من قبل الأطفال من سن صفر إلى ثماني سنوات، 2017". وسائل الإعلام الحس السليم . تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  63. ^ رايد أوت، فيكي؛ روب، مايكل ب. (2019). "تعداد الحس السليم: استخدام وسائل الإعلام من قبل المراهقين والشباب، 2019". وسائل الإعلام الحس السليم .
  64. ^ سعود، محمد؛ مشهود، مستعين؛ إيدا، رحمت (15 سبتمبر 2020). "استخدام وسائل التواصل الاجتماعي أثناء الجائحة: البحث عن الدعم والتوعية بشأن كوفيد-19 من خلال منصات التواصل الاجتماعي". مجلة الشؤون العامة : e02417. doi : 10.1002/pa.2417 . S2CID  224943667.
  65. ^ ab Patchin, Justin W.; Hinduja, Sameer (2020). "Tween cyberbullying in 2020". Cartoon Network . مؤرشف من الأصل في 20 أكتوبر 2020.
  66. ^ ab Robb, Michael B. (2020). "المراهقون والأخبار: المؤثرون والمشاهير والمنصات التي يقولون إنها الأكثر أهمية، 2020". Common Sense Media . تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  67. ^ سعود، محمد؛ مشهود، مستعين؛ إيدا، رحمت (2020). "استخدام وسائل التواصل الاجتماعي أثناء الجائحة: البحث عن الدعم والتوعية بشأن كوفيد-19 من خلال منصات التواصل الاجتماعي". مجلة الشؤون العامة . 20 (4): e2417. doi : 10.1002/pa.2417 . ISSN  1479-1854. S2CID  224943667.
  68. ^ وونغ، أدريان؛ هو، سيرين؛ أولوسانيا، أولوسيجون؛ أنتونيني، مارتا فيليا؛ لينيس، ديفيد (1 أغسطس 2021). "استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والاتصالات عبر الإنترنت في أوقات جائحة كوفيد-19". مجلة جمعية العناية المركزة . 22 (3): 255-260. doi :10.1177/1751143720966280. ISSN  1751-1437. PMC 8373288. PMID 34422109  . 
  69. ^ "دعوة إلى العمل: إدارة وباء المعلومات". منظمة الصحة العالمية. 11 ديسمبر 2020. تم الاسترجاع في 31 ديسمبر 2021 .
  70. ^ ab Kudchadkar, Sapna R.; Carroll, Christopher L. (August 2020). "استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لنشر المعلومات بسرعة في حالة الوباء: #PedsICU ومرض فيروس كورونا 2019". طب العناية الحرجة للأطفال . 21 (8): e538–e546. doi :10.1097/PCC.0000000000002474. ISSN  1529-7535. PMC 7255404. PMID 32459792  . 
  71. ^ سينغ، شويتا؛ ديكسيت، أيوشي؛ جوشي، غونجان (ديسمبر 2020). "هل الاستخدام القهري لوسائل التواصل الاجتماعي في ظل جائحة كوفيد-19 سلوك إدماني أم آلية للتكيف؟". المجلة الآسيوية للطب النفسي . 54 : 102290. doi :10.1016/j.ajp.2020.102290. ISSN  1876-2018. PMC 7338858. PMID  32659658 . 
  72. ^ خان، جوهر ف. (2017). وسائل التواصل الاجتماعي للحكومة: دليل عملي لفهم وتنفيذ وإدارة أدوات وسائل التواصل الاجتماعي في المجال العام. SpringerBriefs in Political Science. سنغافورة: Springer. ISBN 978-981-10-2942-4تم الاسترجاع بتاريخ 28 أبريل 2019 .
  73. ^ Gesser-Edelsburg, Anat; Shir-Raz, Yaffa (2017). Risk Communication and Infectious Diseases in an Age of Digital Media. Routledge Studies in Public Health. ISBN 978-0-367-22405-9تم الاسترجاع بتاريخ 22 نوفمبر 2020 .
  74. ^ برونتي، جوشوا؛ هيلينيك، كاثرين (2014). التحقيق في وسائل التواصل الاجتماعي لصالح أجهزة إنفاذ القانون. تايلور وفرانسيس. رقم ISBN 978-1-317-52165-5.
  75. ^ Colls, Caroline Sturdy (2016). Morewitz, Stephen J. (ed.). Handbook of Missing Persons. Springer International. pp. 97, 102, 164.
  76. ^ Perez, Kaitlyn (30 June 2017). "Social Media Has Become a Critical Part of Law Enforcement". National Police Foundation. Archived from the original on 24 April 2019.
  77. ^ a b Schneider, Christopher J. (2015). "Police "Image Work" in an Era of Social Media" YouTube and 2007 Montebello Summit Protests". Social Media, Politics and the StateProtests, Revolutions, Riots, Crime and Policing in the Age of Facebook, Twitter and YouTube. Routledge Research in Information Technology and Society. Routledge. pp. 229–30. ISBN 978-1-317-65548-0.
  78. ^ Funk, McKenzie (2 October 2019). "How ICE Picks Its Targets in the Surveillance Age". The New York Times. ISSN 0362-4331. Archived from the original on 2 October 2019. Retrieved 22 October 2019.
  79. ^ a b Patel, Faiza; Levinson-Waldman, Rachel; Koreh, Raya; DenUyl, Sophia (11 March 2020). Social Media Monitoring (Report). Brennan Center for Justice. pp. 255–57. Retrieved 29 August 2022.
  80. ^ Michaelson, Ruth; Safi, Michael (29 January 2021). "Sugar-coated propaganda? Middle East taps into power of influencers". The Guardian. Retrieved 29 January 2020.
  81. ^ Michaelson, Ruth (17 April 2021). "'In this world, social media is everything': how Dubai became the planet's influencer capital". The Guardian. Retrieved 17 April 2021.
  82. ^ Spillane, James (3 January 2013). "5 Indirect Ways Building Social Authority Improves Your Brand". Business 2 Community. Retrieved 3 May 2019.
  83. ^ Lugmayr, Artur (2013). "Predicting the Future of Investor Sentiment with Social Media in Stock Exchange Investments: A Basic Framework for the DAX Performance Index". Handbook of Social Media Management. Vol. Springer Berlin Heidelberg. pp. 565–589. doi:10.1007/978-3-642-28897-5_33. ISBN 978-3-642-28896-8.
  84. ^ Rutledge, Pamela. "Research Survey". The Media Psychology Blog. Archived from the original on 4 May 2012. Retrieved 24 April 2012. One of the tenets of social media is that you can't control your message, you can only participate in the conversation.
  85. ^ Meske, Christian; Stieglitz, Stefan (15 January 2014). "Reflektion der wissenschaftlichen Nutzenbetrachtung von Social Software / Reflecting the Scientific Discussion of Benefits Induced by Social Software". I-com. 13 (3). doi:10.1515/icom.2014.0015. ISSN 2196-6826. S2CID 168104889.
  86. ^ Wang, Wei; Liang, Qiaozhuan; Mahto, Raj V.; Deng, Wei; Zhang, Stephen X. (2020). "Entrepreneurial entry: The role of social media". Technological Forecasting and Social Change. 161: 120337. doi:10.1016/j.techfore.2020.120337. PMC 7522013. PMID 33012851.
  87. ^ Stephen, Andrew T.; Galak, Jeff (1 October 2012). "The Effects of Traditional and Social Earned Media on Sales: A Study of a Microlending Marketplace". Journal of Marketing Research. 49 (5): 624–639. doi:10.1509/jmr.09.0401. ISSN 0022-2437. S2CID 167535488.
  88. ^ Brenner, Michael (7 April 2022). "What Are Paid, Owned, and Earned Media, and Which One Drives More ROI?". Marketing Insider Group. Retrieved 22 September 2022.
  89. ^ Chaffey, Dave; Ellis-Chadwick, Fiona (2012). Digital Marketing (5th ed.). Pearson. pp. 30–31. ISBN 978-0-273-74610-2.
  90. ^ Sorescu, Alina; Frambach, Ruud T.; Singh, Jagdip; Rangaswamy, Arvind; Bridges, Cheryl (July 2011). "Innovations in Retail Business Models". Journal of Retailing. 87: S3–S16. doi:10.1016/j.jretai.2011.04.005. S2CID 27878657.
  91. ^ Newman, Daniel (23 June 2015). "Love It Or Hate It: Influencer Marketing Works". Forbes. Retrieved 11 November 2017.
  92. ^ Dunkley, Lydia (7 February 2017). "Reaching Generation Z: Harnessing the Power of Digital Influencers in Film Publicity". Journal of Promotional Communications. 5 (1). Retrieved 11 November 2017.
  93. ^ "FTC Releases Advertising Disclosures Guidance for Online Influencers". Federal Trade Commission. 5 November 2019. Retrieved 14 May 2021.
  94. ^ Shu-Chuan, Chu (2011). "Viral Advertising in Social Media Participation in Facebook Groups and Responses among College-Aged Users". Journal of Interactive Advertising. 12 (1): 32. doi:10.1080/15252019.2011.10722189. S2CID 4336043. Retrieved 7 March 2018.
  95. ^ Hardy, Kevin (18 June 2018). "Wendy's Roasts its Way to Social Media Stardom". qsrmagazine.com. Retrieved 18 June 2018.
  96. ^ "Explore the Best Wendysmascot Art". DeviantArt. Retrieved 31 December 2021.
  97. ^ Linnea, Laestadius; Wahl, Megan; Pokhrel, Pallav; Cho, Young (2019). "From Apple to Werewolf: A content analysis of marketing for e-liquids on Instagram". Addictive Behaviors. 91: 119–127. doi:10.1016/j.addbeh.2018.09.008. PMC 6358470. PMID 30253933.
  98. ^ Wang, Xia; Yu, Chunling; Wei, Yujie (November 2012). "Social Media Peer Communication and Impacts on Purchase Intentions: A Consumer Socialization Framework" (PDF). Journal of Interactive Marketing. 26 (4): 198–208. doi:10.1016/j.intmar.2011.11.004. S2CID 167862356. Archived (PDF) from the original on 15 December 2017.
  99. ^ Rainie, Lee; Wellman, Barry (27 April 2012). "The Internet Revolution". Networked: The New Social Operating System. Cambridge, Massachusetts: MIT Press (published 2012). p. 71. ISBN 978-0-262-30040-7. Retrieved 10 January 2021. [...] Witt soon became an active content creator with no intermediary needed. He started blogging in 2003 [...].
  100. ^ Leyva, Rodolfo (August 2017). "Exploring UK Millennials' Social Media Consumption Patterns and Participation in Elections, Activism, and "Slacktivism"". Social Science Computer Review. 35 (4): 462–479. doi:10.1177/0894439316655738. S2CID 62913580.
  101. ^ a b Dounoucos, Victoria A.; Hillygus, D. Sunshine; Carlson, Caroline (2019). "The Message and the Medium: An Experimental Evaluation of the Effects of Twitter Commentary on Campaign Messages". Journal of Information Technology and Politics. 16 (1): 66–76. doi:10.1080/19331681.2019.1572566. S2CID 150478043.
  102. ^ Richardson, Glenn W. Jr. (21 November 2016). Social Media and Politics: A New Way to Participate in the Political Process. Vol. 1. Praeger.
  103. ^ Barisione, Mauro; Michailidou, Asimina (2017). "Do We Need to Rethink EU Politics in the Social Media Era? An Introduction to the Volume". Social Media and European Politics. Palgrave Studies in European Political Sociology. Palgrave: 1–23. doi:10.1057/978-1-137-59890-5_1. ISBN 978-1-137-59889-9.
  104. ^ Pragmatic Grizzly [@sidowen5] (14 October 2020). "Twitter trend in #SaudiArabia saw thousands of tweets on #HillaryEmails from supporters of Crown Prince MBS. Strange that Riyadh's social marketing firm, SMAAT is involved in another such campaign. Didn't see this coming from any country other than Russia. https://t.co/FASoLPXN1r" (Tweet). Archived from the original on 14 May 2022. Retrieved 8 December 2022 – via Twitter.
  105. ^ Paul, Katie (20 December 2019). "Twitter suspends accounts linked to Saudi spying case". Reuters. Retrieved 20 October 2019.
  106. ^ Anderson, Nate; Technica, Ars (14 January 2011). "Tweeting Tyrants Out of Tunisia: Global Internet at Its Best". Wired.
  107. ^ Kirkpatrick, David D. (9 February 2011). "Wired and Shrewd, Young Egyptians Guide Revolt". The New York Times.
  108. ^ Howard, Philip N. (23 February 2011). "The Arab Uprising's Cascading Effects". Miller-mccune.com. Archived from the original on 27 February 2011. Retrieved 24 April 2012.
  109. ^ Rainie & Wellman 2012, p. 207:Social media - Facebook, Twitter, and email - plus mobile phones played a major part in the 'Arab Spring' of protests and rebellions against authoritarian regimes in the Middle East and North Africa throughout 2011. The activity of networked individuals in Tunisia, Egypt, and other states was a prime example of how online content creation and community building, in tandem with offline gatherings and backstage maneuvering, can aid mass mobilizations.
  110. ^ Gladwell, Malcolm (1 March 2011). "Malcolm Gladwell and Clay Shirky on Social Media and Revolution, Foreign Affairs March/April 2011". Foreign Affairs. 90 (March/April 2011). Archived from the original on 1 February 2011. Retrieved 24 April 2012.
  111. ^ Minoff, Aaron (13 May 2021). "Bahrain's Social Media Problem: The Government's Online to Real Life Attack on Human Rights". New York Center For Foreign Policy Affairs. Retrieved 13 May 2021.
  112. ^ Shirky, Clay (2011). "Technology, the Public Sphere, and Political Change". Foreign Affairs. 90 (1). Retrieved 4 August 2018.
  113. ^ P.W. Singer and Emerson T. Brooking. Like War: The Weaponization of Social Media. Houghton Mifflin, NY, 2018.
  114. ^ Ajbaili, Mustapha (24 June 2014). "How ISIS conquered social media". Al Arabiya News. Retrieved 29 August 2022.
  115. ^ Aichner, T.; Grünfelder, M.; Maurer, O.; Jegeni, D. (2021). "Twenty-Five Years of Social Media: A Review of Social Media Applications and Definitions from 1994 to 2019". Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. doi:10.1089/cyber.2020.0134. PMC 8064945.
  116. ^ Burke, Elaine (30 May 2013). "1 in 10 young people losing out on jobs because of pics and comments on social media". Silicon Republic. Retrieved 29 August 2022.
  117. ^ Guillory, J.; Hancock, J. T. (2012). "The effect of Linkedin on deception in resumes". Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 15 (3): 135–140. doi:10.1089/cyber.2011.0389. PMID 22335544. S2CID 6664780.
  118. ^ "Social media for scientists". Nature Cell Biology. 20 (12): 1329. 2018. doi:10.1038/s41556-018-0253-6. PMID 30482942. S2CID 53744344.
  119. ^ Liang, Xuan; Su, Leona Yi-Fan; Yeo, Sara K.; Scheufele, Dietram A.; Brossard, Dominique; Xenos, Michael; Nealey, Paul; Corley, Elizabeth A. (12 September 2014). "Building Buzz: (Scientists) Communicating Science in New Media Environments". Journalism & Mass Communication Quarterly. 91 (4): 772–791. doi:10.1177/1077699014550092. S2CID 56369654.
  120. ^ National Academies Of Sciences, Engineering; Division of Behavioral Social Sciences Education; Committee on the Science of Science Communication: A Research Agenda (2017). Communicating Science Effectively. doi:10.17226/23674. ISBN 978-0-309-45102-4. PMID 28406600.
  121. ^ Schäfer, Mike S. (13 September 2012). "Online communication on climate change and climate politics: a literature review". WIREs Climate Change. 3 (6): 527–543. Bibcode:2012WIRCC...3..527S. doi:10.1002/wcc.191. S2CID 53320112.
  122. ^ Haustein, Stefanie (2016). "Grand challenges in altmetrics: Heterogeneity, data quality and dependencies". Scientometrics. 108: 413–423. arXiv:1603.04939. Bibcode:2016arXiv160304939H. doi:10.1007/s11192-016-1910-9. S2CID 2169363.
  123. ^ Yang, Y; Lin, N; Batcheller, Q; Zhou, Q; Anderson, J; An, R (6 October 2023). "Sentiment Analysis of Tweets on Menu Labeling Regulations in the US". Nutrients. 15 (19): 4269. doi:10.3390/nu15194269. PMC 10574510. PMID 37836553.
  124. ^ Howard, C; McIntire, R; Anderson, JM; Stewart, C; McIntosh, H; Cornwell, J; Barron, K (18 September 2023). "The top sports medicine influencers on X (formerly Twitter)". Journal of Sports Sciences: 1–6. doi:10.1080/02640414.2023.2259723. PMID 37722817. S2CID 262055851.
  125. ^ Mondal, H; Parvanov, ED; Singla, RK; Rayan, RA; Nawaz, FA; Ritschl, V; Eibensteiner, F; Siva Sai, C; Cenanovic, M; Devkota, HP; Hribersek, M; De, R; Klager, E; Kletecka-Pulker, M; Völkl-Kernstock, S; Khalid, GM; Lordan, R; Găman, MA; Shen, B; Stamm, T; Willschke, H; Atanasov, AG (2022). "Twitter-based crowdsourcing: What kind of measures can help to end the COVID-19 pandemic faster?". Frontiers in Medicine. 9: 961360. doi:10.3389/fmed.2022.961360. PMC 9523003. PMID 36186802.
  126. ^ Chauhan, P.; Sharna, N.; Sikka, G. (6 August 2020). "The emergence of social media data and sentiment analysis in election prediction". Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing. 12 (2): 2601–2627. doi:10.1007/s12652-020-02423-y.
  127. ^ Franch, F. (26 February 2013). "(Wisdom of the Crowds)^2: 2010 UK election prediction with social media". Journal of Information Technology & Politics. 10 (1): 57–71. doi:10.1080/19331681.2012.705080. ISSN 1933-169X.
  128. ^ "ACLU-MN Files Lawsuit Against Minnewaska Area Schools". ACLU Minnesota. 6 March 2012. Retrieved 29 August 2022.
  129. ^ "Employers, Schools, and Social Networking Privacy". American Civil Liberties Union. Retrieved 30 November 2016.
  130. ^ "Kaplan Test Prep Survey: More College Admissions Officers Checking Applicants' Digital Trails, But Most Students Unconcerned". Kaplan Test. 31 October 2013. Retrieved 29 August 2022.
  131. ^ LoMonte, Frank (13 December 2021). "The First Amendment, Social Media and College Admissions". Inside Higher Ed.
  132. ^ a b c "5 Court Cases Where Social Media Played a Part". Blog Herald. 24 August 2017. Retrieved 27 October 2018.
  133. ^ a b c Raymer, Elizabeth (24 September 2018). "The (social media) evidence is clear". www.canadianlawyermag.com. Canadian Lawyer. Retrieved 27 October 2018.
  134. ^ Walker, Mason; Matsa, Katerina Eva (20 September 2021). "News Consumption Across Social Media in 2021". Pew Research Center's Journalism Project. Retrieved 3 November 2021.
  135. ^ a b Obar, Jonathan A.; Wildman, Steve (2015). "Social media definition and the governance challenge: An introduction to the special issue". Telecommunications Policy. 39 (9): 745–750. doi:10.1016/j.telpol.2015.07.014. SSRN 2647377.
  136. ^ Kaplan Andreas M.; Haenlein Michael (2010). "Users of the world, unite! The challenges and opportunities of social media" (PDF). Business Horizons. 53 (1): 61. doi:10.1016/j.bushor.2009.09.003. S2CID 16741539. Archived from the original (PDF) on 24 November 2011. Retrieved 7 December 2016.
  137. ^ Kietzmann, Jan H.; Kristopher Hermkens (2011). "Social media? Get serious! Understanding the functional building blocks of social media". Business Horizons (Submitted manuscript). 54 (3): 241–251. doi:10.1016/j.bushor.2011.01.005. S2CID 51682132.
  138. ^ Anderson, Monica; Caumont, Andrea (2014). "How social media is reshaping news". Pew Research Center.
  139. ^ Shearer, Elisa; Grieco, Elizabeth (2 October 2019). "Americans Are Wary of the Role Social Media Sites Play in Delivering the News". Retrieved 2 March 2022.
  140. ^ Hemsley, Jeff; Jacobson, Jenna; Gruzd, Anatoliy; Mai, Philip (July 2018). "Social Media for Social Good or Evil: An Introduction". Social Media + Society. 4 (3): 205630511878671. doi:10.1177/2056305118786719. ISSN 2056-3051.
  141. ^ a b Aichner, T.; Grünfelder, M.; Maurer, O.; Jegeni, D. (2021). "Twenty-Five Years of Social Media: A Review of Social Media Applications and Definitions from 1994 to 2019". Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 24 (4): 215–222. doi:10.1089/cyber.2020.0134. PMC 8064945. PMID 33847527.
  142. ^ Wang, Z.; Tchernev, J. M.; Solloway, T. (2012). "A dynamic longitudinal examination of social media use, needs, and gratifications among college students". Computers in Human Behavior. 28 (5): 1829–1839. doi:10.1016/j.chb.2012.05.001. S2CID 639979.
  143. ^ Morahan-Martin, J.; Schumacher, P. (2003). "Loneliness and social uses of the internet". Computers in Human Behavior. 19 (6): 659–671. doi:10.1016/S0747-5632(03)00040-2. S2CID 16933593.
  144. ^ a b c d Rideout, Vicky; Robb, Michael B. (2018). "Social Media, Social Life: Teens Reveal Their Experiences, 2018". Common Sense Media.
  145. ^ Ritter, Zacc (21 May 2020). "Americans Use Social Media for COVID-19 Info, Connection". Gallup.
  146. ^ a b Turkle, S. (2012). Alone together: Why we expect more from technology and less from each other. New York, NY: Basic Books. ISBN 978-0-465-03146-7.
  147. ^ Robb, Michael B.; Bay, Willow; Vennegaard, Tina (1 October 2019). "The New Normal: Parents, Teens, and Mobile Devices in Mexico". Common Sense Media.
  148. ^ Burke, Moira; Kraut, Robert; Marlow, Cameron (2011). "Social capital on facebook". Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (PDF). Vol. 7–9. pp. 571–580. doi:10.1145/1978942.1979023. ISBN 978-1-4503-0228-9. S2CID 8060040. Archived from the original (PDF) on 29 November 2015. Retrieved 1 March 2016.
  149. ^ Walker, Leslie (23 October 2016). "The Ins and Outs of Facebook Creeping". www.lifewire.com. Lifewire. Retrieved 12 November 2018.
  150. ^ Fox, Jesse (26 February 2014). "Why Exes Aren't So "Ex" Anymore". www.psychologytoday.com. Psychology Today. Retrieved 12 November 2018.
  151. ^ McCormack, Steven; Ortiz, Joseph (2017). Choices & Connections (second ed.).
  152. ^ Goffman, Erving (1971). The presentation of self in everyday life. Harmondsworth: Penguin. ISBN 0-14-021350-3. OCLC 3091353.
  153. ^ "Children, Teens, Media, and Body Image". Common Sense Media. Archived from the original on 2 June 2020. Retrieved 3 December 2017.
  154. ^ van der Nagel, Emily (2 September 2017). "From usernames to profiles: the development of pseudonymity in Internet communication". Internet Histories. 1 (4): 312–331. doi:10.1080/24701475.2017.1389548. ISSN 2470-1475. S2CID 218589874.
  155. ^ a b c Chua, Trudy Hui Hui; Chang, Leanne (2016). "Follow me and like my beautiful selfies: Singapore teenage girls' engagement in self-presentation and peer comparison on social media". Computers in Human Behavior. 55: 190–7. doi:10.1016/j.chb.2015.09.011. S2CID 17487816.
  156. ^ Chen, Gina Masullo (2015). "Losing Face on Social Media". Communication Research. 42 (6): 819–38. doi:10.1177/0093650213510937. S2CID 28015890.
  157. ^ Kowalski, Robin M.; Limber, Susan P.; Agatston, Patricia W. (2012). Cyberbullying: Bullying in the Digital Age. Wiley-Blackwell.
  158. ^ Sherman, Lauren E.; Payton, Ashley A.; Hernandez, Leanna M.; Greenfield, Patricia M.; Dapretto, Mirella (July 2016). "The Power of the Like in Adolescence: Effects of Peer Influence on Neural and Behavioral Responses to Social Media". Psychological Science. 27 (7): 1027–1035. doi:10.1177/0956797616645673. ISSN 0956-7976. PMC 5387999. PMID 27247125.
  159. ^ هولاند، جي؛ تيجرمان، م. (2016). "مراجعة منهجية لتأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على صورة الجسم ونتائج اضطرابات الأكل". صورة الجسم . 17 : 101-109. doi :10.1016/j.bodyim.2016.02.008. PMID  26995158.
  160. ^ Lewallen, Jennifer; Behm-Morawitz, Elizabeth (30 March 2016). "Pinterest or Thinterest?: Social Comparison and Body Image on Social Media". Social Media + Society . 2 (1): 205630511664055. doi : 10.1177/2056305116640559 .
  161. ^ Hawi, NS; Samaha, M. (2017). "العلاقات بين إدمان وسائل التواصل الاجتماعي وتقدير الذات والرضا عن الحياة لدى طلاب الجامعة". Social Science Computer Review . 35 (5): 576–586. doi :10.1177/0894439316660340. S2CID  64367207.
  162. ^ ستيفانون، ما؛ لاكاف، د؛ روزن، د. (2011). "احتمالات تقدير الذات وسلوك مواقع التواصل الاجتماعي" (PDF) . علم النفس السيبراني والسلوك والشبكات الاجتماعية . 14 (1-2): 41-9. doi :10.1089/cyber.2010.0049. hdl : 2152/41152 . PMID  21329442. S2CID  8585314.
  163. ^ كريدل، كريستينا (27 يناير 2021). "وسائل التواصل الاجتماعي تضر بالصحة العقلية للمراهقين، تقرير يقول". بي بي سي نيوز . تم الاسترجاع في 28 يناير 2021 .
  164. ^ بلاكفورد، ميغان. "#bodypositive: نظرة على صورة الجسم ووسائل التواصل الاجتماعي". FHE Health . تم الاسترجاع في 5 أكتوبر 2020 .
  165. ^ "العلاقة بين وسائل التواصل الاجتماعي وصورة الجسم". FHE Health . تم الاسترجاع في 15 مايو 2021 .
  166. ^ تيغمان، ماريكا؛ أندربيرج، إيزابيلا (16 نوفمبر 2019). "وسائل التواصل الاجتماعي ليست حقيقية: تأثير صور "إنستغرام مقابل الواقع" على المقارنة الاجتماعية للنساء وصورة الجسم". وسائل الإعلام الجديدة والمجتمع . 22 (12): 2183-2199. doi : 10.1177/1461444819888720 . S2CID  210505708.[ الصفحة المطلوبة ]
  167. ^ باتون، جورج سي؛ سوير، سوزان م؛ سانتيلي، جون س؛ روس، ديفيد أ؛ عفيفي، ريما؛ ألين، نيكولاس ب؛ أرورا، مونيكا؛ أزوباردي، بيتر؛ بالدوين، ويندي (يونيو 2016). "مستقبلنا: لجنة لانسيت المعنية بصحة المراهقين ورفاهيتهم". لانسيت . 387 (10036): 2423-2478. doi :10.1016/s0140-6736(16)00579-1. ISSN  0140-6736. PMC 5832967. PMID 27174304  . 
  168. ^ هولمبرج، كريستوفر؛ بيرج، كريستينا؛ دالغرين، جوفانا؛ ليسنر، لورين؛ تشابلن، جون إريك (2018). "محو الأمية الصحية في مشهد إعلامي رقمي معقد: تجارب مرضى السمنة الأطفال مع المعلومات المتوفرة عبر الإنترنت عن الوزن والطعام والصحة". مجلة المعلومات الصحية . 25 (4): 1343-1357. doi :10.1177/1460458218759699. PMID  29499615. S2CID  3687773.
  169. ^ abc "وسائل الإعلام واضطرابات الأكل". الرابطة الوطنية لاضطرابات الأكل. 5 أكتوبر 2017. تم الاسترجاع في 15 مايو 2021 .
  170. ^ هولمبرج، كريستوفر؛ بيرج، كريستينا؛ هيلمان، توماس؛ ليسنر، لورين؛ تشابلن، جون (2018). "التقديم الذاتي في الوسائط الرقمية بين المرضى المراهقين المصابين بالسمنة: السعي لتحقيق النزاهة والحد من المخاطر والاعتراف الاجتماعي". ديجيت هيلث . 4. doi :10.1177/2055207618807603. PMC 6195003. PMID  30349733 . 
  171. ^ مانهايم، ديفيد؛ جيسر-إدلسبورج، أنات (2018). "بنية التغريدات حول سلامة اللقاحات بين المنظمات الصحية والخبراء والجمهور: تحليل محادثات التواصل بشأن المخاطر". طب الكوارث والاستعداد للصحة العامة . 25 (4): 1343-1357. doi : 10.1017/dmp.2020.404 . PMC 7943953. PMID  33089770 . 
  172. ^ ويلسون، جيني؛ بيبلز، ريبيكا؛ هاردي، كيه كيه؛ ليت، آي إف؛ ويلسون، جيه إل (ديسمبر 2006). "تصفح الإنترنت بحثًا عن النحافة: دراسة تجريبية لاستخدام مواقع الويب المؤيدة لاضطرابات الأكل لدى المراهقين المصابين باضطرابات الأكل". طب الأطفال . 118 (6): e1635–e1643. doi :10.1542/peds.2006-1133. PMID  17142493. S2CID  22277352.
  173. ^ رانسوم، دانييل سي؛ لا غوارديا، جينيفر جي؛ وودي، إريك زد؛ بويد، جينيفر إل (2010). "التفاعلات الشخصية على المنتديات عبر الإنترنت التي تتناول مخاوف الأكل". المجلة الدولية لاضطرابات الأكل . 43 (2): 161-170. doi :10.1002/eat.20629. PMID  19308991. S2CID  31581815.
  174. ^ "اضطرابات الأكل والإنترنت". الجمعية الوطنية لمرض فقدان الشهية العصبي والاضطرابات المرتبطة به. مؤرشف من الأصل في 19 أكتوبر 2010. تم الاسترجاع في 7 سبتمبر 2010 .
  175. ^ روشا، ياسمين مينديز؛ دي مورا، غابرييل أكاسيو؛ ديسيديريو، غابرييل ألفيس؛ دي أوليفيرا، كارلوس هنريكي؛ لورنسو، فرانسيسكو دانتاس؛ دي فيغيريدو نيكوليتي، لاريسا ديدام (2023). “تأثير الأخبار المزيفة على وسائل التواصل الاجتماعي وتأثيرها على الصحة أثناء جائحة كوفيد-19: مراجعة منهجية”. مجلة الصحة العامة . 31 (7): 1007-1016. دوى :10.1007/s10389-021-01658-z. ISSN  2198-1833. بمك 8502082 . بميد  34660175. 
  176. ^ أوريموس، ويل (9 أكتوبر 2022). "كيف أصبحت "الرقابة" على وسائل التواصل الاجتماعي خطًا أماميًا في الحرب الثقافية". واشنطن بوست . تم الاسترجاع في 26 مايو 2024 .
  177. ^ تشن، شي؛ تشانغ، ستيفن إكس؛ جهانشاهي، أصغر أفشار؛ ألفاريز-ريسكو، ألدو؛ داي، هوييانغ؛ لي، جيزين؛ جارسيا إيبارا، فيرونيكا (2020). "الإيمان بنظرية مؤامرة كوفيد-19 كمؤشر على الصحة العقلية ورفاهية العاملين في مجال الرعاية الصحية في الإكوادور: دراسة مسح مقطعية". مجلة الصحة العامة والمراقبة JMIR . 6 (3): e20737. doi : 10.2196/20737 . PMC 7375774. PMID  32658859 . 
  178. ^ Zhang, Stephen X.; Graf-Vlachy, Lorenz; Kim, Hoe Looi; Su, Rui; Li, Jizhen (2020). "استخدام وسائل التواصل الاجتماعي كمؤشر لغسل اليدين أثناء الجائحة: أدلة من كوفيد-19 في ماليزيا". علم الأوبئة والعدوى . 148 : e261. doi :10.1017/S0950268820002575. PMC 7653491. PMID  33092675 . 
  179. ^ تشانجوان، تشو؛ جياجو، تشونج؛ بين، زو؛ ليانغ، فانغ؛ جيانجون، تشن؛ شياو، دينج؛ لين، تشانغ؛ شيانغ، تشاو؛ زيهوي، كو؛ يانغ، لي؛ تينغ، لي (2017). "التحليل التلوي للفعالية المقارنة لأدوية مضادات الاكتئاب على تركيز عامل التغذية العصبية المشتق من الدماغ المحيطي لدى مرضى الاكتئاب". بلوس ون . 12 (2): e0172270. رمز Bibcode : 2017PLoSO..1272270Z. doi : 10.1371/journal.pone.0172270 . PMC 5328267. PMID  28241064 . 
  180. ^ سميث، بيتر ك.؛ مهدوي، جيس؛ كارفاليو، مانويل؛ فيشر، سونيا؛ راسل، شانيت؛ تيبيت، نيل (2008). "التنمر الإلكتروني: طبيعته وتأثيره على تلاميذ المدارس الثانوية". مجلة علم نفس الطفل والطب النفسي . 49 (4): 376-385. doi : 10.1111/j.1469-7610.2007.01846.x . PMID  18363945.
  181. ^ "إحصائيات التنمر الإلكتروني". إحصائيات التنمر. 7 يوليو 2015. تم الاسترجاع في 29 أغسطس 2022 .
  182. ^ Peebles, E (2014). "التنمر الإلكتروني: الاختباء خلف الشاشة". طب الأطفال وصحة الطفل . 19 (10): 527-528. doi :10.1093/pch/19.10.527. PMC 4276384. PMID  25587229 . 
  183. ^ براون، جيسيكا. "هل وسائل التواصل الاجتماعي سيئة بالنسبة لك؟ الأدلة والمجهول". بي بي سي . تم الاسترجاع في 13 يونيو 2018 .
  184. ^ ab Levenson, Jessica; Shensa, Ariel; Sidani, Jaime E.; Colditz, Jason B.; Primack, Brian A. (أبريل 2016). "العلاقة بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واضطرابات النوم بين الشباب". التأمل الوقائي . 85 : 36–41. doi :10.1016/j.ypmed.2016.01.001. PMC 4857587. PMID  26791323 . 
  185. ^ Levenson, Jessica C.; Shensa, Ariel; Sidani, Jaime E.; Colditz, Jason B.; Primack, Brian A. (April 2016). "العلاقة بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واضطرابات النوم بين الشباب". الطب الوقائي . 85 : 36–41. doi :10.1016/j.ypmed.2016.01.001. PMC 4857587. PMID  26791323 . 
  186. ^ ريتشر، روثان (أكتوبر 2015). "بين المراهقين، الحرمان من النوم وباء". مركز الأخبار . كلية طب ستانفورد . تم الاسترجاع في 14 نوفمبر 2020 .
  187. ^ Junco, Reynol (سبتمبر 2011). "Too Much Face and Not Enough Books". Computers in Human Behavior . 28 : 187–198. doi :10.1016/j.chb.2011.08.026. S2CID  17799159.
  188. ^ سيمور (2021). نجاحات وإخفاقات وسائل التواصل الاجتماعي: التأثير على الحياة الأكاديمية . وايلي بلاكويل. ص 132. ISBN 978-1-119-69523-3.
  189. ^ بانياي، فاني؛ زيللا، أغنيس؛ كيرالي، أورسوليا؛ مراز، أنيكو؛ إليكيس، زوزانا؛ غريفيث، مارك د.؛ أندريسن، سيسيلي شو؛ ديميتروفيتش ، زولت (9 يناير 2017). “استخدام وسائل التواصل الاجتماعي الإشكالي: نتائج من عينة مراهقة تمثيلية واسعة النطاق على المستوى الوطني”. بلوس واحد . 12 (1): e0169839. بيب كود :2017PLoSO..1269839B. دوى : 10.1371/journal.pone.0169839 . ردمك  1932-6203. بمك 5222338 . بميد  28068404. 
  190. ^ هان، بو (2018). "الإرهاق الناجم عن وسائل التواصل الاجتماعي: التعريف وأداة القياس ولماذا نهتم". مجلة أنظمة المعلومات الحاسوبية . 58 (2): 1-9. doi :10.1080/08874417.2016.1208064. S2CID  67791822.
  191. ^ ab Przybylski, Andrew K.; Murayama, Kou; DeHaan, Cody R.; Gladwell, Valerie (2013). "المرتبطات التحفيزية والعاطفية والسلوكية للخوف من تفويت الفرصة". Computers in Human Behavior . 29 (4): 1841–1848. doi :10.1016/j.chb.2013.02.014. S2CID  12602767.
  192. ^ فولر، مارين واي؛ ألين، تيموثي كريج (1 سبتمبر 2016). "دعونا ننشر تغريدات: الحجة لصالح استخدام تويتر بشكل احترافي". أرشيفات علم الأمراض والطب المخبري . 140 (9): 956-957. doi : 10.5858/arpa.2016-0172-SA . ISSN  1543-2165. PMID  27195434.
  193. ^ ليو، ليزا؛ وو، بنيامين كيه بي (19 يناير 2021). "تويتر كنظام دعم للصحة العقلية للطلاب والمهنيين في المجال الطبي". مجلة التعليم الطبي JMIR . 7 (1): e17598. doi : 10.2196/17598 . ISSN  2369-3762. PMC 7854042. PMID 33464210  . 
  194. ^ كوتن، شيلا ر.؛ شوستر، إيمي م.؛ سيفرت، ألكسندر (1 يونيو 2022). "استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والرفاهية بين كبار السن". الرأي الحالي في علم النفس . 45 : 101293. doi :10.1016/j.copsyc.2021.12.005. ISSN  2352-250X. PMID  35065352. S2CID  245302663.
  195. ^ أب نوتون، جون (25 يونيو 2018). "وسائل الإعلام المعادية للمجتمع: كيف يقطع فيسبوك الاتصال بيننا ويقوض الديمقراطية بقلم سيفا فايدهياناثان - مراجعة". الأوبزرفر . ISSN  0029-7712 . تم الاسترجاع في 14 يوليو 2024 .
  196. ^ كوفمان، برونو؛ جلاتارد، جوناس (7 مايو 2021). "الفكاهة فوق الشائعات": دروس من تايوان في الديمقراطية الرقمية. SwissInfo . تم ​​الاسترجاع في 25 يوليو 2024 .
  197. ^ أب راجنيدا ، ماسيمو. موشيرت، جلين دبليو، محرران. (2013). الفجوة الرقمية . روتليدج. دوى :10.4324/9780203069769. رقم ISBN 978-0-203-06976-9.
  198. ^ تشو، وي-شينغ؛ ليديج، ماثياس؛ تيو، ريتشارد م. (2015). "قياس وتخطيط فقر البيانات العالمي". PLOS ONE . 10 (11): e0142076. Bibcode :2015PLoSO..1042076L. doi : 10.1371/journal.pone.0142076 . PMC 4641581. PMID  26560884 . 
  199. ^ بارك، سورا (2017). رأس المال الرقمي . لندن: بالجريف ماكميلان. ISBN 978-1-137-59332-0. OCLC  1012343673.
  200. ^ جراهام، م. (يوليو 2011). "آلات الزمن والبوابات الافتراضية: الفضاءات التي يفرضها الانقسام الرقمي". التقدم في دراسات التنمية . 11 (3): 211-227. CiteSeerX 10.1.1.659.9379 . doi :10.1177/146499341001100303. S2CID  17281619. 
  201. ^ Reilley, Collen A. (يناير 2011). "تدريس ويكيبيديا كتكنولوجيا معكوسة". First Monday . 16 (1–3). doi : 10.5210/fm.v16i1.2824 .
  202. ^ Reinhart, Julie M.; Thomas, Earl; Toriskie, Jeanne M. (2011). "K-12 Teachers: Technology Use and the Second Level Digital Divide". مجلة علم النفس التعليمي . 38 (3): 181-193. ISSN  0094-1956.
  203. ^ كونتوس، إميلي ز.؛ إيمونز، كارين م.؛ بوليو، إلين؛ فيسواناث، ك. (2010). "عدم المساواة في الاتصال والآثار الصحية العامة لاستخدام مواقع الشبكات الاجتماعية للبالغين في الولايات المتحدة". مجلة الاتصالات الصحية . 15 (الملحق 3): 216-235. doi :10.1080/10810730.2010.522689. PMC 3073379. PMID  21154095 . 
  204. ^ "فيسبوك ينفي مزاعم بأنه يغذي الاستقطاب السياسي والتطرف". NPR . 1 أبريل 2021.
  205. ^ "دراسة جديدة تظهر كيف تشكل خوارزمية فيسبوك فقاعات محافظة وليبرالية". NPR . 27 يوليو 2023. ومع ذلك، يلقي البحث الضوء على كيفية عمل خوارزمية فيسبوك. وجدت الدراسات أن الليبراليين والمحافظين يعيشون في فقاعات الأخبار السياسية الخاصة بهم أكثر من أي مكان آخر عبر الإنترنت. كما تظهر أن تغيير خوارزمية المنصة يغير بشكل كبير ما يراه الناس وكيف يتصرفون على الموقع - حتى لو لم يؤثر على معتقداتهم خلال فترة الأشهر الثلاثة التي درسها الباحثون ... "هذا مثير للاهتمام، دليل قوي على أنه عندما يتعلق الأمر بالسياسة، فإن الخوارزمية متحيزة نحو المتطرفين"، قال إيدلسون. "هذا جديد حقًا".
  206. ^ abc Molla, Rani (10 نوفمبر 2020). "وسائل التواصل الاجتماعي تجعل الوضع السياسي السيئ أسوأ". Vox . تم الاسترجاع في 15 يوليو 2024 .
  207. ^ ab Ovadya, Aviv (17 May 2022). "Bridging-Based Ranking". مركز بيلفر بجامعة هارفارد . ص 3، 10-13 . تم الاسترجاع في 17 يوليو 2024. إن المصادر الزمنية هي مجرد أنظمة تصنيف "متحيزة للأحداث الأخيرة" مع مشاكلها الخاصة... "اختر أنظمة التصنيف الخاصة بك" ليست جيدة بما فيه الكفاية
  208. ^ عوفاديا، أفيف (17 مايو 2022). "التصنيف القائم على الربط بين النتائج". مركز بيلفر للعلوم والشؤون الدولية بجامعة هارفارد . ص 21-23، 28. تم الاسترجاع في 17 يوليو 2024 .
  209. ^ ميريل، جيريمي ب.؛ أوريموس، ويل (26 أكتوبر/تشرين الأول 2021). "خمس نقاط للغضب، ونقطة واحدة لـ"الإعجاب": كيف عززت صيغة فيسبوك الغضب والتضليل". واشنطن بوست .
  210. ^ كليبر، ديفيد (27 يوليو 2023). "الغوص العميق في خوارزميات ميتا يُظهر أن الاستقطاب السياسي في أمريكا ليس له حل سهل". وكالة أسوشيتد برس للأنباء . تم الاسترجاع في 15 يوليو 2024. عندما استبدلوا الخوارزمية بقائمة زمنية بسيطة للمشاركات من الأصدقاء - وهو خيار أتاحه فيسبوك مؤخرًا للمستخدمين - لم يكن له تأثير ملموس على الاستقطاب... وبالمثل، فإن تقليل المحتوى الذي يحصل عليه مستخدمو فيسبوك من حسابات لها نفس المحاذاة الأيديولوجية لم يكن له تأثير كبير على الاستقطاب أو التعرض للمعلومات المضللة أو الآراء المتطرفة.
  211. ^ فولفوفسكي، ألكسندر؛ ميرهوت، فريدولين؛ مان، ماركوس؛ لي، جايمين؛ هونزاكر، إم بي فالين؛ تشن، هاوهان؛ بومبوس، جون ب؛ براون، تايلور دبليو؛ أرغيل، ليزا ب. (11 سبتمبر 2018). "التعرض لوجهات نظر معارضة على وسائل التواصل الاجتماعي يمكن أن يزيد من الاستقطاب السياسي". وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم . 115 (37): 9216-9221. رمز Bibcode : 2018PNAS..115.9216B. doi : 10.1073/pnas.1804840115 . ISSN  1091-6490. PMC 6140520. PMID 30154168  . 
  212. ^ ميهايليديس، بول؛ فيوتي، سامانثا (27 مارس 2017). "المشهد القابل للانتشار في الثقافة الرقمية: التعبير المدني، والأخبار المزيفة، ودور محو الأمية الإعلامية في مجتمع "ما بعد الحقيقة". عالم السلوك الأمريكي . 61 (4): 441-454. doi :10.1177/0002764217701217. ISSN  0002-7642. S2CID  151950124.
  213. ^ "خسارة الصحف تساهم في الاستقطاب السياسي". وكالة أسوشيتد برس للأنباء . 30 يناير 2019. تم الاسترجاع 15 يوليو 2024 .
  214. ^ مور، توماس (21 مايو 2021). "دراسة: تراجع الصحافة المحلية يزيد من الاستقطاب السياسي". ذا هيل .
  215. ^ Dunaway, Johanna; Darr, Joshua P.; Hitt, Matthew P. (27 May 2021). "يمكن للصحف المحلية أن تساعد في الحد من الاستقطاب من خلال صفحات الرأي التي تركز على القضايا المحلية". The Conversation . تم الاسترجاع في 15 يوليو 2024 .
  216. ^ دياز فرنانديز، أنطونيو م.؛ ديل ريال كاستريلو، كريستينا (1 يوليو 2018). "الجواسيس والأمن: تقييم تأثير مقاطع الفيديو المتحركة على أجهزة الاستخبارات لدى أطفال المدارس". كومونيكار (بالإسبانية). 26 (56): 81-89. doi : 10.3916/c56-2018-08 . hdl : 10272/15122 . ISSN  1134-3478.
  217. ^ Knight, Rod; Jauffret-Roustide, Marie; Bolduc, Naseeb; Coulard, Pierre-julien (3 December 2020). "Young adults, unfairly blamed for COVID-19 spread, now face stress and uncertain futures - Beyond". beyond.ubc.ca. Retrieved 7 April 2022.
  218. ^ Ng, Reuben (21 August 2021). "Societal Age Stereotypes in the U.S. and U.K. from a Media Database of 1.1 Billion Words". International Journal of Environmental Research and Public Health. 18 (16): 8822. doi:10.3390/ijerph18168822. ISSN 1661-7827. PMC 8391425. PMID 34444578.
  219. ^ DuPraw, Marcelle E.; Axner, Marya (1997). "Working on Common Cross-cultural Communication Challenges". www.pbs.org. Retrieved 29 August 2022.
  220. ^ Fians, Guilherme (2021). Esperanto Revolutionaries and Geeks. doi:10.1007/978-3-030-84230-7. ISBN 978-3-030-84229-1. S2CID 245721938.
  221. ^ Saxton, Gregory D.; Niyirora, Jerome N.; Guo, Chao; Waters, Richard D. (Spring 2015). "#AdvocatingForChange: The Strategic Use of Hashtags in Social Media Advocacy". Advances in Social Work. 16: 154–169. doi:10.18060/17952.
  222. ^ "How Using Social Media Affects Teenagers". Child Mind Institute. Retrieved 20 October 2022.
  223. ^ Anderson, Monica; Jiang, Jingjing (28 November 2018). "1. Teens and their experiences on social media". Pew Research Center: Internet, Science & Tech. Retrieved 21 November 2020.
  224. ^ Lalli, Jaideep Singh (5 August 2021). "Maryland's Underage Sexting Case: Punishing Revenge Porn Victims?: Case Analysis of In Re: S.K., 215 A.3d 300 (Md. 2019)". Journal of Victimology and Victim Justice. doi:10.1177/25166069211033212. ISSN 2516-6069. S2CID 241531975.
  225. ^ Osterday, Mitchell (2015–2016). "Protecting Minors from Themselves: Expanding Revenge Porn Laws to Protect the Most Vulnerable". Indiana Law Review. 49 (2): 555. doi:10.18060/4806.0075.
  226. ^ Phippen, Andy; Brennan, Maggie (7 December 2020). Sexting and Revenge Pornography: Legislative and Social Dimensions of a Modern Digital Phenomenon. London: Routledge. doi:10.4324/9781315149691. ISBN 978-1-315-14969-1. S2CID 228921617.
  227. ^ Paat, Yok-Fong; Markham, Christine (2 January 2021). "Digital crime, trauma, and abuse: Internet safety and cyber risks for adolescents and emerging adults in the 21st century". Social Work in Mental Health. 19 (1): 18–40. doi:10.1080/15332985.2020.1845281. ISSN 1533-2985. S2CID 228869238.
  228. ^ Mir, Eline; Novas, Caroline; Seymour, Meg (10 August 2018). "Social Media and Adolescents' and Young Adults' Mental Health". National Center for Health Research. Retrieved 29 February 2020.
  229. ^ Cooper, Mex (30 July 2014). "Social media users could be charged for sharing WikiLeaks story". Brisbane Times. Retrieved 29 August 2022.
  230. ^ Walsh, Declan (28 July 2020). "Egypt Sentences Women to 2 Years in Prison for TikTok Videos". The New York Times. Archived from the original on 28 July 2020. Retrieved 28 July 2020.
  231. ^ Hatter, Lynn; Andrews, Adrian (25 March 2024). "DeSantis signs social media ban for minors, among the strictest in the nation". Health News Florida. Retrieved 29 May 2024.
  232. ^ "Ron DeSantis signs Florida social media ban for children into law". The Guardian. 26 March 2024. ISSN 0261-3077. Retrieved 30 July 2024.
  233. ^ Schlag, Gabi (31 August 2023). "European Union's Regulating of Social Media: A Discourse Analysis of the Digital Services Act". Politics and Governance. 11 (3): 168–177, p. 168. doi:10.17645/pag.v11i3.6735. ISSN 2183-2463.
  234. ^ "The Digital Services Act package | Shaping Europe's digital future". digital-strategy.ec.europa.eu. 15 November 2023. Retrieved 26 November 2023.
  235. ^ Schlag, Gabi (31 August 2023). "European Union's Regulating of Social Media: A Discourse Analysis of the Digital Services Act". Politics and Governance. 11 (3): 168–177. doi:10.17645/pag.v11i3.6735. ISSN 2183-2463.
  236. ^ O'Carroll, Lisa (25 August 2023). "How the EU Digital Services Act affects Facebook, Google and others". The Guardian. ISSN 0261-3077. Retrieved 26 November 2023.
  237. ^ a b Puig Larrauri, Helena (6 April 2023). "SOCIETAL DIVIDES AS A TAXABLE NEGATIVE EXTERNALITY OF DIGITAL PLATFORMS. An exploration of the rationale for regulating algorithmically mediated platforms differently" (PDF).
  238. ^ "What impact will the EU's Digital Services Act have? – DW – 08/25/2023". dw.com. Retrieved 26 November 2023.
  239. ^ Beckmann, Holger. "Digital Services Act: Was illegal ist, muss raus aus dem Netz". tagesschau.de (in German). Retrieved 26 November 2023.
  240. ^ Romer, Paul (6 May 2019). "Opinion | A Tax That Could Fix Big Tech". The New York Times. ISSN 0362-4331. Retrieved 26 November 2023.
  241. ^ Writer, Guest (6 April 2023). "Negative Externalities of Digital Platforms Should Be Taxed Today". ICTworks. Retrieved 26 November 2023.
  242. ^ Mazúr, Ján; Patakyová, Mária T. (30 September 2019). "Regulatory Approaches to Facebook and Other Social Media Platforms: Towards Platforms Design Accountability". Masaryk University Journal of Law and Technology. 13 (2): 219–242. doi:10.5817/MUJLT2019-2-4. ISSN 1802-5951. S2CID 211391599.
  243. ^ Moreno, Megan A.; Radesky, Jenny S. (22 July 2024). "Benefits and Harms of Proposed Social Media Legislation". JAMA Pediatrics. 178 (9): 857–858. doi:10.1001/jamapediatrics.2024.2380. ISSN 2168-6203. PMID 39037793.
  244. ^ Radesky, Jenny; Moreno, Megan (4 April 2024). "Online child safety laws could help or hurt – 2 pediatricians explain what's likely to work and what isn't". The Conversation. Retrieved 30 July 2024.
  245. ^ Murthy, Vivek H. (17 June 2024). "Opinion | Surgeon General: Why I'm Calling for a Warning Label on Social Media Platforms". The New York Times. ISSN 0362-4331. Retrieved 17 June 2024.
  246. ^ L, Frank (1 March 2023). "5 Winning Social Media Business Models + Examples". getstream.io. Retrieved 28 May 2024.
  247. ^ Flanigin, Andrew J.; Metzger, Miriam (2007). "The role of site features, user attributes, and information verification behaviors on the perceived credibility of web-based information" (PDF). New Media and Society. 9 (2): 319–342. doi:10.1177/1461444807075015. S2CID 33591074. Retrieved 15 February 2014.
  248. ^ Paul, Jomon Aliyas; Baker, Hope M.; Cochran, Justin Daniel (November 2012). "Effect of online social networking on student academic performance". Computers in Human Behavior. 28 (6): 2117–2127. doi:10.1016/j.chb.2012.06.016.
  249. ^ Hinchiffe, Don (25 June 2013). "Are social media silos holding back business". ZDNet.com. Retrieved 15 February 2014.
  250. ^ Greene-Colozzi, Emily A.; Winters, Georgia M.; Blasko, Brandy; Jeglic, Elizabeth L. (2 October 2020). "Experiences and Perceptions of Online Sexual Solicitation and Grooming of Minors: A Retrospective Report". Journal of Child Sexual Abuse. 29 (7): 836–854. doi:10.1080/10538712.2020.1801938. ISSN 1053-8712. PMID 33017275. S2CID 222159972.
  251. ^ Henshaw, Marie; Darjee, Rajan; Clough, Jonathan A. (1 January 2020), Bryce, India; Petherick, Wayne (eds.), "Chapter Five - Online child sexual offending", Child Sexual Abuse, Academic Press, pp. 85–108, ISBN 978-0-12-819434-8, retrieved 31 December 2021
  252. ^ Keen, Andrew (2007). The Cult of the Amateur. Random House. p. 15. ISBN 978-0-385-52081-2.
  253. ^ "Facebook starts fact-checking partnership with Reuters". Reuters. 12 February 2020. Retrieved 2 March 2022.
  254. ^ Watercutter, Angela. "Two to Tango: Twitter Fact-Checks the Fact-Checkers". Wired. Retrieved 2 March 2022.
  255. ^ "See fact checks in YouTube search results - YouTube Help". support.google.com. Retrieved 2 March 2022.
  256. ^ Zafarani, Reza; Abbasi, Mohammad Ali; Liu, Huan (2014). "Social Media Mining: An Introduction". Retrieved 15 November 2014.
  257. ^ Leaver, Tama (May 2013). "The Social Media Contradiction: Data Mining and Digital Death". M/C Journal. 16 (2). doi:10.5204/mcj.625. hdl:20.500.11937/33046. Retrieved 20 June 2018.
  258. ^ Sumbaly, Roshan; Kreps, Jay; Shah, Sam (June 2013). "The big data ecosystem at LinkedIn". Proceedings of the 2013 international conference on Management of data - SIGMOD '13 (Report). SIGMOD '13: Proceedings of the 2013 ACM SIGMOD International Conference on Management of Data. pp. 1125–1134. doi:10.1145/2463676.2463707. ISBN 978-1-4503-2037-5.
  259. ^ Shvalb, Nir, ed. (2022). Our Western Spring: The Battle Between Technology and Democracy, Moment of Truth Kindle Edition. Amazon.
  260. ^ "Mark Zuckerberg Testimony: Senators Question Facebook's Commitment to Privacy". The New York Times. 10 April 2018. Archived from the original on 11 April 2018. Retrieved 13 June 2018.
  261. ^ a b c Gladwell, Malcolm (4 October 2010). "Small Changes – Why the revolution will not be tweeted". The New Yorker. Retrieved 15 November 2012.
  262. ^ Kwak, Nojin; Lane, Daniel S; Weeks, Brian E; Kim, Dam Hee; Lee, Slgi S; Bachleda, Sarah (1 April 2018). "Perceptions of Social Media for Politics: Testing the Slacktivism Hypothesis". Human Communication Research. 44 (2): 197–221. doi:10.1093/hcr/hqx008. ISSN 0360-3989.
  263. ^ a b Jones, Harvey; Soltren, José Hiram (2005). "Facebook: Threats to Privacy" (PDF). MIT Computer Science & Artificial Intelligence Lab. Retrieved 4 April 2018.
  264. ^ Thompson, Cadie (20 May 2015). "What you really sign up for when you use social media". CNBC. Retrieved 3 September 2023.
  265. ^ McCullagh, Declan (17 December 2012). "Instagram says it now has the right to sell your photos". CNET. Retrieved 3 September 2023.
  266. ^ Rodriguez, Salvador (17 December 2012). "Instagram may have ads, let companies use your photos for the ads". Los Angeles Times. Retrieved 3 September 2023.
  267. ^ McCullagh, Declan; Tam, Donna. "Instagram apologizes to users: We won't sell your photos". CNET. Retrieved 3 September 2023.
  268. ^ Sottek, T.C. (18 December 2012). "Instagram says 'it's not our intention to sell your photos'". The Verge. Retrieved 3 September 2023.
  269. ^ Auer, Matthew R. (2011). "The Policy Sciences of Social Media". Policy Studies Journal. 39 (4): 709–736. doi:10.1111/j.1541-0072.2011.00428.x. S2CID 153590593. SSRN 1974080.
  270. ^ Madden, Mary; Lenhart, Amanda; Cortesi, Sandra; Gasser, Urs; Duggan, Maeve; Smith, Aaron; Beaton, Meredith (21 May 2013). "Teens, Social Media, and Privacy". Pew Research Center: Internet, Science & Tech. Retrieved 29 November 2016.
  271. ^ "Social Media Privacy Issues for 2020: Threats & Risks". Tulane University. 8 November 2019. Retrieved 12 November 2020.
  272. ^ Rainie, Lee (27 March 2018). "Americans' complicated feelings about social media in an era of privacy concerns". Pew Research Center. Retrieved 13 June 2018.
  273. ^ Fidler, Stephen; Wells, Georgia (17 February 2019). "U.K. Lawmakers Rebuke Facebook in Call for Social-Media Regulation". The Wall Street Journal. Retrieved 29 August 2022.
  274. ^ "US Navy bans TikTok from mobile devices saying it's a cybersecurity threat". The Guardian. 21 December 2019. Retrieved 6 January 2023.
  275. ^ "US government agencies are banning TikTok, the social media app teens are obsessed with, over cybersecurity fears — here's the full list". Business Insider. 25 February 2020. Retrieved 6 January 2023.
  276. ^ O'Brien, Matt (30 October 2020). "Judge postpones Trump's TikTok ban in suit brought by users". AP NEWS. Retrieved 29 November 2020.
  277. ^ "U.S. court to hear challenges to potential TikTok ban in September". CNBC. 28 May 2024. Retrieved 29 May 2024.
  278. ^ Tomczyk Ł, Solecki R (July 2019). "Problematic internet use and protective factors related to family and free time activities among young people". Educational Sciences: Theory & Practice. 19 (3): 1–13. doi:10.12738/estp.2019.3.001.
  279. ^ "emigration-plummets-to-lowest-figure-recorded-apr-2-1984-1-p". Human Rights Documents online. doi:10.1163/2210-7975_hrd-1326-0318. Retrieved 28 September 2022.
  280. ^ Tereshchenko S, Kasparov E, Smolnikova M, Shubina M, Gorbacheva N, Moskalenko O (October 2021). "Internet Addiction and Sleep Problems among Russian Adolescents: A Field School-Based Study". International Journal of Environmental Research and Public Health. 18 (19): 10397. doi:10.3390/ijerph181910397. PMC 8507923. PMID 34639694.
  281. ^ Wallace P (January 2014). "Internet addiction disorder and youth: There are growing concerns about compulsive online activity and that this could impede students' performance and social lives". EMBO Reports. 15 (1): 12–6. doi:10.1002/embr.201338222. PMC 4303443. PMID 24398129.
  282. ^ "Internet Addiction | Psychology Today". www.psychologytoday.com. Retrieved 2 September 2024.
  283. ^ "Addictive behaviour". www.who.int. Retrieved 1 September 2024.
  284. ^ Anderson EL, Steen E, Stavropoulos V (2017). "Internet use and Problematic Internet Use: A systematic review of longitudinal research trends in adolescence and emergent adulthood". International Journal of Adolescence and Youth. 22 (4): 430–454. doi:10.1080/02673843.2016.1227716. S2CID 152003110.
  285. ^ Summers, Amy (2 May 2011). "Facebook Addiction Disorder — The 6 Symptoms of F.A.D." AdWeek. Retrieved 2 May 2011.
  286. ^ Brailovskaia, J.; Margraf, J. (2017). "Facebook Addiction Disorder (FAD) among German students—A longitudinal approach". PLOS ONE. 12 (12): 2423–2478. Bibcode:2017PLoSO..1289719B. doi:10.1371/journal.pone.0189719. PMC 5730190. PMID 29240823.
  287. ^ Zhao, Nan; Zhou, Guangyu (9 February 2021). "COVID-19 Stress and Addictive Social Media Use (SMU): Mediating Role of Active Use and Social Media Flow". Frontiers in Psychiatry. 12: 635546. doi:10.3389/fpsyt.2021.635546. PMC 7899994. PMID 33633616.
  288. ^ Watch The Social Dilemma. www.netflix.com (Film). Netflix Official Site. Retrieved 13 April 2022.
  289. ^ Kane, Suzanne (6 December 2018). "Portion-Control in Social Media? How Limiting Time Increases Well-Being". World of Psychology. Archived from the original on 14 August 2020. Retrieved 29 April 2019.
  290. ^ Pogorskiy, Eduard; Beckmann, Jens F. (2023). "From procrastination to engagement? An experimental exploration of the effects of an adaptive virtual assistant on self regulation in online learning". Computers and Education: Artificial Intelligence. 4: 100111. doi:10.1016/j.caeai.2022.100111. S2CID 254612244.
  291. ^ Kist, W. (December 2012). "Class, Get Ready to Tweet: Social Media in the Classroom". Our Children: The National PTA Magazine. Vol. 38, no. 3. pp. 10–11.
  292. ^ KATELLA, KATHY (8 January 2024). "How Social Media Affects Your Teen's Mental Health: A Parent's Guide". Yale Medicine. Retrieved 29 May 2024.
  293. ^ eSafety Commissioner (August 2023). "Inappropriate content: factsheet".
  294. ^ Associated Press (27 February 2024). "Phones are distracting students in class. More states are pressing schools to ban them". NBC News. Retrieved 29 May 2024.
  295. ^ Sarıkaya, Salih (30 October 2014). "Social Media Ban In Turkey: What Does It Mean? by Salih Sarıkaya". Archived from the original on 6 October 2014.
  296. ^ "Turkey's Twitter ban violates free speech: constitutional court". Reuters. 2 April 2014. Retrieved 29 August 2022.
  297. ^ a b c d "United States and Canada | OpenNet Initiative". opennet.net. OpenNet Initiative. 30 March 2010. Archived from the original on 7 November 2017. Retrieved 29 May 2024.
  298. ^ Bambauer, Derek E. (2009). "Cybersieves". Duke Law Journal. 59.
  299. ^ Palfrey, Jr., John; Rogoyski, Robert (2006). "The Move to the Middle: The Enduring Threat of 'Harmful' Speech to the End-to-End Principle" (PDF). Washington University Journal of Law and Policy. 21: 31–65. Archived from the original (PDF) on 14 March 2012.
  300. ^ "Unintended Consequences: Twelve Years under the DMCA". Electronic Frontier Foundation. March 2010. Archived from the original on 5 May 2011.
  301. ^ Somini Sengupta (12 July 2012). "U. S. Pursuing a Middleman in Web Piracy". The New York Times. Archived from the original on 13 July 2012. Retrieved 13 July 2012.
  302. ^ "Manhattan Federal Court Orders Seizures of Seven Websites for Criminal Copyright Infringement in Connection with Distribution of Pirated Movies Over the Internet" (PDF). Press Release United States Attorney Southern District of New York. U.S. Justice Department. 10 June 2010. Archived from the original (PDF) on 6 October 2014. Retrieved 10 July 2011.
  303. ^ Barakat, Matthew; Perry, Nick (20 January 2012). "US Internet piracy case brings New Zealand arrests". The Washington Times. Associated Press. Archived from the original on 28 April 2012. Retrieved 27 February 2012.
  304. ^ "US formally requests Dotcom's extradition". 3 News NZ. 5 March 2012. Archived from the original on 14 July 2014. Retrieved 12 April 2015.
  305. ^ Kan, Michael (11 December 2019). "Twitter Wants Social Media to Be More Like Email". PC Magazine. Retrieved 29 August 2022.
  306. ^ Kang, Jay Caspian (12 May 2023). "What Bluesky Tells Us About the Future of Social Media". The New Yorker. ISSN 0028-792X. Retrieved 29 May 2024.
  307. ^ "The Good, The Bad, & The Semantically Imprecise - 8/10/2018". www.merriam-webster.com. Retrieved 11 March 2024.
  308. ^ Reynolds, Glenn Harlan (18 August 2018). "When Digital Platforms Become Censors". The Wall Street Journal. Archived from the original on 30 March 2019.
  309. ^ Chandrasekharan, Eshwar; Pavalanathan, Umashanti; Srinivasan, Anirudh; Glynn, Adam; Eisenstein, Jacob; Gilber, Eric (November 2017). "You Can't Stay Here: The Efficacy of Reddit's 2015 Ban Examined Through Hate Speech". Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction. 1 (CSCW): Article 31. doi:10.1145/3134666. S2CID 22713682.
  310. ^ Allyn, Bobby; Keith, Tamara (8 January 2020). "Twitter Permanently Suspends Trump, Citing 'Risk Of Further Incitement Of Violence'". NPR.
  311. ^ Gal, Uri (26 January 2024). "Opinion: Anti-social media: What can be done to stop platforms from driving democracies apart?". ABC Religion & Ethics. Retrieved 14 July 2024.
  312. ^ Beauchamp, Zack (22 January 2019). "Social media is rotting democracy from within". Vox. Retrieved 14 July 2024.
  313. ^ "Once considered a boon to democracy, social media have started to look like its nemesis". The Economist. 4 November 2017. ISSN 0013-0613. Retrieved 15 July 2024.
  314. ^ Deb, Anamitra; Donohue, Stacy; Glaisyer, Tom (31 October 2017). "Is Social Media a Threat to Democracy?". Global Investigative Journalism Network. Retrieved 14 July 2024.
  315. ^ "'#Republic' Author Describes How Social Media Hurts Democracy". NPR. 20 February 2017.
  316. ^ Hull, Gordon (6 November 2017). "Why social media may not be so good for democracy". The Conversation. Retrieved 14 July 2024.
  317. ^ "What's driving America's partisan divide and what might be done to reverse it". PBS News. 31 May 2023. Retrieved 14 July 2024.
  318. ^ Goo, Sara Kehaulani (28 June 2022). "Nobelist Maria Ressa: Social media is corroding U.S. democracy". Axios.
  319. ^ Leonard, Andrew (30 July 2020). "How Taiwan's Unlikely Digital Minister Hacked the Pandemic". Wired. ISSN 1059-1028. Retrieved 4 May 2024.
  320. ^ Miller, Carl (27 September 2020). "How Taiwan's 'civic hackers' helped find a new way to run the country". The Guardian. ISSN 0261-3077. Retrieved 27 February 2024.
  321. ^ LikeWar: The Weaponization of Social Media (2018) by P.W. Singer and Emerson T. Brooking
  322. ^ Giangreco, Leigh (29 November 2018). "How Trump, ISIS and Russia have mastered the Internet as a weapon". The Washington Post. ISSN 0190-8286. Retrieved 22 January 2021.
  323. ^ Awan, Imran (1 April 2017). "Cyber-Extremism: Isis and the Power of Social Media". Society. 54 (2): 138–149. doi:10.1007/s12115-017-0114-0. ISSN 1936-4725. S2CID 54069174.
  324. ^ Romero, Laura (12 January 2021). "Experts say echo chambers from apps like Parler and Gab contributed to attack on Capitol". ABC News. Retrieved 22 January 2021.
  325. ^ Murdock, Jason (13 January 2021). "Amazon shut down Parler after users called for politicians, police to be killed: Lawsuit". Newsweek. Retrieved 22 January 2021.
  326. ^ "What happens to social media after you die". NewsComAu. 30 December 2018. Retrieved 27 November 2020.
  327. ^ a b "Social Media Accounts After a Loved One Dies". Beyond. 8 March 2017. Retrieved 27 November 2020.
  328. ^ "How to contact Twitter about a deceased family member's account". help.twitter.com. Retrieved 28 November 2020.
  329. ^ "Instagram Help Center". help.instagram.com. Retrieved 1 December 2020.
  330. ^ "Deceased LinkedIn Member". LinkedIn Help. Retrieved 1 December 2020.
  331. ^ "Submit a request regarding a deceased user's account". google.account.help.com.

Further reading

  • Aral, Sinan (2020). The Hype Machine: How Social Media Disrupts Our Elections, Our Economy, and Our Health—and How We Must Adapt. Currency. ISBN 978-0-525-57451-4.
  • Fuchs, Christian (2014). Social Media: A Critical Introduction. London: Sage. ISBN 978-1-4462-5731-9.
Scholia has a topic profile for Social media.
Wikinews has related news:
  • New American Psychological Association guidelines: Parents should advise teenagers on social media use, impose restrictions
  • Media related to Social media at Wikimedia Commons
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Social_media&oldid=1248869040"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate